63894 research outputs found
Sort by
HUBUNGAN ANTARA KEKUATAN OTOT LENGAN, KEKUATAN OTOT PUNGGUNG, KEKUATAN OTOT TUNGKAI DAN KOORDINASI MATA- TANGAN DENGAN KEMAMPUAN SERVIS ATAS BOLAVOLI SISWA PUTRA SMP KANISIUS GAYAM YOGYAKARTA
No full textDalam melakukan servis bola voli kekuatan otot lengan, kekuatan otot
punggung, kekuatan otot tungkai dan koordinasi mata-tangan mempunyai
kontribusi atau sumbangan yang cukup dominan. Maka dalam penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kekuatan otot lengan, kekuatan otot
punggung, kekuatan otot tungkai dan koordinasi mata tangan dengan kemampuan
servis atas bola voli siswa putra SMP Kanisius Gayam Yogyakarta.
Penelitian ini merupakan penelitian korelasional menggunakan metode
survei dengan instrumen tes dan pengukuran. Subjek penelitian yang digunakan
adalah siswa putra SMP Kanisius Gayam Yogyakarta yang berjumlah 16 anak.
Teknik analisis data menggunakan analisis regresi pada taraf signifikasi 5 %.
Berdasarkan hasil penelitian hipotesisi pertama diperoleh nilai r
=
0,770 > r tabel
(0.05)(15)
= 0,412. Uji hipotesis kedua diperoleh r
= 0.698 > r
tabel
(0.05)(15)
= 0,412. Uji hipotesis ke tiga diperoleh r
= 0,412. Uji hipotesisi ke empat diperoleh r
hitung
hitung
hitung
= 0,784 > r tabel
= 0,809 > r hitung
=
0,412. Uji hipotesis ke lima diperoleh nilai F
hitung
17,443 > F
(3,36) dapat
disimpulkan ada hubungan yang signifikan antara kekuatan otot lengan, kekuatan
otot punggung, kekuatan otot tungkai dan koordinasi mata-tangan dengan
kemampuan servis atas bolavoli siswa putra SMP Kanisius Gayam Yogyakarta.
tabel
hitung
(0.05)(15)
(0.05)(15
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) BERBANTU MEDIA MONOPOLI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI AK2 SMK NEGERI 1 PENGASIH TAHUN AJARAN 2016/2017
Full text linkPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan Aktivitas Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI AK2 SMK Negeri 1 Pengasih Tahun Ajaran 2016/2017 melalui penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Berbantu Media Monopoli.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) yang dilaksanakan secara kolaboratif antara guru mata pelajaran Akuntansi Perusahaan Dagang dengan peneliti. Subjek dalam penelitian ini adalah Siswa Kelas XI AK2 SMK Negeri 1 Pengasih Tahun Ajaran 2016/2017 yang berjumlah 32 siswa. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi partisipatif, catatan lapangan dan dokumentasi. Instrumen data yang digunakan yaitu lembar observasi dan catatan lapangan. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis data deskriptif kuantitatif dengan persentase.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Berbantu Media Monopoli dapat meningkatkan Aktivitas Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI AK2 SMK Negeri 1 Pengasih Tahun Ajaran 2016/2017. Hal ini ditunjukkan dengan adanya peningkatan persentase skor rata-rata Aktivitas Belajar Akuntansi sebesar 17,86% (relatif) dan 13,87% (absolut), dari siklus I sebesar 77,68% menjadi sebesar 91,55% pada siklus II. Hasil analisis data siklus II menunjukkan bahwa skor tersebut sudah mencapai kriteria minimal yang ditentukan yaitu sebesar 75%. Terdapat 10 indikator Aktivitas Belajar Akuntansi dalam penelitian ini dan kesepuluh indikator tersebut telah mencapai kriteria minimal yang ditentukan yaitu 75%. Selain itu secara individual skor Aktivitas Belajar Akuntansi yang diperoleh masing-masing siswa juga telah mencapai kriteria minimal yaitu 75%