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Supernatant of Lactobacillus acidophilus atcc 4356: physicochemical analysis and larvicidal action on Toxocara canis
No full textDissertação (Mestrado)Introdução: A toxocaríase é uma antropozoonose parasitária negligenciada. Na busca
por métodos de controle, estudos que avaliam o efeito de probióticos têm mostrado
resultados promissores. A partir de estudo anterior realizado por nosso grupo de pesquisa,
foi possível observar que o sobrenadante do probiótico Lactobacillus acidophilus ATCC
4356 promoveu morte de 100% das larvas de Toxocara canis no teste in vitro. Assim, o
presente estudo visou investigar características do sobrenadante de L. acidophilus ATCC
4356 que possam estar envolvidas no efeito larvicida sobre Toxocara canis. Materiais e
Métodos: Considerando que o ácido lático está entre os principais metabólitos de L.
acidophilus, inicialmente foi avaliado se a forma de cultivo interfere na concentração
deste ácido orgânico no sobrenadante. Para tal, foram realizados diferentes cultivos de L.
acidophilus ATCC 4356, com diferenças quanto ao meio de cultura, à temperatura e ao
tempo de cultivo. O sobrenadante obtido foi filtrado e quantificado por cromatografia
liquida de alta eficiência (HPLC). Foi também avaliada a concentração de ácido acético,
por HPLC, o pH e os níveis de peróxido de hidrogênio, por volumetria de oxidorredução,
no sobrenadante puro e em diluições seriadas (1:2 até 1:128). Para a avalição do efeito
larvicida, larvas de T. canis foram cultivadas em meio RPMI 1640 juntamente com o
sobrenadante puro ou diluído em placa de 96 poços, em triplicata. Como controle de
larvas mortas foram utilizadas larvas congeladas a -20oC e submetidas a choque térmico
à 60oC e, como controle de larvas vivas, foram usadas larvas cultivadas em meio MRS
ou RPMI 1640. A placa foi incubada em estufa a 37ºC com 5-10% de CO2 por 48 horas
e, após, foi adicionado o marcador de viabilidade celular azul de tripan, tendo sido
realizada a leitura em microscópio óptico. Resultados: A forma de cultivo não alterou
significativamente a concentração de ácido lático no sobrenadante, sendo observada uma
concentração máxima de 19,1 g/L. Em relação ao ácido acético, foi observada uma
concentração de 5,0 g/L no sobrenadante puro. Foi observado um pH ácido de 3,8 quando
o sobrenadante foi avaliado puro, mantendo-se ácido nas diluições de 1:2 até 1:16.
Quando avaliado nas diluições 1:32 até 1:128 o pH estava neutro. Em relação a análise
dos níveis de peróxido de hidrogênio, o valor encontrado foi inferior a 14,0 mg/L na
amostra do sobrenadante puro. No teste in vitro, mesmo após ser diluído 1:2, foi
observada uma ação 100% larvicida do sobrenadante sobre Toxocara canis. Conclusões:
A partir dos resultados obtidos, pode-se sugerir que a presença de concentrações mais
elevadas de ácido lático e a acidez do sobrenadante puro e diluído 1:2 estão relacionados
à ação larvicida sobre Toxocara canis. O sobrenadante L. acidophilus ATCC 4356 diluído
1:2 parece ser a melhor opção, uma vez que mantém as características de acidez e a ação
larvicida.Introduction: Toxocariasis is a neglected parasitic anthropozoonosis. In the search for
control methods, studies that evaluated the effect of probiotics showed promising results.
From the previous study carried out in our research group, it was possible to observe that
the supernatant of the probiotic Lactobacillus acidophilus ATCC 4356 promoted the
death of 100% of the larvae of Toxocara canis not tested in vitro. Thus, the present study
aims to investigate characteristics of the supernatant of L. acidophilus ATCC 4356 that
may be involved in the larvicidal effect on Toxocara canis. Materials and Methods:
Considering that lactic acid is among the main metabolites of L. acidophilus, it was
initially evaluated whether the culture method interferes with the concentration of this
organic acid in the supernatant. For this purpose, different cultivations of L. acidophilus
ATCC 4356 were carried out, with differences in culture medium, temperature and
cultivation time. The supernatant obtained was filtered and quantified by high
performance liquid chromatography (HPLC). The concentration of acetic acid, by HPLC,
the pH and the levels of hydrogen peroxide, by redox volumetry, in the pure supernatant
and in serial dilutions (1:2 to 1:128) were also evaluated. To evaluate the larvicidal effect,
T. canis larvae were cultured in RPMI 1640 medium together with the pure or diluted
supernatant in 96-well plates, in triplicate. As a control of dead larvae, larvae frozen at -
20oC and kept in thermal shock at 60oC were used, and as a control of live larvae, larvae
cultivated in MRS or RPMI 1640 medium were used. The plate was incubated in an oven
at 37ºC with 5-10% of CO2 for 48 hours and then trypan blue cell viability marker was
added and read under an optical microscope. Results: The culture method did not
significantly alter the lactic acid concentration in the supernatant, with a maximum
concentration of 19.1 g/L being observed. Regarding acetic acid, a concentration of 5.0
g/L was observed in the pure supernatant. An acidic pH of 3.8 was observed when the
supernatant was evaluated neat, remaining acidic at dilutions from 1:2 to 1:16. When we
evaluated the dilutions from 1:32 to 1:128, the pH was neutral. Regarding the analysis of
hydrogen peroxide levels, the value found was less than 14.0 mg/L in the pure supernatant
sample. No in vitro test, even after being diluted 1:2, a 100% larvicidal action of the
supernatant on Toxocara canis was observed. Conclusions: From the results obtained, it
can be suggested that the presence of higher concentrations of lactic acid and the acidity
of the pure and diluted 1:2 supernatant are related to the larvicidal action on Toxocara
canis. The L. acidophilus ATCC 4356 supernatant diluted 1:2 seems to be the best option,
since it maintains acidity characteristics and larvicidal action
Motivational Interventions Aimed at Increasing the Practice of Physical Activity in Adolescents: A Systematic Review
No full textDissertação (Mestrado)Objetivo: Revisar sistematicamente a literatura a respeito das intervenções motivacionais voltadas ao aumento da prática de atividade física em adolescentes.
População alvo: Adolescentes
Delineamento: O estudo trata-se de uma revisão sistemática sem meta-análise das intervenções motivacionais. Foram utilizadas as bases de dados: PubMed, EMBASE, Web Of Science, PsycInfo e LILACs, artigos publicados até julho de 2022. Essa revisão sistemática seguiu as recomendações do Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses (PRISMA). A estratégia PICOS foi usada para a inclusão dos estudos. (P) População: adolescentes; (I) Intervenção: Motivação Metas Aspirações, mudança de comportamento, intervenção terapêutica; (C) Comparação: sem intervenção; (D) Desfechos: atividade física e exercicio; (S) Delineamento: Ensaios clínicos, ensaios de campo e ensaios comunitários. Foram usados os seguintes critérios de inclusão: ensaios randomizados, estudos que objetivam verificar intervenções motivacionais para o início, aumento e/ou manutenção da prática de atividade física, estudos realizados com participantes na faixa etária de 12 a 17 anos completos e artigos completos escritos em português, espanhol ou inglês.
Resultados: 19 estudos foram selecionados para compor esta revisão destes 7 deles indicaram aumento da atividade física. Quanto ao ano de publicação variou de 2002 a 2021 e a maioria dos estudos foi conduzido nos Estados Unidos, o tamanho de amostra variou de 42 a 1800 participantes. A maioria dos estudos foram ensaios randomizados por cluster. A maioria das intervenções ocorreu no contexto escolar. Medidas objetivas de atividade física como acelerômetro e pedômetros foram utilizadas na maioria dos estudos
Conclusão: Os modelos teóricos mais citados são a Teoria da Autodeterminação e a Teoria Social Cognitiva. A Teoria da Autodeterminação foi a das mais citada, 8 estudos. Alguns estudos identificaram modificações da prática de atividade física apenas em determinadas situações grupos que oferecem livre escolha, em aula de educação física e dentre o sexo feminino.Objective: To systematically review the literature on motivational interventions aimed at increasing the practice of physical activity in adolescents.
Target population: Adolescents
Design: The study is a systematic review without meta-analysis of motivational interventions. The following databases were used: PubMed, EMBASE, Web Of Science, PsycInfo and LILACs published until July 2022. This systematic review followed the recommendations of the Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses (PRISMA). The PICOS strategy was used for the inclusion of the studies. (P) Population: adolescents; (I) Intervention: Motivation Goals Aspirations, behavior change, therapeutic intervention; (C) Comparison: no intervention; (D) Outcomes: physical activity and exercise (S) Design: Clinical trials, field trials and community trials. The following inclusion criteria were used: randomized trials, studies that aim to verify motivational interventions for the initiation, increase and/or maintenance of physical activity practice, studies conducted with participants aged 12 to 17 years and full articles written in Portuguese, Spanish or English.
Results: 19 studies were selected to compose this review, 7 of which indicated an increase in physical activity. As for the year of publication ranged from 2002 to 2021 and most of the studies were conducted in the United States, the sample size ranged from 42 to 1800 participants. Most of the studies were randomized trials by cluster. Most of the interventions occurred in the school context. Objective measures of physical activity such as accelerometer and pedometers were used in most studies.
Conclusion: The most cited theoretical models are the Self-Determination Theory and the Social Cognitive Theory. The Self-Determination Theory was one of the most cited, 8 studies. Some studies have identified changes in the practice of physical activity only in certain situations, groups that offer free choice, in physical education classes and among females
Radiações Ionizantes e suas aplicações no contexto do ensino de Ondas com uma abordagem multidisciplinar e integrada a campanha de prevenção do câncer de mama: Outubro Rosa
Get PDFProduto Educaciona
Utilização de técnicas de aprendizado de máquina em um processo de bioadsorção de corantes sintéticos
Get PDFDissertação (Mestrado)Uma das etapas do tratamento dos efluentes industriais têxteis, via de regra, ocorre através do
processo de adsorção, o qual pode atuar na remoção de um ou mais corantes sintéticos presentes no
corpo hídrico. O processo de bioadsorção, definido pela aplicação de um bioadsorvente proveniente
de resíduos agroindustriais, apresenta eficácia na metodologia de remoção, a qual mitiga possíveis
impactos ecossistêmicos oriundos da caracterização e disposição dos corantes sintéticos no meio
ambiente, dispondo-se de forma economicamente viável e sustentável quimicamente. A análise
quantitativa das concentrações iniciais e finais dos corantes sintéticos em efluentes,
convencionalmente,
é baseada em metodologia analítica, como quimiométrica e
espectrofotométrica, com a aferição dos dados empíricos de laboratório; entretanto, a fim de reduzir
o tempo demandado pelo tratamento dos dados, pela seletividade e pelo alto custo de investimento
de insumos, nesta Dissertação foram aplicadas duas técnicas de Inteligência Artificial, baseadas em
metodologias computacionais de Aprendizado de Máquina, as Redes Neurais Artificiais e as
Máquinas de Vetores de Suporte, para a validação de um modelo de melhor ajuste e
representatividade do comportamento dos dados, sendo alternativa de substituição à metodologia
analítica convencional. As análises basearam-se na utilização da casca da mandarina como
adsorvente e dos corantes sintéticos, Azul de Metileno, Violeta Cristal, Alaranjado de Metila e
Verde Brilhante, como adsorbatos, tanto caracterização monocomponente quanto bicomponente. A
técnica de Máquinas de Vetores de Suporte validou um modelo de melhor ajuste em ambas
caracterizações.One of the stages of effluent treatment occurs in textile industries, as a rule, through the
adsorption process, which can act in the removal of one or more synthetic dyes present in the water
body. The bioadsorption process, defined by the bioadsorbent from agro-industrial containers, the
qualification in the sustainable removal methodology, the qualification in the sustainable removal
methodology mitigates possible impacts of the characterization and disposal of synthetic materials
in the environment, available in a viable and economically viable way chemically . Analysis of
initial and final metrics of synthetic data, conventionally, is based on analytical analysis, such as
chemometrics, with the measurement of laboratory analytical data; However, in order to reduce the
data processing time, selectivity and the input investment dissertation, in order to reduce the time
applied by the Artificial Intelligence Machine, in this cost end, will be applied in computational
methodologies of Learning, In order to cost Learning machines, Neural Networks Art. and as
Support Vector Machines, for the validation of a better fit model and behavior behavior, being an
alternative to replace the conventional analytical methodology. The use of tangerine peel as an
adsorbent and synthetic dyes, Methylene Blue, Crystal Violet, Methyl Orange and Bright Green, as
adsorbents, both one-component and two-component characterization. The Support Vector Machine
technique validated a best-fit model in both characterizations
Estratégia de incentivo à leitura adotadas por bibliotecários (as) que atuam em bibliotecas escolares: revisão de literatura
Get PDFTrabalho de Conclusão de CursoEste estudo teve como objetivo investigar, por meio de revisão de literatura, as
estratégias de incentivo à leitura adotadas por bibliotecários escolares. O trabalho
abordou a importância da leitura, o papel da biblioteca escolar e do profissional
bibliotecário no incentivo à leitura. A metodologia da pesquisa caracteriza-se como
uma revisão de literatura. A partir de buscas realizada na Base de Dados em Ciência
da Informação (BRAPCI) utilizando os termos “biblioteca escolar” e “incentivo à
leitura”, recuperou-se 757 documentos (universo da pesquisa), dos quais 30 foram
selecionados para análise (amostra da pesquisa). Os resultados demonstram a
importância de desenvolver práticas de incentivo à leitura nas bibliotecas escolares e
apontam estratégias que podem ser adotadas por bibliotecários(as) para estimular os
estudantes na criação/manutenção do hábito da leitura. Conclui-se que a hora do
conto foi a estratégia mais utilizada, com maior número de vezes citadas, logo que a
ação de contar histórias vem de geração em geração, e é uma ótima estratégia para
utilizar e incentivar a leitura.This study aimed to investigate, through a literature review, the reading incentive
strategies adopted by school librarians. The work addressed the importance of
reading, the role of the school library and the librarian in encouraging reading. The
research methodology is characterized as a literature review. From searches
conducted in the Database on Information Science (BRAPCI) using the terms "school
library" and "reading incentive", 757 documents (research universe) were recovered,
of which 30 were selected for analysis (research sample). The results demonstrate the
importance of developing practices to encourage reading in school libraries and point
out strategies that can be adopted by librarians to stimulate students in the
creation/maintenance of the reading habit. It is concluded that the time of the tale was
the most used strategy, with the highest number of times mentioned, as soon as the
action of storytelling comes from generation to generation, and is a great strategy to
use and encourage reading
"Sou um personagem do meu tempo, vulgar, mas lógico. Vou até o fim. O meu fim"!: O rei da vela,de Oswald Andrade e suas rupturas estéticas no teatro nos períodos ditatoriais brasileiros.
Get PDFEsta dissertação aborda a relação entre o discurso literário e o histórico na peça O Rei da Vela (1937), de Oswald de Andrade, e consequentemente, descreve os processos de rupturas estéticas, tanto na sua escrita, como na sua apresentação ao público na década de 60. O tema justifica-se devido ao interesse da autora sobre a produção cultural durante os períodos em que houve maior censura às artes em nosso país. Esse tema é o aspecto central da pesquisa, pois pretende apresentar os reflexos da Era Vargas e da ditadura militar na produção teatral da época, assim, apresentando a literatura como uma possibilidade de resistência. Para isso, a partir das críticas sociais e políticas observadas no texto escolhido para análise, utilizaremos como aporte teórico autores que contribuam com a construção das ideias aqui propostas. Obras importantes, tais como Teatro de ruptura: Oswald de Andrade (2004), de Sábato Magaldi e O que é o contemporâneo? e outros ensaios (2009), de Giorgio Agamben, além de autores como Walter Benjamin, Antonio Candido e Sandra Pesavento, entre outros, respaldam a relação da literatura e da história e a sua influência no contexto brasileiro, como serão apresentadas nesta dissertação. Neste sentido, durante este trabalho, buscou-se compreender de que maneira Oswald de Andrade traduz para seu leitor feridas históricas e sociais que estão presentes até hoje na sociedade brasileira, desta forma, permitindo realizar um diálogo entre o discurso literário e o discurso histórico
Resilience and Organizational Innovation in Public Higher Education Institutions
No full textDissertação (Mestrado)Dificuldades enfrentadas pelas Instituições de Ensino Superior (IES) públicas nos últimos anos,
tais como, redução de recursos orçamentários disponíveis para investimentos e manutenção nas
instituições federais, adaptação de modelos de gestão para acompanhar a modernização da
gestão pública, somadas às incertezas oriundas da pandemia da Covid-19, tornou o contexto de
gestão das IES públicas ainda mais desafiador. É nesse ambiente que a capacidade de resiliência
das IES públicas se destaca como recurso importante para superarem as dificuldades e inovarem
suas atividades. O objetivo desta pesquisa é analisar a influência da resiliência na inovação
organizacional das instituições públicas de ensino superior. Este estudo é oportuno por revelar
um panorama abrangente da capacidade de resiliência das IES públicas, que contribui para o
surgimento da inovação. O estudo é descritivo e quantitativo, operacionalizado por meio de
survey realizada com gestores de 165 IES públicas. A análise de dados ocorreu por meio da
Modelagem de Equações Estruturais por Partial Least Squares – PLS-SEM, que permitiu
analisar a relação entre as variáveis latentes de Capacidade de Resiliência Organizacional e
Inovação Organizacional. Os achados confirmam a hipótese de pesquisa de que a capacidade
de resiliência, por meio da resiliência cognitiva, comportamental e contextual, influencia
positivamente a inovação organizacional nas instituições públicas de ensino superior. Assim,
comprova-se empiricamente o que estudos pregressos apontaram, a possibilidade de que a
resiliência impactaria no desenvolvimento de inovações nas organizações. Os achados também
demonstram que a maior parte das IES públicas possuem Capacidade de Resiliência
Organizacional e buscam aprimorar suas atividades por meio da inovação. Essa pesquisa lança
luz sobre a importância de as IES públicas melhorarem continuamente sua capacidade de
resiliência, pois, muitas vezes, necessitam superar obstáculos para garantir consecução de seus
objetivos e atender sua função social. Os resultados têm implicações para a gestão da IES
públicas, bem como para comunidade das instituições em geral, visto que podem ser utilizados
para propor melhorias no âmbito interno, que refletirão no desempenho das atividades, tanto
administrativas quanto acadêmicas. Também pode ser útil para incentivar o desenvolvimento
do comportamento resiliente e a cultura da inovação nas instituições públicas de ensino
superior.Difficulties faced by public Higher Education Institutions (HEIs) in recent years, such as the
reduction of budgetary resources available for investments and maintenance in federal
institutions, adaptation of management models to accompany the modernization of public
management, added to the uncertainties arising from the pandemic of Covid-19, made the
management context of public HEIs even more challenging. It is in this environment that the
resilience of public HEIs stands out as an important resource for overcoming difficulties and
innovating their activities. The aim of this research is to analyze the influence of resilience on
organizational innovation in public higher education institutions. This study is opportune
because it reveals a comprehensive panorama of the resilience capacity of public HEIs, which
contributes to the emergence of innovation. The study is descriptive and quantitative,
operationalized through a survey carried out with managers of 165 public HEIs. Data analysis
was performed using Partial Least Squares Structural Equation Modeling – PLS-SEM, which
allowed analyzing the relationship between the latent variables of Organizational Resilience
Capacity and Organizational Innovation. The findings confirm the research hypothesis that
resilience, through cognitive, behavioral and contextual resilience, positively influences
organizational innovation in public institutions of higher education. Thus, it empirically proves
what previous studies have pointed out, the possibility that resilience would impact the
development of innovations in organizations. The findings also demonstrate that most public
HEIs have Organizational Resilience Capacity and seek to improve their activities through
innovation. This research sheds light on the importance of public HEIs continually improving
their resilience, as they often need to overcome obstacles to ensure achievement of their goals
and fulfill their social role. The results have implications for the management of public HEIs,
as well as for the community of institutions in general, since they can be used to propose
improvements in the internal scope, which will reflect on the performance of activities, both
administrative and academic. It can also be useful to encourage the development of resilient
behavior and a culture of innovation in public higher education institutions
A biblioteca escolar no modo play: incentivando a gamificação através das mecânicas de jogos
Get PDFTrabalho de Conclusão de CursoA gamificação pode ser definida como a inserção de jogos nas mais diferentes áreas,
desde que se disponha a abranger um público-alvo em determinada tarefa, fazendo
uso das mecânicas de jogos em ambientes de não-jogos. No âmbito da educação, e
principalmente no que se refere à biblioteca escolar, além de ser uma alternativa que
visa contribuir na elaboração de atividades diferenciadas e dinâmicas, torna possível
o incentivo da leitura de maneira recreativa, trabalhando e desenvolvendo habilidades
e competências para o uso da informação e para a leitura. Este trabalho teve por
objetivo: averiguar como acontece do uso da gamificação em bibliotecas escolares.
Buscou descrever a ferramenta e explicar como funciona. Caracteriza-se em uma
pesquisa de abordagem qualitativa e aplicada, em relação ao objetivo é exploratória.
Para além da revisão de literatura na área da ciência da informação e educação
acerca do uso de jogos nas bibliotecas, bem como de relatos de experiências, buscou
identificar bibliotecas que utilizem a gamificação. Teve como universo de pesquisa as
14 bibliotecas multiníveis do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul rio-grandense (IFSUL). O instrumento de coleta usado foi um questionário para os
bibliotecários responsáveis pelas bibliotecas, o qual tinha por objetivo, identificar quais
bibliotecas do IFSUL tinham jogos em seu acervo e/ou um espaço para que esse
material fosse utilizado. Os resultados dessa pesquisa se dividiram em dois conjuntos:
o primeiro são os dados encontrados na revisão bibliográfica, os quais foram
identificados jogos específicos para bibliotecas e, outros que tem o tema biblioteca,
como também, relatos de caso do uso da gamificação em bibliotecas em diferentes
cidades e países. E no segundo conjunto, os dados levantados a partir do questionário
aplicado nas bibliotecas do IFSUL, nos quais podem ser vistas várias ideias, tanto
para implementar jogos na biblioteca, como ideias de jogos que já são utilizados nas
mesmas. Além disso, foram identificados quais aspectos são trabalhados e quais os
resultados alcançados por meio da incorporação dos jogos ao acervo das bibliotecas.
Foi possível verificar que a utilização de jogos em bibliotecas traz muitos benefícios,
dentre eles: ajudar os jogadores a lidar com os fracassos, por meio da repetição de
fases, mostrando que eles podem tentar quantas vezes forem necessárias; trabalhar
em grupo, saber dividir tarefas para que o grupo chegue ao objetivo proposto, além
de saber ouvir e respeitar a opinião do próximo. Constatou-se que não existe uma
homogeneidade nas políticas das bibliotecas da rede IFSUL para o uso desse tipo de
acervo. Muitas das bibliotecas que tem jogos, não têm um espaço específico para este
acervo em especial, porém, esse fato não impede que haja jogos nas mesmas.
Conclui-se que os jogos podem ser empregados como um recurso de apoio pois,
auxiliam no ensino e aprendizagem dos alunos, podendo ser utilizados tanto dentro
de sala de aula, quanto na biblioteca, visto que a mesma é uma extensão da sala de
aulaGamification can be defined as the insertion of games in the most different areas, as
long as you are willing to reach a target audience in a given task, making use of game
mechanics in non-game environments. In the field of education, and especially
regarding to the school library, besides being an alternative that aims to contribute to
the elaboration of differentiated and dynamic activities, it makes possible to encourage
reading in a recreational way, working and developing skills and competences for the
use of information and for reading. The objective of this work was to ascertain on how
it happens the use of gamification in school libraries. It sought to describe the tool and
explain how it works. It is characterized in a qualitative and applied research approach,
in relation to the objective is exploratory. In addition to the literature review in the area
of information science and education about the use of games in libraries, as well as
reports of experiences, it sought to identify libraries that use gamification. It had as
research universe the 14 multilevel libraries of the Instituto Federal de Educação,
Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense (IFSUL). The collection instrument used was
a questionnaire for the librarians responsible for the libraries, which aimed to identify
which IFSUL libraries had games in their collection and/or a space for this material to
be used. The results of this research were divided into two sets: the first is the data
found in the literature review, which were identified specific games for libraries and
others that have the library theme, as well as case reports on the use of gamification
in libraries in different cities and countries. And in the second set, the data collected
from the questionnaire applied in the libraries of IFSUL, in which can be seen various
ideas, both to implement games in the library, as ideas of games that are already used
in them. Furthermore, it was identified which aspects are worked on and which are the
results achieved through the incorporation of the games into the library collection. It
was possible to verify that the use of games in libraries brings many benefits, among
them: helping the players to cope with the failures, through the repetition of phases,
showing that they can try as many times as necessary; working in group, knowing how
to divide tasks so that the group reaches the proposed objective, besides knowing how
to listen and respect the opinion of others. It was found that there is no homogeneity
in the policies of IFSUL network libraries for the use of this type of collection. Many of
the libraries that have games, do not have a specific space for this particular collection,
but this fact not prevents that there are games in them. It is concluded that the games
can be used as a support resource because they help in the teaching and learning of
students, and can be used both inside the classroom and in the library, since it is an
extension of the classroom
Potenciais impactos causados por poluentes atmosféricos à saúde da população residente em região com atividades de exploração e queima de carvão
Get PDFTese (Doutorado)A poluição atmosférica ocorre por meio da liberação de substâncias químicas para o meio
ambiente, podendo tornar o ar impróprio ou nocivo à saúde humana. Em algumas regiões do
planeta, as atividades de mineração são responsáveis por grande parte da emissão destes
poluentes. A exposição da população aos poluentes advindos da atividade de mineração pode
acarretar em efeitos nocivos à saúde, como doenças alérgicas, respiratórias e cardiovasculares,
tendo em vista que a exposição humana a substâncias químicas pode ocorrer principalmente
através da via de exposição inalatória. O objetivo deste estudo foi avaliar o risco à saúde
humana decorrente da exposição à poluição atmosférica e os potenciais benefícios da redução
da concentração dos poluentes do ar na maior jazida de carvão mineral do país, localizada no
município de Candiota – RS. Sendo assim, o estudo foi conduzido em duas etapas: na
primeira, foi avaliado o impacto na saúde ocasionado pela exposição à poluição do ar com
base na estimativa de mortes atribuíveis ao PM10 e PM2,5 e os potenciais benefícios em
mortalidade, internações hospitalares, expectativa de vida e custos, sendo simulados em dois
cenários distintos. O primeiro cenário foi a diminuição dos valores médios dos poluentes em
5μg/m3
e, no segundo, foi considerada a redução dos níveis dos poluentes dentro dos valores
máximos permitidos na Legislação Brasileira. Na segunda etapa foi realizada a avaliação de
risco à saúde humana decorrente da exposição aos poluentes atmosféricos NO2 e SO2 e metais
ligados ao PM10, ademais, foi avaliado a correlação dos parâmetros meteorológicos para a
dinâmica e risco potencial dos poluentes ligados ao PM10 no município de Candiota. Os
resultados obtidos na primeira etapa do estudo mostraram que com a redução do PM2,5 nos
dois cenários avaliados, o número de mortes evitadas é condizente com o aumento na
expectativa de vida, gerando um benefício monetário médio de mais de 33 milhões de dólares.
Esses dados se assemelham com os resultados obtidos na redução do PM10 nos dois cenários,
indicando uma diminuição de internações e mortes o que resultaria em um benefício
monetário de mais de 5 milhões de dólares por internações respiratórias e cardíacas e mais de
6 milhões em mortalidade por causas não externas. Na segunda etapa, os resultados
mostraram ausência de risco à saúde humana decorrente da inalação de metais ligados ao
PM10 bem como para os gases NO2 e SO2. O Pb foi metal que apresentou as maiores
concentrações no PM10 seguido por Ni, As, Se e Cd respectivamente. Pode-se observar que
nenhum dos poluentes atmosféricos avaliados ultrapassaram os valores máximos permitidos
pela Legislação no Brasil. A associação dos poluentes do ar com os dados meteorológicos
mostra que a temperatura apresentou correlação negativa com a maioria dos metais avaliados.
Observou-se também que o teor dos metais ao longo do ano foi influenciado pelos meses do
ano, onde o Pb e o Cd tiveram suas maiores concentrações nos meses de inverno. Assim,
pode-se concluir que as atividades de mineração e queima de carvão na região de Candiota
liberam para a atmosfera poluentes potencialmente nocivos à saúde. Logo, é importante
ressaltar que, ainda que os poluentes avaliados não demonstrarem risco para a saúde através
da exposição inalatória, os efeitos aditivos de diversos poluentes e vias de exposição não
devem ser negligenciados. Contudo, ressalta-se que a diminuição da concentração dos
poluentes na área de estudo traz benefícios tanto na saúde e qualidade de vida da população
exposta quanto benefícios monetários ao sistema único de saúde.Atmospheric pollution occurs through the release of chemical substances into the
environment, which can make the air inappropriate or harmful to human health. In some
regions of the planet, mining activities are responsible for a large part of the emission of these
pollutants. Exposure of the population to pollutants arising from mining activity can lead to
harmful health effects, such as allergic, respiratory and cardiovascular diseases, considering
that human exposure to chemical substances can occur mainly through inhalation exposure.
The objective of this study was to evaluate the risk to human health resulting from exposure
to atmospheric pollution and the potential benefits of reducing the concentration of air
pollutants in the largest mineral coal deposit in the country, located in the municipality of
Candiota - RS. Therefore, the study was conducted in two stages: in the first, the impact on
health caused by exposure to air pollution was evaluated based on the estimate of deaths
attributable to PM10 and PM2.5 and the potential benefits in terms of mortality, hospital
admissions, life expectancy and costs, being simulated in two different scenarios. The first
scenario was the decrease in the average values of pollutants by 5μg/m3
and, in the second,
the reduction of pollutant levels within the maximum values allowed in Brazilian legislation
was considered. In the second stage, an assessment of the risk to human health resulting from
exposure to atmospheric pollutants NO2 and SO2 and metals linked to PM10 was carried out,
in addition, the correlation of meteorological parameters to the dynamics and potential risk of
pollutants linked to PM10 in the municipality of Candidate. The results obtained in the first
stage of the study showed that with the reduction of PM2.5 in the two scenarios evaluated, the
number of deaths avoided is consistent with the increase in life expectancy, generating an
average monetary benefit of more than 33 million dollars. These data are similar to the results
obtained in the reduction of PM10 in both scenarios, indicating a decrease in hospitalizations
and deaths, which would result in a monetary benefit of more than 5 million dollars for
respiratory and cardiac hospitalizations and more than 6 million in mortality from nonexternal causes. In the second stage, the results showed no risk to human health from inhaling
metals linked to PM10 as well as NO2 and SO2 gases. Pb was the metal that showed the
highest concentrations in PM10 followed by Ni, As, Se and Cd respectively. It can be
observed that none of the evaluated atmospheric pollutants exceeded the maximum values
allowed by the legislation in Brazil. The association of air pollutants with meteorological data
shows that temperature was negatively correlated with most of the evaluated metals. It was
also observed that the metal content throughout the year was influenced by the months of the
year, where Pb and Cd had their highest concentrations in the winter months. Thus, it can be
concluded that mining and coal burning activities in the Candiota region release pollutants
potentially harmful to health into the atmosphere. Therefore, it is important to emphasize that,
even if the evaluated pollutants do not demonstrate a risk to health through inhalation
exposure, the additive effects of different pollutants and exposure routes should not be
neglected. However, it is noteworthy that the decrease in the concentration of pollutants in the
study area brings benefits both to the health and quality of life of the exposed population and
monetary benefits to the unified health system