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As revistas do portal de periódicos científicos da FURG e os critérios de qualidade SciELO Brasil
Get PDFTrabalho de Conclusão de CursoEsta pesquisa teve o intuito de verificar se as revistas presentes no Portal de Periódicos Científicos da Universidade Federal do Rio Grande (FURG) atingem os critérios de qualidade exigidos pela Coleção SciELO Brasil. Teve por objetivos específicos: a) identificar as revistas que compõem o Portal de Periódicos Científicos da FURG; b) verificar se algum Periódico Científico da FURG faz parte da Coleção SciELO Brasil; c) apresentar os critérios de qualidade, política e procedimentos para a admissão e a permanência na coleção SciELO Brasil e; d) investigar se as revistas listadas no Portal de Periódicos Científicos da FURG estão alinhadas com os critérios de qualidade, política e procedimentos para a admissão e a permanência na coleção SciELO Brasil. A pesquisa se baseia em uma análise pautada em 11 requisitos, os quais encontram-se detalhados no documento “Critérios, política e procedimentos para a admissão e a permanência de periódicos na Coleção SciELO Brasil” (2020). O estudo caracteriza-se como exploratório, de abordagem qualitativa. Para a sua realização, elaborou-se um quadro para avaliar os periódicos que integram o Portal de Periódicos Científicos da FURG à luz dos 11 requisitos mencionados. Os resultados apontam 18 revistas no Portal de Periódicos FURG, estando 16 ativas e 2 descontinuadas; nenhuma revista faz parte da Coleção SciELO Brasil; das 16 revistas analisadas, 2 apresentam as características à admissão e permanência na Coleção SciELO Brasil; 14 revistas não atendem os requisitos em sua totalidade para o ingresso e permanência na coleção. Entre as considerações, ficou evidente que os objetivos foram atingidos, além de esclarecer e responder o problema/pergunta da pesquisa.This research aimed to verify if the journals present in the Scientific Journals Portal of the Federal University of Rio Grande (FURG) meet the quality criteria required by the SciELO Brazil Collection. Its specific objectives were: a) to identify the journals that make up the FURG Scientific Journal Portal; b) check if any FURG Scientific Journal is part of the SciELO Brazil Collection; c) present the quality criteria, policy and procedures for admission and permanence in the SciELO Brasil collection; d) investigate whether the journals listed on the FURG Scientific Journal Portal are in line with the quality criteria, policy and procedures for admission and permanence in the SciELO Brasil collection. The research is based on an analysis based on 11 requirements, which are detailed in the document “Criteria, policy and procedures for the admission and permanence of journals in the SciELO Brazil Collection” (2020). The study is characterized as exploratory, with a qualitative approach. For its realization, a framework was created to evaluate the periodicals that make up the FURG Scientific Periodical Portal in light of the 11 mentioned requirements. The results show 18 journals on the FURG Journal Portal, 16 of which are active and 2 are discontinued; no magazine is part of the SciELO Brazil Collection; of the 16 analyzed journals, 2 present the characteristics of admission and permanence in the SciELO Brazil Collection; 14 magazines do not fully meet the requirements for admission and permanence in the collection. Among the considerations, it was evident that the objectives were achieved, in addition to clarifying and answering the research problem/question
Fatores extrínsecos para quedas em domicílios de idosos da zona rural do Rio Grande-RS
Get PDFDissertação (Mestrado)Objetivo: descrever a presença de fatores de risco extrínsecos e sua associação com
quedas de idosos residentes na área rural do Rio Grande, RS.
População alvo: idosos (≥ 60 anos) residentes na zona rural do município do Rio Grande,
RS.
Delineamento: estudo transversal com os indivíduos pertencentes à coorte EpiRural Rio
Grande.
Desfecho: prevalência de fatores extrínsecos associados a quedas em domicílios de
idosos rurais.
Processo amostral: as estimativas de frequências das exposições e o risco relativo para
cada exposição foi estimado através dos valores encontrados na revisão de literatura e
dados levantados no estudo de linha de base, variando de 1,1 a 2,3. Conforme os dados
apresentados, para investigar os fatores associados, será necessário um tamanho
amostral de 714 idosos.
Análise: os dados foram analisados por meio do Software Stata V.13. Na análise
bivariada buscou-se associações entre os fatores de risco e quedas (IC 95%). A análise
ajustada foi realizada pela Regressão de Poisson, com medidas de efeito expressas em
razões de prevalência. Os dados foram analisados para um nível de significância de 5%.
Resultados: participaram do estudo 862 idosos, dos quais 21,7% relataram ter sofrido
alguma queda nos últimos 12 meses. 20,3% dos idosos possuíam até 4 fatores
extrínsecos e 21,7% possuíam cinco ou mais fatores. Na análise ajustada, apenas a
presença de tapetes/piso antiderrapante no chuveiro (RP 1,32; IC95% 1,03-1,71)
manteve-se associada com o maior risco de quedas.
Conclusão: A população de idosos da zona rural do município do Rio Grande-RS tem alta
prevalência de fatores de risco para quedas em suas residências. Contudo, apenas
tapetes/piso antiderrapante no chuveiro foi associado às quedas nesta população.
Conclui-se assim que a queda é um evento multifatorial que deve ser analisada de forma
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mais detalhada, considerando as características da população estudada, dos fatores dos
ambientes internos e externos ao domicílio e das comorbidades do indivíduo.Objective: to describe the presence of extrinsic risk factors and their association with
falls among older adults residents in the rural area of Rio Grande, RS.
Population: older adults (≥ 60 years old) living in the rural area of Rio Grande, RS.
Design: cross-sectional study nested within a cohort of elderly people in the rural area
of Rio Grande, RS.
Outcome: prevalence of extrinsic risk factors associated with falls in older adults
households.
Sampling process: the exposure frequencies and the relative risk for each exposure
were estimated using the values found in the literature review and data collected in the
baseline study, ranging from prevalence rates between 1.1 to 2.3. According to the data
presented, to investigate the associated factors, a sample size of 714 older adults were
necessary.
Analysis: data were analyzed using Stata V.13 software. In the bivariate analysis,
associations between extrinsic risk factors and falls were examined (95% CI). Adjusted
analysis was performed using Poisson Regression, with effect measures expressed as
prevalence ratios. Data were analyzed at a significance level of 5%.
Results: 862 older adults participated in the study, of which 21.7% reported having
suffered a fall in the last 12 months. 20.3% of the elderly had up to 4 extrinsic factors
and 21.7% had five or more factors. In the adjusted analysis, only the presence of nonslip
mats/flooring in the shower (p<0.001) remained associated with a higher risk of falls.
Conclusion: The older adults population in the rural area of Rio Grande-RS has a high
prevalence of risk factors for falls in their homes. However, only non-slip mats/flooring
in the shower was associated with falls in this population. It is thus concluded that a fall
is a multifactorial event that should be analyzed in more detail, considering the
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characteristics of the studied population, the factors of the internal and external
environments of the home and the individual's comorbidities
Racismo, segregação e morte: análise dialógica do discurso das organizações Ku Klux Klan e White Lives Matter em mídias digitais
Get PDFDissertação (Mestrado)Como fenômeno planetário, averígua-se a ascensão da extrema direita neonazista e, com efeito, a fragilização de humanidades, democracias e suas instituições políticas. Para tanto, as mídias digitais propiciam situações de interação discursiva que superam barreiras geográficas, visto que possibilitam que organizações de ódio racial instaurem locutores que pregam a filiação de novos membros, a doutrinação acerca da superioridade e inferioridade racial, cultural e moral, intimidação do outro humilhado, viralização e polemização de posições ideológicos extremistas e aterrorização do branco no que tange à crença de um genocídio em massa do qual seria vítima. Nessa conjuntura, esta dissertação prossegue em direção à análise dialógica do discurso das organizações Ku Klux Klan (KKK, doravante) e White Lives Matter (Vidas Brancas Importam, WLM, doravante), pois suas palavras são avaliadas e respondidas tanto por estadunidenses quanto por brasileiros. Para justificar esta proposta, reclamam-se duas orientações: a defesa dos valores ideológicos (históricos, sociais, éticos, políticos, jurídicos) atinentes aos direitos humanos (dignidade, justiça, liberdade) como contrapalavra ao ódio racial com respaldo do III Programa Nacional de Direitos Humanos (PNDH-3, doravante); a expectativa de contribuir às Ciências Humanas, Sociais e da Linguagem com especificidade para teoria dialógica do discurso. Como objetivo geral, analisam-se, dialogicamente, os discursos da KKK e WLM com a finalidade de compreender seus estilos discursivos com vistas a perceber as imagens produzidas sobre o branco e o negro. Da generalidade à especificidade, objetiva-se: i) verificar a construção de cronotopos (espaço-tempo) internos e externos com o propósito de entender o emprego de índices espaciais e temporais para avaliar os Estados Unidos da América (EUA, doravante); ii) examinar a constituição do discurso paródico de tipo racista com o intuito de interpretar como seus espelhos semânticos deformam o outro; iii) indagar, em cotejamento, como os discursos da KKK e WLM são apreendidos, orientados e ressignificados pela organização brasileira Orgulho Branco (OrBr, doravante) para o cenário nacional com a intenção de identificar relações dialógicas expressas em suas posições extremistas. No que se relaciona aos pressupostos teóricos e filosóficos, escolheu-se a teoria dialógica do discurso e da linguagem fomentada pelas obras do grupo russo de pensadores formado dentre outros por Mikhail Bakhtin, Pável Medviédev e Valentin Volóchinov, porque, com seu potencial analítico-interpretativo, permite estudar o repetível (linguístico, significado, geral) e irrepetível (discursivo, sentido, singular) no projeto arquitetônico das organizações. Ao planejar a metodologia, usaram-se estes procedimentos: i) caracterização e escolha das organizações; ii) observação e registro das interações discursivas; iii) esboço das questões de pesquisa; iv) análise dialógica dos enunciados; v) escrita e apresentação dos resultados. Por fim, a conclusão desta pesquisa é que, por não subverterem sua conjuntura política, histórica e cultural, as organizações estadunidenses sinalizadas, cada uma a sua forma, proclamam a segregação, a morte e o encarceramento em massa da população negra, atribuindo-lhe tanto a pecha de miscigenar e contaminar a população branca quanto a de aumentar a criminalidade e cometer assassinatos.As a planetary phenomenon, the rise of the neo-Nazi extreme right is verified and, in effect, the weakening of humanities, democracies and their political institutions. To this end, digital media provide situations of discursive interaction that overcome geographic barriers, as they allow racial hate organizations to install speakers who preach the affiliation of new members, indoctrination about racial, cultural and moral superiority and inferiority, intimidation of the other humiliated, viralization and polemicization of extremist ideological positions and terrorization of whites regarding the belief of a mass genocide of which they would be victims. In this context, this dissertation proceeds towards the dialogic analysis of the discourse of the organizations Ku Klux Klan (KKK, hereinafter) and White Lives Matter (Vidas Brancas Importam, WLM, hereinafter), as their words are evaluated and answered by both Americans and Brazilians. To justify this proposal, two orientations are claimed: the defense of ideological values (historical, social, ethical, political, legal) related to human rights (dignity, justice, freedom) as a counterword to racial hatred with support from the III National Program of Human Rights (PNDH-3, hereinafter); the expectation of contributing to the Humanities, Social and Language Sciences with specificity for dialogic discourse theory. As a general objective, the discourses of the KKK and WLM are analyzed, dialogically, in order to understand their discursive styles in order to perceive the images produced about white and black people. From generality to specificity, the objective is: i) to verify the construction of internal and external chronotopes (space-time) with the purpose of understanding the use of spatial and temporal indices to evaluate the United States of America (USA, henceforth); ii) examine the constitution of racist parodic discourse in order to interpret how its semantic mirrors deform the other; iii) inquire, in comparison, how the discourses of the KKK and WLM are apprehended, oriented and resignified by the Brazilian organization White Pride (Orgulho Branco, OrBr, hereinafter) to the national scene with the intention of identifying dialogical relationships expressed in their extremist positions. With regard to theoretical and philosophical assumptions, the dialogic theory of discourse and language was chosen, fostered by the works of the Russian group of thinkers formed, among others, by Mikhail Bakhtin, Pável Medviédev and Valentin Volóchinov, because, with its analytical-interpretative potential , makes it possible to study the repeatable (linguistic, meaning, general) and unrepeatable (discursive, sense, singular) in the architectural design of organizations. When planning the methodology, these procedures were used: i) characterization and choice of organizations; ii) observation and recording of discursive interactions; iii) outline of research questions; iv) dialogic analysis of utterances; v) writing and presentation of results. Finally, the conclusion of this research is that, by not subverting their political, historical and cultural conjuncture, the marked US organizations, each one in its own way, proclaim the segregation, death and mass incarceration of the black population, attributing to it both the miscegenation and contaminating the white population as well as increasing criminality and committing murders.Phénomène planétaire, la montée de l'extrême droite néonazie se vérifie et, de fait, l'affaiblissement des humanités, des démocraties et de leurs institutions politiques. À cette fin, les médias numériques offrent des situations d'interaction discursive qui surmontent les barrières géographiques, car ils permettent aux organisations de haine raciale d'installer des intervenants qui prêchent l'affiliation de nouveaux membres, l'endoctrinement sur la supériorité et l'infériorité raciales, culturelles et morales, l'intimidation de l'autre humilié, viralisation et polémisation des positions idéologiques extrémistes et terrorisation des blancs face à la croyance d'un génocide de masse dont ils seraient victimes. Dans ce contexte, cette thèse procède à l'analyse dialogique du discours des organisations Ku Klux Klan (KKK, ci-après) et White Lives Matter (Les Vies Blanches Comptent, WLM, ci-après), car leurs propos sont évalués et répondus par les Américains et les Brésiliens. Pour justifier cette proposition, deux orientations sont revendiquées: la défense des valeurs idéologiques (historiques, sociales, éthiques, politiques, juridiques) liées aux droits humains (dignité, justice, liberté) comme contremot à la haine raciale avec le soutien du III Programme National des Droits Humains (PNDH-3, ci-après); l'attente de contribuer aux sciences humaines, sociales et du langage avec une spécificité pour la théorie du discours dialogique. Comme objectif général, les discours du KKK et du WLM sont analysés, dialogiquement, afin de comprendre leurs styles discursifs afin de percevoir les images produites sur les blancs et les noirs. De la généralité à la spécificité, l'objectif est de: i) vérifier la construction de chronotopes internes et externes (espace-temps) dans le but de comprendre l'utilisation d'indices spatiaux et temporels pour évaluer les États-Unis d'Amérique (USA, désormais); ii) examiner la constitution du discours parodique raciste afin d'interpréter comment ses miroirs sémantiques déforment l'autre; iii) s'interroger, par comparaison, sur la façon dont les discours du KKK et du WLM sont appréhendés, orientés et resignifiés par l’organisation brésilienne Fierté Blanche (Orgulho Branco, OrBr, ci-après) sur la scène nationale dans le but d'identifier les relations dialogiques exprimées dans leurs positions extrémistes. En ce qui concerne les hypothèses théoriques et philosophiques, la théorie dialogique du discours et du langage a été choisie, nourrie par les travaux du groupe de penseurs russes formé, entre autres, par Mikhail Bakhtin, Pável Medviédev et Valentin Volóchinov, parce que, avec son caractère analytique-interprétatif potential, permet d'étudier le répétable (linguistique, sens, général) et l'irreproductible (discursif, sens, singulier) dans la conception architecturale des organisations. Lors de la planification de la méthodologie, ces procédures ont été utilisées: i) caractérisation et choix des organisations; ii) observation et enregistrement des interactions discursives; iii) aperçu des questions de recherche; iv) analyse dialogique des énoncés; v) rédaction et présentation des résultats. Enfin, la conclusion de cette recherche est que, en ne subvertissant pas leur conjoncture politique, historique et culturelle, les organisations américaines marquées, chacune à sa manière, proclament la ségrégation, la mort et l'incarcération massive de la population noire, lui attribuant à la fois le métissage et contaminer la population blanche tout en augmentant la criminalité et en commettant des meurtres
Evaluation of the effects of sexual health education programs using new digital media for adolescents: a systematic review and meta-analysis of controlled trials
No full textDissertação (Mestrado)Objetivo: Investigar os efeitos dos programas de educação em saúde sexual realizados a partir de mídias digitais para adolescentes.
População alvo: Adolescentes.
Delineamento: O estudo trata-se de uma revisão sistemática e meta-análise das intervenções de saúde sexual realizadas através de mídias digitais. Foram utilizadas as bases de dados: Cochrane Central Register of Controlled Trials (CENTRAL), PubMed, EMBASE, Web Of Science, SciELO e LILACS, publicados entre janeiro de 2000 à junho de 2022, nos idiomas inglês, português e espanhol. A estratégia PICOS para a inclusão dos estudos possui a seguinte definição: (P) População: adolescentes de 10 a 19 anos; (I) Intervenção: Programas de educação em saúde sexual realizadas através de mídias digitais; (C) Comparador: Nenhum ou outro programa educativo; (O) Desfechos: Comportamentos sexuais de risco, uso de preservativo, incidência de gravidez não e conhecimentos adquiridos acerca da saúde sexual em geral; (S) Delineamento: Ensaios clínicos, ensaios de campo e ensaios comunitários.
Análise: A meta-análise foi realizada através do modelo de efeitos aleatórios, foram calculadas as diferenças das médias padronizadas (DMP) para os desfechos contínuos e risco relativo (RR) para os dicotômicos, bem como os intervalos de confiança de 95% (IC95%). A heterogeneidade foi avaliada por meio da estatística (I²). Para o viés de publicação foi utilizado o gráfico de funil e o teste de Egger.
Resultados: 17 estudos foram incluídos, a maioria, ensaios controlados randomizados e baseados na intenção de tratar. Houve variabilidade dos tipos de mídias, conteúdos e tempo de duração. As intervenções tiveram associações estatisticamente significativas para a eficácia do uso de preservativo (DMP: 0,14; IC95% 0,02-0,26; p: 0,02; nível de evidência: baixo) e aumento de conhecimento em saúde sexual (DMP: 0,66; IC95% 0,27-1,04; p: 0,001; nível de evidência: moderado). As intervenções apresentaram um fator de proteção de 43% para gravidez não planejada (RR: 0,57; IC95% 0,23-1,41; p: 0,22; nível de evidência: muito baixo), assim como
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apresentou aumento da intenção do uso de preservativo (DMP: 0,08; IC95% -0,08-0,24; p: 0,30; nível de evidência: muito baixo), contudo, ambos os desfechos não apresentaram significância estatística. Não foi possível realizar a meta-análise do desfecho de comportamento sexual de risco, pela pouca quantidade estudos, porém os grupos que receberam as intervenções apresentaram comportamentos mais assertivos.
Conclusão: O uso das mídias como ferramentas de educação em saúde sexual foram capazes de promover o uso correto de preservativo, aumentar o conhecimento em saúde sexual entre os adolescentes, contudo os níveis de evidência foram considerados baixo e moderado, respectivamente. O comportamento sexual de risco também apresentou resultados mais favoráveis nos grupos que recebram as intervenções. Novos ensaios controlados com períodos mais longos de acompanhamento devem ser realizados.Objective: To investigate the effects of sexual health education programs carried out using digital media for adolescents.
Target population: Adolescents.
Design: The study is a systematic review and meta-analysis of sexual health interventions carried out through digital media. The following databases were used: Cochrane Central Register of Controlled Trials (CENTRAL), PubMed, EMBASE, Web Of Science, SciELO and LILACS, published between January 2000 and June 2022, in English, Portuguese and Spanish. The PICOS strategy for the inclusion of studies has the following definition: (P) Population: adolescents aged 10 to 19 years; (I) Intervention: Sexual health education programs carried out through digital media; (C) Comparator: None or other educational program; (O) Outcomes: Risky sexual behavior, condom use, incidence of non-pregnancy and knowledge acquired about sexual health in general; (S) Design: Clinical trials, field trials and community trials.
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Analysis: The meta-analysis was performed using the random effects model, differences in standardized means (SMD) were calculated for continuous outcomes and relative risk (RR) for dichotomous ones, as well as 95% confidence intervals (CI95%). Heterogeneity was evaluated using statistics (I²). For publication bias, the funnel plot and Egger's test were used.
Results: 17 studies were included, the majority being intention-to-treat, randomized controlled trials. There was variability in the types of media, content and duration. Interventions had statistically significant associations for effectiveness of condom use (SMD: 0.14; 95%CI 0.02-0.26; p: 0.02; level of evidence: low) and increased sexual health knowledge (SMD: 0.66; 95%CI 0.27-1.04; p: 0.001; level of evidence: moderate). The interventions showed a protection factor of 43% for unplanned pregnancy (RR: 0.57; 95%CI 0.23-1.41; p: 0.22; level of evidence: very low), as well as an increase in intention to use a condom (SMD: 0.08; 95%CI -0.08-0.24; p: 0.30; level of evidence: very low), however, both outcomes were not statistically significant statistic. It was not possible to carry out a meta-analysis of the outcome of sexual risk behavior, due to the small number of studies, but the groups that received the interventions showed more assertive behaviors.
Conclusion: The use of media as sexual health education tools were able to promote the correct use of condoms and sexual health knowledge among adolescents, however the levels of evidence were considered low and moderate, respectively. Risky sexual behavior also showed more favorable results in the groups that received the interventions. New controlled trials with longer follow-up periods should be performed
A união do SABERCOM e do Repositório institucional da FURG: ampliação e acesso ao conhecimento produzido
Get PDFResumo Expandid
Multiverse approaches to identities: an experience report
Get PDFRevista Diversidade e Educação, v. 10, n. 2, p. 458-472, 2022.Trata-se de um Relato de Experiência da aproximação entre o ensino superior e o
médio, como estratégia a formação docente, de pós-graduandos em nível stricto sensu,
na disciplina Estágio de Docência. Decorre da realização do minicurso “identidades,
diferença e educação: multiversas abordagens”, que teve como público-alvo estudantes
do ensino médio, faixa etária entre 15 e 18 anos, de uma instituição pública no interior
da Bahia. Realizado em dois encontros, que totalizou vinte horas, e se inscreveu na
programação pedagógica escolar. Inserem-se na perspectiva de discussões sobre temas
ligados às populações negras, à promoção do agir-refletir os constructos de saberesfazeres enoveladores das discussões sobre consciência negra. Teve como foco de ação
educativa trazer para dentro da escola experiências que cooperem a uma sociedade mais justa, igualitária e que respeite a diversidade humana, e o empoderamento das pessoas
na luta contra o racismo em todos os espaços na sociedade atual.Se trata de un Informe de Experiencia de aproximación entre la enseñanza superior y la
secundaria, como estrategia de formación del profesorado, de postgraduados en el nivel
stricto sensu, en la asignatura Prácticas de Enseñanza. Surge de la realización del
minicurso "identidades, diferencia y educación: enfoques multiversos", que tuvo como
público objetivo a estudiantes de secundaria, de entre 15 y 18 años, de una institución
pública del interior de Bahía. Se desarrolló en dos reuniones, que sumaron veinte horas,
y formó parte del programa pedagógico de la escuela. Se inserta en la perspectiva de las
discusiones sobre temas ligados a las poblaciones negras, a la promoción de la
actuación-reflejo de las construcciones de saber-hacer que están involucradas en las
discusiones sobre la conciencia negra. El enfoque de la acción educativa fue llevar a la
escuela experiencias que cooperen con una sociedad más justa e igualitaria que respete
la diversidad humana y el empoderamiento de las personas en la lucha contra el racismo
en todos los espacios de la sociedad actual.This text consists of an Experience Report of the elaboration and execution of the short
course entitled "Identities, difference and education: multiple approaches", which had as
its target audience high school students, aged between 15 and 18 years, held on days
October 23 and 30, 2021 at Colégio Estadual Professora Reni Miranda Ferreira, in the
municipality of Itagi-Ba. The planning and execution of this short course comprised a
stage of the Teaching Internship discipline of the Postgraduate Course in Ethnic
Relations and Contemporary - PPGREC at the Universidade Estadual do Sudoeste da
Bahia – UESB. In the process of preparing the short course, it was intended to cover the
themes and concepts used by the organizers in their respective research, adapting their
discussions to a more objective approach and in a language accessible to the
participants. This work is part of the perspective of discussions on themes related to
black populations in order to also contribute to the promotion of reflections that occur
with more intensity in the month of November, due to the Black Consciousness Day.
The practical result of the two days of the short course was materialized in a practical
way in the elaboration by the students themselves of two posters that symbolized what
they consider important regarding respect for differences and the fight against racism in
today's society
Quem foi Domingos Faustino Correa?: um homem entre memórias criadas, construídas e inventadas
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Prevalência e fatores associados ao aleitamento materno na primeira hora de vida do bebê: estudo de base populacional no sul do Brasil
Get PDFDissertação (Mestrado)Apesar da importância dos benefícios comprovados da amamentação na primeira hora de
vida, como a redução da mortalidade neonatal, da morbidade tanto na mãe quanto no bebê, da
proteção do aleitamento materno exclusivo e do vínculo mãe-bebê, são escassos os estudos
sobre a temática no extremo sul do Brasil. Sendo assim, o objetivo deste estudo é identificar a
prevalência do aleitamento materno na primeira hora de vida no extremo sul do país e seus
fatores associados através de variáveis sociodemográficas, psicossociais e clínicas. Métodos:
Estudo transversal com todos nascimentos ocorridos em uma cidade do extremo sul do país
no ano de 2019. Tendo sido realizada única abordagem com questionário específico aplicado
nas primeiras 48 horas pós-parto, contendo a escala GAD-7. Foi conduzida análise univariada
para descrever a amostra e calcular a prevalência do desfecho. Na análise bivariada, o teste
qui-quadrado foi utilizado para exposições categóricas e o teste t-Student para as numéricas.
Para análise multivariada, um modelo hierárquico de redução por regressão logística binária
(eliminação retrógrada) foi aplicado ao nível de significância de 5%, com o software SPSS
versão 18.0. Resultados: 74,2% da amostra realizou amamentação na primeira hora de vida do
recém-nascido. Houve associação estatisticamente significativa entre amamentação na
primeira hora de vida com nascer em hospitais com Iniciativa Hospital Amigo da Criança
(IHAC) e parto normal. Conclusões: Atenção especial deve ser dada às gestantes que ganham
parto cesárea. E é necessário reforçar treinamentos que promovam a amamentação e o
respeito pela Hora de Ouro às equipes multiprofissionais que acompanham a puérpera no
nascimento, sobretudo nas maternidades privadas.Despite the importance of the proven benefits of breastfeeding in the first hour of life, such as
the reduction of neonatal mortality, morbidity in both the mother and the baby, the protection
of exclusive breastfeeding and the mother-baby bond, there are few studies on the subject. in
the extreme south of Brazil. Therefore, this study aimed to identify the prevalence of
breastfeeding in the first hour of life in the extreme south of the country and its associated
factors through sociodemographic, psychosocial and clinical variables. Methods:
Cross-sectional study with all births that occurred in a city in the extreme south of the country
in 2019. A single approach was carried out with a specific questionnaire applied in the first 48
hours postpartum, containing the GAD-7 scale. Univariate analysis was conducted to describe
the sample and calculate the prevalence of the outcome. In the bivariate analysis, the
chi-square test was used for categorical exposures and the t-Student test for numerical ones.
For multivariate analysis, a hierarchical binary logistic regression reduction model (backward
elimination) was applied at a significance level of 5%, with SPSS software version 18.0.
Results: 74.2% of the sample breastfed in the newborn's first hour of life. There was a
statistically significant association between breastfeeding in the first hour of life with birth in
hospitals with the Baby-Friendly Hospital Initiative (BFHI) and normal delivery. Conclusions:
Special attention should be given to pregnant women who receive a cesarean section. It is also
necessary to reinforce training that promotes breastfeeding and respect for the Golden Hour to
the multidisciplinary teams that accompany the puerperal woman at birth, especially in private
maternity hospitals
Bibliotecário e educação midiática: as práticas da Biblioteca Escolar em prol dos alunos
Get PDFTrabalho de Conclusão de CursoAs bibliotecas e os bibliotecários vêm acompanhando as transformações tecnológicas e
precisaram se atualizar, para suprir a demanda de alunos interligados. Fez-se necessário que,
esse profissional da informação otimizasse seus serviços diante das mídias digitais e
comunicacionais, visando cumprir com seu papel educativo. Portanto, a presente pesquisa sobre
a temática Educação Midiática na biblioteca escolar é pertinente e teve por objetivo geral,
investigar na literatura da área de Biblioteconomia/Ciência da Informação, quais as práticas que
estão sendo realizadas na Biblioteca Escolar para promoção da Educação Midiática entre os
alunos. E, como objetivos específicos, verificar a relevância da Educação Midiática na literatura
biblioteconômica; conhecer quais as contribuições do bibliotecário perante a Educação
Midiática na literatura biblioteconômica; e analisar as atividades e/ou ações do bibliotecário em
face a Educação Midiática na biblioteca escolar. A pesquisa teve cunho exploratório-descritivo,
com abordagem qualitativa, realizada a partir de levantamento bibliográfico via literatura
científica biblioteconômica de autores relacionados ao tema, tendo utilizado o método da
análise de conteúdo de Bardin. Por meio desse trabalho, chegou-se a conclusões sobre a
importância da temática Educação Midiática para vida social e cultural dos alunos, visto ela
desenvolver ensino-aprendizagem, contribuir para formação cidadã, constituir a sociabilidade
nas relações sociais, culturais e no âmbito escolar. Também foram elencadas, em uma tabela,
as várias contribuições do profissional bibliotecário em face a Educação Midiática, mostrando
o quanto é pertinente a inserção da mesma na Base Nacional Comum Curricular e o quanto é
necessário que os currículos escolares sejam adaptados, viabilizando o trabalho com a Educação
Midiática na biblioteca escolar e na sala de aula. Concluiu-se que, o bibliotecário é um educador
midiático, que contribui de forma significativa com seus usuários, auxiliando-os no uso
responsável e na formação crítica frente mídias digitais e impressas.Libraries and librarians have been following technological changes and needed to update
themselves to meet the demand of interconnected students. It was necessary for this information
professional to optimize their services in the face of digital and communicational media, in
order to fulfill their educational role. Therefore, the present research on the theme Media
Education in the school library is relevant and had the general objective to investigate in the
literature in the area of Librarianship/Information Science, which practices are being carried
out in the School Library to promote Media Education among students. And, as specific
objectives, to verify the relevance of Media Education in librarianship literature; to know the
librarian's contributions to Media Education in librarianship literature; and analyze the activities
and/or actions of the librarian in the face of Media Education in the school library. The research
had an exploratory-descriptive nature, with a qualitative approach, carried out from a
bibliographic survey via scientific librarianship literature of authors related to the topic, using
Bardin's content analysis method. Through this work, conclusions were reached about the
importance of the theme Media Education for the social and cultural life of the students, since
it develops teaching and learning, contributes to citizen formation, constitutes sociability in
social, cultural and school relations. Were also listed, in a table, the various contributions of the
librarian in the face of Media Education, showing how pertinent is its insertion in the National
Curricular Common Base and how necessary it is for school curricula to be adapted, making it
possible to work with Media Education in the school library and in the Classroom. It was
concluded that the librarian is a media educator, who contributes significantly to its users,
helping them in responsible use and critical training in front of digital and printed media
Compliance in Brazil: the dynamics of compliance elements in light of the theory of political cycles in federal public entities
No full textDissertação (Mestrado)O compliance visa coibir o descumprimento das normativas que podem implicar em cumprir o extenso conjunto de atribuições jurídicas e procedimentos internos da organização, servindo de apoio aos órgãos reguladores junto à administração. A implementação de programas de compliance nas corporações trata da preservação da reputação corporativa. Neste sentido, a Teoria dos Ciclos Políticos busca por relações entre economia, política e eleições para ajudar a explicar decisões tomadas por governantes durante o período pré e pós eleição. Assim, o estudo teve como objetivo geral: identificar como se deu o processo de evolução dos elementos de conformidade nas entidades de âmbito federal Trata-se de um estudo com abordagem qualitativa descritiva. A coleta de dados foi realizada por meio da mineração de dados, no dia 20 de julho de 2023. Assim, dos 716 documentos originais que constavam no repositório da Controladoria-Geral da União, 136 foram excluídos devido aos critérios adotados, e 32 foram perdidos devido a incapacidade de codificação pelo software. Logo, o total de documentos analisados foi de 548. Foi utilizada a linguagem de programação Python e o software Jupyter, sendo realizada a programação para o download automatizado dos documentos. Os dados obtidos foram organizados e examinados com auxílio do software Interface de R pour les Analyses Multidimensionnelles de Textes et de Questionnaires. Para a análise propriamente dita, optou-se por utilizar a Análise Textual Discursiva. Como resultados tem-se no ciclo 2 a observação do início das discussões a partir da Convenção Interamericana de Combate a Corrupção e da Lei de Responsabilidade Fiscal. Já no ciclo 4 teve-se a transparência pública como foco, em conjunto com a participação social, bem como os riscos e o controle social neste contexto. O ciclo 5 destaca alguns aspectos como a transparência pública, a participação social, bem como os riscos e o controle social neste contexto. E, os ciclos 6 e 7 trazem a integridade vinculada ao sistema público, com destaque para transparência e monitoramento de risco, sendo esses aspectos relacionados com as instituições públicas, através dos seus Programas de Integridade. Conclui-se que os elementos de compliance estão inseridos nos ciclos políticos discutidos, sendo mais inseridos a medida que se verifica a necessidade de um controle maior com o avançar da linha do tempo, com o objetivo de diminuir atos corruptos. Acredita-se que a pesquisa tenha contribuído na medida que expõe a evolução dos elementos de compliance nos ciclos políticos, demonstrando que esta evolução no âmbito do acesso a informações sobre os interesses públicos, o que nada mais é do que uma forma de monitoramento, traz um aspecto importante para o melhor direcionamento de políticas, a partir do controle social exercido.Compliance aims to prevent non-compliance with regulations that may involve complying with the organization's extensive set of legal duties and internal procedures, serving as support to regulatory bodies alongside management. The implementation of compliance programs in corporations is about preserving corporate reputation. In this sense, the Political Cycle Theory searches for relationships among economy, politics and elections to help explain decisions taken by government officials during the pre- and post-election period. Thus, the general objective of the study was to describe how the process of evolution of compliance elements occurred in federal entities. This is a study with a descriptive qualitative approach. Data collection was carried out through data mining, on July 20, 2023. Thus, of the 716 original documents that were in the repository of the Comptroller General of the Union, 136 were excluded due to the criteria adopted, and 32 were lost due to the inability of the software to encode. Therefore, the total number of documents analyzed was 548. The Python programming language and the Jupyter software were used, and programming was carried out for the automated download of documents. The data obtained was organized and examined with the aid of the software Interface de R pour les Analyzes Multidimensionnelles de Textes et de Questionnaires. For the analysis itself, we chose to use Discursive Textual Analysis. As a result, in cycle 2 we observed the beginning of discussions based on the Inter-American Convention to Combat Corruption and the Fiscal Responsibility Law. In cycle 4, public transparency was the focus, together with social participation, as well as risks and social control in this context. Cycle 5 highlights some aspects such as public transparency, social participation, as well as risks and social control in this context. And, cycles 6 and 7 bring integrity linked to the public system, with emphasis on transparency and risk monitoring, these aspects being related to public institutions, through their Integrity Programs. It is concluded that compliance elements are inserted in the political cycles discussed, becoming more inserted as the need for greater control becomes evident as the timeline progresses, with the aim of reducing corrupt acts. It is believed that the research has contributed to the extent that it exposes the evolution of compliance elements in political cycles, demonstrating that this evolution in terms of access to information about public interests, which is nothing more than a form of monitoring, brings an important aspect for better targeting of policies, based on the social control exercised