Temaria - Revistas digitales de biblioteconomía y documentación
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El libro-arte / libro de artista : tipologías secuenciales, narrativas y estructuras
No full textEl propósito de este estudio es indagar a fondo en aquellos aspectos propios y característicos del Libro-Arte / Libro de Artista para que puedan ser considerados como tales y no como otra disciplina artística. Esta disquisición envidencia una sistematización de las particularidades, análisis de las características y posibilidades de manipulación de la secuencia, el texto y la forma como elementos propios de la esencia del Libro-Arte /Libro de Artista. Así mismo, se establecen las múltiples y diferentes maneras en que puede abordarse el tratamiento de la lectura, el texto y la estructura; constatando la riqueza, versatilidad y maleabilidad que ofrecen y su transcendencia en la individualidad y singularidad de los Libros-Arte / Libros de Artista de cada artista. | he aim of this study is to thoroughly investigate the typical and
characteristic aspects that define Book-Art / Artist’s Books as such, and not as any
other artistic discipline.
This examination shows a systematization of peculiarities, analysis of specific
characteristics and the possibility to mani
pulate their sequence, text and form, as
distinctive elements of the essence of
Book-Art / Artist’s Book. The investigation
also establishes the multiple and different ways of approaching the act of reading,
the text itself and the structure of Book-Art / Artist’s Book. In addition, it confirms
the richness, versatility and malleability
that Book-Art / Artist’s Book offer and
highlights the relevance of the individuali
ty and singularity of Book-Art / Artist’s
Book made by specific artists
Lector y segle XXI : revisió i tendències
No full textLes tendències mostren clarament un ascens de l’interès pel llibre electrònic entre els usuaris de tot el planeta, alhora
que baixen les vendes de diaris i llibres en paper, o els usuaris a les biblioteques del Regne Unit. A l’article s’estudien els
formats i dispositius que estan transformant el mercat editorial del llibre electrònic, com està reaccionant l’usuari mitjà a
les noves ofertes disponibles tant pel que fa a llibres electrònics com a dispositius de lectura (
ereaders
), així com les implicacions actuals i futures possibles dels bibliotecaris i de les biblioteques davant el plausible ús massiu dels ebooks | Las tendencias muestran claramente un ascenso del interés por el
ebook
entre los usuarios de todo el planeta, a la vez
que descienden las ventas de periódicos y libros en papel, o los usuarios en las bibliotecas del Reino Unido. En el artículo
se estudian los formatos y dispositivos que están transformando el mercado editorial del libro electrónico, cómo está re
-
accionando el usuario medio a las nuevas ofertas disponibles tanto de libros electrónicos como de dispositivos de lectura
(
ereaders
), así como las implicaciones actuales y futuras posibles de los bibliotecarios y de las bibliotecas ante el plausible
uso masivo de los
ebooks
. | Current trends show a clear increase in users’ interest in e-books around the world whereas, at the same time, sales of
newspapers and paper-based books are decreasing, as is the number of library users in the United Kingdom. This article
discusses the formats and devices that are transforming the e-book publishing market and also examines how the average
user is reacting to what e-books and e-readers are currently available. The text also covers current and future implications
for librarians and libraries in the face of the likely massive use of e-books
La curva de aprendizaje : cómo resuelven sus problemas de información los graduados universitarios una vez se integran en la actividad laboral
No full textHallazgos cualitativos sobre la conducta de búsqueda de información de los
graduados universitarios de hoy en día en el momento en que realizan la transición
desde la universidad al entorno laboral. Se incluyen las conclusiones obtenidas a
partir de entrevistas a 23 empleadores estadounidenses y de grupos de discusión
con 33 graduados recientes de cuatro universidades y colegios universitarios estadounidenses;
se trata de un trabajo exploratorio para la serie de estudios sobre
la transición de la universidad al entorno laboral dentro del Project Information
Literacy (PIL).
La mayoría de los graduados que participaron en nuestros grupos de discusión
afirmó haberse encontrado con dificultades a la hora de resolver problemas de
información en su puesto de trabajo, donde, de forma diferente a lo que ocurre en
el ámbito académico, lo que predomina es un sentido de urgencia, y donde los contactos personales a menudo ofrecen resultados más útiles que las búsquedas en línea.
Estos graduados afirmaron que aplicaron con gran provecho las competencias
informacionales básicas aprendidas en la universidad para extraer contenidos, además
de desarrollar estrategias flexibles de búsqueda de información para colaborar
con colegas de confianza para poder compensar los aspectos que no dominaban.
Al mismo tiempo, los empleadores afirmaron que reclutaban graduados universitarios,
en parte por sus habilidades para la búsqueda en línea, pero que todavía
seguían esperando y necesitando competencias de investigación más tradicionales,
como hojear informes encuadernados, levantar el teléfono o interpretar los resultados
de la investigación junto con los miembros del equipo. También comprobaban
que sus nuevos empleados con titulación universitaria raramente demostraban tener
estas competencias.
En general, nuestros resultados sugieren que existe una clara diferencia entre los
graduados de hoy en día que demuestran lo rápido que son capaces de encontrar
respuestas en línea y los empleadores experimentados que necesitan contratar graduados
universitarios que sean capaces de usar una mezcla de métodos en línea y
tradicionales para llevar a cabo indagaciones exhaustivas
La Biblioteca de la Memòria : 10 anys, 100 testimonis. Una experiencia de la Biblioteca Central d'Igualada
No full textLa Biblioteca de la Memòria es un proyecto de la Biblioteca Central d'Igualada planteado el año 2000 para la investigación, recopilación, preservación y difusión de testimonios personales. El artículo explica esta experiencia, las distintas líneas de acción que se siguieron, las dificultades en el desarrollo del proyecto y algunas consideraciones prácticas para alcanzar los siguientes objetivos: ampliar la colección local, generar nueva información, preservar la memoria histórica de la vida cotidiana y experiencias personales, facilitar estudios adicionales y dinamizar la biblioteca como un punto de encuentro para las personas y entidades. La proximidad de las bibliotecas públicas ha sido clave en el desarrollo del proyecto porque ha facilitado la participación de entidades y personas en la promoción de la investigación y la recopilación de testimonios. | The Memory Library is a project that has been organised by the Central Library of Igualada since 2000 for the research, collection, preservation and dissemination of personal testimonies. The article presents this experience, the various lines of action that have been taken, the difficulties in undertaking the project and some practical considerations aimed at fulfilling the following objectives: expanding the local collection, generating new information, preserving the historical memory of everyday life and personal experiences, facilitating further studies and promoting the library as a meeting point for individuals and organizations. The quality of proximity offered by the public libraries has been a key element in the evolution of the project since it has facilitated the involvement of organizations and individuals wishing to promote the research and collection of testimonies
Disección sonora : análisis de documentos fonográficos del archivo sonoro de la Red de Radio Universidad de Guadalajara
No full textEn este trabajo se analizan tres documentos fonográficos que forman parte del archivo sonoro de la Red de Radio Universidad de Guadalajara, a través de los cuales se ejemplifica la importancia, no sólo de su contenido informativo, sino también del valor histórico, comunicativo y artístico del material que ameritaba buscar los caminos para su conservación, pues en este archivo se encuentran verdaderas joyas sonoras que nos permiten experimentar una emoción similar a la que sienten los arqueólogos cuando descubren en la tierra signos de generaciones pasadas. El ser humano no está consciente del paso del tiempo sin el aporte de la memoria histórica. En este caso, la memoria auditiva de la institución nos habla sobre los cambios culturales a través de la casi imperceptible transformación temporal de los programas radiales, el cambio de la expresión oral que utilizamos en distintas épocas, la evolución de las ideas expresadas, y por qué no, del desarrollo mismo de la tecnología. Son la perspectiva del tiempo y las marcas que deja en nosotros cuando la percibimos, lo que nos aportan estos documentos. | This paper discusses three phonographic documents forming part of the sound archive
network of Radio University of Guadalajara, through which the importance, not only of its
informational content, but also historical, communicative and artistic description of the
material that warranted search its conservation, because in this file are real sound jewels
allow us to experience an emotion similar to that feel the arqueologos discovered signs of past
generations on Earth. Human beings are not aware of the passage of time without the
contribution of the historic memory. In this case, the auditory memory of the institution
speaks to us through almost imperceptible transformation of temporary radio programs,
change of oral expression we use, the evolution of the ideas expressed, and why not, the
technology development. Time perspective and marks left on us when we perceive it, they are
what give us these documents
Quality analysis of the website of the cybernewspaper VilaWeb
No full textThis article presents a quality analysis of the cybernewspaper VilaWeb, a digital native cybermedium. The study has been conducted in two different periods, applying the methodology of analysis and evaluation of digital resources devised by professor Lluís Codina. The first analysis was conducted in 2009 and the second one was conducted in 2010, after changes in structure and redesign were introduced in VilaWeb. Thus, a comparative analysis has been established between both designs and structures of the cybernewspaper. Conclusions point out to claim that this cybermedium is of excellent quality and gather both its strong and weak points, as well as a series of recommendations to improve those aspects that require so
Análisis comparativo de las cabeceras de los diarios digitales españoles respecto a los impresos
No full textAnálisis comparativo de las cabeceras de las ediciones digital e impresa de 20 periódicos representativos de los principales grupos de prensa españoles. Se clasifican las características básicas de este elemento y se emplea una ficha documental de diseño propio para su estudio. Los resultados muestran la pérdida de protagonismo visual del logotipo o logosímbolo por su menor tamaño y desplazamiento lateral, y el empleo del marco de la cabecera para insertar otros elementos y acceso a recursos de la web. La cabecera pierde valor como referente visual corporativo y gana un nuevo sentido funcional. Los cambios representan a nivel visual una autonomía del periódico digital respecto del impreso. | A comparative analysis of the headboards of the digital and printed editions of 20 representative newspapers of the main Spanish media groups. There is a classification of the basic features of this element and a self design documentary card is used for this study. The results show the loss of the visual relevance of the logo due to its smaller size and its lateral displacement as well as the use of the frame of the headboard to insert other elements, and the access to the resources of the web. The headboard loses value as a corporative visual referent and gets a new functional aim. The changes at a visual level represent a independence when speaking about the digital newspapers compared to the printed ones