Temaria - Revistas digitales de biblioteconomía y documentación
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Los investigadores del mañana : las conductas de los estudiantes de doctorado de la generación y ante la investigación
No full textSitkis : una eina bibliomètrica pel desenvolupament de l'estat de la qüestió
No full textEn les primeres fases d'una investigació, esdevé fonamental la detecció dels autors i publicacions més rellevants de la matèria objecte d'investigació. Sitkis, com a eina bibliomètrica, facilita el procés de recerca, selecció i tractament d'informació científica d'alta qualitat. A continuació especifiquem la descripció d'aquest programari, el funcionament, les utilitats principals, així com les limitacions. Com a conclusió destacaríem la seva utilitat i conveniència en el desenvolupament de l'estat de la qüestió d'una investigació o d'una tesi doctoral. | In the initial stages of a research project, identifying the most relevant authors and publications in the particular field of study is fundamental. Sitkis, a bibliometric tool, aids the research process by facilitating the selection and treatment of high quality scientific information. We outline the specifications of the program, describing its operation and identifying its main uses and limitations. In conclusion, we highlight its usefulness and appropriateness in undertaking state-of-the-art reviews of a research field or for a doctoral thesis
Estrategias comunicativas multidimensionales : el caso de la conmemoración mediática de la victoria en Rusia
No full textLa conmemoración de la Victoria sobre la Alemania nazi es actualmente la principal celebración nacional de la Rusia post-soviética. Este artículo presenta los resultados de la investigación de las estrategias comunicativas del gobierno y de los medios rusos en la preservación de la memoria de la Victoria. Teniendo en cuenta la naturaleza multidimensional del media event (Dayan y Katz, 1992), el análisis ha tenido como objetos de estudio (1) la retransmisión televisiva del desfile de la Victoria en la Plaza Roja de Moscú, (2) los discursos presidenciales de la Victoria entre 2000 y 2010, (3) la agenda temática de los noticiarios televisivos, (4) el histórico de programaciones de la Televisión Central Soviética y del primer canal ruso y, finalmente, (5) las nuevas estrategias en la red para la difusión y la preservación del patrimonio histórico de la II Guerra Mundial y de la Victoria sobre el régimen nazi. Las principales conclusiones de la investigación son que, durante la celebración, la Victoria satura el espacio mediático ruso, y que el gobierno y los medios rusos transforman y actualizan la celebración con el objetivo de evitar el olvido y preservar una determinada versión de la historia
Autoevaluación de la competencia informacional en los estudios de psicología desde la percepción del estudiante
No full textTeniendo como referencia la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior, se aborda la autoevaluación de las competencias informacionales por parte de los estudiantes universitarios de Psicología. Se utiliza como instrumento de diagnóstico el cuestionario IL-HUMASS, que centra su atención en estas cuatro dimensiones clave: búsqueda, evaluación, procesamiento y comunicación-difusión de la información y desde un triple enfoque: importancia, autoeficacia y hábitos de aprendizaje. Se presentan los resultados obtenidos destacando cuáles son las competencias que mejor y peor valoran los estudiantes según los cursos y las que consideran que tienen mayor competencia, así como cuales son las que más dificultades tienen en su comprensión y puesta en práctica. Como conclusiones se ofrece una propuesta de intervención que ayude a mejorar las debilidades detectadas en su competencia informacional. | Taking into account the establishment of the European Higher Education Area, an approach into the self-assessment of information competences by students of Psychology is proposed. Our diagnostic tool is the IL-HUMASS survey, focused on four key dimensions: information search, evaluation, processing and communication-diffusion. The questionnaire also has a three-faceted viewpoint: motivation, self-efficacy and learning habits from the students. We present the results enhancing which are the competences best and worst evaluated by students, in diverse courses; which ones they consider they manage better, which ones they consider as more important; and which seem more difficult for them, regarding understanding and development. In our conclusions we will offer a practical proposal to intervene and help the students in order to improve the weaknesses diagnoses in their information competence
Series y subseries en un sistema de clasificación funcional
No full textLa generalización de los sistemas de clasificación funcional que se han impuesto en la archivística actual nos demanda el replanteamiento de algunos de los tradicionales conceptos de nuestra disciplina y, en ocasiones, la incorporación de otros relativamente nuevos. La experiencia de los archiveros de la Administración Autonómica de Canarias en la construcción de un cuadro de clasificación funcional para todo el fondo de la Institución nos permite reflexionar sobre la operatividad de los conceptos de “serie genérica” y “subserie”, definidos a partir de una interpreta-ción relativamente flexible del principio de procedencia. | The generalization of the functional classification systems have been imposed in the current archival demands we rethink some of the traditional concepts of our discipline and, occasionally, the incorporation of other relatively new. The experience of the archivists of the Autonomic Administration of the Canaries in the construction of a functional classification scheme for the entire archive records of the institution allows us to reflect on the operation of the concepts o
Bibliotecas universitarias y costes : ¿valemos lo que costamos?
No full textHacer una valoración de lo que cuestan las bibliotecas universitarias no es fácil.
El propósito de este trabajo es analizar los datos de los que disponemos en la
actualidad y hacer una propuesta de caminos por los que se podría avanzar para
llegar a conclusiones más fundamentadas y objetivas. Para ello, comienza analizando
los costes de la biblioteca, directos e indirectos, detallando el método Costeo
basado en actividades (ABC). Continúa explicando los métodos de valoración de
estos costos, a través de la medición costes-beneficios y a través de la medición de
la eficiencia, dedicando un apartado especial a la relación que existe entre calidad
y eficiencia. Para finalizar, concluye analizando una serie de cuatro indicadores que
evidencian la situación de las bibliotecas universitarias en España, exponiendo una
serie de propuestas de futuro. | It is not easy to make an assessment of the cost of university libraries. The purpose
of this study is to analyse the data we have today and propose ways in which
progress could be made in order to reach more objective conclusions. To do this,
direct and indirect costs of libraries are considered, detailing the method of Activitybased
costing (ABC). Then the methods of evaluation of these costs by means of
the cost-benefit measurement and the measurement of efficiency are explained,
with A special section dedicated to the relationship between quality and efficiency.
Finally, there is an analysis of a series of four indicators that show the current situation
of university libraries in Spain, giving a series of proposals for the future
Precedentes de la Biblioteca Pública Municipal de Archidona hasta 1949
No full textSe investigan los orígenes de la Biblioteca Pública Municipal de Archidona así
como su trayectoria hasta el año 1949, y se da a conocer parte del fondo bibliográfico
y documental que existía hasta entonces, respetando su clasificación original. | The origins of the Municipal Public Library of Archidona as well as its development
up to 1949 are analysed. Part of its bibliographic collection up to that year,
respecting its original classification, is presented
De asociación a colegio profesional
No full textSe estudian los medios disponibles para la creación de un futuro colegio profesional
de bibliotecarios, archiveros y documentalistas en Andalucía, partiendo de
la convergencia de la propia AAB. Para ello, se ha hecho un análisis prospectivo
de la situación en España de la colegiación en nuestra profesión, estudiando la
viabilidad, los avances y resultados conseguidos hasta el momento en Cataluña y
Comunidad Valenciana. De esta forma, se exponen las razones ponderadas para y
como constituirse en colegio profesional dentro del marco legal vigente, teniendo
en cuenta las dificultades encontradas en las distintas comunidades autónomas de
nuestro sector profesional. Se examina concretamente la realidad actual y futura
de los profesionales andaluces de la biblioteconomía y la documentación, para
redactar finalmente las ventajas que existen en la convergencia de asociación a
colegio profesional. | We study the available options to build a future chartered institute for librarians,
archivists and information professionals in Andalusia, starting from the AAB
convergence. For this, we have conducted a prospective analysis of the situation of
chartered institutes in Spain for our profession. For this, we have studied the viability,
advances and results that have already been reached in Catalonia and Valencia.
We argue about the reasons and the way to become a chartered institute within the
current legal framework taking into account the difficulties that can be faced in our
profession in the different regions. We analyse specifically the current and future situation of the Andalusian library and information professionals to finally draft the
existing advantages in the convergence from an association to a chartered institute
Debilidades y fortalezas de la AAB según sus socios : análisis de datos : [encuesta realizada del 11 de febrero al 16 de marzo de 2012]
No full textAnálisis de enlaces hacia bibliotecas y archivos digitales de patrimonio cultural desde Wikipedia en español y catalán
No full textObjetivo. Describir y evaluar el uso en Wikipedia de enlaces a las colecciones digitalizadas en bibliotecas, archivos y otras instituciones culturales. -- Metodología. El estudio se realiza sobre la totalidad de los artículos de las ediciones en español y catalán de Wikipedia, usando una herramienta de análisis de wikis. Se realiza una selección amplia de 81 colecciones digitales españolas de diferente alcance. También se toman datos de otros proyectos de digitalización para poder comparar los resultados. -- Resultados. Se muestra una presencia aún débil de enlaces desde Wikipedia, excepto para la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes, cuyas magnitudes son sensiblemente diferentes. Algunas colecciones especializadas son más usadas, pero en general se aprecia una falta de atención hacia estas colecciones desde el colectivo de editores de Wikipedia, lo cual debería tenerse en cuenta en el desarrollo de los proyectos de digitalización tipo Europeana. | Objectives. To describe and evaluate the use of Wikipedia links to digitized collections held in libraries, archives and other cultural institutions. -- Methodology. The study examines all the articles included in the Spanish and Catalan versions of Wikipedia, using a wiki analysis tool. A broad selection of 81 Spanish digital collections of varying sizes is then made. Data are taken from other digitization projects for a comparison of results. -- Results. The use of links from Wikipedia remains relatively unexploited, with the exception of those to the Miguel de Cervantes Digital Library, where the scale of use is markedly greater. Some specialized collections are more frequently used, but in general there is a lack of attention paid to these collections by the team of Wikipedia editors. This needs to be taken into account in the development of digitization projects in line with the Europeana portal