Coordenadoria Geral da Universidade
Revista Digital de Biblioteconomia e Ciencia da InformacaoNot a member yet
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Da prática à produção do conhecimento: bibliotecas e biblioteconomia pré-científica
Get PDFThe inseparable relationship between libraries and Library Science leads to a reconstitution of the history of these institutions, starting with the earliest period, antiquity. This moment of writing birth of the first records of knowledge, and therefore the first collections. Both at this time and later in the Middle Ages, practices in the library environment precede systematized theories or structures of thought. The desire to guard and preserve is common in both the libraries of antiquity and in the libraries of the Middle Ages, which makes it possible to approximate these distinct moments under the name of a pre-scientific Library Science. For that, a bibliographical research is summoned by several authors who approach the history of the library, particularly, linked to those two moments. It is believed that to study this long period of history and of which Library Science is a part, would enable a greater understanding of Library Science, as well as their practices in libraries, especially in Antiquity and the Middle Ages.A indissociável relação entre as bibliotecas e a Biblioteconomia conduz a uma reconstituição da história dessas instituições, começando pelo período mais remoto, a Antiguidade. Momento este de nascimento da escrita, dos primeiros registros do conhecimento, e, por conseguinte, dos primeiros acervos. Tanto neste momento, quanto no posterior, a Idade Média, as práticas no ambiente da biblioteca antecedem as teorias ou estruturas de pensamento sistematizadas. O desejo em custodiar e conservar é comum tanto nas bibliotecas da Antiguidade como nas bibliotecas da Idade Média, o que possibilita uma aproximação desses distintos momentos sob a designação de uma Biblioteconomia pré-científica. Para tanto, convoca-se a partir de uma pesquisa bibliográfica diversos autores que abordam a história da biblioteca, particularmente, vinculada aqueles dois momentos. Acredita-se que, perscrutar este largo período da história e da qual a Biblioteconomia faz parte, possibilitaria uma maior compreensão da mesma, bem como de suas práticas exercidas nas bibliotecas, em especial, na Antiguidade e na Idade Média
Análise das informações científicas utilizadas na gestão da informação das instituições de ensino superior segundo a literatura internacional
Get PDFThe approach refers to the study of Information Management, in order to emphasize its relevance for the accessibility of information and the development and dissemination of knowledge in the different areas of knowledge. With regard to Information Science, there is a connection with the organization of knowledge, with the purpose of demonstrating the importance of the scientific indicators, collected, processed and presented in international literature available in the Electronic Journal of the Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). In order to demonstrate the importance of scientific indicators in organizational performance, an international bibliographic survey is carried out, carrying out a detailed analysis of the information of the studies with notes on the scientific indicators versus information management, using the literature in English and Spanish, describing the analysis of the selected Portfolio Library, the occurrence of researches in the area, the use of indicators, the users' view and their connection with the environment. The proposal focuses on the collection of data and information managed in this context in order to collaborate with the mapping of records in higher education institutions and scholars, helping to accelerate of organizational management.El enfoque se refiere al estudio de la Gestión de la Información, con la finalidad de enfatizar su relevancia para la accesibilidad de la información, el desarrollo y la diseminación del conocimiento en las diversas áreas existentes. En lo que se refiere a la Ciencia de la información, se da la conexión con la organización del conocimiento, con la finalidad de demostrar la importancia de los indicadores científicos, recogidos, procesados y presentados en literaturas internacionales disponibles en el Portal de Revistas de la Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Con el fin de demostrar la importancia de los indicadores científicos en el desempeño organizacional, se hace el levantamiento bibliográfico internacional, realizando un análisis minucioso de las informaciones de los estudios con apuntes sobre los indicadores científicos versus la gestión de la información, utilizando la literatura en lengua inglesa y española; describiendo el análisis del Portafolio Bibliográfico seleccionado; la ocurrencia de las investigaciones en el área; la utilización de indicadores; la visión de los usuarios, y; su conexión con el ambiente. La propuesta se centra en el levantamiento de los datos e informaciones gestionadas en este contexto con observación a colaborar con el mapeo de los registros en las instituciones de enseñanza superior, y estudiosos del tema, auxiliando en la aceleración de la gestión organizacional.A abordagem se refere ao estudo da Gestão da Informação, no intuito de enfatizar sua relevância para a acessibilidade da informação e o desenvolvimento e disseminação do conhecimento nas diversas áreas de conhecimento. No que tange a Ciência da informação, dá-se a conexão com a organização do conhecimento, com a finalidade de demonstrar a importância dos indicadores científicos, coletados, processados e apresentados em literaturas internacionais disponíveis no Portal de Periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Com a finalidade de demonstrar a importância dos indicadores científicos no desempenho organizacional , faz-se o levantamento bibliográfico internacional, realizando uma análise minuciosa das informações dos estudos com apontamentos sobre os indicadores científicos x gestão da informação, utilizando a literatura em língua inglesa e espanhola, descrevendo a análise o Portfólio Bibliográfico selecionado, a ocorrência das pesquisas na área, a utilização de indicadores, a visão dos usuários e sua conexão com o ambiente. A proposta incide no levantamento dos dados e informações geridas neste contexto com vistas a colaborar com o mapeamento dos registros nas instituições de ensino superior, e estudiosos do tema, auxiliando na aceleração da gestão organizacional
Governança de dados aplicada à ciência da informação: análise de um sistema de dados científicos para a área da saúde
Get PDFData are valuable inputs to organizations and to scientific studies. In order for scientific data to be used in studies related to Motor Assessment, and to produce reliable results, good collection, storage and retrieval practices are required. This research aims to apply "Data Life Cycle Model" data governance tools to identify opportunities for improvements to the Motor assessment System, especially related to data quality. Regarding to the methodological aspects, the study is characterized as a applied research with an exploratory feature, data collection performed through research-action, and data analysis through qualitative methods. As results, it was verified the need to redesign the studied system, including mechanism for data treatment to avoid duplicity and guarantee homogeneity and completeness. Likewise, it was found necessary to create and implement a policy to restrict that only able health and education professionals could enter data in the System. It is understood that good data governance practices, “Data Life Cycle Model” principles and other tools adopted in this study contributed to diagnose failures and identify opportunities for improvement in the Motor Assessment System.Os dados são insumos valiosos para as organizações e para estudos científicos. Para que os dados científicos possam ser empregados em estudos relacionados à Avaliação Motora, e produzirem resultados confiáveis, é necessária a adoção de boas práticas de coleta, armazenamento e recuperação. Esta pesquisa tem como objetivo aplicar o “Modelo de ciclo de vida dos dados” e as ferramentas de governança de dados para identificar oportunidades de melhorias para o Sistema de Avaliação Motora, especialmente com relação a qualidade de dados. Quanto aos aspectos metodológicos, o estudo é caracterizado como uma pesquisa aplicada com caráter exploratório, coleta de dados realizada por meio de pesquisa-ação, e análise dos dados por meio de métodos qualitativos. Como resultados, constatou-se a necessidade de redesenhar o sistema estudado, incluindo mecanismo para tratamento dos dados para evitar duplicidade e garantir homogeneidade e completude. Igualmente, verificou-se ser necessário criar e implementar uma política para restringir que somente profissionais da saúde e da educação aptos possam inserir dados no Sistema. Compreende-se que as boas práticas da governança de dados, princípios do “Modelo de ciclo de vida dos dados” e demais ferramentas adotadas neste estudo contribuíram para diagnosticar falhas e identificar oportunidades de melhoria no Sistema de Avaliação Motora
Proposta de criação de uma rede de dados abertos da pesquisa brasileira
Get PDFIt addresses research data resulting from research carried out in Brazilian teaching and research institutions and the need to make it public, through open access in repositories, in order to validate the results obtained and published, as well as to foster new research and socialize the knowledge. It aims to explore the national and international scenario and present the planning of an investigation that seeks a technological solution to effect open access to research data (AADP) from a national perspective. It proposes a methodology divided into five stages: identification of AADP practices in Brazilian institutions; mapping of AADP users and their needs; proposal of a web portal to bring together the national community in AADP; survey of services and technological solutions for the sharing of research data on the international scene; proposing recommendations to support the creation of repositories of research data in national institutions and their aggregation into a research network in AADP. As a result, it brings international initiatives and strategies to undertake the creation of research data repositories, as well as to create communities of practice around the subject. It recommends that the proposal be made up of three strands, in order to support the creation of research data repositories in national institutions and their aggregation into a research network in AADP.Aborda los datos científicos resultantes de investigaciones realizadas en instituciones de enseñanza e investigación brasileñas y la necesidad de hacerlos públicos, a través del acceso abierto en repositorios, a fin de validar los resultados obtenidos y publicados, así como para estimular nuevas investigaciones y socializar el conocimiento. Tiene como objetivo explorar el escenario nacional e internacional y presentar un plan de investigación que busca una solución tecnológica para el acceso abierto a datos de investigación (AADP) dentro de una perspectiva nacional. Propone una metodología dividida en cinco etapas: identificación de prácticas de AADP en instituciones brasileñas; mapeo de los usuarios de AADP y sus necesidades; propuesta de un portalweb para reunir la comunidad nacional en AADP; el levantamiento de los servicios y soluciones tecnológicas para el intercambio de datos de investigación existentes en el escenario internacional; propuesta de recomendaciones para el apoyo a la creación de repositorios de datos de investigación en institucionesnacionales y su agregación a una red de investigación en AADP. Como resultado, presenta iniciativas y estrategias internacionales para llevar a cabo la creación de repositorios de datos de investigación, así como para crear comunidades de prácticas alrededor del tema. Recomienda que la propuesta esté constituida por tres vertientes con el fin de apoyar la creación de repositorios de datos de investigación en instituciones nacionales y su agregación a una red de investigación en AADP.Aborda os dados de pesquisa resultantes de investigações realizadas em instituições de ensino e pesquisa brasileiras e a necessidade de torná-los públicos, por meio do acesso aberto em repositórios, a fim de validar os resultados obtidos e publicados, como também para impulsionar novas pesquisas e socializar o conhecimento. Tem como objetivo explorar o cenário nacional e internacional e apresentar o planejamento de uma investigação que busca uma solução tecnológica para efetivar o acesso aberto a dados de pesquisa (AADP) dentro de uma perspectiva nacional. Propõe uma metodologia dividida em cinco etapas: identificação de práticas de AADP em instituições brasileiras; mapeamento dos usuários de AADP e suas necessidades; proposta de um portal web para reunir a comunidade nacional em AADP; levantamento dos serviços e soluções tecnológicas para o compartilhamento de dados de pesquisa existentes no cenário internacional; proposição de recomendações para o apoio a criação de repositórios de dados de pesquisa em instituições nacionais e a sua agregação a uma rede de pesquisa em AADP. Como resultado, traz iniciativas e estratégias internacionais para levar a cabo a criação de repositórios de dados de pesquisa, assim como para criar comunidades de práticas em torno do assunto. Recomenda que a proposta seja constituída de três vertentes, a fim de apoiar a criação de repositórios de dados de pesquisa em instituições nacionais e a sua agregação a uma rede de pesquisa em AADP
E-Science e políticas públicas brasileiras
Get PDFIn E-science and public policies for science, technology and innovation in Brazil, the author presents the concept that is related to the improvement and strengthening of laboratories and research groups as collaborative environments. In addition, it discusses, throughout the chapters, issues that concern public policies for scientific, technological and innovation promotion, as well as national science and technology institutes, among other aspects.Em E-science e políticas públicas para ciência, tecnologia e inovação no Brasil, a autora apresenta o conceito que está relacionado à melhoria e fortalecimento dos laboratórios e grupos de pesquisa como ambientes colaborativos. Além disso, discute ao longo dos capítulos, questões que dizem respeito a políticas públicas para fomento científico, tecnológico e de inovação e também dos institutos nacionais de ciência e tecnologia, entre outros aspectos
Agenda 2030 para o desenvolvimento sustentável: uma leitura de política pública na clave da biblioteca escolar
Get PDFThis article presents the 17 Sustainable Development Objectives (ODS), a United Nations program that aims to transform the world. This presentation is interpreted in light of the parameters of the school library. The articulation between the sustainable development and the objectives of the school library allows to place the contributions in the broader scope of a public policy for education. This articulation generated some assumptions such as: enable the increase of reading index; the school library should be part of the social movement that seeks to implement educational and cultural public policies; provide the necessary tools for the formation, development and improvement of the student's competences; open a space for creating and sharing experiences. In conclusion, we believe that the existence of the school library can contribute to propose solutions for the objectives of sustainable development .Este artigo apresenta os 17 ODS (Objetivos de Desenvolvimento Sustentável), programa da Organização da Nações Unidas que visa transformar o mundo. Essa apresentação é interpretada à luz dos parâmetros da biblioteca escolar. A articulação entre o desenvolvimento sustentável e os objetivos da biblioteca escolar permite situar as contribuições no âmbito mais amplo de uma política pública para a educação. Essa articulação gerou alguns pressupostos como: possibilitar o aumento do índice de leitura; a biblioteca escolar deve fazer parte do movimento social que busca efetivar as políticas públicas educacionais e culturais; fornecer instrumental necessário para a formação, o desenvolvimento e o aprimoramento das competências do aluno; abrir um espaço de criação e de compartilhamento de experiências. Como conclusão, entendemos que a existência da biblioteca escolar pode contribuir para propor soluções para os objetivos do desenvolvimento sustentável.
O silenciamento do multiculturalismo na pauta das Universidades Federais do sudeste e nordeste brasileiro: tendências na formação do bibliotecário e cientista da informação
Get PDFThis article investigates the graduation system of librarians and information science scientists, at federal universities of the southeast and northeast regions of Brazil. More precisely, our research aims to discuss the extent to which the courses on Library Science and Information Science encompass Multiculturalism in the field of university teaching, research and extension. We take account of the theoretical framework of Multiculturalism and Intercultural Education, leading an investigation of qualitative and quantitative nature. The evidence indicates that the discussions on Multiculturalism still occurs in an incipient way in four of the six universities of the southeast. More than that, the debate is absent at two universities in this region. On the other hand, in the Northeast region it is incipient in four of the eight universities surveyed, being absent in the others. Our work may contribute to stimulate reflections on the role of the university in the informational demands of multicultural societies.El presente artículo investiga la formación del bibliotecario y del cientista de la Información en las universidades públicas de las regiones Sureste y Nordeste de Brasil. Específicamente, nuestra investigación, apunta a discutir hasta que punto los cursos de Biblioteconomia y Ciencia de la Información contemplan el Multiculturalismo en el ámbito de la enseñanza, investigación y extensión universitaria. Consideramos como referencial teórico estudios sobre el Multiculturalismo y la Educación Intercultural, realizando una investigaciónde carácter cualitativo y cuantitativo. Las muestras señalan que las discusiones sobre Multiculturalismo aún ocurren de forma incipiente en cuatro de las seis universidades del Sureste. Y están ausentes en dos universidades de esa región. Por otro lado, en la región Nordeste las discusiones acontecen tímidamente encuatro de las ocho universidades investigadas, ausentándose la discusión en las demás. Así, nuestro trabajo podrá contribuir estimulando la reflexión sobre el papel de la universidad de cara a las demandas informacionales de las sociedades multiculturales.Este artigo investiga a formação do bibliotecário e do cientista da informação nas universidades federais das regiões Sudeste e Nordeste do Brasil. Mais precisamente, nossa pesquisa visa discutir até que ponto os cursos de Biblioteconomia e Ciência da Informação contemplam o Multiculturalismo no âmbito do ensino, da pesquisa e da extensão universitária. Levamos em consideração o referencial teórico do Multiculturalismo e da Educação Intercultural, realizando uma investigação de natureza qualitativa e quantitativa. As evidências apontam que as discussões sobre Multiculturalismo ainda ocorrem de forma incipiente em quatro das seis universidades do Sudeste. Mais que isso, estão ausentes em duas universidades dessa região. Por outro lado, na região Nordeste se dão de forma incipiente em quatro das oito universidades pesquisadas, estando ausente nas demais. Nosso trabalho poderá contribuir no sentido de estimular a reflexão sobre o papel da universidade face às demandas informacionais das sociedades multiculturais
Resenha: como não escrever um artigo médico
No full textThe book written by Markus K. Heinemann, PhD and specialist in vascular, thoracic and cardiac surgery, by the Universitatsmedizin Mains, Germany, aims to point out the most common mistakes when writing a medical article. In his experience as editor-in-chief of the scientific journal The Thoracic and Cardiovascular Surgeon, he came into contact with various types of articles with recurring errors, and from there came the idea for a step-by-step guide on how to avoid them, all the details that scientific and academic writing demands. Taking into account that the language of a scientific article is often extremely complex and sometimes inaccessible, the author proposes to write something simple that is easy for the reader to understand and understand so that the reader can also write medical articles with language clear and accessible. According to the author, the articles are flawed in editorial terms and are repeated daily. In this sense, the manual contributes significantly to the understanding of the whole process of elaborating a medical article,O livro escrito por Markus K. Heinemann, Phd e especialista em cirurgia vascular, torácica e cardíaca, pela Universitatsmedizin Mains, na Alemanha, tem por objetivo apontar os erros mais comuns ao se escrever um artigo médico. Na sua experiência como editor-chefe da revista científica The Thoracic and Cardiovascular Surgeon, entrou em contato com diversos tipos de artigos com erros recorrentes e, a partir daí, surgiu a ideia para um guia passo a passo de como evitá-los, levando em consideração todos os pormenores que a escrita científica e acadêmica exige. Levando em consideração que, muitas vezes, a linguagem de um artigo científico é extremamente complexa e por vezes inacessível, o autor propõe escrever algo simples que seja de fácil acesso e entendimento para o leitor de modo que o leitor também possa escrever artigos médicos com linguagem clara e acessível. As falhas dos artigos, segundo o autor, são de ordens editoriais e repetidas cotidianamente, nesse sentido o manual contribui significativamente para o entendimento de todo o processo de elaboração de um artigo médico, desde a escrita à publicação
Folksonomia em sites de redes sociais segmentadas (SRSS) em livros: um estudo exploratório da interface do Goodreads
Get PDFThis present paper aims to map and discuss concepts about folksonomy and tagging in Segmented Social Network Sites (SSNS) book-based. We ́re considering diferent ways of classification and categorization done by Goodreads users. Our investigation starts from theoretical debates about recommendation systems and folksonomy in social networking sites and their diferent uses. In order to develop the application of these concepts we ́ve made an exploratory observation of Goodreads and its potentialities of social tagging. Initial results shows that Goodreads folksonomy can be understood as a process for personal organization of readings and social tagging can work for searchability and visibility of the book reviews.Este documento tiene como objetivo mapear y discutir conceptos sobre folksonomía y etiquetas en sitios de redes sociales segmentadas (SSNS) basado en libros. Estamos considerando diferentes formas de clasificación y categorización realizadas por los usuarios de Goodreads. Nuestra investigación parte de debates teóricos sobre sistemas de recomendación y folksonomía en sitios de redes sociales y sus diferentes usos. Con el fin de desarrollar la aplicación de estos conceptos hemos hecho una observación exploratoria de la interfaz de Goodreads y sus potencialidades de etiquetado social. Los resultados iniciales muestran que la folksonomía de Goodreads puede entenderse como un proceso para la organización personal de las lecturas y el etiquetado social puede trabajar para la búsqueda y visibilidad de las revisiones de libros..O presente artigo tem como objetivo mapear e discutir os conceitos em torno da folksonomia e do etiquetamento em Sites de Redes Sociais Segmentadas em livros, levando em consideração as diferentes formas de classificação e categorização feitas pelos usuários do site Goodreads. Nossa investigação parte dos debates teóricos sobre as diferentes nomenclaturas utilizadas para folksonomia e de Sites de Redes Sociais Segmentadas (SRSS) e seus diferentes usos. Com o intuito de observar as aplicações desses conceitos, realizamos uma observação exploratória da interface do site norte-americano Goodreads descrevendo suas potencialidades de etiquetamento social. Os resultados iniciais indicam que a folksonomia no Goodreads pode ser compreendida como processo para organização pessoal das leituras e a catalogação social funciona para a visibilidade e buscabilidade das resenhas
Documentação jurídica: interfaces da leitura documentária, linguagem e análise de discurso no tratamento da informação
Get PDFReflections on information approach in Legal Documentation based on the triad: documentary reading, legal language, and discourse analysis. In this context, terminology and information representation are discussed considering language hermetism and how professional librarians strive to identify types of legal discourses. This article concludes emphasizing the importance of discourse analysis research on types of discourses used in Legal Documentation, which can help to recognize structures and parts of the document containing relevant information, thus contributing to the representation of information.Reflexões sobre o tratamento da informação na Documentação Jurídica, com base na tríade: leitura documentária, linguagem jurídica e análise de discurso. Nesse contexto, discutem-se terminologia e representação da informação, em função do hermetismo da linguagem e da dificuldade para o profissional bibliotecário na identificação os tipos de discursos jurídicos presentes nos documentos da área. Conclui ressaltando a importância da pesquisa sobre a análise de discurso voltada para os tipos de discursos empregados na Documentação Jurídica, que podem propiciar o reconhecimento da estrutura do documento e das partes que contém informações relevantes, contribuindo com a representação da informação.