Ciência da Informação (E-Journal)
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Repositórios institucionais brasileiros e a transição para a próxima geração.
Get PDFEsta pesquisa objetivou compreender a dinâmica e a visão de futuro que as equipes gestoras dos Repositórios Institucionais brasileiros têm sobre os avanços nesta temática e traçar um paralelo sobre a realidade versus os desafios na adoção das tecnologias, padrões e protocolos indicados pelo grupo de trabalho da Confederação de Repositórios de Acesso Aberto (COAR) para a Next Generation of Repositories (NGR). Para cumprir o objetivo, adotou-se um método quantitativo utilizado como principal ferramenta de coleta um questionário que foi enviado para 54 gestores de repositórios institucionais brasileiros. Dos 54 questionários enviados aos gestores, retornaram 26 respondidos, o que corresponde a 48%. Observou-se que a maioria dos gestores tem dificuldades em atender as demandas de suas instituições relacionadas ao repositório institucional, tal fator se deve principalmente à quantidade reduzida de profissionais na equipe. O grupo de trabalho definiu 11 tecnologias a serem adotadas pelos repositórios para serem considerados um “repositório NGR”
La Teoría Epidémica en la Bibliometría Brasilera
Get PDFAplica o modelo da teoria epidêmica à literatura sobre métricas (bibliometria, cientometria, infometria, webmetria, arquivometria, tecnometria, patentometria, etc.) produzidas e publicadas no Brasil e por brasileiros no exterior. Foram identificados 6180 documentos produzidos por 9715 autores diferentes, de 1973 a 2018. A proporção de autores em relação às publicações para toda a população de quarenta e seis anos foi de 1,6. As pesquisas sobre a bibliometria brasileira entraram em estado epidêmico na década de 2000. O modelo epidêmico indica que os infectados continuarão a crescer sem atingir ainda seu ponto de saturação logística
Preservação da memória na área de ciências da saúde
Get PDFO objetivo deste trabalho é mostrar os resultados do projeto de digitalização e publicação on-line dos acervos da Coleção Memória da Enfermagem e da Nutrição, assim como a utilização extensiva das notas do MARC 21 para retratar as especificidades de cada exemplar registrado. Insere-se nas políticas e práticas de acesso aberto: desenvolvimento derepositórios digitais institucionais, temáticos, de dados de investigação; modelos e padrões de metadados; preservação digital e direitos de autor. Coleções bibliográficas especiais dentro de uma biblioteca universitária requerem um tratamento diferenciado do acervo geral: necessitam ser tratadas e disponibilizadas ao público, sem desconsiderar as questões de segurança patrimonial, pois seus itens, muitas das vezes, apresentam riscos e problemas de preservação em seu suporte original. O acesso à informação armazenada é um benefício chave do sistema de preservação de imagem digital. O escaneamento digital tem sido uma solução relativamente barata de duplo fim: para a preservação e o acesso, a distribuição e a transmissão da informação. A cópia digital garante por mais tempo o acesso ao conteúdo informacional enquanto o formato original fica preservado. Assim, as atividades de descrição, conservação, digitalização, armazenamento digital e criação de mecanismos de busca do acervo permitem a preservação da informação, a organização e a proteção física do acervo, democratizando o acesso à informação
Revistas científicas brasileiras em acesso aberto de visibilidade internacional: estudo baseado no Fator de Impacto
Get PDFEm virtude da importância do acesso à informação para o desenvolvimento social, e sendo o Brasil apontado como o país com maior número de publicação científica em acesso aberto, o objetivo é analisar as características das revistas científicas brasileiras de acesso aberto que obtiveram Fator de Impacto entre os anos de 1997 e 2017. Caracteriza-se como uma pesquisa descritiva e exploratória com abordagem quali-quantitativa, cuja fonte de coleta dos dados foi o Journal Citation Reports e a página web dessas revistas. Constatou-se que 150 publicações periódicas de acesso aberto obtiveram Fator de Impacto; a maioria possui no título o termo “Brasil” ou algum estado brasileiro; publica apenas trabalhos em inglês; aborda as temáticas Ciências das Plantas e Ciências Veterinárias; possui a frequência de publicação trimestral, com periodicidade continuada/atualizada, sendo editada por sociedades profissionais e localizada em São Paulo. Ademais, grande parte adota o modelo acesso aberto dourado puro; é patrocinada pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico; 54% cobram taxa para publicação; e não menciona o uso de redes sociais em suas páginas. O panorama delineado contribui para a qualificação, o aumento da visibilidade, a internacionalização e para subsidiar a construção de políticas públicas rumo ao acesso universal à informação científica
A utilização dos termos Acesso Aberto e Acesso Livre em periódicos científicos nacionais
Get PDFInscrita na área da Ciência da Informação, esta pesquisa partiu da necessidade de um debate sobre a precarização de produções científicas que apresentam uma definição para os termos Acesso Aberto e Acesso Livre. Com isso, notou-se que, apesar de inúmeros debates sobre a democratização de acesso à informação, ainda é necessário compreender como periódicos científicos conceituam os termos Acesso Aberto e Acesso Livre. Metodologicamente, aplicou-se a abordagem quantitativa (GIL, 2017). Assim, selecionou-se três periódicos da área da Ciência da Informação, a partir dos quais foram escolhidos 19 artigos científicos para examinar a presença dos termos Acesso Aberto e Acesso Livre nos seus títulos, resumos e palavras-chaves. Além disso, para identificar como esses termos foram utilizados, recorreu-se à análise de conteúdo, filiada aos estudos de Câmara (2013). Para uma compreensão dos termos em análise, recorreu-se a Kroeff; Mattos; Fátima (2018) e Kuramoto (2006). Os resultados da pesquisa evidenciaram que 6, dos 19 artigos, continham em seus escritos definições para os termos Acesso Aberto ou Acesso Livre. Percebeu-se também que algumas terminologias empregadas para essas palavras são usadas como a tradução de Open Access, sendo que em alguns artigos a conceituação aparece com relação de sinonímia, enquanto em outros, atribui outras características para Open Access. Conclui-se que a compreensão dos termos Acesso Aberto ou Acesso Livre, amplamente utilizados no campo da Ciência da Informação, torna-se imprescindível. Assim, é necessário reforçar ainda mais a implantação do Movimento Open Access no Brasil, pois terminologias claras contribuem para o entendimento dos objetivos de ações na sociedade em geral e na comunidade científica. Desse modo, essas ações podem contribuir para um redimensionamento da democratização do acesso à informação, seja por meio do Acesso Aberto ou por meio do Acesso Livre
Boas práticas do Repositório Institucional do IFRN: relato de experiência do campus Natal – Zona Norte
Get PDFO Repositório Institucional (RI) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), o Memoria, conforme a sua Política Institucional de Informação Técnico-Científica objetiva reunir as produções acadêmicas, científicas, artísticas e administrativas do Instituto, a fim de aumentar seu impacto da investigação, sua visibilidade e de seus pesquisadores. Desde a implantação do RI, a Biblioteca do campus Natal – Zona Norte vem desenvolvendo ações positivas objetivando o alinhamento com as diretrizes institucionais, assim, destacamos algumas destas que apontamos como boas práticas. Com relação ao deposito de Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC), após envio de proposta de Instrução Normativa para os campi pelo Comitê Gestor, iniciou-se, por meio de processo administrativo local, ampla discussão do documento. A princípio em reunião com os coordenadores de curso e, posteriormente, em Colegiado da Diretoria Acadêmica com a apresentação e os esclarecimentos para a comunidade docente e setores administrativos vinculados ao ensino, em última etapa sendo aprovado pelo Conselho Escolar do Campus. Neste diálogo coletivo foi construído o fluxo de deposito dos TCCs do Campus, deixando a biblioteca e a secretaria acadêmica de receberem os documentos em formato impresso e passando estes a estarem disponíveis no repositório. O retorno positivo desta ação facilitou a divulgação em reuniões pedagógicas e em Semanas de Integração e Pesquisa. Sobre a Semana de Integração, a biblioteca apresenta aos novos alunos os serviços oferecidos pelo setor, dentre eles destacamos o RI e enfatizamos a sua relevância para a instituição e para a comunidade científica. Com relação a Semana de Pesquisa, exibimos o RI como fonte de informação confiável, além de pontuar considerações significativas sobre estatísticas de uso e o impacto para a ciência. Outro trabalho colaborativo desenvolvido pela biblioteca juntamente com docentes, foi a construção de um plano de marketing para o RI. A coordenação da biblioteca do Campus assumiu a coorientação do TCC desenvolvido por um ex-bolsista do setor e aluno do Curso Técnico em Comércio. Após a conclusão, a produção acadêmcia foi apresentada no XX Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias (SNBU), no ano de 2018 na cidade de Salvador/BA, Brasil. Ainda sobre as ações em benefício ao RI, o Campus, mais uma vez por intermédio da Biblioteca, desenvolveu um projeto de pesquisa sobre interoperabilidade entre sistemas, sendo o próprio Dspace e o Sistema Unificado de Administração Pública (SUAP), objetivando ampliar o povoamento do RI, melhorar o fluxo administrativo de deposito de TCCs e maximizar a divulgação da produção científica institucional. O projeto de pesquisa foi apresentado na 9ª ConfOA, no ano de 2018 em Lisboa, Portugal, e envolveu a coordenação da biblioteca, alunos do curso Superior em Informática e bibliotecária de outro campus da instituição. Diante do exposto, consideramos que as ações desenvolvidas localmente promoveram a sensibilização, facilitando a aceitação do RI, além de ter contribuído para a visibilidade pela comunidade local. Entendemos que o diálogo sistemático com a comunidade é fator considerado essencial para o sucesso de um RI e contribui também para a compreensão da sua relevância para a ciência aberta
Estudo do êxodo científico brasileiro a partir de dados em acesso aberto da Plataforma Lattes
Get PDFO êxodo de indivíduos por diversos motivos vem ao longo dos últimos anos crescendo significativamente no cenário brasileiro e mundial. Um dos motivos identificados no processo migratório é a formação acadêmica desses indivíduos que buscam se capacitarem em instituições de ensino de melhor qualidade. Logo, o objetivo deste trabalho será analisar como ocorre o êxodo científico do Brasil, em que indivíduos de diversas localidades do país migram em busca de uma melhor formação acadêmica e científica. Logo, será caracterizada e analisada a ocorrência do êxodo científico brasileiro nas diversas áreas do conhecimento. Para isso foi necessária a extração dos dados acadêmicos, disponíveis em acesso aberto na Plataforma Lattes, selecionando todos os indivíduos com doutorado concluído, e totalizando 284.050 currículos. A escolha deste grupo se justifica por se tratar do conjunto de mais alto nível de formação acadêmica, e que possuem dados recentemente atualizados em seus currículos. Para tanto, filtrou-se os dados, selecionando os atributos relevantes a pesquisa, e finalmente, efetuou-se o tratamento dos dados com o intuito de encontrar a localização geográfica das instituições em que se capacitaram. Como resultado utilizado do conjunto de dados abertos extraídos da Plataforma Lattes, foi possível realizar um retrato sobre como ocorre o êxodo científico brasileiro com todo o conjunto de indivíduos analisados
Panorama dos repositórios institucionais nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia do Brasil
Get PDFOs Repositórios Institucionais (RIs) são ferramentas estratégicas de gestão do conhecimento que promovem a visibilidade das produções científicas. A pesquisa trata de um estudo de caso que utilizou como instrumento para coleta de dados, uma enquete e, como ferramenta, o formulário eletrônico (Google Forms), para verificar a criação, implantação e planejamento dos RIs nos 38 Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia do Brasil (IFs). A pesquisa foi realizada de 02 a 09 de abril de 2019 e todos os IFs responderam ao formulário. Resultados mostram que 32% deles possuem repositórios, entre esses, 11 apresentam política interna e 10 disponibilizam endereço URL. Entre os que não possuem RI implantado, cinco estão em fase de implantação e cinco em estudos iniciais. Fatores como falta de gestão e ausência de conhecimento sobre a importância de um RI são mencionados como justificativa para não implantação dos repositórios. Observou-se que somente a partir de 2013 foi registrada a implantação do primeiro RI, destacando-se o ano de 2017 com a criação de cinco repositórios. Conclui-se que, apesar das dificuldades, há uma preocupação crescente para implantação de RIs em diversos IFs
Legislações brasileiras e do mundo de Ciência Aberta
Get PDFA presente pesquisa é um estudo sobre o tema Ciência Aberta e suas relações com o Projeto de Lei nº 1.120-B, de 2007 e o Projeto de Lei do Senado n° 387, de 2011, no Brasil. Devido ao crescente do número de repositórios digitais e sua alta demanda é importante rever a proposta de legislação acerca da disseminação da produção científica pelas instituições de ensino superior no Brasil. Para tanto foi realizada uma pesquisa descritiva abrangendo a produção científica atual sobre Ciência Aberta com o objetivo de estabelecer uma discussão teórica que elucide os principais temas envolvidos . Também, busca-se analisar as legislações de outros países acerca do tema existente e compará-las com o Projeto de Lei nº 1.120-B, de 2007 e o Projeto de Lei do Senado n° 387, de 2011. Percebe-se atualmente uma mudança de paradigma na comunicação científica e para acompanhá-la faz-se necessário o desenvolvimento de uma legislação correlata. Percebem-se também esforços em relação ao à Ciência Aberta nas diversas legislações abordadas e ao compará-los é vista uma similaridade ao tratar do conteúdo porém alguns detalhes que poderiam ser importantes não foram ainda abordados, como por exemplo qualquer menção à questão dos dados de pesquisa e como tratá-los
Concepção e desenvolvimento do website da Biblioteca do Tribunal Regional Eleitoral do Amazonas à luz da ciência aberta
Get PDFApresenta a concepção e desenvolvimento do website da Biblioteca Desembargador Antéro Coelho de Rezende, vinculada ao Tribunal Regional Eleitoral do Amazonas (TRE-AM) à luz da Ciência Aberta. Demonstra como a biblioteca acompanhou as transformações tecnológicas que emergiram na sociedade e as novas fontes de informação que propiciaram e facilitaram o acesso à informação de forma ampla para um grande público, advindas do movimento do acesso aberto, que contribuiu de forma efetiva com a disseminação de informação para todos. A partir destas transformações e a efetiva disseminação do conhecimento propiciada pelo movimento do acesso aberto, foi desenvolvido o website da Biblioteca já existente, reunindo conteúdos que estão disponíveis em acesso livre como bibliotecas digitais, repositórios, dicionários, dentre outros, visando satisfazer as necessidades informacionais de seus usuários