Perspectivas Contemporâneas - Revista Eletrônica de Ciências Sociais Aplicadas
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A TEORIA DOS JOGOS EM ESTRATÉGIA
No full textA teoria dos jogos, como um modelo básico do estudo do comportamento humano na economia, apresenta-se como uma alternativa à formulação de estratégias e uma tentativa de prescrição para uma estratégia ótima. Este artigo tem o objetivo de evidenciar conceitos desta teoria como ferramenta à estratégia deliberada das organizações. A estratégia vista como um processo e predominantemente deliberada é a base deste estudo, que apresenta as abordagens da teoria dos jogos, iniciando pelos conceitos da teoria clássica dos jogos, o dilema dos prisioneiros, os trabalhos de Nash e seu modelo de equilíbrio em economia e coopetitividade. O princípio de exclusão competitiva de Gause é apontado como alternativa na leitura do ambiente e decodificação das informações para a decisão estratégica, bem como se chama a atenção para a coexistência competitiva, com base na diferenciação. O artigo é de cunho predominantemente teórico e exploratório, exigindo e incentivando a realização de pesquisas empíricas, com o intuito de se verificar a aplicabilidade da teoria dos jogos como ferramenta eficaz do processo estratégico. THE THEORY OF GAMES IN STRATEGY ABSTRACT The theory of games, as a basic model for studying the human behavior in economy, is shown as a choice for the strategies; it tries to prescribe an excellent strategy. The aim of this paper is to show clearly some concepts of this theory as a tool to the deliberated strategy of the organizations. The strategy, seen as a process and deliberated is the basis of this study, which shows the theory of games approaches, starting with the concepts of the classical games theory, the dilemma of prisoners, the work of Nash and his model of balance in economy and competitiveness. The principle of the Gause´s competing exclusion is presented as a possibility in understanding the environment and the information for the strategic decision, as well as we call the attention for the competing coexistence, by having the differentiation as its basis. Being mainly theoretical and exploratory, the article demands empirical researches, intending to analyze the applicability of the games theory as an efficient tool of the strategic process.
EMPOWERMENT NO SETOR BANCÁRIO: EMANCIPAÇÃO DO TRABALHO OU CONTRADIÇÃO DO DISCURSO?
Get PDFA partir dos anos 90 houve uma ressemantização do chamado toyotismo, quando as tendências organizacionais apontaram o caminho do empowerment e o discurso da criatividade espalhou-se em entre ás organizações “modernas”. Sob a hegemonia do capital financeiro e em detrimento do capital produtivo, a função dos bancos foi desfigurada e o trabalho bancário sofreu transformações de ordem organizacional. O breve artigo é parte de um estudo que investiga como tal problemática se manifesta no Banco do Brasil SA em São Bernardo do Campo/SP. Tais tendências tornam-se expressivas para o entendimento do contexto brasileiro no bojo da globalização se considerarmos o porte e a natureza de uma instituição bancária como o Banco do Brasil, com a especificidade de operar em regime de economia mista, estabelecendo relações singulares com o governo e participando nas decisões e rumos políticos do país. A tradição de lutas trabalhistas da região do ABC Paulista motivou a escolha da localidade onde realiza-se a pesquisa empírica. A investigação é bibliográfica e documental, contando com bibliografia clássica do tema nas áreas de sociologia do trabalho, economia, administração de empresas e psicologia organizacional, bibliografia específica do objeto, como material institucional do Banco do Brasil, além da pesquisa empírica na forma de entrevistas qualitativas. A suposição inicial é a de que o discurso do empowerment é emancipador se comparado ao discurso taylorista-fordista, mas se comparado às práticas de trabalho ainda aliena os trabalhadores, na medida em que captura não só a dimensão objetiva como também a dimensão subjetiva do trabalho. EMPOWERMENT IN BANKS: WORK EMANCIPATION OR SPEECH CONTRADICTION? ABSTRACT From the 1990’s there has been a resemantization of the Toyotism, when the organizational tendencies introduced the empowerment and the creativity has spread throughout the companies. Under the hegemony of the financial capital and with the disavantage of the productive capital, the work of the banks has changed, as well as the organizational order. This article is part of a study about the way Banco do Brasil SA, from São Bernardo do Campo/SP shows this problem. Such tendencies become important to understand the Brazilian context towards the globalization process, taking into account a big bank institution as Banco do Brasil is, operating specifically the regime of mixed economy, setting up relations with the government and being part of the development of the country. Due to the tradition of the labor struggle in the area called ABC Paulista, the place was chosen for the empirical research. The bibliographic and documental investigation with classical bibliography of the theme in the fields: work sociology, economy, company management and organizational psychology, bibliography specific from Banco do Brasil, as well as empirical research by qualitative interviews. The first hypothesis is that the empowerment is capable of emancipation, compared to the Taylorist-Fordist speech, but if compared to the work practice it still alienates the workers, by capturing the objective as well as the subjective work dimension.
A EMPRESA MOTRIZ E O DESENVOLVIMENTO REGIONAL: UMA ANÁLISE DO IMPACTO DA MONTADOURA RENAULT EM SÃO JOSE DOS PINHAIS(PR)
No full textEste artigo tem como objetivo analisar o impacto das empresas de alta tecnologia (constituindo um pólo de crescimento) no desenvolvimento regional. Para isso, fez-se uma análise do caso da empresa Renault em São José dos Pinhais, analisando as mudanças no crescimento do PIB, do emprego, do comércio, da indústria, e do aumento da zona urbana após a sua instalação. Para comprovar tais resultados utilizou-se um modelo linear e calculou-se o multiplicador do emprego. Como resultado, percebeu-se que a vinda desta empresa influenciou, de forma positiva, o PIB, o surgimento de novas indústrias, novos comércios, aumentando a urbanização, tendo influência positiva na criação de novos empregos e, sobressaindo, em relação aos demais setores, quanta a multiplicação do emprego. Tais resultados indicam que, de forma geral, houve uma melhoria para toda a sociedade. COMPANY AND REGIONAL DEVELOPMENT: AN ANALYSIS OF RENAULT ASSEMBLY IMPACT IN SÃO JOSÉ DOS PINHAIS (PR) ABSTRACT This article aims to analyze the high technology companies, establishing a growth center, in the regional development. The company Renault, located in São José dos Pinhais, was analyzed: the changes in the growth of GNP – Gross National Product, employment, commerce, industry, and the growth of the urban area after the plant started working. To be sure of the results, a linear model was used, and the employment multiplier was calculated. As a result, we noticed that the coming of the company influenced positively the GNP, appearing of new industries, new stores, more people living around, and new job opportunities. All the society receive the benefits.
AVALIAÇÃO DE ATIVOS INTANGÍVEIS PARA A GESTÃO DO CONHECIMENTO
No full textNa história das civilizações, o conhecimento sempre ocupou um lugar de destaque, principalmente por sua estreita relação com o poder. Na dinâmica do mundo contemporâneo, onde a eficácia das soluções tornou-se elemento-chave para o sucesso das organizações e o conhecimento reafirmou a sua importância em estabelecer diferenciais competitivos, torna-se necessário incorporá-los explicitamente aos modelos de gestão bem como desenvolver métricas para avaliá-lo. A mensuração do conhecimento e de outros ativos intangíveis, desde então, tem sido uma questão debatida freqüentemente no âmbito acadêmico e também em muitas empresas consideradas “intensivas em conhecimento”. Entretanto, o assunto tornou-se controverso devido, acima de tudo, ao grau de subjetividade existente nas atribuições de valores dos ativos intangíveis. O objetivo deste artigo consiste em apresentar os principais métodos de avaliação de ativos intangíveis vis-à-vis os métodos tradicionais de custeio. INTANGIBLE ASSETS EVALUATION FOR THE KNOWLEDGE MANAGEMENT ABSTRACT In the history of civilizations, knowledge has always been highlighted, mainly because of its close relation with power. In the modern world, where the efficiency in solving problems has become the main component for the success of companies and the knowledge is responsible for putting some companies ahead in competitions, it is necessary to insert them in the management models as well as finding a way to measure them. Measuring the knowledge and other intangible assets, has been discussed among university students and in companies which are more worried about knowledge. There are some controversies about this subject because its high level of subjectivity, when measuring the intangible assets. This article aims to show the main methods to evaluate the intangible assets versus the traditional ones.
A (DES) CONSTRUÇÃO DO TEMA EM NARRATIVAS DE VESTIBULAR
Get PDFA elaboração deste artigo se deve ao fato de poder divulgar o trabalho de pesquisa em Lingüística Aplicada ao Ensino de Língua Materna que realizamos. Trata-se de uma dissertação de mestrado que elaboramos na Universidade Estadual de Maringá, sob a orientação da professora Dr.ª. Marilurdes Zanini. A pesquisa analisa trinta redações, produzidas na tipologia narrativa, desclassificadas por fuga total ao tema, no Concurso Vestibular de Verão 1999, da Universidade Estadual de Maringá – UEM. O objetivo é, por meio dos elementos e da coerência da narrativa e dos modelos cognitivos de contexto, investigar a (des) construção do tema nesta tipologia textual. Nessa contribuição, tornar mais claros os caminhos a serem percorridos pelo professor-avaliador de textos, no momento de classificar ou desclassificar um texto narrativo por fuga ao tema num contexto muito específico como é o vestibular, quando a redação pode determinar o acesso ou não do aluno ao mundo acadêmico. Os passos seguidos na análise começam pelo levantamento das possibilidades temáticas que a prova oferece e passam pelo mesmo procedimento as redações do corpus. A partir daí, centra-se a atenção nos elementos que caracterizam as informações fornecidas e nos modelos cognitivos acionados por seu autor, nessas redações. Neles, procura-se traçar o percurso da estruturação dessas informações. Os resultados obtidos e a sua discussão permitem concluir que, de acordo com as similaridades dos procedimentos, há quatro formas de (des) construir o tema em textos narrativos: a) às avessas; b) tema curinga; c) tema ilusório; d) tema abandono, em relação àquele da Prova. ABSTRACT The elaboration of this article is due to the fact of could publish the research work in Applied Linguistics to the Teaching of Maternal Language that we accomplished. It is treated of a master's degree dissertation that we elaborated in the State University of Maringá, under teacher orientation Drª. Marilurdes Zanini. The research analyzes thirty compositions, produced in the narrative typology, disqualified by total escape to the theme, in the Vestibular Contest of Summer 1999, of the State University of Maringá - UEM. The objective is, through the elements and of the coherence of the narrative and of the cognitive models of context, to investigate the (you give) construction of the theme in this textual typology. In that contribution, to turn clearer the roads to be traveled by the teacher-appraiser of texts, in the moment of to classify or to disqualify a narrative text for escape to the theme in a very specific context as it is the college entrance exam, when the composition can determine the access or not of the student to the academic world. The following steps in the analysis begin for the rising of the thematic possibilities that the proof offers and they go by the same procedure the compositions of the corpus. Since then, the attention is centered in the elements that characterize the supplied information and in the cognitive models worked by his/her author, in those compositions. In them, it tries to draw the course of the structuring of those information. The obtained results and his/her discussion allow to end that, in agreement with the similarities of the procedures, there are four forms of (you give) to build the theme in narrative texts: the) inside out; b) he/she fears joker; c) he/she fears illusory; d) theme abandonment, in relation to that of the Proof.
LIDERANÇA EM CONTEXTOS HOSPITALARES: FATORES INTERVENIENTES NO CLIMA ORGANIZACIONAL
No full textInúmeras variáveis influenciam na qualidade do trabalho de uma equipe e no clima geral de uma organização, sendo que uma delas e a capacidade dos indivíduos que exercem funções de chefia mobilizarem seus subordinados em direção aos objetivos e necessidades de desempenho estabelecidas. Contudo, torna-se complexo determinar quais fatores explicam esta capacidade. O presente trabalho busca contribuir para esta investigação mediante a analise de fatores relacionados à percepção dos indivíduos quanto às condições de trabalho em quatro unidades hospitalares do sul do Brasil, cada qual representando uma unidade de negocio vinculada a uma entidade mantenedora sem fins lucrativos. Sinteticamente, a pesquisa enquadra-se como uma analise de multicasos, buscando identificar possíveis relações entre dezessete variáveis independentes frente à variável dependente ‘liderança’, entendida como capacidade de mobilização. Portanto, o estudo pode ser classificado como descritivo e nao-experimental, operacionalizado através de um survey cuja amostra permeia 64,5% da população da pesquisa, o que resulta em 1408 respondentes. Coerente com o delineamento sintético exposto, trata-se de um estudo de caráter predominantemente quantitativo, cujo tratamento de dados foca-se em analise de correlações. Dentre as variáveis independentes constantes no questionário utilizado, algumas apresentaram correlação significativa (acima de 0,5): ‘clareza oral’, ‘justiça’, ‘clareza quanto aos métodos de trabalho’ e ‘estimulo a participação’. Partindo de uma revisão do conceito de liderança e dos estilos de gestão, o presente trabalho faz considerações relevantes à questão da motivação, da produtividade e do comprometimento das equipes de trabalho em organizações formais a partir da analise de evidencias empíricas. LEADERSHIP IN HOSPITALS: FACTORS IN THE ORGANIZATIONAL ENVIRONMENT ABSTRACT The quality of work in a team and the general environment of an organization is influenced by lots of things. One of them is the ability some workers have when they are in the position of making their subjects work towards goals and needs set. It is difficult to identify which one is related to that ability. This study tries to help the investigation based on the analysis of factors related to the perception of individuals concerning the work conditions in four hospitals in southern Brazil kept by non-profit organizations. The research analyses lots of cases, trying to identify similarities in seventeen independent situations concerning “leadership”, as an ability for mobilizing people. This study can be classified as descriptive and non-experimental, based on a survey which shows about 64.5% of the population researched, or 1408 people. According to what we have presented, it is a study mainly quantitative; the data are focused on the study of the correlations. Among the independent situations in the questionnaire, some of them presented important correlation (more than 0.5): “oral clearness”, “justice”, “clearness concerning the work methods” and “stimulus for participating”. By having in mind the leadership concepts and management styles, this article presents some motivation, productivity and commitment of the work teams in formal organizations, from analysis of the empirical evidences.
A (IN)SUSTENTÁVEL NEGATIVIDADE DO MARKETING NO TERCEIRO SECTOR. ESTUDO DE CASO DE DOIS MUSEUS PORTUGUESES
No full textEm geral o Terceiro Sector aparece associado a missões “nobres”, desprovidas de interesses “mais materialistas”. Assim, aspectos relacionados com as estratégias de marketing parecem não fazer aqui qualquer sentido. Neste estudo de caso fazemos uma análise detalhada da evolução histórica, posicionamento artístico e organização de duas instituições, o Museu de Serralves e o Museu Nacional de Soares dos Reis, procurando averiguar a relevância que o capital humano afecto à gestão teve nesse percurso. Avaliamos em que medida a existência de competências de gestão avançadas permite a complexificação das estratégias de marketing e, por conseguinte, uma melhor performance. THE (UN)BEARABLE NEGATIVENESS OF MARKETING IN THE THIRD SECTOR. THE CASE STUDY OF TWO PORTUGUESE MUSEUMS ABSTRACT In general the Third Sector appears associated to "noble" missions, absent from "more materialistic" interests. Thus, issues related to marketing strategies seem to make no sense in such context. In this case study we undertake a detailed analysis of the historical evolution, artistic positioning, and organization of two institutions, the Museu de Serralves and the Museu Nacional de Soares dos Reis, seeking to inquire the relevance that the human capital allocated to the management had in such evolution. We evaluate the extent to which the existence of advanced management competencies allowed the complexity of marketing strategies and, therefore, better performance.
A RELAÇÃO TRABALHO E FAMÍLIA DE MULHERES EMPREENDEDORAS
Get PDFEste artigo é resultado de um Programa Integrado de Pós-Graduação e Graduação, que teve como objetivo analisar as experiências vividas por mulheres acerca da relação trabalho e família. Utilizaram-se, nessa reflexão, autores como McCall (1988), Pahl (1997),Levinson (2001), Bartolomé (2001), Bartolomé e Evans (2001), Quick et al. (2003), Kimmel (2001), Warren (2004), Powers (2004) que percebem o trabalho influenciando na vida familiar e vice-versa. O estudo foi realizado sob a metodologia de uma pesquisa qualitativa com o intuito de compreender as experiências vividas da relação trabalho e família, com duas mulheres que são proprietárias de lojas nos Shopping Center do município de Itajaí – Santa Catarina, utilizando a técnica de coleta a entrevista em profundidade (SIERRA, 1998) e técnica de análise a categorização (MERRIAM, 1998; GODOI e BALSINI, 2004). De acordo com as entrevistas realizadas, pode-se constatar que a mulheres pesquisadas demonstraram se perceberem enquanto empreendedoras, apresentando características desde cedo que confirmem isso e que além da participação da família nos negócios das mulheres empreendedoras, a dedicação ao seu trabalho, acarretam as essas mulheres desequilíbrios em outras áreas de sua vida, menor dedicação a família e ao lazer. THE WORK-FAMILY RELATION OF ENTERPRISING WOMEN ABSTRACT This article is from an Integrated Program of Specialization and Graduation, whose aim was to analyze the experiences some women had towards the work-family relation. For this purpose, we analyzed authors, such as, McCall (1988), Pahl (1997), Levinson (2001), Bartolomé (2001), Bartolomé and Evans (2001), Quick et al. (2003), Kimmel (2001), Warren (2004), Powers (2004). These authors realize the work having its incluence in the family life and vice versa. The methodology of a qualitative research was used for this study. The intention was to realize the work-family relation experiences of two women who own stores in shopping malls of Itajaí, Santa Catarina, by using the collect and interview techniques (SIERRA, 1998) and technique of analysis (MERRIAM, 1998; GODOI e BALSINI, 2004). According to the interviews, it was possible to notice that the women presented characteristics showing that besides having the family involved in business and their dedication to work, these women have difficulties in other parts of their lives, for example, not giving enough attention to their families and not having time for leisure.
NATAL CARIOCA - UMA LEITURA COMPARTILHADA
Get PDFLer constitui-se em um procedimento que deve ser exercitado em sala de aula. Aos alunos, cabe apresentar-lhes estratégias de leitura que garantam os processos de emissão e verificação de previsões para a compreensão do texto. Tais estratégias, compartilhadas durante a leitura, viabilizam a apreensão textual, além de motivarem a continuidade do que se está lendo. O presente trabalho, através do texto Natal Carioca, de Ledo Ivo, pretende demonstrar como as estratégias fundamentais de leitura propostas por Isabel Solé (1998, p.118): formular previsões sobre o texto a ser lido; formular perguntas sobre o que foi lido; esclarecer dúvidas; e resumir as idéias do texto, tornam-se eficazes para a melhoria da compreensão textual, desde que compartilhadas em sala de aula tanto no Ensino Médio quanto no Ensino Superior. Após levar o referido texto ao conhecimento de determinado grupo de alunos de 1º ano do Ensino Médio do Colégio Integrado em 2004, foi possível observar que as estratégias propostas por Solé (1998, p. 118), além de auxiliarem na compreensão textual, ainda motivaram os alunos a prosseguirem com a leitura. Formular previsões e perguntas, selecionar e resumir são estratégias de compreensão que auxiliam na aquisição do sentido textual desde que incentivadas e motivadas em sala de aula. Assim, para que o processo de leitura compartilhada se verifique, o professor deve promover a participação efetiva do aluno em sala quer seja questionando, opinando e/ou refletindo sobre o texto. Dessa forma, observa-se que o processo de leitura é ensinado, uma vez que o professor se posiciona como mediador da leitura e o aluno como aquele que quer e pode tornar-se um leitor competente, independente do nível de escolaridade em que esteja, se nível médio ou graduação. NATAL CARIOCA: A SHARED READING ABSTRACT Reading is a procedure which should be practiced in the classrooms. Reading strategies, such as prediction, are important to understand the text. These strategies, used during the reading activity, keep the students interested, motivating them to continue the reading. By using the text Natal Carioca, by Ledo Ivo, we intend to show, how the fundamental reading strategies proposed by Isabel Solé (1998): predicting the text to be read; questions about the text already read; clearing doubts; and make a summary of the ideas, improve the text comprehension, since they are shared in class. After taking the text to a group of High School students (1st Grade), at Colégio Integrado, in 2004, it was possible to notice that the strategies suggested by Sole (1998), besides making the text comprehension easier, they also motivate the students to keep on reading. Predicting and making questions, selecting and summarizing are comprehension strategies that help in acquiring the text meaning since they are encouraged and motivated in classroom. Thus, if the teacher wants the shared reading process to take place, s/he will have to involve the student, asking questions, giving opinions and/or making reflections about the text. As we could observe, the reading process is taught when the teacher becomes the mediator between the reading and the student, who really wants and is able to become a competent reader.
A BUROCRACIA FORA DO SENSO COMUM
Get PDFA identificação da forma do desenvolvimento de nossa sociedade nos possibilita administrar nossas potencialidades e dificuldades. Nesse contexto, o presente estudo propõe uma percepção teórica da burocracia. Contudo, trata-se de um estudo predominantemente descritivo, que aborda as origens, principais características, disfunções e colaboradores da burocracia, objetivando observar o contexto e as reais contribuições da burocracia. Como resultado, percebe-se a contribuição impar da burocracia aos dias atuais, e nos remete a uma provável percepção comum contemporânea de burocracia resumida as suas disfunções e não no seu real conteúdo. BUREAUCRACY OUT OF THE COMMON SENSE ABSTRACT The identification of the way our society has developed makes us control our capability and difficulties. In this context we will realize bureaucracy theoretically. But, most part of this study is descriptive. It is about the origins, main characteristics and dysfunctions of bureaucracy, trying to observe the context and the real value of bureaucracy. As a result, we are able to notice the important contribution of bureaucracy nowadays. It makes us think about a probable new common perception of bureaucracy and not in its real content.