Perspectivas Contemporâneas - Revista Eletrônica de Ciências Sociais Aplicadas
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DO PROJETO PEDAGÓGICO AO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS: Um Estudo em Curso Superior de Administração de Instituição de Ensino Brasileira
Get PDFEste artigo teve por objetivo analisar a Formação por Competências em um curso de graduação em Administração. O estudo de caso em nove turmas de um curso em Instituição de Ensino Superior partiu da verificação da correspondência entre as competências definidas pelo Ministério da Educação e aquelas propostas no Projeto Pedagógico. Foi também investigada a percepção do aluno quanto às competências desenvolvidas e ao processo de ensino-aprendizagem, a partir dos pressupostos da formação por competências. O enfoque adotado foi o quantitativo/descritivo referente à coleta e à análise dos dados. O instrumento utilizado para a coleta foi um questionário estruturado, aplicado a uma amostra de 240 alunos matriculados no último período. Em termos teóricos buscou-se caracterizar o modelo de formação baseado em competências. Os resultados apontam, de um lado, uma convergência parcial do Projeto Pedagógico com as Diretrizes Curriculares Nacionais em relação à definição das competências a serem formadas. De outro lado, os alunos percebem, em alto grau, o desenvolvimento da maioria das competências e as habilidades propostas pelo curso e/ou pelo MEC. Quanto ao processo de ensino-aprendizagem, verificou-se que nem todos os pressupostos do modelo investigado estão incorporados, mostrando que o curso é pouco aderente à formação por competências.FROM THE PEDAGOGICAL PROJECT TO THE COMPETENCIES DEVELOPMENT: A Case Study in an Undergraduate Business Administration Course from a Brazilian UniversityThis paper aims to analyse students’ competency-based formation in a given undergraduate Business Administration Course. The case study involved nine student classes from a Brazilian university, and started by verifying the correspondence between the competencies defined by the Education Ministry and those proposed by that Course Pedagogical Project. The students’ perception of both the competencies developed and the teaching-learning process was also investigated, taking assumptions about competency-formation into consideration. The quantitative-descriptive method was used for data collection and analysis. The collection instrument was a structured questionnaire, which was answered by 240 students enrolled in the last semester of their studies. In theoretical terms, it was sought to characterize a model for the students’ competency-based formation. Results point to a partial convergence of the Pedagogical Project with the National Curriculum Guidelines on the definition of the competencies to be formed. On the other hand, it was demonstrated that students have realized that most of the competencies and skills proposed by the Course and/or by the Education Ministry were, indeed, developed. In relation to the teaching-learning process, it was clear that not all assumptions for the model investigated have been incorporated, which shows that the course investigated is poorly adhering to students’ competency-formation.
SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL E HISTÓRIA: Uma Análise Crítica
Get PDFÉ notável que a preocupação com o meio ambiente tornou-se cada vez mais ampla e globalizada, sendo debatida em diversas conferências internacionais e realizadas de maneira sistemática desde o final da década de 1960, quando os problemas ambientais já se tornavam críticos. Este artigo busca levantar aspectos históricos sobre a preocupação com a sustentabilidade, mostrando como a questão ambiental vem ganhando relevância nos âmbitos social e político. A metodologia adotada para realizar essa retomada histórica foi uma revisão da literatura e de documentos de domínio público, por meio dos quais foi possível apresentar e discutir a criação dos parques de proteção ambiental, as principais conferências internacionais sobre sustentabilidade, os documentos e relatórios que delas emergiram, assim como os atores que compõem esses debates. Tais iniciativas são consideradas como relevantes para o enfrentamento da crise econômica, social e de recursos naturais que hoje inegavelmente é mundial. Afinal, como tais conferências e seus desdobramentos vêm contribuindo para o debate da questão ambiental e que tipo de transformação eles têm conseguido efetuar? Se por um lado a noção de sustentabilidade está disseminada nos mais diversos grupos de interesses, por outro, questiona-se a realização sucessiva das conferências internacionais ao longo de quase 50 anos, com avanços por vezes mínimos e difusos.ENVIRONMENTAL SUSTAINABILITY AND HISTORY: A Critical AnalysisIt is remarkable that the concern for the environment has become increasingly globalized and wider, being debated in many international conferences held in a systematic way since the late 1960s, when the environmental problems already became critical. This article seeks to raise historical aspects of the sustainability, showing how environmental concern is gaining importance in the social and political realms. The approach adopted for this historic recovery was present and discuss the creation of parks of environmental protection, principal international conferences of sustainability, the documents and reports that emerge from them, as well the actors that make up these debates. Such initiatives are considered as important to face the economic, social and natural resources crisis that is undeniably globalized today. After all, how such conferences and its developments have contributed to the discussion of environmental issues and what kind of transformation they have been able to make? If on one hand the notion of sustainability is disseminated in many different interest groups, on the other , it´s questionable the successive realization of these international conferences over nearly 50 years, with minimal and diffuse advances sometimes
ARTIGOS DE PERIÓDICOS INTERNACIONAIS QUE RELACIONAM TEORIA INSTITUCIONAL COM CONTABILIDADE GERENCIAL
Get PDFO estudo objetiva identificar o perfil de artigos que relacionam a Teoria Institucional com a Contabilidade Gerencial, publicados em periódicos internacionais da ScienceDirect. Estudo descritivo foi realizado por meio de análise de conteúdo e de citação. Na ScienceDirect, em que constam mais de 2.500 periódicos, selecionaram-se os de contabilidade. Nesses foram identificados 21 artigos que relacionam a Teoria Institucional com a Contabilidade Gerencial a partir da busca das palavras “Institutional Theory” e “Management Accounting” no título, resumo e palavras-chave. Os resultados mostraram que as publicações não ultrapassam a dois artigos anuais e que os periódicos Management Accounting Research e Accounting Organizations and Society são os com maior número de publicações. A maioria dos artigos concentra-se na abordagem da Teoria Institucional voltada à Nova Sociologia Institucional, focalizando tópicos diversos da Contabilidade Gerencial. Conclui-se que os artigos pesquisados analisam, além de aspectos técnicos e racionais, as relações entre os indivíduos nas organizações.INTERNATIONAL JOURNAL ARTICLES THAT RELATE INSTITUTIONAL THEORY WITH MANAGEMENT ACCOUNTINGThis study aims to identify the articles profile that relate institutional theory with management accounting, published in international journals of ScienceDirect. A descriptive study was carried out through content and citation analysis. In ScienceDirect, which has more than 2,500 journals, being the accounting ones selected. Then, 21 articles were identified as relating the institutional theory with managerial accounting when searching the words "Institutional Theory" and "Management Accounting" in their title, abstract and keywords. The results showed that the publications do not exceed two annual articles and that the journals Management Accounting Research and Accounting Organizations and Society present the highest number of publications. Most of the articles are based on the institutional theory approach focused on the New Institutional Sociology, discussing several topics of managerial accounting. It was concluded that the researched articles analyze not only the technical and rational aspects, but also the relationship between individuals in organizations
ESTRUTURA E CUSTO MÉDIO PONDERADO DE CAPITAL EM EMPRESAS FAMILIARES BRASILEIRAS
Get PDFO artigo teve por objetivo analisar a relação entre estrutura de capital e custo médio ponderado de capital em empresas familiares brasileiras, por meio de pesquisa descritiva relacional, do tipo levantamento, com abordagem quantitativa. A população compreende as 500 maiores empresas classificadas pela Revista Exame de 2005. Das 253 empresas com controle acionário brasileiro, após ajustes na amostra, para 175 delas foi solicitado se são familiares e a geração que as administra, sendo que 86 responderam negativamente e 59 confirmaram essa característica. Dessas empresas, 39 disponibilizaram as demonstrações contábeis de 2004 para relacionar capitais de terceiros e próprio (variável independente) e custo médio ponderado de capital (variável dependente). Os resultados indicaram correlação fraca entre as variáveis analisadas na primeira geração, moderada na segunda geração e moderada a forte na terceira geração. Conclui-se que há correlação entre estrutura de capital e custo médio ponderado de capital nas diversas gerações das empresas pesquisadas
A SATISFAÇÃO DO CLIENTE-USUÁRIO COM OS CALL CENTERS DE OPERADORAS DE TELEFONIA CELULAR: UMA INVESTIGAÇÃO EM BELÉM-PA
Get PDFEste estudo teve por objetivo avaliar a satisfação dos usuários com o atendimento nos Call Centers de operadoras de celular que atuam em Belém do Pará. Participaram da pesquisa 100 usuários em amostragem não probabilista por acessibilidade, o instrumento de coleta de dados foi o questionário, aplicado em pesquisa de campo. Os dados foram tratados com estatística descritiva e multivariada (análise de clusters). Foram identificados três agrupamentos de usuários denominados como tecnológicos (39%), exigentes (54%), e indiferentes (7%). O resultado revelou alta expectativa com relação ao atendimento no Call Center. A avaliação geral indicou que o atendimento recebido foi considerado como regular e bom pela maioria dos entrevistados, não havendo diferenças entre as operadoras investigadas. Dispostos a trocar de operadora se fossem mal atendidos pelo Call Center, o principal motivo que levou a troca de operadora foram ações promocionais da concorrência
APROXIMACIÓN A LA DIFUSIÓN DE INFORMACIÓN Y CONOCIMIENTO EN DEMOCRACIA
Get PDFEl objetivo general de este trabajo es analizar el proceso de difusión de la información y conocimiento científico como mecanismo para la toma de decisiones democráticas, destacando las técnicas de minería de textos. La metodología adoptada es un meta-análisis de artículos científicos indexados en Science Direct sobre técnicas de gestión de datos, en particular, la minería de textos, con el propósito de estudiar su proceso de difusión y realizar predicciones. Se concluye que los artículos de Text Mining siguen un modelo de difusión logística (de influencia interna), cuyo máximo será aproximadamente en 2017. Destaca también la ausencia de investigaciones en ciencias sociales y en especialidades interdisciplinares como la toma de decisiones en contextos democráticos
DAS RUAS PARA OS SHOPPINGS POPULARES: o empreendedorismo informal no discurso dos camelôs e da Prefeitura de Belo Horizonte
Get PDFEste artigo teve por objetivo estudar como o empreendedorismo informal é retratado no discurso oficial representativo da Prefeitura de Belo Horizonte e dos camelôs que atuam nesta cidade, por ocasião da remoção desses camelôs, pelo poder público municipal, das ruas para os shoppings populares, em consequência de um projeto de “limpeza” do espaço público e sua ressignificação como espaço de convivência. O estudo baseou-se nas teorias sociológicas sobre a “ralé brasileira” e nos estudos do empreendedorismo enquanto meio de sobrevivência e oportunidade de negócio. Os dados analisados são secundários e foram retirados do relatório final da pesquisa “Transformações Identitárias e Estratégicas na Mudança do Espaço Físico e Simbólico: de Gestores Familiares da Economia Informal a Lojistas de Shoppings Populares”, realizada por Carrieri (2007), e dos Anais da II Conferência Municipal de Política Urbana (CMPU, 2002), promovida pela Prefeitura de Belo Horizonte. Utilizou-se a Análise Francesa do Discurso como técnica de análise dos dados. Concluiu-se que a transferência compulsória dos camelôs das ruas para os novos espaços comerciais atenderam a interesses públicos e empresariais, que se viam prejudicados pela atividade empreendedora informal. Por outro lado, ao serem obrigados a se reposicionarem como lojistas, os camelôs tiveram de assumir novos compromissos e responsabilidades frente à atividade empreendedora e apreender a explorar seus negócios em um novo ambiente e contexto
TRÊS CAMINHOS PARA O DESENVOLVIMENTO DA LIDERANÇA: UMA ANÁLISE COMPARATIVA
Get PDFEste estudo teve por objetivo apresentar e comparar três modelos de desenvolvimento de liderança, praticados por Henry Mintzberg, Ronald Heifetz e Manfred Kets de Vries. A pesquisa bibliográfica foi realizada a partir de artigos, livros e websites de cursos orientados pelos autores. Buscou-se compreender a dinâmica das abordagens de desenvolvimento de liderança, ensinadas em cursos MBA e de especialização, em diferentes universidades e países. Analisando os pontos de vista comunicados em suas apresentações, foi possível traçar um perfil com os enfoques diferentes de cada autor para o tema, semelhanças e diferenças, bem como a tendência do desenvolvimento de competências do líder e não da liderança. Entende-se o que as empresas estão obtendo na preparação de seu pessoal que ocupa postos de comando, ao relatar as principais abordagens empregadas por autores consagrados, em seus cursos e centros de treinamento, no momento em que o desenvolvimento de liderança ganha importância entre as organizações em nível mundial
GERENCIAMENTO DE RISCOS CORPORATIVOS EM EMPRESAS COM ATUAÇÃO INTERNACIONAL
Get PDFO desenvolvimento das práticas de governança corporativa alavancou a prática de gerenciamento de riscos, visto que empreendedores devem gerenciar adequadamente as oportunidades e ameaças as suas estratégias de negócios, para que possam maximizar o valor de seus empreendimentos a seus acionistas. Esse desafio é ainda maior quando as empresas atuam em âmbito internacional. Este artigo teve por objetivo abordar os riscos que desafiam empresas com atuação internacional, e estratégias para gerenciamento dessas exposições citadas na literatura. Como metodologia de pesquisa, adotou-se o estudo prático com base em formulários de referência divulgados por empresas de grupos diferenciados de governança corporativa da BM&F BOVESPA, dos setores de bens industriais, materiais de transporte e equipamentos elétricos. Como resultado, verificou-se que, apesar do avanço já alcançado, ainda há oportunidades de melhoria nas práticas de divulgação de riscos e metodologias de tratamento por parte de empresas de capital aberto brasileiras
PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO COMO FORMA DE DOMINAÇÃO
Get PDFEste artigo apresenta um debate teórico que teve como objetivo central discutir o Planejamento Estratégico como uma forma de dominação emergida a partir de sua racionalidade instrumental. Para tal discussão, foi utilizada a forma de ensaio, com o método dedutivo, de cunho qualitativo, tomando por base a pesquisa bibliográfica. Assim, o texto apresenta primeiro a origem e alguns conceitos de ‘razão’ e uma síntese da racionalidade instrumental mostrando seu caráter dominador frente às abordagens utilizadas atualmente na sociedade contemporânea. Posteriormente, é abordado o planejamento estratégico e as características dessa escola, mostrando que de fato possui elementos constitutivos da racionalidade instrumental que propiciam a dominação dos indivíduos componentes das organizações. Por fim, há a busca do conceito de racionalidade substantiva, apresentando suas ideias de liberdade e apontando o desafio de a escola do planejamento estratégico abordar esse tipo de racionalidade em busca da emancipação do sujeito, concluindo com o apontamento da necessidade de redirecionamento da escola do planejamento estratégico para a racionalidade substantiva