10509 research outputs found
Sort by
Breast Reconstruction with DIEP Flap: The Learning Curve at a Breast Reconstruction Center and a Single-Surgeon Study
No full textAlthough microsurgical breast reconstruction represents a very interesting and rewarding field of plastic surgery, appropriate microsurgical training is not possible in every plastic surgery department. In this retrospective study, we present the learning curve of our plastic surgery department as a whole and of a single microsurgeon assessing breast reconstruction procedures with a deep inferior epigastric artery perforator (DIEP) flap between July 2018 and June 2021. The present study included 115 patients and 161 flaps. Cases were stratified into single DIEP/double DIEP groups and into early and late groups based on the flap order. Surgery times and postoperative complications were analyzed. Regarding the institution, the length of hospital stay was lower in the late group than in the early group (single 7.1 ± 1.8 vs. 6.3 ± 1.5 days, p = 0.019; double 8.5 ± 3.8 vs. 6.6 ± 1.4 days, p = 0.043). Apart from that, no statistically significant differences were found between the start and end of our study. In terms of the single surgeon, there was a significant improvement in the total surgery time (single 296.0 ± 78.7 vs. 227.5 ± 54.7 min, p = 0.018; double 448.0 ± 85.6 vs. 341.2 ± 43.1 min, p = 0.008), flap ischemia time (53.6 ± 15.1 vs. 40.9 ± 9.5 min, p = 0.007) and length of stay among the compared groups. There was no significant difference in flap loss rate or other complications between the early and late groups. Further performance of surgeries seemed to improve the surgeon’s skills as well as the overall experience of the medical institution
Carried by the Sea
No full textThe aim of this blog is to reflect on the task of transatlantic literary studies from a perspective unique to southern California. As a scholar of German, postcolonial, and global studies at the University of California, Los Angeles, the author paints a broad picture of this task while conceptualizing the sea as its metaphor.Ziel dieses Beitrags ist es, über die Aufgabe der transatlantischen Literaturwissenschaft aus einer südkalifornischen Perspektive zu reflektieren. Als Germanist und Wissenschaftler für Postcolonial und Global Studies an der University of California, Los Angeles, zeichnet der Autor ein umfassendes Bild dieser Aufgabe, wofür er das Meer als Metapher heranzieht
Cogito: automated and generic comparison of annotated genomic intervals
No full textBackground: Genetic and epigenetic biological studies often combine different types of experiments and multiple conditions. While the corresponding raw and processed data are made available through specialized public databases, the processed files are usually limited to a specific research question. Hence, they are unsuitable for an unbiased, systematic overview of a complex dataset. However, possible combinations of different sample types and conditions grow exponentially with the amount of sample types and conditions. Therefore the risk to miss a correlation or to overrate an identified correlation should be mitigated in a complex dataset. Since reanalysis of a full study is rarely a viable option, new methods are needed to address these issues systematically, reliably, reproducibly and efficiently. Results: Cogito "COmpare annotated Genomic Intervals TOol" provides a workflow for an unbiased, structured overview and systematic analysis of complex genomic datasets consisting of different data types (e.g. RNA-seq, ChIP-seq) and conditions. Cogito is able to visualize valuable key information of genomic or epigenomic interval-based data, thereby providing a straightforward analysis approach for comparing different conditions. It supports getting an unbiased impression of a dataset and developing an appropriate analysis strategy for it. In addition to a text-based report, Cogito offers a fully customizable report as a starting point for further in-depth investigation. Conclusions: Cogito implements a novel approach to facilitate high-level overview analyses of complex datasets, and offers additional insights into the data without the need for a full, time-consuming reanalysis. The R/Bioconductor package is freely available at https://bioconductor.org/packages/release/bioc/html/Cogito.html, a comprehensive documentation with detailed descriptions and reproducible examples is included
Dem Klima Recht geben – welche Rolle spielt die Rechtswissenschaft beim Klimaschutz?:Interview mit Prof. Dr. Sabine Schlacke
No full textIm Oktober beschlossenen Klimaschutzpaket der Bundesregierung wurden zum ersten Mal gesetzlich verbindende Klimaziele für verschiedene Sektoren festgelegt. Sabine Schlacke, Professorin für Öffentliches Recht an der WWU und Co-Vorsitzende des Wissenschaftlichen Beirats der Bundesregierung für Globale Umweltveränderungen, ordnet im Podcast das Klimaschutzgesetz aus rechtswissenschaftlicher Perspektive ein. Zudem erläutert sie, welche Rolle das Verursacherprinzip beim Klimawandel spielt, warum Klimagerechtigkeit ein juristisch komplexes Thema ist und wie sich das Klimaschutzrecht auf europäischer und internationaler Ebene unterscheidet
Der Autor ist tot – es lebe die Autorin!:Identitätspolitik als Herausforderung für die Literaturwissenschaft
No full textDieser Beitrag untersucht die Herausforderungen, die die sogenannte Identitätspolitik für die Literaturwissenschaft darstellt. Dabei zeichnet er wichtige Entwicklungen im Bereich der Literaturtheorie nach und hinterfragt, inwiefern der:die Autor:in als biographische, politische und individuelle Person bei der Literaturanalyse zu berücksichtigen sei. Der Beitrag zielt darauf ab, die Größe ›Autor‹ in eine diskursorientierte Ausrichtung zu integrieren, ohne dabei intentionalistische und im engeren Sinne biographistische Positionen zu reaktualisieren. Dafür wird auf Michel Foucaults Konzept der Autorfunktion und seine anwendungsbezogene Interpretation bei Fotis Jannidis zurückgegriffen, indem die spezifisch identitätspolitische Autorfunktion analysiert und von der empirischen Autorperson unterschieden wird
Development and external validation of a clinical prediction model for MRSA carriage at hospital admission in Southeast Lower Saxony, Germany
No full textIn countries with low endemic Methicillin-resistant Staphylococcus aureus (MRSA) prevalence, identification of risk groups at hospital admission is considered more cost-effective than universal MRSA screening. Predictive statistical models support the selection of suitable stratification factors for effective screening programs. Currently, there are no universal guidelines in Germany for MRSA screening. Instead, a list of criteria is available from the Commission for Hospital Hygiene and Infection Prevention (KRINKO) based on which local strategies should be adopted. We developed and externally validated a model for individual prediction of MRSA carriage at hospital admission in the region of Southeast Lower Saxony based on two prospective studies with universal screening in Braunschweig (n = 2065) and Wolfsburg (n = 461). Logistic regression was used for model development. The final model (simplified to an unweighted score) included history of MRSA carriage, care dependency and cancer treatment. In the external validation dataset, the score showed a sensitivity of 78.4% (95% CI: 64.7–88.7%), and a specificity of 70.3% (95% CI: 65.0–75.2%). Of all admitted patients, 25.4% had to be screened if the score was applied. A model based on KRINKO criteria showed similar sensitivity but lower specificity, leading to a considerably higher proportion of patients to be screened (49.5%)
Competition in the Academic Career Path
No full textWettbewerb spielt in den verschiedenen Phasen einer akademischen Karriere eine Rolle. Er fängt schon im Kindergarten an und hört nach der Pensionierung nicht auf, ist jedoch im Bemühen um die erste Professur auf Lebenszeit am größten. Neben der Wettbewerbsintensität ändern sich auch die Wettbewerbskriterien und die angestrebten Ziele im Laufe der Karriere und langfristig sogar für das gesamte Hochschulsystem.Competition plays a role in the different phases of an academic career. It starts in kindergarten and does not stop after retirement, but is highest when one tries to get the first tenured professorship. In addition to the intensity of the competition, the competition criteria and the desired goals also change over the course of a career and in the long term even for the entire university system
Wie erfassen und bewerten Lehrkräfte mündliche Mitarbeit?
No full textIn dieser Arbeit wird der Frage nachgegangen, wie Lehrkräfte im Schulalltag jene Leistungen erfassen und bewerten, die unter der sogenannten mündlichen Mitarbeit zusammengefasst werden. Die wenige vorhandene Literatur zu diesem Thema offenbart zunächst vor allem eines: Es scheint nur wenig rechtliche Vorgaben und damit einen großen pädagogischen Spielraum bei der Bewertung mündlicher Mitarbeit zu geben. Im Hinblick auf die diagnostischen Fähigkeiten von Lehrkräften stellen sich damit verschiedene Fragen: Welche Vorgaben werden Lehrkräften zur Bewertung mündlicher Mitarbeit gemacht? Wie definieren Lehrkräfte mündliche Mitarbeit? Welche Kriterien legen sie der Leistungsbewertung zugrunde? Wie (oft) dokumentieren Lehrkräfte die Einzelleistungen und nach welchen Systemen bilden Lehrkräfte die Zeugnisnote? Antworten auf diese Fragen liefern die Befunde aus drei empirischen Teilstudien, die im Rahmen dieser Arbeit vorgestellt werden