Repositorio Institucional de la Universidad la Salle
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    Modelo de aprendizaje organizacional: integración de las perspectivas de investigación

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    This work presents the construction of an organizational learning model that integratesthree research perspectives: behavioral,cognitive and social. By combining the processes of acquisition, generation and distribution of knowledge by members of the organization, the changes in the routines due to these processes and the sociocultural conditionsthat facilitate them. For the conceptualization of the model, a systematic literature review as used and for the formulation the causal relationships between the main explanatory variables of organizational learning were raised, under a systemic approach, using the enriched modelingmethodology of the systems dynamics. This new construct promises to be more integralthan the previous constructs, achieving this scope by incorporating the three theoreticalperspectives on organizational learning. For professionals, the model could be the basis of a tool for analyzing the learning capacity of organizations

    Impacto económico de las cojeras en ganado lechero en la hacienda Paysandú

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    El propósito de este trabajo fue obtener un valor aproximado de las pérdidas económicas que generan las patologías podales en los bovinos de la hacienda Paysandú y cuál es el gasto que tiene la hacienda en la recuperación clínica de estos animales, a través de la recopilación de datos específicos del registro manual de aplicación de medicamentos, del software DairyPlan y del registro manual de producción diaria de leche que se realizó en un periodo de 6 meses, desde el mes de febrero hasta el mes de julio del año 2020. De 100 vacas en promedio, que se encuentran en producción, 22 presentaron cojeras durante los 6 meses, 4 de estas reincidieron, presentándose un total de 26 casos. Para estimar el costo total, se tuvo en cuenta los costos directos como los medicamentos e implementos médicos utilizados, y en costos indirectos la leche en retiro, la leche disminuida por la cojera y los días abiertos, las categorías más representaron en el total de los gastos, fueron: en primer lugar los medicamentos e implementos médicos con un 50, 8% de los gastos totales, en segundo lugar, la leche en retiro con un 44,07% y en tercer lugar la disminución de la leche por la cojera con un 5,07%

    Tenencia responsable de animales en el municipio de Caldas, Antioquia

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    Los animales son seres que conviven a diario con los humanos de ahí que se consideren parte sustancial del ecosistema, y se los tome como un factor relevante para el desarrollo emocional, afectivo, y psicológico del individuo, la salud pública y la seguridad alimentaria (Ministerio de Salud, 2012). De ahí que sea preciso velar por la adecuada tenencia de estos seres. En este contexto, la tenencia responsable de animales de compañía y de producción, recae directamente en los propietarios y tenedores, quienes tienen la obligación de brindarles el bienestar y los cuidados necesarios para su correcto desarrollo, con el fin de mantener una adecuada relación entre el animal y el ser humano (Carreño, L. 2017), pero también sobre los diferentes entes de control y los profesionales dedicados al cuidado de los animales

    Plan de marketing digital para los posgrados de la Universidad CES

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    En el presente trabajo se muestra la creación de un plan de marketing digital que surge de la necesidad de aumentar la captación de leads y la visibilidad de los programas de posgrado de la Universidad CES, puesto que la presencia de información sobre maestrías, especializaciones y doctorados era muy escasa en las redes sociales, que ya estaban previamente creadas por la universidad. Para poder desarrollar este plan de marketing se utilizó una metodología mixta, permitía la recolección de datos cualitativos y cuantitativos, la observación participante y las entrevistas semiestructuradas, fueron esenciales, puesto que hicieron evidentes las debilidades y fortalezas para no solo crear el plan si no que este tuviera una adecuada aplicación

    Comparación de algunos parámetros productivos y reproductivos de vacas Holstein y sus cruces con Jersey y Gyr en un hato lechero en trópico alto colombiano.

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    El presente trabajo buscó comparar diferentes parámetros de eficiencia productiva, reproductiva y de salud en la raza Holstein y sus cruces con Jersey y con Gyr en un hato lechero en trópico alto para determinar cuál de estas es más eficiente. Se evaluaron parámetros productivos como: litros de leche/hato, producción de leche por lactancia, duración de la lactancia, los parámetros reproductivos evaluados fueron: tasa de concepción, intervalo entre partos y días abiertos y como indicadores de salud se evaluó: frecuencia de presentación de cojeras y mastitis; se tomaron datos durante la estancia en la finca Girolando Entreaguas S.A.S y adicionalmente se evaluó el histórico de datos que se encuentran registrados en el software ganadero (SG), para los datos reproductivos y productivos. Con la información recolectada se determinó que la raza más productiva es la raza Holstein, sin embargo, los cruces F1 Gyr x Holstein y Jersey x Holstein, no siendo tan productivos a nivel de leche, son cruces que son más saludables, y mejores en términos reproductivo

    Caso clínico de un canino diagnosticado con Shunt portosistémico

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    El shunt portosistémico es conocido como una anomalía vascular, la cual genera una comunicación entre el sistema venoso y la vena porta, por lo que el flujo sanguíneo portal sigue hacia la circulación sistémica sin ingresar al hígado. Esta patología puede ser de origen congénito o adquirido, presentando una ubicación intra o extrahepática. El curso de la presentación clínica de la enfermedad puede ser variado afectando los sistemas neurológico, gastrointestinal y urinario. En la clínica veterinaria Animal Hospital ingresó un canino, raza Pinscher de 2 años de edad donde presentó signología compatible con la enfermedad, el diagnóstico fue gracias al conjunto de ayudas como historia clínica del paciente, datos anamnesicos, la ejecución de exámenes tanto clínicos como de laboratorio y demás ayudas diagnósticas. El presente reporte de caso clínico incluye varios puntos como la descripción de la presentación clínica, ayudas diagnósticas y la evolución del paciente

    Memorias del Encuentro Lasallista de Investigación

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    El Grupo de Investigación en Diálogos Diversos presentó en el Encuentro Lasallista de Investigación 2020 dos proyectos de trabajo en red, evidencia de los diálogos diversos del Currículo Lasallista, como parte del accionar permanente del proyecto “Orientaciones metodológicas para la aplicación del Horizonte Pedagógico Lasallista en los programas de pregrado de la Corporación Universitaria Lasallista a partir de la fundamentación teórica de la Pedagogía Crítica”. Proyecto que tiene trazada la publicación de Libro producto de investigación con una guía metodológica que oriente el desarrollo del Horizonte Pedagógico en los microcurrículos, en la programación de las asignaturas y en los momentos evaluativos de los Programas de pregrado de la Corporación. Los desarrollos del trabajo en red que se vienen realizando y que fueron presentados en el Encuentro Lasallista de Investigación 2020 hace parte de los siguientes proyectos: 1. Red de Ecología Integral y Cuidado de la Casa Común, de la Región Latinoamericana– RELAL (RELAL, 2020, 24 a 32). 2. Red de Artesanos de la Misericordia, el Perdón, la Reconciliación y la Paz, de la Pastoral Social de la Diócesis de Caldas, en el cual se participa mediante convenio interinstitucional, firmado en septiembre de 2019

    Mediación pedagógica para el acompañamiento de la construcción de la norma con niños y niñas del grado transición del CTM y 2Cdel colegio canadiense

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    El presente trabajo investigativo tiene como objetivo diseñar una mediación pedagógica que acompañe el proceso de la construcción de la norma en el aula, para fortalecer la autonomía, las relaciones sociales, resolución de problemas y el seguimiento de instrucciones en los grados de transición del Colegio Tercer Milenio y 2C del Colegio Canadiense ubicados al sur del área metropolitana del Valle de Aburrá. Por ello se enfoca en un paradigma socio crítico comprendiendo que se basa en las relaciones sociales y la posibilidad de dar respuestas o mejoras frente a determinados temas generados de la misma, partiendo de una acción y reflexión por cada uno de los actores. De este modo presenta un enfoque constructivista para realizar la mediación pedagógica basada en Tébar en donde el docente es “un intermediario, un ampliador, un adaptador, un organizador y un diseñador de procesos formativos” (Tebar, 2009) permitiendo que los estudiantes sean participativos, creativos y críticos; a partir de la misma mediación se permite entonces construir habilidades para que los estudiantes logren una autonomía, Además se tienen en cuenta el principio de libertad y a autonomía de María Montessori y la etapa preconvencional de Kolberth, En el proceso de recolección de datos se identifican algunas situaciones en los colegios donde se realizan las prácticas pedagógicas, se hallan conductas disruptivas a nivel de normas y comportamientos sociales que afectan el desarrollo armónico de las clases y las relaciones interpersonales que los niños sostienen. Fue entonces preciso y necesario desarrollar una mediación pedagógica para el acompañamiento de la construcción de norma en los niños y niñas en el aula, apoyada está en un humanismo psicológico y un constructivismo pedagógico, situando al alumno como eje central de la educación. Inicialmente se realizaron unas actividades para profundizar en el foco de interés con el objetivo de tener el diagnostico, posteriormente fueron propuestos los objetivos comenzando a investigar con una intencionalidad. Este trabajo investigativo se realiza bajo un enfoque cualitativo y un paradigma critico social, partiendo de lo particular a lo general; Se acudió a técnicas como: La entrevista semiestructurada, la observación participante y no participante, los cuestionarios y el diario de campo y para el proceso de análisis de la información se acudió a la revisión de documentos y artículos y teorías. Durante las observaciones se obtuvo información muy importante para el tema de esta investigación, durante el diagnostico se logró identificar una ausencia de la mediación pedagógica, ocasionando comportamientos problemáticos en la clase. Posteriormente proponemos una mediación pedagógica teniendo en cuenta los referentes anteriormente mencionados partiendo de que el niño participe activamente además potenciar en el niño la autonomía, la libertad buscando con ella poder lograr una construcción de normas y límites

    Cláusulas abusivas en el derecho de consumo, análisis y perspectivas en Colombia

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    La siguiente monografía jurídica tiene como objetivo principal identificar los medios de protección que brinda el ordenamiento jurídico colombiano a los consumidores frente a las cláusulas abusivas en los contratos de consumo celebrados con proveedores o productores. Para ello, se recurre a una metodología de carácter cualitativo, donde se realiza un análisis jurídico- normativo sobre la Ley 1480 del 2011 y las sentencias ante la interposición de la acción de protección al consumidor tratadas por la Superintendencia de Industria y Comercio en el periodo 2016-2019. A partir de ello, se construye un conocimiento entorno a las cláusulas abusivas en los contratos de consumo, así como de los mecanismos de protección que nos otorga el ordenamiento jurídico colombiano y en especial el Estatuto del Consumidor, los cuales pueden constituirse como herramientas para enfrentar dichas situaciones a las cuales estamos expuestos en la cotidianidad. Finalmente, se concluye que el Estatuto del Consumidor tiene una cobertura y una especificidad más amplia con respecto a las concepciones de las cláusulas abusivas en los contratos de consumo en Colombia, se encuentra un funcionamiento eficiente del mecanismo de acción de protección al consumidor, pero se identifican falencias en temas de educación y divulgación respecto al tema

    Aplicaciones de Posicast en el diseño electrónico: una revisión conceptual

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    This work is a generalized conceptual revision of the control system input shapers. The input shapers are used to eliminate vibrations at the output of the systems. The different types of shapers are developed as improved versions of Posicast, or the original shaper. Then, Posicast applications are presented in the development of electronic systems, specifically in power circuits and microelectronic circuitsSe presenta una revisión conceptual generalizada de los conformadores de entrada de sistemas de control como herramientas para eliminar vibraciones en la salida de los sistemas. Se desarrollan los diferentes tipos de conformadores como versiones mejoradas de Posicast, el conformador original. Luego se presentan las aplicaciones de Posicast en el desarrollo de sistemas electrónicos, específicamente, en circuitos de potencia y en circuitos microelectrónicosUma revisão conceitual generalizada dos formadores de entrada dos sistemas de controle é apresentada. Os formadores de entrada são usados para eliminar vibrações na saída dos sistemas. Os diferentes tipos de formadores são desenvolvidos como versões melhoradas do Posicast, o shaper original. Em seguida, as aplicações da Posicast são apresentadas no desenvolvimento de sistemas eletrônicos, especificamente em circuitos de potência e circuitos microeletrônicos

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