Repositorio Institucional de la Universidad la Salle
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Mercadeo Verde: Protagonismo en la Internacionalización de Productos de Bioseguridad en Bogotá Colombia
No full textGreen marketing represents one of the current trends in organizations and productive sectors that involve different benefits for the environment and society in their strategic direction, in their commercial and operational activities. Objective: Identify the incidence of green marketing in the internationalization of biosafety product marketing companies in Bogotá Colombia. Materials and Methods: The methodology is based on a quantitative approach from bivariate correlations through Spearman’s Rho coefficient, where the factors underlying the incidence of green marketing for the internationalization of the studied organizations were identified regarding their size, export experience and time in the market. market. Results: The results determine that fair trade, responsible manufacturing practices, water efficiencies, market research, event sponsorship, and distribution as a marketing mix strategy are the most representative elements of green marketing that can influence the internationalization of these organizations. Conclusion: These related factors allow to potentiate the internationalization of this business sector, as well as the consolidation of competitive strategies, the approach of communication methods and the application of different green marketing techniques to carry out successful internationalization processes
Análisis de la curva de crecimiento de la raza PIC en la Granja San Antonio de la empresa Súper Cerdo Paisa, en Antioquia.
No full textEl incremento de la población a nivel mundial y los nuevos retos de la sociedad a
nivel ambiental y socio económico ha generado un impacto importante en la demanda
de producción de alimentos. Traducido a cantidades de productos que satisfagan
dichas necesidades, viéndose los productores de alimentos y materias primas en la
obligación de establecer protocolos y sistemas lo suficientemente competentes y
eficientes, ligados a la sostenibilidad ambiental y el uso de tecnología
Estrategia que puede favorecer el acompañamiento de las familias en el aprendizaje de la lectoescritura de los niños y niñas del grado Transición del colegio San Ignacio de Loyola
No full textLa presente investigación fue realizada en el Colegio San Ignacio, surge de una
necesidad que se encontró a partir de la educación virtual, en el acompañamiento de las
familias a los estudiantes del grado Transición para el alcance de la lectoescritura, lo cual
llevó a la pregunta de investigación: ¿Qué estrategia puede favorecer el
acompañamiento de las familias en el aprendizaje de la lectoescritura de los niños y niñas
del grado Transición del colegio San Ignacio de Loyola? Para esto, se planteó como
objetivo general: diseñar una estrategia que favorezca el acompañamiento de las familias
en los procesos de adquisición de lectura y escritura en niños del grado Transición del
Colegio San Ignacio de Loyola. Está fundamentado en los principales aportes de Emilia
Ferreiro, Ana Teberosky y Lev Vygotsky con el aprendizaje significativo y la lectoescritura
a través del contexto sociocultural, por otra parte, los documentos movilizadores del
Colegio y la ley 115 de educación.
Partiendo de esto, se trabaja desde el enfoque cualitativo, utilizando el método
de investigación acción y como técnicas la observación participante, la revisión
documental y dos entrevistas a sujetos claves, posterior al análisis del trabajo de campo
realizado, surgen conclusiones alrededor de una necesidad contundente de mejorar
significativamente la comunicación y la orientación a las familias sobre cómo acompañar
de una mejor manera a sus hijos desde el constructivismo lo cual lleva como producto
final a construir una estrategia de acompañamiento en la lectoescritura para las familias
y sus hijos (a), denominada: “La aventura de aprender juntos”
Prácticas de educación ambiental mediada por el huerto escolar que potencian el desarrollo infantil en los niños y niñas de pre-jardín y jardín
No full textEn este trabajo de grado se describe una investigación que se realizó con los
niños y niñas de pre-jardín y jardín del colegio San José De La Salle, a través de una
observación participante la cual permitió evidenciar aspectos como, la poca interacción
que tenían los estudiantes con el entorno, pese a que el colegio contaba con suficiente
espacio y se encuentra en medio del bosque, estos espacios no eran utilizados para
trabajar la temática ambiental, la mayorías de las clases eran desarrolladas dentro del
salón, también se logró identificar que las actividades realizadas por las docentes no era
incluido lo ambiental, además aunque contaban con canecas para llevar a cabo
estrategias sobre el reciclaje estas no eran implementadas por el preescolar, debido a
que todo desechos eran depositados en la misma caneca y al final del día todo era
depositado en la misma bolsa, por lo cual no se logró evidenciar una educación ambiental
y aunque el colegio ha realizado varios proyectos ambientales el preescolar no ha sido
tenido en cuenta en ellos.
Por esta razón este proyecto se realizó con el fin de utilizar el huerto escolar como
herramienta didáctica y pedagógica para incluir la educación ambiental y que a su vez
esta ayudará en el desarrollo infantil potenciando las dimensiones comunicativas, socioafectiva y cognitiva.
Con este trabajo se buscaba que los niños y niñas tuvieran más interacción con
su entorno, que aprendieran sobre el cuido de la naturaleza y la importancia de esta para
los seres vivos, pero sin dejar de lado la estimulación de las dimensiones ya que están
en una edad en donde es de vital importancia el fortalecimiento de ambos aspectos.
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Para llevar a cabo este proyecto y poder darle fundamento se realizaron entrevista
algunos docentes del preescolar, se hizo un rastreo documental de los documentos del
preescolar, así como de los proyectos que se habían llevado a cabo en el colegio,
también se ejecutaron diarios de campos donde quedaron registrado todo lo observado
y desarrollado, con los resultados obtenidos dio pie al diseño e implementación de la
propuesta pedagógica de educación ambiental fundamentada en el huerto escolar en la
que se potencialice el desarrollo infantil en los niños y niñas de Pre jardín y Jardín.
Por otra parte, la ruta metodológica que se utilizó en este proyecto, se enmarcó
desde un enfoque cualitativo, a través de una investigación acción participativa,
utilizando técnicas como la encuesta, análisis documental, foto-galería y diarios
pedagógicos.
También encontraran diversas actividades enfocadas al huerto escolar como un
espacio movilizador de aprendizaje que logrará el desarrollo multidimensional de los
infantes; contribuyendo a que los estudiantes sean autónomos, curiosos, exploradores,
reflexivos sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.
Durante este proyecto el huerto fue una herramienta pedagógico y didáctico útil
en el beneficio del desarrollo integral de los infantes, que permitió potencializar las
dimensiones comunicativas, socio-afectiva y cognitiva, generó nuevos conocimientos y
experiencias significativas y romper con el paradigma de las clases tradicionales en el
aula de clase, permitiendo que los niños y niñas tuvieran contacto directo con su entorno
natural aprendiendo la responsabilidad, el respeto, el sentido de pertenencia, el amor
hacia la naturaleza y el cuidado de las plantas.
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Así como lo dice la ecopedagogía se basa en una triple relación de armonía:
consigo mismo, con los demás y con el planeta y el universo, relaciones que son
inseparables, interdependientes y que constituyen la definición de lo que es la paz (Fdez.
Herrería, 2003
Plan de negocios para la creación de la empresa “Felicia Eggs”
No full textEn el presente trabajo se muestra el desarrollo de un proyecto para la creación de una
empresa productora y comercializadora de huevos de gallina feliz, ubicado en el
municipio de San Pedro de los Milagros Antioquia a 40 minutos de Medellín. Analizando
la capacidad que tiene la empresa para cubrir el mercado teniendo como valor agregado
frescura, calidad y domicilio del producto.
El nombre del proyecto es Felicia Eggs, el cual consiste en llegar a un producto final
(el huevo) con unas características especiales donde las gallinas reciben un manejo
adecuado, lo cual incluye un alojamiento libre de corrientes de aire, seco y acogedor. En
las horas de luz solar salen a pastoreo lo que les permite no estar estresadas, dando
como resultado un huevo con una yema más naranjada rica en beta caroteno, omega 3
y otros nutrientes, además reciben como suplemento natural Bore, zanahoria,
quiebrabarrigo y lechuga, que se produce en la finca.
Además este genera una rentabilidad del 86% y empleos directos de 2 personas,
ayudando a la disminución de la tasa de desempleo y al aumento de la productividad del
municipio
Reporte de caso sobre signos clínicos compatibles con Salmonella entérica Typhimurium en un lote de aves Lohmann Brown de 75 semanas
No full textEl presente trabajo de grado tuvo como objetivo determinar el agente causal
asociado a la mortalidad generada en un lote de aves ponedoras Lohmann Brown de
75 semanas de una granja avícola del Departamento de Antioquia, a través de
hallazgos clínicos y pruebas diagnósticas de laboratorio. El porcentaje de mortalidad
acumulado en el momento de empezar la investigación era del 27%. Inicialmente en el
galpón de cría y levante se encasetó 58.140 aves, posterior al traslado a producción,
para la semana 75 ya se contaba con una población de aves de 42.177, el porcentaje
de producción oscilaba entre el 78 al 80%, el consumo de gramos por ave al día estaba
en 105gramos y el peso promedio de 1970 gramos con una uniformidad del 66% según
registros de producción. Los signos clínicos observados fueron variados en las aves,
algunas con nerviosismo excesivo y otras con decaimiento, plumas erizadas o sin
plumas, para este estudio se empleó análisis microbiológico por medio de cultivos
donde se aisló el agente Salmonella entérica Typhimurium, el cual es importante en
salud pública por las toxiinfecciones alimentarias que produce en humanos a través del
consumo del huevo y carne de ave, también se evaluaron posibles factores de manejo
e infraestructura que pueden favorecer a la presentación de signos compatibles con la
enfermedad
Caso clínico de canino poodle diagnosticado con Hepatozoon canis por PCR en la clínica veterinaria Animal Hospital
No full textSon múltiples los agentes hemotrópicos conocidos en Colombia, causantes de
enfermedades en los caninos, encontrando comúnmente reportes de Anaplasma,
Ehrlichia canis, Babesia canis, Dirofilaria immitis, y en menor medida casos de
Hepatozoon canis. Sin embargo es importante que el médico veterinario adquiera todos
los conocimientos y habilidades necesarias para identificar esta enfermedad y hacer un
correcto abordaje terapéutico de la misma, considerando que la hepatozoonosis es una
enfermedad emergente en Colombia, es decir, que su incidencia ha aumentado
considerablemente en los últimos años, dado que el ambiente tropical de Colombia
proporciona condiciones aptas para la proliferación de los vectores que transmiten el
Hepatozoon canis, principalmente la garrapata Rhipicephalus sanguineus, por lo cual
cada día será más común encontrar esta enfermedad en nuestro quehacer diario como
médicos veterinarios.
En este trabajo se expone un caso de un paciente canino macho de raza poodle
diagnosticado con Hepatozoon canis por medio de la Reacción en cadena de la
polimerasa (PCR), que se presentó en la clínica veterinaria Animal Hospital. Se describen
los antecedentes del paciente encontrados mediante la anamnesis y su evolución desde
el primer día en hospitalización hasta el alta del mismo, abordando tratamiento
farmacológico, ayudas diagnosticas como exámenes de laboratorio (Hemoleucograma,
PCR), ecografía abdominal, la evolución y complicaciones durante la hospitalización y
después del alta. Se concluye la importancia de la prevención, así como de un
diagnóstico temprano y de la elección de pruebas diagnósticas efectivas, siendo la
prueba molecular PCR la más indicada
Concepciones y prácticas de cuidado de las maestras de preescolar del Colegio Montessori y del Colegio San José De La Salle
No full textEl cuidado es un asunto de gran importancia en lo que respecta al desarrollo físico y emocional
de los niños en su primera infancia, que debe tener lugar en cada uno de los espacios en que se
desenvuelven con presencias múltiples capaces de atender sus distintas necesidades. Los
principales promotores del cuidado en la escuela son los maestros, por esto es clave indagar
sobre las concepciones que han construido a lo largo de su vida y las prácticas que han adoptado
para hacerlo. El estudio tiene en cuenta algunos antecedentes con respecto al cuidado en
relación con lo educativo, a partir de los cuales surgen tres categorías claves sobre la educación
inicial, la ética y las transformaciones dadas debido a la pandemia por Covid-19. Se trata de una
investigación cualitativa, específicamente de un estudio colectivo de casos, en el cual se
desarrolla conceptualmente cada elemento y a partir de allí se emplea una guía de observación
para dos colegios privados de la ciudad de Medellín y un formato de entrevista para siete
maestras pertenecientes a ambas instituciones. Como resultado del estudio se evidencia la
relación existente entre concepciones y prácticas, concluyendo con formas de cuidado que van
más allá de lo físico y que no dependen de la existencia de un vínculo afectivo para darse
Desigualdades Rurales en Colombia: Aportaciones para el Logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible
No full textThe inequality gaps between urban and rural areas worldwide and especially in developing countries such as Colombia, are increasing. Objective: Among the main purposes of the Sustainable Development Goals -ODS-, is the reduction of these gaps. In this article, some indicators that show the differences between urban and rural territories in Colombia are analyzed, and the way in which the social and solidarity economy sector, especially the cooperative sector, has contributed to this end. Materials and Methods: The foregoing under a qualitative social approach with a comparative method that seeks from the description and statistical analysis of socioeconomic indicators, the relationship between compliance with the SDGs and the contribution of the cooperative sector in some areas of the country. The Resultssuggest that in Colombia the greatest deficit of indicators and deficiencies are consistent. Conclusion: the SDGs are found in rural areas due to the existence of structural factors that will make it very difficult for our country to comply with and contribute to the 2030 agenda, therefore that the intervention of other actors is urgently require
Insuficiencia renal aguda asociada a piómetra abierto en un canino. Un reporte de caso
No full textToda especie animal trae consigo determinadas predisposiciones genéticas que
pueden llevar al padecimiento de múltiples afecciones que deterioran su bienestar y
calidad de vida. Una de estas afectaciones es el piómetra, que se define como la
acumulación de contenido purulento a nivel del útero en perras y gatas; esta enfermedad
se produce normalmente en la fase del diestro del ciclo estral, donde predomina la
progesterona, presentándose con mayor frecuencia en hembras no esterilizadas y en
hembras nulíparas. Debido a que se hace necesario conocer y describir la enfermedad,
en el presente trabajo de grado se describe un caso clínico de un canino que llegó a la
clínica veterinaria Zoomania con sospecha de piómetra, se aborda la corrección
quirúrgica y el tratamiento médico instaurado en la clínica