Repositorio Institucional de la Universidad la Salle
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“Ejercicio del Derecho de Asociación a través del nacimiento y formación del Sindicato en la Empresa Locería Colombiana S.A.”
No full textEl derecho colectivo del trabajo trascendió con el paso de los años y su acogida ha generado importancia dentro del derecho laboral, por ser el encargado de representar el conjunto de relaciones individuales que se presentan en el trabajo, relaciones que casi siempre, por no decir que siempre son desplegadas en el campo social y económico.
Colombia, ha acogido el derecho colectivo por ser un derecho de asociación que permite a los individuos gozar de garantías comunes. Un ejemplo de la aceptación de esta rama es la aplicabilidad de los derechos sindicales que son considerados derechos fundamentales dentro del ámbito internacional y en la aplicación nacional es un derecho de carácter legal y constitucional, se consagra desde la Constitución colombiana de 1991; el derecho colectivo salvaguarda a los trabajadores como un grupo socialmente organizado, buscando así proteger las libertades en general.
En el desarrollo de esta monografía jurídica, se pretende mostrar como de la teoría se pasa a la práctica aplicando todo lo que jurídica y doctrinariamente se ha establecido sobre el derecho de asociación sindical en Colombia, con la creación del sindicato en la Empresa Locería Colombiana, S.A, en esta se expondrá como el sindicato de esta empresa está conformado por una asociación de trabajadores que buscan la defensa y promoción de sus intereses sociales, económicos y profesionales en relación con la actividad que día a día desempeñan
Manual de inducción reinducción para talento humano de Empaquetaduras y Empaques S.A.
No full textCon la era del conocimiento, el uso de la información a través de los diferentes formatos que proponen las nuevas tecnologías, ha facilitado los procesos de aprendizaje en diferentes campos de estudio para llevar a un buen desempeño de las diferentes labores que realizan las diferentes personas en las áreas que se desenvuelva.
Los conocimientos que se transmiten a través de las inducciones han sido traducidos a los formatos que permitan una mejor apropiación de los temas que se exponen, pero no deja de ser importante exponer las enseñanzas en el formato más completo de la humanidad, el libro, el cual permite introducir información a través de varios tipos de lenguaje, con varios tipos de texto, de lenguaje y de imagen, lo que deja un mayor impacto en el público de interés.
A través del Manual de Inducción, el área de Gestión Humana de la compañía podrá contar con una herramienta que guíe a los empleados en los temas más importantes que este debe conocer al momento de ingresar a la empresa, capacitándolos y garantizando una mayor competencia de los diferentes colaboradores
Caracterização do polimorfismo genético do gene bola drb3.2 em vacas holstein e bonxholstein de um rebanho leiteiro de Antioquia
No full textDRB3 gene of the bovine leukocyte antigen (BoLA) has been widely studied, given the fact that its allelic variations have been associated to infectious diseases and production characteristics. Objective. To determine the frequencies of the alleles of the exon 2of the BoLA DRB3.2 gene obtained by means of the PCR-RFLP technique in Holstein y BONxHolstein (BxH) cows from a dairy herd in Antioquia, Colombia. Materials and methods. 101 cows were genotyped, 76 were Holstein and 25 of the BON X Holstein genetic cross (BxH) for the exon 2 of the DRB3 gene of the bovine leukocyte antigen (BoLA). The BoLA DRB3.2 alleles were identified by means of the PCR-RFLP technique using the Rsal, Haelll and BstYI restriction enzymes and were confirmed with a sequencing process. Results. 27 BoLA DRB3.2 alleles were identified with a frequency ratio from 0.007 to 0.151 in the Holstein cows and from 0.02 to 0.20 in BxH. The four most frequent alleles for Hostein cows were: BoLA DRB3.2 * 23, 22, 24 and 16, with an accumulated frequency of 0.506, and the four most frequent alleles in BxH were: BoLA DRB3.2*23, 24, 20 and 37, with an accumulated frequency of 0.54. Conclusions. The BoLA DRB3.2 gene was highly polymorphic in both genetic groups (Holstein and BxH) and also in both groups there was a similar allelic profile.El gen DRB3 del antígeno leucocitario
bovino (BoLA) ha sido ampliamente estudiado,
dado que sus variantes alélicas han sido asociadas
con enfermedades infecciosas y características
productivas. Objetivo. Determinar las frecuencias
de los alelos del exón 2 del gen BoLA DRB3
obtenidos mediante la técnica PCR-RFLP en vacas
Holstein y BONxHolstein (BxH) de un hato lechero
de Antioquia. Materiales y métodos. Fueron
genotipificadas 101 vacas, 76 de raza Holstein y 25
del cruce BON x Holstein (BxH) para el exón 2 del
gen DRB3 del antígeno leucocitario bovino (BoLA).
Los alelos BoLA DRB3.2 fueron identificados por
PCR-RFLP, empleando las enzimas de restricción
RsaI, HaeIII y BstYI y confirmados por secueciación.
Resultados. En este estudio fueron identificados 27
alelos BoLA DRB3.2 con un rango de frecuencias
de 0.007 a 0.151 en la raza Holstein y de 0.02 a
0.20 en BxH. Los cuatro alelos más frecuentes para
la raza Holstein fueron: BoLA DRB3.2* 23, 22, 24
y 16, con una frecuencia acumulada de 0.506 y
los cuatro alelos más frecuentes en BxH fueron:
BoLA DRB3.2*23, 24, 20 y 37, con una frecuencia
acumulada de 0.54. Conclusiones. El gen BoLA
DRB3.2 fue altamente polimórfico en los dos grupos
genéticos (Holstein y BxH) y en los dos grupos se
presentó un perfil de alelos similar.. O gene DRB3 do antígeno leucocitário
bovino (BoLA) ha sido amplamente estudado, dado
que sus variantes alélicas hão sido associadas
com doenças infecciosas e características
produtivas. Objetivo. Determinar as frequências
dos alelos do Exão 2 do gene BoLA DRB3 obtidos
mediante a técnica PCR-RFLP em vacas Holstein
e BONxHolstein (BxH) de um rebanho leiteiro
de Antioquia. Materiales e métodos. Foram
genotipificadas 101 vacas, 76 de raça Holstein e 25
do cruze BON x Holstein (BxH) para o Exão 2 do
gene DRB3 do antígeno leucocitário bovino (BoLA).
Os alelos BoLA DRB3.2 foram identificados por PCRRFLP, empregando as enzimas de restrição RsaI,
HaeIII e BstYI e confirmados por sequenciamento.
Resultados. Neste estudo foram identificados 27
alelos BoLA DRB3.2 com um gama de frequências
de 0.007 a 0.151 na raça Holstein e de 0.02 a 0.20
em BxH. Os quatro alelos mais frequentes para
a raça Holstein foram: BoLA DRB3.2* 23, 22, 24
y 16, com uma frequência acumulada de 0.506 e
os quatro alelos mais frequentes en BxH foram:
BoLA DRB3.2*23, 24, 20 e 37, com uma frequência
acumulada de 0.54. Conclusões. O gene BoLA
DRB3.2 foi altamente polimórfico nos dos grupos
genéticos (Holstein e BxH) e nos dois grupos se
apresentou um perfil de alelos similar
Implementación de buenas prácticas ganaderas en el hato lechero hacienda palo blanco en el municipio de Ebéjico, Antioquia
No full textLas Buenas Prácticas Ganaderas (BPG) consisten en un sistema de aseguramiento de calidad e inocuidad en la producción primaria, cuyo propósito es obtener alimentos sanos e inocuos en las fincas, y que dichos alimentos no constituyan riesgo para la salud de los consumidores.
En este orden de ideas, las Buenas Prácticas Ganaderas aplicadas a la producción de leche, tienen como propósito la obtención de leche inocua, o sea, óptima para el proceso de higienización y que no constituya ningún riesgo para la salud del consumidor.
En Colombia las Buenas Prácticas Ganaderas para la producción de leche, están reglamentadas por el Decreto 616 del 2006, expedido por el Ministerio de Protección Social y el Ministerio de Agricultura y Desarrollo Rural y por la Resolución 3585 del 2008 del Instituto Colombiano Agropecuario ICA.
La implementación de las Buenas Prácticas Ganaderas y el cumplimiento de sus requisitos y condiciones, conducen al establecimiento de un sistema de producción que garantiza el mejoramiento de la calidad e inocuidad de la leche y permite la obtención de la certificación otorgada por el ICA. Dichas prácticas en sistemas de producción ganadera de leche contemplan los procesos de producción, ordeño y conservación de la leche en las fincas. Y unidos a estos factores se consideran de gran valor aspectos técnicos, económicos, ambientales y sociales en la producción de leche
Inclusión educativa en la Institución Educativa Concejo de Medellín con los estudiantes sordos del grupo Clei 2 del año 2016, la educación un proceso que incluye a todos
No full textEl presente trabajo se desarrolló en la I.E. Concejo de Medellín, partiendo de un recorrido por algunos elementos importantes de la historia de la Institución, luego se hace un acercamiento a la jornada nocturna, la cual es donde se realizó el ejercicio de observación y práctica pedagógica. Posterior a los elementos institucionales se plantean los objetivos, los cuales buscan aportar en el proceso de formación desarrollado con los estudiantes de Clei 2 de dicha Institución educativa. El método utilizado es el estudio de caso, seguido, se abre el panorama de los antecedentes desde el marco legal Internacional y nacional sobre educación para estudiantes adultos o sordos.
Después del marco legal, se referencian los antecedentes pedagógicos que brindaron las herramientas para desarrollar la estrategia de apoyo para la Institución Educativa Concejo de Medellín en especial el acompañamiento a los estudiantes no oyentes del grupo antes mencionado.
Se cuenta luego con los instrumentos de recolección de información, los cuales aportaron elementos significativos a la hora de entrar a buscar la estrategia adecuada para el mejoramiento del proceso formativo. Después del cruce de información y el análisis de los datos recolectados se realiza un estudio y se desarrollan las actividades y recursos que constituyen la herramienta de apoyo realizada como cierre del trabajo.This present work was conducted in Educative Institution Concejo de Medellin, starting with a walk for some important elements about the institution history; then, an approach is made in the night school, which is where the observation exercise and the pedagogical practicum were conducted. Prior to the institutional elements are the considered objectives, which look for a way to contribute in the training process developed with Clei 2 students from the mentioned educative institution. The Method use of the case study, This directly leads to open to the outlook of records from the international and national legal frame about education for deaf or adult students.
After the legal frame, the pedagogical records provided tools for developing support strategies for the educative institution Concejo de Medellin, especially in the accompaniment of the hearing impaired students of the previously mentioned group.
Then it is related the information recollection instruments, which highly contributed with meaningful elements at the time for searching the adequate strategy for the improvements of the training process. Later, with the information acquisition and analysis of the recollected data a studio is conducted and the activities and resources are developed, which constitute the support tool meant as work closure
Distância à fronteira e impacto assimétrico nos setores económicos pelas políticas de desregulação
No full textIn this article the impact of the deregulation policies proposed by the World Bank in order to increase the economies ́ capacity to make businesses in the trade of goods and services are analyzed. Objective. To identify the asymmetric impact on the main sectors and the economic consequences on the reduction of poverty due to the way the deregulation policies are designed. Materials and methods. By the use of statistic tools, correlation analyses have been performed on the historical measurements compiled by the World Bank in the period between the years 2010-2012. Results. The deregulation policies have a different effect on the trade of goods, in comparison to the trade of services. Conclusion. The analysis of the results shows that such policies help countries to have a better performance in the trade of goods, but not in that of services. This is catastrophic for the goal of reducing poverty, due to the fact that the trade of services generates more wealth, while the trade of goods produces marginal gains and economic backwardnessEn este artículo se analiza el impacto
de las políticas de desregulación propuestas por el
Banco Mundial (BM) con el fin de que las economías
puedan mejorar su capacidad de hacer negocios en
los sectores de comercio de bienes y de comercio
de servicios. Objetivo. El propósito es identificar el
impacto asimétrico en los principales sectores y las
consecuencias económicas en la reducción de la
pobreza debido a la forma como están diseñadas las
políticas de desregulación. Materiales y métodos.
Mediante el uso de herramientas estadísticas se han
efectuado análisis de correlación en las mediciones
históricas que el BM ha recopilado durante el período
2010-2012. Resultados. Se encontró que las
políticas de desregulación producen un efecto distinto
en el comercio de mercancías y en el comercio de
bienes intangibles. Conclusión. El análisis de los
resultados deja en evidencia que dichas políticas
inducen a los países a tener un mejor desempeño
en el comercio de mercancías y no en el comercio
de servicios. Lo anterior resulta catastrófico para
el propósito de reducir la pobreza, debido a que el
comercio de intangibles es el que genera una mayor
riqueza, mientras que el comercio de mercancías
da como resultado ganancias marginales y rezago
económico.Neste artigo se analisa o impacto das
políticas de desregulação propostas pelo Banco
Mundial (BM) com o fim de que as economias
possam melhorar sua capacidade de fazer negócios
nos setores de comércio de bens e de comércio
de serviços. Objetivo. O propósito é identificar o
impacto assimétrico nos principais setores e as
consequências económicas na redução da pobreza
devido à forma como estão desenhadas as políticas
de desregulação. Materiais e métodos. Mediante
o uso de ferramentas estatísticas se efeituaram
análise de correlação nas medições históricas
que o BM há recopilado durante o período 2010-
2012. Resultados. Se encontrou que as políticas
de desregulação produzem um efeito diferente no
comércio de mercancias e no comércio de bens
intangíveis. Conclusão. A análise dos resultados
deixa em evidência que ditas políticas induzem aos
países a ter um melhor desempenho no comércio
de mercancias e não no comercio de serviços.
O anterior resulta catastrófico para o propósito
de reduzir a pobreza, devido a que o comércio
de intangíveis é o que gera uma maior riqueza,
enquanto que o comercio de mercancias dá como
resultado lucros marginais e deficiência económic
Anaplasmosis bovina: abordaje clínico y patológico de la enfermedad
No full textLos hemoparásitos transmitidos por garrapatas especialmente anaplasma marginale, es la causa más común de muerte en los bovinos sin tratamiento oportuno y múltiples pérdidas económicas. Esta se presenta como una enfermedad hemolítica causada por bacterias gram-negativas e intracelulares, caracterizada por una respuesta febril seguida de anorexia, depresión, anemia, ictericia y debilidad muscular, acompañada de una acidosis severa. Las consecuencias ocurren con frecuencia al cabo de las 24 a 36 horas del pico de parasitemia, donde hay infectados hasta un 90 % de los eritrocitos. La infección puede detectarse por medio de microscopía entre los días 20 y 40 después de la transmisión, dependiendo del número de microorganismos transmitidos y de la virulencia del microorganismo aislado. El tratamiento se fundamenta en utilizar las tetraciclinas que son el antibiótico de elección para tratar la enfermedad evidenciándose respuesta la terapéutica al cabo de algunos días. En el siguiente trabajo se reporta un caso de anaplasmosis bovina donde se describe la enfermedad, las ayudas diagnósticas, tratamientos realizados y evolución en un bovino, raza holstein, hembra, el cual se presentó en la clínica veterinaria lasallista Hermano Octavio Martínez López f.s.c que posterior al tratamiento establecido la paciente fallece tras varios días de hospitalización.
Palabras claves: anaplasma marginale, Ricketsia, Garrapata, fiebre, anemia, bovinos
Una reflexión ética desde el cuidado de sí sobre el consumismo
No full textEl paradigma de la contemporaneidad se caracteriza por estar dentro de una época en la que muchos de los conceptos que le daban estabilidad al hombre han ido desapareciendo de manera sutil y casi inconsciente; uno de estos conceptos es el del cuidado de sí, entendido como amor propio o cultivo del ser.
Partiendo entonces de la idea de un paradigma (Kuhn, Thomas S, 1962) cargado de confusión, desorientación y desconciertos y desde este plano comprendiendo el porqué de la búsqueda de elementos que causen satisfacción en las personas; autores como Foucault, Gonzalo Soto, Zigmunt Bauman y Fernando Savater pretenden realizar un acercamiento a la pregunta por la importancia del cuidado de sí en las sociedades contemporáneas, a su posibilidad de ser en medio de un mundo saturado por objetos que creemos nos hacen felices, a los límites con los que se enfrenta el sujeto de hoy que quiere ocuparse del cuidado de sí para servirse en tanto que le sirve al otro, a lo otro y al medio ambiente; y así observar de manera apremiante al reconocimiento de los valores, situaciones y experiencias a las que debe dar prevalencia a nuestra vida.
Se encontrarán en el desarrollo de este trabajo conceptos como alimonium (cuidado de los alimentos); ética, moral, publicidad, aphrodisia (pasiones, placeres), contemporaneidad, cuidado, cultura, estética, felicidad-infelicidad, imaginario colectivo, política, publicidad, sexo, vida-muerte, sexualidad, consumismo, dietética y estética; todos estos con la finalidad de poder ampliar el margen de afectación e incidencia que conlleva por sí mismo el cuidado de sí
Implementación de procesos para la certificación en BPM para la empresa Dyval S.A.S.
No full textLa industria de alimentos es una de las industrias donde la calidad es un factor vital y que debe ser inherente a cualquier producto o servicio que de ella provenga directa e indirectamente, comprendiendo la magnitud de que el punto de parada final es el organismo humano. Siendo entonces la calidad un factor clave actualmente, muchas empresas alimenticias encaminan los esfuerzos suficientes a cumplir a término puntual las directrices exigidas por los entes de control.
En el presente trabajo se realizó la implementación de varios procesos para la certificación en BPM (Buenas prácticas de manufactura) de la planta de producción de la empresa DYVAL S.A.S. en su próxima visita por parte del ente de control INVIMA. Como primer acercamiento a dicha implementación, se realizó un diagnóstico completo de la situación de la empresa con respecto a la resolución 2674 de 2013, permitiendo ejecutar un perfil higiénico sanitario que resumiera de manera porcentual las condiciones previas. Acto seguido, se entró a revisar en profundidad y puntualidad la documentación que soporta los programas pre requisito dentro de la norma, su estructura, propósito y correspondencia. La documentación encontrada fue muy amplia y asertiva, por lo que solo se propusieron mejoras específicas y pequeños cambios a aspectos como su metodología, alcance, impacto, entre otras. Se logra evidenciar que existe un tema de capacitación muy estructurado, pero con poco impacto y culturización por parte de los manipuladores de alimentos, además de otras oportunidades de mejora que se proponen para sacar adelante no solo la certificación de la planta de producción, sino incrementar la productividad, disminuir los rechazos de producto terminado y retrasos en procesos productivos
Os projetos ambientais e sua incidência no enriquecimento educativo das instituições educativas da jurisdição de Corantioquia
No full textIntroduction. School Environmental Projects
(PRAE, for its acronym in Spanish) work against
the environmental problems occurring in the
surroundings of the educative institutions in which
those projects are developed. These projects are a
governmental initiative created to assure the insertion
of environmental education in the Colombian
educative system, guaranteeing its presence in the
curricular designs and developments. Objective.
Identify the influence of PRAE in the enrichment of
education in the educative institutions located in
towns within Corantioquia´s jurisdiction. Materials
and methods. The research work was supported on
a bibliographical revision and a theoretical reflection
mediated by surveys, focus groups and in-depth
interviews with representatives of the educative
institutions, developing a mixed methodology with
an exploratory character with the use of quantitative
and qualitative methods. Results. Most of the
educative institutions are structuring PRAE in order
to articulate them to the educative institutional
Project (PEI, acronym in Spanish). Conclusion. The
representatives surveyed consider that, this way,
in many institutions context problems between
institutional spaces are being solved transversally
and, therefore, PRAES have a great potentLos Proyectos Ambientales Escolares –
PRAE – trabajan las problemáticas medioambientales
de los entornos circundantes a las instituciones
educativas en los que se desarrollan. Son una estrategia
gubernamental creada para asegurar la inserción de la
educación ambiental en el sistema educativo colombiano,
garantizando su presencia en los diseños y desarrollos
curriculares. Objetivo. Identificar la incidencia de
los proyectos Ambientales Escolares (PRAE) en el
enriquecimiento de la educación de las instituciones
educativas en los municipios de la jurisdicción de
CORANTIOQUIA. Materiales y métodos. Apoyada
en la revisión bibliográfica y la reflexión teórica
mediada por la realización de encuestas, grupos focales y entrevistas a profundidad con representantes de
las instituciones educativas, desarrollando entonces
una metodología mixta de carácter exploratorio,
con el uso de métodos cualitativos y cuantitativos.
Resultados. La mayoría de las instituciones educativas
están estructurando el PRAE con el fin de articularlo
al Proyecto Educativo Institucional (PEI). Conclusión.
Los entrevistados consideran que a través de este se
están resolviendo en muchas instituciones educativas
problemas de contexto de manera transversal entre
los diferentes espacios institucionales, y en este sentido
el PRAE tiene una gran potencialidad para enriquecer
los procesos educativos.Os Projetos Ambientais Escolares
– PRAE – trabalham as problemáticas meioambientais dos entornos circundantes às instituições
educativas nos que se desenvolvem. É uma estratégia
governamental criada para assegurar a inserção
da educação ambiental no sistema educativo
colombiano, garantindo sua presença nos desenhos e
desenvolvimentos curriculares. Objetivo. Identificar
a incidência dos projetos Ambientais Escolares
(PRAE) no enriquecimento da educação das
instituições educativas nos municípios da jurisdição
de CORANTIOQUIA. Materiais e métodos.
Apoiada na revisão bibliográfica e a reflexão teórica
mediada pela realização de enquetes, grupos focais
e entrevistas a profundidade com representantes
das instituições educativas, desenvolvendo então
uma metodologia mista de carácter exploratório,
com o uso de métodos qualitativos e quantitativos.
Resultados. A maioria das instituições educativas
estão estruturando o PRAE com o fim de articulá-lo
ao Projeto Educativo Institucional (PEI). Conclusão.
Os entrevistados consideram que através deste se
estão resolvendo em muitas instituições educativas
problemas de contexto de maneira transversal entre
os diferentes espaços institucionais, e neste sentido o
PRAE tem uma grande potencialidade para enriquecer
os processos educativos