Repositorio Institucional de la Universidad la Salle
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Nitrificação no tratamento de banhos de lixiviados em um reator biológico sequencial descontinuado - SBBR
No full textLandfills provide a technique for the effective
disposal and treatment of solid waste; they
generate leachates by means of the degradation of
organic matter and the percolation of rainwater. It
is possible to treat the sludge generated from the
treatment of leachates through a Discontinuous
Sequential Biological Reactor - SBBR, oxidizing
the substrate and favoring degradation and
nitrification. The objective of the study is the
biological treatment of leachate sludge from Doña
Juana Sanitary Landfill, Bogotá D.C - Colombia,
through an SBBR, to achieve the reduction of
environmental impacts. A pilot system was used,
with 10 mud replacements (one per week) in 70
days. The aeration system was controlled by
means of parameters such as pH, temperature and
dissolved oxygen that determined the correct
biological activity. A reduction of 40% of the total
nitrogen in the final sludge mixture was achieved. A
BOD reduction of 99.6% and a COD reduction of
98% for the final clarification were also obtained.
This allows us to conclude that, with the
incorporation of extended aeration, the biological process allows the mitigation of the contaminant
load.Los rellenos sanitarios brindan una técnica de
disposición y tratamiento efectivo de residuos
sólidos los cuales, con la degradación de la
materia orgánica y la percolación del agua lluvia,
generan lixiviados. Es posible tratar los lodos
generados del tratamiento de lixiviados a través de
un reactor biológico discontinuo secuencial
–SBBR–, que oxida el sustrato y favorece la
degradación y nitrificación. El estudio tiene como
objetivo el tratamiento biológico a los lodos de
lixiviado del Relleno Sanitario Doña Juana, Bogotá
D. C.-Colombia, por medio de un SBBR, para
lograr la reducción de los impactos ambientales.
Se empleó un sistema piloto, con 10 recambios de
lodo (uno por semana) en 70 días. El sistema de
aireación fue controlado por medio de parámetros
como pH, temperatura y oxígeno disuelto que
determinaron la correcta actividad biológica. Se
logró una disminución del 40 % del nitrógeno total
en la mezcla de lodo final, y para el clarificado
final, una reducción de DBO en 99,6 % y DQO en
98 %. Ello conduce a concluir que el proceso
biológico con la incorporación de la aireación
extendida permite la mitigación de la carga
contaminante.Os aterros fornecem uma técnica para o descarte
e tratamento eficazes de resíduos sólidos; que,
com a degradação da matéria orgânica e a
percolação da água da chuva, geram lixiviados. É
possível tratar o lodo gerado a partir do tratamento
de lixiviados através de um Reator Biológico Sequencial Descontinuado - SBBR, oxidando o
substrato, favorecendo a degradação e a
nitrificação. O objetivo do estudo é o tratamento
biológico do lodo de chorume do Aterro Sanitário
de Dona Juana, Bogotá D.C - Colômbia, através
de um SBBR, para alcançar a redução dos
impactos ambientais. Um sistema piloto foi usado,
com 10 substituições de lama (uma por semana)
em 70 dias. O sistema de aeração foi controlado
por meio de parâmetros como pH, temperatura e
oxigênio dissolvido, que determinaram a atividade
biológica correta. Obteve-se uma redução de 40%
do nitrogênio total na mistura final de lodo e, para
a clarificação final, uma redução de DBO em
99,6% e DQO em 98%. Isso nos permite concluir
que o processo biológico com a incorporação de
aeração prolongada permite a mitigação da carga
contaminante
Meningitis Bacteriana
No full textEl siguiente trabajo tuvo como finalidad adquirir destrezas y conocimientos que me permitan desempeñarme como futura Médica Veterinaria, en la modalidad de práctica empresarial la cual se realizó en las instalaciones de la Clínica Veterinaria Hermano Octavio López f.s.c. Desempeñando funciones como recepción de pacientes, cuidado médico de equinos hospitalizados, monitoreo, acompañamiento en procedimientos médicos y quirúrgicos, y en consulta durante todo el periodo. Sumado a lo anterior participé en rondas y revistas académicas de casos que se presentaban en la clínica. La práctica empresarial tuvo una duración de 22 semanas realizando turnos de 12 horas tanto diurnos como nocturnos, con el acompañamiento de los médicos veterinarios del área de atención de grandes especies
Memoria investigativa 2018
No full textSe entrega a la comunidad de la Corporación Universitaria Lasallista, un informe construido
en gran parte con los aportes de las tres Facultades: Facultad de Ciencias Administrativas y
Agropecuarias, Facultad de Ciencias Sociales y Educación y la Facultad de Ingenierías.
En este importante compilado, se resaltan los logros más significativos en la función
misional de la investigación, agrupada en tres grandes campos: consolidación, generación y
difusión del conocimiento. Esta memoria reseña la ejecución de acciones investigativas
durante el año 2018
Plan de negocios, crema para la desaparición de estrías Disappear.
No full textEl presente proyecto tiene como fin principal diseñar un plan de negocios para la empresa productora y comercializadora de cremas y aceites antiestrías, Disappear, para lo cual se logró realizar un estudio de mercado, en el que se determinó la factibilidad de la empresa en cuanto a la oportunidad de mercado, como también sus estrategias a seguir para alcanzar el nivel de ventas propuesto.
Así mismo, se pudo establecer los componentes técnicos y de producción para desarrollo de los productos de la empresa.
Se definió la estructura organizacional y administrativa de la empresa, así como los componentes legales para el funcionamiento de la empresa, para finalmente evaluar la factibilidad económica y financiera, desde la rentabilidad de la inversión como también la sensibilidad del proyecto ante cambios en los costos de producción y precios de venta
Caracterización de los factores de crianza de padres de niños de 3ro y 4to de primaria de la institución José María Bernal en relación con su rendimiento académico.
No full textLa investigación actual sobre el tema tiene como fin, realizar una caracterización acerca de los factores de crianza de los padres de los niños de 3ro y 4to de primaria en relación a su rendimiento académico. El siguiente trabajo incluye una investigación sobre cinco factores de crianza, los cuales se obtuvieron mediante una prueba aplicada a los padres de familia (prueba de estilos parentales) y el rendimiento académico obtenido de los niños, con el fin de poder describir las variables utilizadas en el trabajo. El rango de edad de la muestra de la investigación eran niños entre los 8 y 10 años de edad, los resultados obtenidos en la investigación, tuvieron un alcance descriptivo, en los cuales prevaleció la puntuación media tanto en los factores de crianza, como en el rendimiento académico
La dynamique éducative interculturelle et l’inclusion scolaire
No full textIntroduction. The research aims
to establish the social changes and
migratory movements of the last
decades modify the social field and
need to be associated with intercultural
education as new needs and conflicts
derived from these changes. Cultural
diversity and its diversity is what is
noted in the literature review and
consideration is given to the fact that
foreign immigration causes the rise of
reflection and pedagogical concerns.
Objective. Emphasize that immigration
has made explicit two important
elements in the educational dynamic:
Culture as a variable and heterogeneity
as a norm. This expects to recognize
the need for a transcendental change
that goes beyond certain superficial
measures that affect culture. Materials
and methods. A pre-experimental
research is established with a sample
that was selected intentionally and is
composed of 30 students. Different methods, techniques and instruments
were applied: documentary analysis,
observation and surveys. As results, it is
established that culture as a variable and
heterogeneity as a norm are committed
to success and are open to constant
learning. Conclusions There are
dilemmas of identity in teachers, product
of contradictions in the enculturation
process under inter and extra cultural
pressures, linked to the enculturation
processes.Introducción. La investigación
pretende establecer los cambios
sociales y movimientos migratorios de
las últimas décadas modifican el campo
social y necesitan ser asociadas a la
educación intercultural como nuevas
necesidades y conflictos derivados de
estos cambios. La diversidad cultural
y su diversidad es lo que se denota en
la revisión de la literatura y se pone
a consideración que la inmigración
extranjera provoca el auge de la reflexión
y las preocupaciones pedagógicas.
Objetivo. Acentuar que la inmigración ha
explicitado dos elementos importantes
en la dinámica educativa: La cultura
como variable y la heterogeneidad
como norma. Esto espera reconocer la
necesidad de un cambio trascendental
que vaya más allá de ciertas medidas
superficiales y que afectan a la cultura.
Materiales y métodos. Se establece
una investigación pre-experimenta con
una muestra que fue seleccionada de
manera intencional y está integrada por
30 alumnos, Se aplicaron diferentes
métodos, técnicas e instrumentos: el
análisis documental, observación y
encuestas. Resultados se establece
que la cultura como variable y la
heterogeneidad como norma están
comprometidas con el éxito y están
abiertas a un constante aprendizaje.
Conclusiones. Se presentan dilemas de identidad en los maestros, producto
de contradicciones en el proceso de
enculturación bajo presiones inter y extra
culturales, vinculado a los procesos de
enculturación.Introdução A pesquisa tem como
objetivo estabelecer as mudanças
sociais e movimentos migratórios das
últimas décadas modificar o campo
social e precisam estar associados à
educação intercultural como novas
necessidades e conflitos derivados
dessas mudanças. A diversidade
cultural e sua diversidade é o que se
observa na revisão bibliográfica e é
dada consideração ao fato de que
a imigração estrangeira provoca o
surgimento de reflexões e preocupações
pedagógicas. Objetivo Enfatize que
a imigração tornou explícitos dois
elementos importantes na dinâmica
educacional: a cultura como variável e
a heterogeneidade como norma. Isso espera reconhecer a necessidade de
uma mudança transcendental que vai
além de certas medidas superficiais que
afetam a cultura. Materiais e métodos.
Uma pesquisa pré-experimental é
estabelecida com uma amostra que
foi selecionada intencionalmente e
é composta por 30 alunos, sendo
aplicados diferentes métodos, técnicas
e instrumentos: análise documental,
observação e levantamentos. Como
resultados, estabelece-se que a cultura
como variável e heterogeneidade
como norma está comprometida com
o sucesso e está aberta ao aprendizado
constante. Conclusões Existem
dilemas de identidade nos professores,
produto de contradições no processo
de aculturação sob pressões inter e
extra-culturais, ligadas aos processos
de enculturação
Reporte protocolo de superovulación en vacas Akaushi ubicadas en el municipio de Zipaquirá, Cundinamarca
No full textReporte de caso realizado en Zipaquirá, Cundinamarca en 31 vacas de la raza Wagyu Akaushi, donde se realiza un protocolo de superovulación con sincronización de ondas foliculares al usar un protocolo de 8 dosis descendientes de FSH y siendo inseminadas a término fijo a 12 y 24 horas luego de aplicar un inductor de ovulación como lo es el benzoato de estradiol. Se recuperan 143 estructuras en total de las cuales 102 son embriones transferibles con un promedio de 3,2 embriones lo cual concuerda con algunos artículos consultados
Educação para o desenvolvimento sustentável: abordagens de uma perspectiva colombiana
No full textThis paper emphasizes the importance
of presenting environmental education
plans and programs with special emphasis
on the component of sustainable
development. It is based on an analysis
of international and national perspectives that have favored the enactment of useful
legislative frameworks for the design of
educational programs. The second part
of the work presents an advance of the
conclusions of an education project for
environmental sustainability referred
to the creation of habits of selective
collection of plastic containers, designed
by a higher education institution and a
company in the recycling sector.El presente trabajo subraya la
importancia de presentar planes y
programas de educación ambiental
incidiendo de manera especial en la
componente de desarrollo sostenible.
Parte de un análisis de las perspectivas
internacionales y nacionales que han
favorecido la promulgación de marcos
legislativos útiles para el diseño de
programas educativos. La segunda
parte del trabajo presenta un avance
de las conclusiones de un proyecto de
educación para sostenibilidad ambiental
referido a la creación de hábitos
de recogida selectiva de envases
plásticos, diseñado por una institución
de educación superior y una empresa
del sector de reciclaje.Este trabalho enfatiza a importância
de apresentar planos e programas de
educação ambiental com ênfase especial
no componente de desenvolvimento
sustentável. Parte de uma análise de
perspectivas internacionais e nacionais
que favoreceram a promulgação
de marcos legislativos úteis para a
elaboração de programas educacionais.
A segunda parte do trabalho apresenta
um avanço nas conclusões de um projeto
de educação para a sustentabilidade
ambiental referente à criação de hábitos
de coleta seletiva de embalagens
plásticas, projetadas por uma instituição
de ensino superior e uma empresa do
setor de reciclagem
Desarrollo de una metodología para la obtención de ingredientes funcionales a partir de excedentes de cosecha del brócoli
No full textEl brócoli Brassica olearacea L. var itálica, es un alimento rico en vitaminas C, K,
y A, fibras solubles y múltiples nutrientes que lo convierten en un alimento de gran interés
para la industria de alimentos como lo son compuestos fenólicos y los glucosinolatos; la
glucorafanina es el glucosinolato de mayor concentración en el brócoli, este constituye
más del 80% de los glucosinolatos presentes en el vegetal; cuando este se hidroliza por
la acción de la enzima mirosinasa da paso a la formación de sulforafano un isotiocianato
altamente valorado debido a su potencial como anticancerigeno
El papel de la comunidad internacional en la protección de los derechos humanos de los niños y niñas en el conflicto de Siria
No full textEl trabajo que se plantea tiene como finalidad estudiar el papel que ha tenido la comunidad internacional frente a la vulneración de los derechos humanos de los niños y niñas de Siria.
Se analizarán varios aspectos dentro de la investigación, se empezará explicando la historia del conflicto de Siria para poder comprender la guerra que hoy en día se logra apreciar dentro del país, luego se estudiarán los tratados y convenios internacionales del derecho internacional humanitario y el derecho internacional de los derechos humanos frente a la protección de derechos humanos que Siria haya ratificado dentro de su país. Paso a seguir se confrontarán los mecanismos de protección de derechos humanos que tanto Siria como la comunidad internacional ha realizado dentro del conflicto para ayudar que no se sigan vulnerado los derechos humanos de los niños y niñas. Luego se podrá realizar un análisis más claro acerca del papel que ha tenido la comunidad internacional frente al conflicto y por lo cual se podrán establecer unas conclusiones y recomendaciones para el fin de éste