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La professionnalisation des sages-femmes du Québec (1975-2000), entre ici et ailleurs
Get PDFAu Québec, les sages-femmes ont connu une importante renaissance à compter des années 1975 et c’est alors qu’elles ont choisi la voie de la professionnalisation. Depuis 1999, elles sont des professionnelles de la santé intégrées au réseau de santé québécois. Forte de près de 25 ans d’existence légale – auxquels s’ajoutent deux décennies de pratique dans l’alégalité – la profession de sage-femme au Québec demeure pourtant largement méconnue par la population en général et même par le milieu de la santé. En termes de méconnaissance, l’historiographie québécoise n’est pas non plus en reste. Avec sa quasi-absence d’études historiques sur les sages-femmes du Québec et son silence presque absolu sur les sages-femmes issues des Premières Nations, elle fait office de parent pauvre de la littérature canadienne et internationale sur les sages-femmes. Une comparaison avec les historiographies américaine et européenne, qui sont très prolixes, lui donne piètre allure. À l’origine de notre recherche, se trouve donc le désir de combler ces importantes lacunes historiographiques. Sur le plan personnel et féministe, le désir de faire connaître la profession de sage-femme et son histoire – qui sont profondément féminines et féministes, et bien singulières à plusieurs égards – anime notre recherche. Conséquemment, notre mémoire se veut une étude historique et féministe, et se situe à la croisée de trois historiographies : celle de la santé et des professions de la santé, celle des mouvements féminins et féministes, et bien entendu, celle des sages-femmes. S’enracinant dans ces trois champs et découlant de l’état des travaux dans ceux-ci, la problématique de recherche est la suivante : « De quelles manières les sages-femmes du Québec élaborent et définissent leur pratique et leur profession dans les années 1975-2000, et quelle est la contribution des éléments étrangers dans ces processus? » Pour les fins de la présente recherche, nous définissons les sages-femmes comme des femmes qui en ont volontairement assisté d’autres ou sont intervenues auprès de celles-ci pendant leur grossesse, leur accouchement et la période post-partum. Nous reconnaissons, en outre, la définition de la sage-femme adoptée par la Confédération internationale des sages-femmes en 1972 et que font sienne les sages-femmes du Québec. À noter que nous incluons les sages-femmes de toutes origines ethniques, linguistiques ou culturelles et donc celles des Premières Nations du Québec. Par éléments étrangers, nous entendons ici des influences et des pratiques venant d’ailleurs que le Québec ou encore venant d’une autre nation que celle québécoise (d’une communauté autochtone du Québec, par exemple). Pour mener à bien cette recherche et comme il n’existe pas de fonds d’archives dédiés à notre sujet, nous avons constitué notre propre corpus de sources écrites et audiovisuelles. Celui-ci est composé d’écrits issus de périodiques ou de journaux, de sources audiovisuelles (films documentaires), de documents juridiques (projets de loi et lois), de publications gouvernementales et de documents produits par des organisations de femmes et de sages-femmes. Les archives privées de 4 sages-femmes du Québec ayant pratiqué dans le cadre spatio-temporel qui nous intéresse composent aussi ce corpus. Il en va de même pour les entretiens oraux semi-dirigés que nous avons réalisés avec chacune d’entre elles. Dans l’ensemble, l’analyse proposée dans notre mémoire est de nature qualitative et elle s’appuie sur des approches provenant de l’histoire orale et de l’histoire transnationale, et des études féministes. De nos recherches, il ressort que la pratique et la profession de sage-femme ne s’élaborent pas en vase clos au Québec, mais bien en lien – voir en réaction – avec ce qui se fait ailleurs, c’est-à-dire à l’échelle nationale, internationale et transnationale. Il appert également que la constitution de cette pratique et de cette profession relève de stratégies classiques de professionnalisation ainsi que de démarches qui impliquent, d’une manière ou d’une autre, des éléments étrangers. Jusqu’à présent, les études en histoire et en sociologie des professions n’ont pas considéré ces démarches comme étant constitutives d’une profession. Notre mémoire amène ainsi à la prise en compte d’un autre modus operandi (marche à suivre) pour créer une profession. À en croire les traces indirectes que nous en avons relevées dans la littérature, ce modus pourrait bien être commun à plus d’une profession. En offrant, en quelque sorte, une étude d’un cas d’une professionnalisation qui en découle, nous estimons que notre recherche est porteuse de nouvelles avenues et perspectives de recherche dans ce domaine.
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MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : sage(s)-femme(s) / femmes / mouvement des femmes / professionnelles de la santé / professionnalisation / influences étrangères / pratiques étrangères / Québec / Premières Nations / Autochtones / histoire orale / histoire transnationale / études féministe
Organisation du travail, identité professionnelle et relation d'aide : enquête auprès de quatre infirmier.ère.s clinicien.ne.s
Get PDFÀ travers ce mémoire, nous souhaitons mettre en lumière la manière dont les infirmières et les infirmiers perçoivent leur profession, ayant été sujette à de grands changements et à de multiples remaniements au cours des derniers siècles. Issue du travail bénévole des femmes, les hommes font aujourd’hui partie intégrante de la population infirmière bien que les femmes en représentent toujours la très grande majorité. Les besoins et les attentes autour du rôle des infirmières se sont transformés à travers le temps et continuent d’évoluer ; la santé est devenue un secteur lucratif et l’organisation du travail doit être constamment réadaptée afin de répondre aux impératifs de coûts, de rentabilité et d’efficacité. Nous avons décidé, à travers cette recherche, de donner la parole aux infirmières et aux infirmiers en les plaçant au centre de notre problématique — à l’instar de leur rôle quotidien, central, dans le système de santé québécois. Nous souhaitons étudier leur perception des impacts des restructurations du système de santé sur leur pratique quotidienne et sur leur relation d’aide, avec les patients, au coeur de leur profession. Nous avons constaté que, malgré les nombreux efforts déjà fournis, le système de santé est toujours problématique et continue de fonctionner à flux tendu. Remplie de paradoxes, la profession infirmière tente encore de s’adapter à la réalité du terrain.
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MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : Infirmière, Identité professionnelle, Organisation du travail, Restructurations du système de santé québécois, Relation d’aide
Les VisionnAires : accompagnement d'un groupe de course à pied autogéré destiné à des personnes adultes avec et sans handicap visuel
Get PDFL’inclusion sociale des personnes en situation de handicap visuel constitue le sujet de cette recherche-intervention. Premièrement, nous nous attardons plus particulièrement à la place qui leur est accordée au sein du milieu sportif. Dans un second temps, nous avons mis en place une démarche de groupe, par la création d’un club de course à pied, qui aspire à faire avancer les connaissances sur l’inclusion. La problématique aborde l’inclusion de manière générale, mais s’attarde aussi plus particulièrement à réfléchir aux enjeux d’exclusion sociale qui touchent les personnes en situation de handicap dans le monde du sport. Ensuite, divers concepts et outils d’intervention, qui ont servi d’assises pour la création de cette démarche de groupe, sont mis de l’avant. À cet effet, les différents discours (médical et social), qui exercent une influence sur la manière dont la société se positionne face à la notion de handicap, sont étudiés. Les concepts d’exclusion et d’oppression sont présentés afin d’ouvrir la voie à une réflexion sur les solutions potentielles via les principes du paradigme émancipatoire, la notion d’empowerment et l’approche structurelle. Le modèle hybride en travail social de groupe, qui combine l’autogestion et le modèle axé sur l’aide mutuelle, ainsi que la pratique médiatrice sont utilisés comme cadre pour guider l’intervention. Une exposition des considérations méthodologiques de cette recherche-intervention est présentée. La seconde partie de cette recherche fait état des résultats obtenus suite à la démarche réalisée en collaboration avec des adultes (avec et sans handicap visuel) pour la création collective d’un groupe de course inclusif. L’analyse des résultats relève la plus-value de mener des recherches et des interventions qui impliquent l’entière participation des personnes touchées par la problématique traitée. Cette recherche explique que c’est par la rencontre et le dialogue entre les personnes en situation de handicap visuel et les personnes sans handicap que peut s’opérer un processus d’inclusion. Toute fois, pour que cette rencontre ne verse pas dans une dynamique d’assimilation du groupe opprimé par le groupe dominant, ou encore dans une action charitable de ces derniers qui viennent en aide à une population qu’ils considèrent comme dans le besoin, il importe de mettre en place des éléments favorisant la réciprocité. Les avantages et les enjeux rencontrés dans l’utilisation du modèle hybride sont mis en lumière. Finalement, les bénéfices de la course comme élément de médiation pour viser des solutions concrètes et créatives qui favorisent l’inclusion sociale sont présentés. Il est expliqué également comment la création de ce groupe de course aura servi de levier pour l’inclusion d’autres populations comme les femmes ou encore les personnes qui ont récemment immigré.
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MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : inclusion, exclusion, sport, travail social, handicap, médiation, paradigme émancipatoire, modèle hybride, groupe autogéré, dynamiques d’aide mutuelle, approche structurell
La responsabilité de protéger entre la théorie et les pratiques
Get PDFLa responsabilité de protéger (Responsibility to Protect, R2P) est une doctrine émergente en sciences politiques et en droit international, élaborée en réponse aux crises humanitaires et aux atrocités de masse, telles que les crimes de guerre, les génocides et les nettoyages ethniques. Cette doctrine vise à faire évoluer le débat autour de l'intervention humanitaire en passant du principe de non-ingérence, souvent associé à la souveraineté nationale, vers une responsabilité internationale de protéger les populations vulnérables. Elle souligne ainsi le devoir moral et juridique de la communauté internationale d'agir de manière proactive pour prévenir les violations massives des droits humains. La R2P est née d'une évolution philosophique, politique et juridique, notamment grâce aux réflexions sur la « guerre juste » et la souveraineté, ainsi qu'à des développements clés dans le droit international humanitaire, tels que la Convention pour la prévention du génocide et les Conventions de Genève. Sa formalisation a été consolidée par la Commission internationale sur l’intervention et la souveraineté des États (CIISE) en 2001, qui a introduit les trois piliers de la doctrine : prévenir, agir et reconstruire. Cette commission a permis d’élargir la notion de souveraineté en y intégrant une responsabilité envers les populations, non seulement pour l’État lui-même, mais aussi pour la communauté internationale, surtout quand un État manque à ses obligations ou devient lui-même persécuteur. Malgré son institutionnalisation, notamment avec l’adoption de la résolution de l’ONU en 2005, la R2P demeure controversée, confrontée à des obstacles normatifs, idéologiques et pratique#s. Les théories réalistes, par exemple, se montrent sceptiques quant à l’application de la R2P, arguant que les intérêts nationaux et la nature anarchique des relations internationales limitent son efficacité. En revanche, le constructivisme en relations internationales propose une vision plus optimiste, centrée sur la coopération possible entre États et sur le rôle des normes et des valeurs dans le maintien de l’ordre international. L'échec des interventions ou des tentatives d'intervention passées, comme celles en Libye et en Syrie, illustre les défis liés à l'application de la doctrine de responsabilité de protéger, malgré l’engagement croissant pour prévenir des atrocités similaires. Ce travail de recherche analysera les fondements théoriques et l’institutionnalisation de la R2P, tout en examinant les défis pratiques et les paradoxes dans sa mise en oeuvre, en soulignant le rôle des tribunaux internationaux et la lutte contre l’impunité pour renforcer la responsabilité de protéger dans un contexte international anarchique.
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MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : théories des relations internationales, responsabilité de protéger, interventions humanitaires, structure internationale, normes, Tribunaux pénaux internationaux, Cour pénale internationale, Tribunal pénal international pour le Rwanda, Tribunal pénal international pour l’ex-Yougoslavi
La glottophobie en classe de francisation : expériences rapportées des apprenants
Get PDFAu Québec, les apprenants des cours de francisation peuvent faire face à diverses formes de discrimination, dont la glottophobie, une forme de discrimination fondée sur la langue. Cette étude a pour objectif d’identifier les manifestations de la glottophobie en classe de francisation selon les expériences rapportées des apprenants. Elle vise à mieux comprendre et documenter le phénomène de glottophobie à travers les pratiques enseignantes et les interactions entre apprenants. Elle a pour retombée de sensibiliser les enseignants et les apprenants à l’existence de la glottophobie et à promouvoir l’ouverture à la diversité linguistique dans l’éducation. En utilisant une approche qualitative, des entrevues individuelles et de groupe ont été menées auprès de sept participantes. Les résultats révèlent plusieurs constats : certaines pratiques enseignantes sont considérées comme glottophobes et ont pu nuire aux participantes, tandis que certaines pratiques sont ambiguës, manquant d’éléments contextuels suffisants pour être formellement qualifiées de glottophobes. De plus, des pratiques inclusives qui reconnaissent la diversité des bagages linguistiques des apprenants ont été identifiées. En outre, les résultats révèlent que des interactions glottophobes, ambiguës et inclusives peuvent survenir entre les apprenants de classe de francisation. Ces pratiques et interactions suscitent des réactions émotionnelles et comportementales tant négatives que positives chez les participantes. Par ailleurs, même si le contexte de l’étude est la classe de francisation, les participantes ont également mentionné avoir vécu une glottophobie au travail et dans la société que nous avons choisi d’inclure dans nos résultats.
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MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : glottophobie, discrimination linguistique, domination linguistique, francisation, réaction émotionnelle, réaction comportemental
La torsion de Reidemeister et ses applications en topologie de basse dimension
Get PDFNous présentons la torsion de Reidemeister, le premier invariant en topologie algébrique permettant de différencier des variétés fermées équivalentes par homotopie, mais qui ne sont pas homéomorphes. Nous passons en revue quelques applications de cet invariant. En particulier, nous exposons la classification des espaces lenticulaires de dimension quelconque à homéomorphismes près. Nous traitons aussi de la caractérisation des noeuds fibrés par la torsion de Reidemeister.
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MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : topologie, topologie algébrique, complexe de chaînes, torsion de Reidemeister, espaces lenticulaires, noeuds fibrés
L'adoption internationale à travers le travail artistique de kimura byol lemoine
Get PDFCe mémoire s’intéresse à la façon dont les artistes contemporains, et plus particulièrement kimura byol lemoine, se saisissent de la question de l’adoption internationale, tout en révélant des expériences à la fois singulières et collectives. Par le biais d’une méthodologie qualitative qui inclut un entretien avec kimura byol lemoine, cette recherche cherche à mettre de l’avant la dimension politique de l’adoption internationale, en plus de diversifier les contributions au chapitre des études portant sur l’adoption, un champ encore très jeune en sciences sociales. Le corpus étant composé d’oeuvres cinématographiques (2) et photographique (1), je me suis intéressée à plusieurs dimensions insoupçonnées qui sous-tendent à l’adoption internationale, dont : l’ambivalence identitaire (outsider-within), la justice reproductive ou encore le faire famille. Afin de mener à bien l’analyse des oeuvres choisies, le cadre théorique s’est développé à partir de perspectives féministes, plus particulièrement intersectionnelle, postcoloniale et queers. Ce travail de recherche m’a permis de faire ressortir différents éléments spécifiques au vécu et aux expériences des personnes adopté·e·s transraciaux·ales.
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MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : kimura byol lemoine, féminisme, intersectionalité, pensée queer, adoption transracial
Modélisation SVAR de l’impact des changements climatiques sur l’endettement provincial canadien
Get PDFLe présent mémoire cherche à évaluer s’il y a un lien de corrélation entre les changements climatiques et le ratio de l’endettement sur le produit intérieur brut (PIB) des provinces canadiennes par l’entremise d’un modèle « Structural Vector Autoregression » (SVAR) pour chaque province et en panel. Pour ce faire, nous utilisons l’indice de précipitations et d’évapotranspiration normalisé (IPEN) comme représentation des changements climatiques. Cet indice est une mesure relative de l’excédent ou du déficit pour les eaux de surface par rapport aux conditions hydroclimatiques de la période de référence (1950-2005). Pour représenter l’endettement, nous utilisons le ratio de la dette en circulation telle que retrouvée sur le terminal Bloomberg divisée par la mesure du PIB, le tout sur une base mensuelle. De plus, la modélisation inclut des variables de contrôle macroéconomiques. Les résultats obtenus démontrent qu’il n’y a pas de lien significatif entre notre ratio de la dette et l’indice des changements climatiques. Pour certaines provinces ayant une économie plus développée, la relation que nous trouvons est en fait négative. C’est-à-dire qu’un choc de l’indice IPEN sur le ratio de la dette en circulation par rapport au PIB est négatif, représentant donc une baisse du ratio. Ceci pourrait s’expliquer en partie par les valeurs des données de l’IPEN dans certaines provinces. Par ailleurs, pour certaines autres provinces, le même choc de l’indice des changements climatiques résulte en une hausse du ratio d’endettement. La modélisation en panel indique pour sa part que lorsqu’il y a un choc de l’indice de l’IPEN sur le ratio de la dette en circulation au PIB, celui-ci subit un choc positif de magnitude non significative
Art chorégraphique et écologie philosophique : l'environnement de recherche en danse comme moteur, sujet et auteur d'une oeuvre
Get PDFCe projet de recherche-création vise à étudier les liens observables entre l’environnement de recherche extérieur en danse et les processus d’écriture chorégraphique. Plus spécifiquement, il porte sur les liens pertinents entre les principes de l’écologie philosophique (Deleuze, Haraway, Desprets, Naess, Stengers) et la pratique de l’écriture chorégraphique. Basée sur un réel désir d’« écologiser les pratiques » (Desprets, 2017), tant intellectuelles que créatives, l’étude a comme objectif de rendre compte des systèmes d’interrelations du vivant à l’intérieur de trois projets de création en danse. On entend ici, les systèmes d’interdépendance entre l’environnement de recherche-création, l’interprète-participante et la chorégraphe-chercheuse. Il est question de comprendre comment les lieux accueillant le processus d’écriture chorégraphique peuvent agir activement comme moteur créatif, comme sujet esthétique et comme coauteur de l’oeuvre. Pour ce faire, la théorie de « résonance » du sociologue Hartmut Rosa (2020) est utilisée afin de développer de nouvelles postures de disponibilité (aussi décrit comme dispositif interne) chez l’interprète et la chorégraphe, ici nommée la pratique d’« errance ». L’étude s’inspire fortement de la pensée de Donna Haraway ainsi que de sa méthodologie d’écriture sympoïétique (2016) dans le but d’entrevoir la recherche comme une aventure intellectuelle collective et transformatrice. Trois lieux extérieurs sont investis afin de pouvoir comparer leurs contributions à la création : un lieu urbain (centre-ville), un lieu semi-naturel (jardin) et un lieu naturel (forêt). L’analyse phénoménologique de la collecte de données permet de mettre en lumière les contributions souvent silencieuses des sites de recherche au sein des projets de création en danse. Les conclusions amenées dans ce mémoire soulignent l’importance de la malléabilité et de la porosité des lieux dans le processus de recherche-création et ouvrent la voie à l’émergence de diverses méthodologies écologiques dans les pratiques chorégraphiques, tout particulièrement celles menées dans des lieux extérieurs.
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MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : écologie philosophique, écriture chorégraphique, environnement, sympoïétique, urbanité, jardin, forêt, anarchi
Les relations entre l'autocritique, la dépendance, la détresse psychologique et l'ajustement dyadique au sein d'un échantillon clinique
Get PDFLes relations amoureuses constituent une sphère cruciale de la vie. Un faible ajustement dyadique (c.-à-d., une qualité diminuée de la relation amoureuse) peut entraîner plusieurs conséquences délétères, notamment sur la santé mentale, et motiver à rechercher du soutien thérapeutique. Plusieurs preuves empiriques suggèrent que les traits de personnalité autocritique et dépendant sont associés à l’ajustement dyadique (Zuroff et al., 2005). Toutefois, le nombre d’études sur ces associations dans des contextes cliniques est restreint, et les mécanismes sous-jacents restent inexplorés. Des recherches empiriques supplémentaires portant sur ces sujets sont essentielles pour mieux comprendre les dynamiques entre ces variables et orienter les cliniciens intervenant auprès d’individus souffrant d’un faible ajustement dyadique. La détresse psychologique pourrait correspondre à l’un de ces mécanismes intermédiaires reliant l’autocritique et la dépendance à l’ajustement dyadique. En outre, diverses études ont établi la présence d’une relation positive entre chaque trait de personnalité et la détresse psychologique, de même que d’une relation négative entre la détresse psychologique et l’ajustement dyadique (p. ex., Lafortune et al., 2023; Shahar et al., 2022; Vidal et al., 2024). Le présent projet d’essai doctoral a pour objectif principal d’investiguer les liens indirects entre l’autocritique, la dépendance et l’ajustement dyadique, par le biais de la détresse psychologique, au sein d’un échantillon clinique d’individus qui consultent en thérapie. Cet objectif est répondu à l’aide d’une étude corrélationnelle auprès de 225 individus (90 hommes, 135 femmes) de la région métropolitaine de Montréal amorçant un suivi thérapeutique pour des difficultés sexo-relationnelles. Les participants ont complété des questionnaires auto-rapportés au début de leur démarche thérapeutique, dont certains évaluant les caractéristiques sociodémographiques, les traits de personnalité autocritique et dépendant (Révision de McGill du questionnaire des expériences dépressives; Boucher et al., 2006; Santor et al., 1997), la détresse psychologique (Indices de détresse psychologique; Boyer et al., 1993) et l’ajustement dyadique (Échelle d’ajustement dyadique; Baillargeon et al., 1986). Tels que postulés, les résultats des analyses de régression linéaire ont révélé une relation indirecte entre chacun des traits de personnalité et l’ajustement dyadique, par l’entremise de la détresse psychologique, en contrôlant pour le revenu personnel et la durée de la relation. Ces résultats suggèrent que les individus valorisant excessivement leur identité (c.-à-d., autocritique élevée) ou les relations interpersonnelles (c.-à-d., dépendance élevée) tendent à expérimenter une détresse psychologique élevée, qui peut, à son tour, se refléter négativement sur leur ajustement dyadique. En conclusion, les résultats de cet essai identifient un mécanisme (c.-à-d., détresse psychologique) qui approfondit notre compréhension des liens entre l’autocritique, la dépendance et l’ajustement dyadique chez des individus entreprenant un processus thérapeutique. Ces conclusions doivent être nuancées à la lumière de certaines limites, notamment le devis corrélationnel transversal et la part relativement modeste de variance expliquée par les modèles proposés. Néanmoins, il demeure que les résultats peuvent soutenir les cliniciens dans leur évaluation, leur compréhension et leurs interventions auprès d’individus souffrant d’un faible ajustement dyadique.
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MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : autocritique, dépendance, ajustement dyadique, détresse psychologique, échantillon cliniqu