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Communication gouvernementale hybride : pluralisme, contrôle de l'information et perceptions des citoyens au Congo-Kinshasa
Get PDFLe présent travail porte sur la communication gouvernementale au Congo-Kinshasa sous le régime de Joseph Kabila (2001-2018), un pays censé emprunter décisivement la voie de la démocratie surtout avec l’ouverture de la troisième République en février 2006. Nous abordons la question du contrôle gouvernemental de l’information, dans un contexte marqué par des dynamiques démocratiques assez significatives. Nous montrons, d’abord, comment le gouvernement a joué un rôle liberticide sur l’espace médiatique et communicationnel, notamment par l’exploitation des failles du cadre légal et règlementaire, l’interférence dans le champ de la régulation médiatique et numérique, la caporalisation des médias publics et la répression des médias privés. Nous montrons ensuite comment le fonctionnement de l’espace médiatique et communicationnel congolais a été entravé par des traditions héritées du passé monolithique et des contraintes propres aux médias, tenant notamment à l’économie des organisations de presse et à la culture journalistique locale. Nous montrons enfin comment le flux d’informations émanant du gouvernement était perçu et reçu par le public de la ville de Kinshasa, capitale du Congo. Nous proposons deux portraits, le premier étant celui de la communication gouvernementale congolaise entre 2001 et 2018, comportant notamment les trames de l’omniprésence des pouvoirs publics sur l’espace médiatique et de l’existence des acteurs dominants ; et profitant des traditions de l’autocensure et de l’économie de subsistance des médias. Le second portrait est celui de la réception de l’information par les audiences, marqué notamment par les trames de la réinterprétation de l’information médiatisée et du décodage oppositionnel. Cette recherche vise à contribuer au développement théorique et conceptuel dans le champ de la communication politique et des études médiatiques en Afrique subsaharienne et surtout francophone. Si Jonathan Becker (2014) appelle à désoccidentaliser la recherche en communication politique et études médiatiques afin de prendre en compte d’autres types d’expériences, ce travail propose un modèle basé sur l’expérience d’un régime qui a allié mécanismes démocratiques et pratiques autoritaires.
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MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : régimes hybrides, communication gouvernementale, contrôle de l’information, réception de l’information, Congo-Kinshasa
Impact of physical activity on physical function, mitochondrial energetics, ROS production, and Ca2+ handling across the adult lifespan in men
Get PDFAging-related muscle atrophy and weakness contribute to loss of mobility, falls, and disability. Mitochondrial dysfunction is widely considered a key contributing mechanism to muscle aging. However, mounting evi- dence positions physical activity as a confounding factor, making unclear whether muscle mitochondria accumulate bona fide defects with aging. To disentangle aging from physical activity-related mitochondrial adaptations, we functionally profiled skeletal muscle mitochondria in 51 inactive and 88 active men aged 20– 93. Physical activity status confers partial protection against age-related decline in physical performance. Mitochondrial respiration remains unaltered in active participants, indicating that aging per se does not alter mitochondrial respiratory capacity. Mitochondrial reactive oxygen species (ROS) production is unaffected by aging and higher in active participants. In contrast, mitochondrial calcium retention capacity decreases with aging regardless of physical activity and correlates with muscle mass, performance, and the stress-respon- sive metabokine/mitokine growth differentiation factor 15 (GDF15). Targeting mitochondrial calcium handling may hold promise for treating aging-related muscle impairments
The gut microbiota's temporal dynamics and relationships with individual traits in a wild eastern chipmunk population
Get PDFLe microbiote intestinal varie selon les espèces hôtes, les individus et au cours du temps. Selon des études récentes, les communautés de microorganismes intestinaux peuvent avoir un impact important sur diverses fonctions de l'hôte, telles que le développement, l'immunité, la physiologie et le comportement. Dans la nature, les variations du microbiote intestinal entre les individus conduisent à des différences d’aptitude. De plus, des études récentes sur des souris et des rats de laboratoire ont révélé des relations entre les comportements liés à l'anxiété et la diversité et la composition du microbiote intestinal. Cependant, les études dans des contextes naturels sont rares, de sorte que les facteurs influençant la variation du microbiote dans les populations naturelles demeurent flous. L'objectif général de ce mémoire est d'étudier la variation individuelle du microbiote intestinal dans des conditions naturelles. Plus précisément, j'examine les dynamiques temporelles des microbes intestinaux et j’explore les liens entre le microbiote et les caractéristiques de l'hôte, avec un accent particulier sur le comportement. Nous avons suivi une population naturelle de tamias rayés (Tamias striatus) dans le sud du Québec en 2021 et 2022, et recueilli des échantillons fécaux pour estimer la composition bactérienne. Nous avons utilisé une approche de modèle mixte, des analyses de répétabilité et une partition de la variance des communautés microbiennes pour examiner les dynamiques du microbiote intestinal en utilisant plusieurs mesures de diversité. Nous avons montré que l'âge des tamias était un prédicteur significatif de la diversité-α du microbiote, et que la composition bactérienne intestinale variait en fonction du comportement et du site de capture. De plus, nous avons constaté que la diversité du microbiote était stable et hautement individualisée au sein d'une saison d’activité, mais que ces différences entre individus ne persistaient pas d'une année à l'autre. Nos résultats soutiennent la relation entre le microbiote intestinal et le comportement de l'hôte chez les mammifères et renforcent l'évidence croissante que l'individualité de la diversité et de la composition bactérienne dépend du temps.
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MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : microbiome intestinal, écologie comportementale, variation individuelle, stabilité, répétabilit
Rupture ou continuité? Les représentations de la transition entre l'époque duplessiste et la Révolution tranquille dans le discours éducatif de 1956 à 1986
Get PDFCe mémoire analyse la construction des représentations de la transition entre l’époque duplessiste et la Révolution tranquille au sein du discours éducatif de 1956 à 1986. Ce discours est le message hégémonique construit et diffusé dans la sphère scolaire notamment par des ministres, des technocrates, des historiens et des auteurs de manuels qui officialise une version du passé. Il explore principalement la manière dont ont été enseignées ces deux périodes, dans le cours d’histoire au secondaire, durant la Révolution tranquille. Cette étude permet de créer une réflexion sur les racines de la distanciation que certains Québécois ont vécue à l’égard de la période d’après-guerre et sur la manière dont la mise en récit de la Révolution tranquille dans l’histoire nationale entraîne une affiliation. Ce mémoire explique la manière dont le mythe de la « Grande noirceur » a été consolidé partiellement à l'aide de la socialisation scolaire par les documents et programmes du ministère de l'Éducation ainsi que les manuels d'histoire au secondaire. Le corpus de sources est composé de trois programmes et quinze manuels d’histoire qui sont à la fois objets culturels et politiques essentiels à la transmission de valeurs à la future génération afin d’assurer un vivre-ensemble cohérent. À l’aide de l’analyse de discours, le mémoire circonscrit la manière dont les précurseurs de la Révolution tranquille critiquaient un système d’éducation en inadéquation avec les besoins de la société québécoise d’après-guerre. Il cible la façon dont les révolutionnaires tranquilles ont mis en récit l’époque duplessiste et les bouleversements qu’ils avaient causés avec la réforme de 1967. Il souligne la normalisation du passé canadien-français et la consolidation des acquis de la Révolution tranquille dans la mémoire collective québécoise avec la réforme de l’enseignement de 1982. Ce mémoire met alors en lumière la construction de représentations négatives autour de la figure de Maurice Duplessis; un processus de state-building qui rejette l’État non interventionniste et crée un consensus social autour de l’État-providence québécois; et un processus de nation-building qui consolide une identité québécoise.
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MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : Époque duplessiste, Révolution tranquille, enseignement de l’histoire, « Grande noirceur », représentation
Langage, méthodes et cohabitation artistique : l’interdisciplinarité du Péristyle Nomade dans le Centre-Sud de Montréal et l’apparition d’une pratique de l’Opéra-Manoeuvre
Get PDFCette thèse création prend appui sur un quartier et sur une communauté d'artistes engagés pour révéler des oeuvres-processus prenant forme à travers des expérimentations urbaines, des approches interdisciplinaires, des méthodes collaboratives et des savoirs alternatifs. Elle propose également d'interroger l'Opéra-Manoeuvre comme pratique inédite qui explore la rencontre paradoxale et imprévisible entre la manoeuvre artistique et le concept de l’opéra pour venir amplifier la relation au monde par diverses tactiques démesurées pour s’infiltrer dans la vie, la réinventer et la métaphoriser. Le questionnement initial de cette recherche se formule dans une relation entre les pratiques de création et les pratiques d’occupation du territoire, à savoir : comment occuper/habiter l’espace public par des pratiques artistiques sans accentuer les fractures dans l’espace du Centre-Sud de Montréal, sans amplifier ou engendrer des divisions sociales et des ruptures urbanistiques? En poursuivant cette réflexion, la recherche s'attache à identifier et à réfléchir aux langages propres aux pratiques interdisciplinaires en lien avec le milieu de vie, tout en élaborant de nouveaux univers langagiers associés à l'Opéra-Manoeuvre et à la transmission de ses systèmes de création pensés pour s’accorder aux réalités changeantes du territoire urbain. La première partie de cette recherche, portant sur les formes de cohabitation artistique et sur le dialogue entre l’oeuvre et la quotidienneté, s'appuie sur l'idée du caractère polyfonctionnel de l’espace (Henri Lefebvre, 1968), sur des notions d’urbanisme tactique (Mike Lydon et Anthony Garcia, 2015), et sur une approche géographique de la cohabitation (Olivier Lazzarotti, 2006). Trois exemples de projets du Péristyle Nomade me permettent de présenter diverses formes d’occupation et d'établir des liens entre l'univers du quartier, ses limites, ses zones habitées et inoccupées, et la mise en place de processus artistiques. La recherche se poursuit en explorant le lexique associé à la communauté d'artistes rassemblés lors des cinq éditions de l'événement L’Écho d’un fleuve, qui s'est déroulé dans le quartier Centre-Sud entre 2008 et 2012. À travers des tableaux récapitulatifs des titres d’oeuvres et de la terminologie employée par chaque artiste, des liens entre les méthodes, les pratiques et le quartier sont mis en lumière. Cette étude vise à soutenir l’examen d'un langage susceptible de définir ou d'appuyer un processus artistique interdisciplinaire destiné à l'espace public. Puis, la création qui accompagne cette thèse se déroule en trois cycles. Chacun présente une série de manoeuvres et un protocole artistique sensible à l'imprévisibilité du monde. De nouveaux univers langagiers émergent au cours des deux premiers cycles, donnant naissance à un petit lexique soutenant la pratique de l'Opéra-Manoeuvre. Ces définitions proposent une diversité de méthodes et de stratégies entourant l'archivage, les dispositifs d'expérimentation, le protocole et le mode d'emploi, tout en intégrant le caractère imprévisible inhérent à une pratique étroitement liée au quotidien. Cette approche inclut également la création en mode dérive, la sérendipité, les postures de découverte ainsi que l'hospitalité dans une démarche artistique. Enfin, l'étape finale du troisième cycle de création aboutit à la publication des Carnets de l’Opéra-Manoeuvre. En rassemblant dans un même recueil les archives et les matériaux esthétiques des trois cycles, cet ouvrage permet : de réfléchir aux postures de création pour investir le territoire et accompagner un monde en transformation; de proposer une réflexion approfondie sur l’Opéra-Manoeuvre, accompagnée de son propre glossaire poétique; et enfin, de transmettre et de léguer différents systèmes de création pouvant être activés ultérieurement par d'autres artistes ou non-artistes.
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MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : infiltration artistique, manoeuvre, opéra-manoeuvre, interdisciplinarité artistique, art et protocole, impermanence, sérendipité, espace public, cohabitation, Péristyle Nomade, quartier Centre-Sud, Montréal
Trauma in psychosis : prevalence, dimensions, and intervention
Get PDFLa schizophrénie et les troubles psychotiques apparentés (c.-à-d. la psychose) sont parmi les troubles psychiatriques les plus graves, perturbant profondément la vie des individus et de leurs familles. (Chong et al., 2016; Owen et al., 2016). Environ 80 % des personnes vivant avec la psychose présentent des symptômes persistants ou intermittents malgré les traitements pharmacologiques et psychologiques disponibles (APA, 2013; Saha et al., 2005). La persistance des symptômes pourrait entre autres être expliquée par les comorbidités qui exacerbent les symptômes et aggravent le fonctionnement (Buckley et al., 2008; Huppert & Smith, 2005; McGlashan & Carpenter, 1976; Möller, 2008; Siris, 1995; Swofford et al., 1996). Parmi les comorbidités les plus prévalentes, le trouble de stress post-traumatique (TSPT) est celui qui a reçu le moins d'attention, bien que des recherches montrent que les individus atteints de psychose subissent des traumatismes importants (Lommen & Restifo, 2009; Varese et al., 2012) et que les traumatismes de l'enfance en particulier constituent un risque connu – et un facteur causal potentiel – dans le développement des troubles psychotiques (Bendall et al., 2012; Dallel et al., 2018; Morgan & Fisher, 2007; Read et al., 2005). Cette discordance pourrait être expliquée par le manque de divulgation des traumatismes et la réticence des professionnels en santé mentale à poser des questions (Cunningham et al., 2016). Une autre explication pourrait être que les symptômes psychotiques aient tendance à « éclipser » les symptômes de TSPT en raison de leurs similitudes (p. ex., Lommen & Restifo, 2009). Bien qu'il y ait un intérêt de recherche grandissant pour examiner les interventions au TSPT dans la psychose, ces études rencontrent plusieurs obstacles, notamment l'exacerbation des symptômes, une faible rétention, des taux d'abandon élevés et des difficultés liées à l'alliance thérapeutique (Mueser et al., 2002; Sin & Spain, 2017; Swan et al., 2017). Ces défis soulignent l'urgence de sensibiliser les professionnels de la santé mentale à l'impact des symptômes de TSPT sur la psychose, de mieux comprendre leur manifestation et de développer des interventions sensibles aux traumatismes qui favorisent la stabilisation et l'engagement dans des traitements axés sur les traumatismes. Développant la littérature existante, cette thèse doctorale présente trois études qui tentent de répondre à ces questions importantes. L’étude 1 (Penney et al., 2021) visait à évaluer la prévalence des symptômes de TSPT à l'aide de la PTSD Checklist for DSM-5 (PCL-5; Weathers et al., 2013), une mesure de dépistage par auto-évaluation largement accessible. Un objectif secondaire était d'examiner les associations entre la PCL-5 et les symptômes psychotiques (positifs et négatifs) et affectifs (stress, anxiété, dépression), ainsi que la qualité de vie et le bien-être. L'échantillon comprenait 102 adultes atteints de psychose. Les résultats confirment la forte prévalence des symptômes de TSPT dans cette population ; seuls 22 % de l'échantillon n'a pas révélé d’antécédent de traumatisme. Parmi les 78 % restants, 15 % ont vécu des événements ne répondant pas aux critères diagnostiques A du DSM-5 pour le TSPT, ce qui invalide la mesure. Les 63% restants ont signalé des symptômes de stress post-traumatique au cours du mois précédent, mais seuls 6 % ont été orientés vers la clinique avec des objectifs axés sur le traumatisme. Les personnes présentant des symptômes de TSPT graves présentaient des symptômes affectifs plus importants, ainsi qu'une qualité de vie inférieure à celle des personnes souffrant de symptômes de TSPT légers. Ensuite, avec le même échantillon, l'étude 2 (Penney et al., 2023a) a mené une analyse factorielle exploratoire afin d’estimer la structure factorielle de la PCL-5 dans la psychose. L’étude a identifié quatre dimensions des symptômes du TSPT chez les personnes psychotiques : ré-expérience/affect négatif, dépression, comportements anxieux extériorisés et évitement/réactivité physiologique. Puisque ces quatre dimensions symptomatologiques diffèrent de celles du modèle du DSM-5 pour le TSPT, ces résultats suggèrent que le TSPT se manifeste différemment chez les personnes atteintes de psychose. De plus, quatre items de la PCL-5 n’ont pas été associés à ces dimensions, soulevant des questions sur leur pertinence chez la psychose. Enfin, l'étude 3 (soumise pour publication) a évalué la faisabilité et l'acceptabilité de l’intervention Social-Skills and Emotion Regulation Training « S-SERT » pour les traumatismes comorbides à la psychose. S-SERT cible les déficits de régulation des émotions et de fonctionnement interpersonnel chez les personnes souffrant de psychose et d'antécédents de traumatisme et vise à résoudre les problèmes liés à l'engagement et à l'alliance thérapeutique. S-SERT est une intervention individuelle de 10 séances de psychoéducation et d'une thérapie cognitivo-comportementale (TCC) basée sur les traumatismes, adaptée et inspirée de deux traitements efficaces basés sur la TCC qui traitent les difficultés émotionnelles et interpersonnelles (Barlow et al., 2020; Cloitre et al., 2011). L'étude 3 a évalué la faisabilité du S-SERT par ses taux de rétention, d'achèvement et d'événements indésirables, ainsi que son acceptabilité, mesurée par la satisfaction des participants et l'alliance thérapeutique. L'échantillon comprenait 19 adultes souffrant de psychose avec des antécédents de traumatismes. Les résultats ont rapporté un bon taux de rétention, aucun événement indésirable et des évaluations très positives des participants et thérapeutes sur son acceptabilité. En outre, S-SERT a entraîné des améliorations significatives dans la régulation des émotions, bien que les progrès dans le fonctionnement interpersonnel n'aient pas atteint le niveau de signification statistique en raison de la petite taille d'échantillon. Cette thèse doctorale apporte plusieurs contributions importantes à la compréhension et au traitement du TSPT dans le contexte de la psychose. L'étude 1 met en lumière la prévalence élevée des symptômes de TSPT chez les individus souffrant de psychose et l'écart entre les symptômes de traumatisme et l'orientation vers des soins axés sur les traumatismes. L'étude 2 suggère que les symptômes de TSPT chez les personnes atteintes de psychose peuvent différer de ceux observés dans la population générale, ce qui mandate d'autres études et l'adaptation des outils de dépistage du TSPT. Enfin, l'étude 3 soutient la faisabilité et l'acceptabilité des interventions axées sur les traumatismes, telles que S-SERT, qui pourraient aider à stabiliser les individus avant d'offrir des traitements axés sur les traumatismes. Ces résultats ont des implications cliniques significatives pour l'intégration des soins liés au TSPT dans le traitement de la psychose.
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MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : Schizophrénie, Psychose, Traumatisme, SSPT, Régulation émotionnelle, Fonctionnement interpersonnel, Analyse factorielle, TCC, Interventio
L'urbanisme insurgé pour introduire les utopies réelles écologiques en ville
Get PDFAvec la croissance rapide de l'urbanisation à travers le monde, comme en témoigne la projection de l’ONU avec 70% de la population mondiale vivant en milieu urbain d'ici 2050, et l’intensification des dégradations écologiques, les grandes villes du Nord global sont au croisement d’une écologie politique urbaine qui cherche à s’affirmer et d’une tendance à neutraliser la dimension politique de la transition écologique. En effet, dans les zones rurales, davantage d’initiatives écologiques émergent tandis qu'une organisation néolibérale de l'espace urbain continue de privilégier les intérêts marchands et de maintenir des inégalités. Afin d’expliciter les éléments d’une réappropriation de l’espace par et pour les citoyens·ennes à l’heure des changements environnementaux, cet essai propose de comprendre les éléments d’un urbanisme insurgé et écologique pour construire des espaces porteurs d’utopies réelles écologiques. À travers des modèles théoriques et pratiques d’aménagement insurgé déjà existants, il s’agit d’identifier les espaces pour des implications réelles en ville autour du thème de l’écologie politique et d’illustrer les éléments de celles-ci dans une citoyenneté insurgée. Plusieurs interrogations parcourent cette démarche, que ce soit sur les aires urbaines concernées autant que sur les éléments d’une pratique politique préfiguratrice qui amènerait l’écologie politique au niveau de l’urbanisme. Pour conduire cela, plusieurs cadres théoriques autour de l’insurgé·ée dans la ville et des outils d’aménagements citoyens sont mis à contribution. Entre autres, l’insurgent planning de Faranak Miraftab, les travaux sur la production de l’espace d’Henri Lefebvre et de David Harvey, mais également les utopies réelles d’Erik Olin Wright. A partir de ces cadres, une méthodologie mixte est employée. Au travers d’une revue de littérature scientifique se rapportant aux cadres théoriques évoqués plus haut et d’une compilation de cas répertoriés dans d’autres littératures, je souhaite synthétiser les données existantes pour comprendre les réalités d’un urbanisme insurgé, et envisager la perspective écologique. Les dynamiques présentes dans des villes du Nord global seront discutées, sans en exclure d’autres, également pertinentes, dans le Sud global. Les tactiques déjà existantes de l’insurgent planning (investissement des espaces invités et inventés, conscience historicisée, contre-pouvoir ou encore l’imagination) pourraient être mobilisées, et associées au champ théorique de l’écologie politique pour promouvoir d'autres pratiques en milieu urbain, contrecarrant ainsi la dépolitisation de cet espace. De nouvelles opportunités de consolidation locale et continue pour les alternatives et les mouvements de résistance écologique pourraient émerger grâce à cette approche insurgée. Cela inclut des initiatives telles que l’urbanisme citoyen, les actions de blocage ou de mobilisation juridique, toutes visant à ancrer des pratiques écologiques désirables dans la réalité urbaine. Ainsi, cette recherche vise à contribuer à l’essor des perspectives socio-écologiques sur l’urbanisation et la place faites aux savoirs citoyens dans un contexte de dégradations écologiques.
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MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : Conflits ; régime sociotechnique ; transition ; changement ; connaissances ; transfert ; société civile ; recherche ; écologie social
Les connaissances antérieures d'élèves de première secondaire sur les notions de complément direct et de complément indirect
Get PDFCe mémoire tente de décrire les connaissances antérieures d’élèves de première secondaire sur les notions de complément direct et de complément indirect, plus précisément de décrire leurs connaissances antérieures relatives à l’identification d’un complément verbal, à l’identification de la construction d’un verbe, à la reconstruction de l’ordre de base dans le groupe verbal et à l’application des manipulations syntaxiques de remplacement. Lorsqu’ils entrent à l’école secondaire, les élèves arrivent avec un bagage de connaissances hétérogènes, notamment parce qu’ils proviennent de différentes écoles primaires et parce qu’ils ont reçu des enseignements de différent.es enseignant.es. Puisque les notions de complément direct et de complément indirect sont des notions grammaticales transitoires entre l’école primaire et l’école secondaire (MELS, 2009 ; MELS, 2011) et que les nouvelles connaissances relatives à la notion de complément verbal que les élèves de première secondaire devront acquérir au cours de leur scolarité secondaire s’appuieront sur leurs connaissances antérieures (Tardif, 1992) à ce sujet, nous avons jugé essentiel de documenter ces connaissances. Les données utilisées dans le cadre de ce mémoire ont été recueillies auprès de dix classes d’élèves de première secondaire selon un devis de type descriptif simple (Fortin et Gagnon, 2022 ; Thouin, 2014). Notre instrument de collecte consiste en un test comportant deux exercices : l’exercice 1 contenant treize phrases isolées dans lesquelles on retrouve quatorze compléments verbaux et l’exercice 2 dans lequel on retrouve dix compléments verbaux dans un texte continu. Pour l’exercice 1, les élèves doivent identifier les quatorze compléments verbaux et, pour quatre des treize phrases, doivent aussi identifier la construction du verbe, reconstruire l’ordre de base dans le groupe verbal et appliquer les manipulations syntaxiques de remplacement. Pour l’exercice 2, les élèves doivent identifier les compléments verbaux dans un texte. Les résultats montrent des connaissances antérieures limitées pour l’identification d’un complément verbal, l’identification de la construction d’un verbe, la reconstruction de l’ordre de base dans le groupe verbal et l’application des manipulations syntaxiques de remplacement, et ce, tant pour le complément direct que pour le complément indirect. Cependant, nous avons relevé que les connaissances antérieures de ces élèves sur l’identification de la construction d’un verbe étaient plus importantes que pour les autres tâches demandées, ce qui nous laisse croire que les enseignant.es de français du secondaire devraient s’appuyer sur ces connaissances lors de l’enseignement des notions de complément direct et de complément indirect.
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MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : didactique de la grammaire, enseignement de la grammaire, connaissances antérieures, complément verbal, complément direct, complément indirec
Les effets du système d'honneur sur les comportements toxiques des joueurs et joueuses de Final Fantasy XIV
Get PDFLa toxicité dans les jeux vidéo en ligne est un problème qui préoccupe de plus en plus les joueurs et joueuses ainsi que les compagnies vidéoludiques. D’un côté, les comportements toxiques, comme la communication abusive et la jouabilité perturbatrice, affectent l’état psychologique des joueurs et joueuses. D’un autre côté, la toxicité nuit à la réputation des studios de développement, car elle est néfaste pour la communauté et risque d’engendrer une perte de fidélité. Afin de prévenir cette problématique, les compagnies vidéoludiques incorporent des techniques de gestion de la toxicité à des fins de prévention ou de contrôle des comportements nuisibles. Dans ce mémoire, nous explorons les effets d’une fonctionnalité prévue pour restreindre les comportements toxiques ou encourager les comportements bienveillants : le système d’honneur, soit une fonctionnalité permettant d’honorer une personne ayant laissé une impression positive lors du déroulement d’une mission de jeu.
Cette étude s’attarde au jeu multijoueur en ligne Final Fantasy XIV conçu par la compagnie Square Enix en 2010. Des dynamiques en jeu sont analysées à partir de 10 entretiens semi-dirigés réalisés dans le cadre d’une recherche qualitative inductive de type exploratoire. L’objectif de cette recherche est de comprendre les effets du système d’honneur, une mesure pour contrer la toxicité, sur les comportements des joueurs et joueuses. Nous voyons comment les comportements des personnes qui jouent sont influencés par l’appropriation de la fonctionnalité, les discours et les relations de pouvoir ainsi que les dynamiques sociales observées au sein de la communauté. Bien que le système d’honneur agisse comme technique de renforcement positif, nous constatons par les résultats de cette recherche que cette fonctionnalité ne prévient pas totalement les comportements toxiques. Ses effets sur les comportements bienveillants semblent observés, mais ses effets sur la toxicité ne seraient pas assez significatifs pour contrôler les comportements nuisibles.
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MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : toxicité, comportements toxiques, système d’honneur, rapports de pouvoir, dynamiques sociales, mesure anti-toxit
Pourquoi un clivage politique de classe ne s'impose-t-il pas au Québec comme clivage principal d'organisation de l'espace politique?
Get PDFLe mémoire propose une analyse de l’évolution du contexte socioéconomique et politique québécois avec pour objectif de comprendre pourquoi un clivage nationaliste s’impose plutôt qu’un clivage de classe au 20e siècle. Pour ce faire, nous étudions l’émergence du système partisan contemporain et son évolution lors de la période de 1960 à 1980. L’hypothèse est que l’émergence du clivage souverainiste et le positionnement du Parti québécois lors de cette période ne permettent pas l’espace pour l’émergence d’une alternative ouvrière socialiste. La Révolution industrielle au Québec met en lumière le retard économique des francophones à l’égard des anglophones. À mesure que l’écart se creuse, les francophones développent une conscience à l’image de celle qui se développe chez les ouvriers britanniques au 19e siècle. Cependant, le cas québécois est intéressant, puisque cette prise de conscience ouvrière s’insère dans une lutte nationaliste pour la reconnaissance de la culture francophone. Le mémoire s’inspire de la théorie des clivages développée chez Seymour Martin Lipset et Stein Rokkan et de la théorie sur les changements de système de partis de Peter Mair. Lors de la Révolution tranquille, une recomposition de l’espace politique s’effectue et celui-ci se cristallise autour du clivage nationaliste. Ainsi, plutôt que de s’établir sur un clivage gauche/droite, l’espace politique québécois se divise entre les souverainistes et fédéralistes pendant cette période de réalignement. Finalement, l’appui des centrales syndicales, tels que la FTQ et la CSN, au projet référendaire et la composition de la base électorale du Parti québécois témoignent d’une insertion des luttes économiques au sein de la lutte nationale.
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MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : parti des travailleurs, clivage de classe, vote de classe, conscience de classe, système partisan, syndicalisme, nationalisme québécois, alternatives partisane