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Elaboración de un anexo técnico al Manual De Supervisión de la Empresa Regional Aguas Del Tequendama S.A. E.S.P. – ERAT, para el correcto seguimiento y control a los proyectos de construcción de obras en sistemas de acueducto y alcantarillado, contratados por la empresa.
No full textLa empresa prestadora de los servicios públicos domiciliarios de acueducto y alcantarillado en los municipios de La Mesa y Anapoima Cundinamarca tiene dentro de sus actividades está la contratación de obras renovación, rehabilitación y/o expansión de infraestructura de los sistemas que opera, siendo estos contratos supervisados por la dirección operativa de la entidad. Si bien la empresa cuenta con un manual de supervisión de contratos, este es muy generalizado para cualquier tipo de contrato, ya sea suministro, prestación de servicios, compraventas, entre otros, pero no cuenta con un manual de supervisión específico para las obras que contrata. Por lo tanto, el presente trabajo se determina la real necesidad que tiene la empresa de contar con anexo técnico en el manual de supervisión, encaminado al seguimiento y control de obras, y al mismo tiempo generar un documento tipo manual, que sirva como herramienta a la empresa para hacer un ejercicio más eficiente en cuanto a la supervisión de contratos de obra se refiere.The provider of public water and sewer services in the municipalities of La Mesa and Anapoima, Cundinamarca, includes among its activities the contracting of works for the renovation, rehabilitation, and/or expansion of the infrastructure of the systems it operates. These contracts are supervised by the entity's operational management. Although the company has a contract supervision manual, it is very generalized for any type of contract, whether for supplies, services, sales, among others. However, it does not have a specific supervision manual for the works it contracts. Therefore, this work determines the company's need to have a technical annex in the supervision manual, aimed at monitoring and controlling works, and at the same time generate a manual-type document that serves as a tool for the company to make the supervision of construction contracts more efficient.EspecializaciónEspecialista en Interventoría y Supervisión de Proyectos y Obras Civile
Prácticas de educación en tiempos de migración. Etnografía escolar en la Institución Educativa Donmatías
No full textLa presente investigación tiene como propósito comprender, desde las dinámicas familiares y escolares, las experiencias y los significados que los niños y las niñas construyen en torno a la migración de los padres y las madres. Se trata de un estudio cualitativo realizado en el contexto escolar y familiar de los hijos de padres migrantes de la Institución Educativa Donmatías de los grados 4° y 5°. Se utilizó como metodología la etnografía escolar, en la que el objeto de estudio fueron los estudiantes y el contexto los escenarios escolares. Se usaron como instrumentos los círculos de conversación con los hijos de padres migrantes, análisis de las actividades en clase, entrevistas como diálogo a padres de familia, cuidadores y docentes, observación participante y diario de campo. Terminada la recolección de la información se trabajó en el software ATLAS.ti 2022 con el objetivo de clasificar la información arrojada en 27 códigos; se analizó su frecuencia, para luego relacionarlos con las tres categorías principales que rigieron este estudio: familia transnacional, la escuela y el niño como sujeto social. Para terminar, se construyeron tres redes que facilitaron el análisis gráfico de la información y, posteriormente, elaborar un análisis cualitativo que arrojó los resultados de esta investigación. Se logró identificar que los niños y las niñas, como estructura social y pertenecientes a una familia transnacional, aportan a la comprensión de la migración desde sus experiencias y significados; además, las dinámicas escolares permitieron que los niños y las niñas reconstruyeran aquellos momentos de tristeza, alegría, y aprendizajes que han vivido por la partida de los padres a otro territorio. En ocasiones el vacío de la ausencia por la migración de los progenitores hizo que los niños y niñas vieran afectado su desempeño escolar y mostraran una actitud indiferente y rebelde ante las normas, tanto en la escuela como en la familia.The purpose of this research is to understand, from the family and school dynamics, the experiences and meanings that children construct around the migration of their fathers and mothers. It is a qualitative study carried out in the school and family context of the children of migrant parents of the Donmatías Educational Institution in grades 4 and 5. The methodology used was school ethnography, where the object of study was the students and the context was the school scenarios. The instruments used were conversation circles with the children of migrant parents, analysis of the activities carried out in class, interviews with parents, caregivers and teachers, participant observation and field diary. Once the data collection was completed, we worked with the ATLAS.ti 2022 software, where the information was classified into 30 codes; their frequency was analyzed and then related to the three main categories that governed this study: transnational family, the school and the child as a social subject. Finally, three networks were constructed that facilitated a graphic analysis of the information and later a qualitative analysis that revealed the results of this research. It was possible to identify that children, as a social structure and belonging to a transnational family, contribute to the understanding of migration from their experiences and meanings; at the same time, school dynamics allowed children to reconstruct those moments of sadness, joy, and learning that they have had as a result of the departure of their parents to another territory. Sometimes the emptiness of the absence due to the parents' migration caused the children to lower their school performance and to show an indifferent and rebellious attitude towards the rules, both at school and in the family.DoctoradoDoctor en Ciencias de la Educació
Comprensión de la vivencia de una joven que padece trastorno mixto de ansiedad depresión desde la perspectiva existencial
No full textEn el presente estudio de caso tiene como objetivo la comprensión de la vivencia de ansiedad de Mery, quien acude al Centro de Atención Psicológica CAPSI para iniciar su procesos psicoterapéutico, manifestando vivenciar episodios de ansiedad desde su adolescencia, afectando diferentes áreas de su desarrollo vital como es el establecimiento de relaciones afectivas, el afrontamiento de situaciones académicas (hablar en público exponerse a evaluaciones escritas o verbales), y también en cualquier entorno donde sienta que está siendo evaluada y valorizada de alguna manera, estas manifestaciones cada vez se hacen más intensas, además, se siente incapaz de afrontar afectivamente las situaciones que involucran validar sus sentimientos y los de los demás, los sentimientos de minusvalía, desvalorización como su estado emocional disminuido y apático, desembocan su vivencia ansiosa. De esta manera, se realiza intervención en terapia desde el enfoque fenomenológico existencial; donde se busca el establecimiento de una relación terapéutica que genere seguridad a la paciente, donde la experiencia del aquí y él ahora le permita orientarse a la autenticidad del ser, esto permitiría una participación de la paciente en su proceso y la construcción de su mundo. De acuerdo con las evaluaciones realizadas en todo el proceso, se pudo establecer que Mery presenta un estilo de personalidad esquizoide con rasgos evitativos, un deseo de ser amada. valorada y aceptada y una voluntad que juega en contra de su deseo, actuando como fuerza de voluntad y teniendo la experiencia de una ansiedad neurótica, y una intencionalidad que la hace tomar una postura de vulnerabilidad como forma de mantener la atención de los demás en ella y así minimizar el sentimiento de desvalorización y minusvalía.The present case study aims to understand Mery's experience of anxiety. She comes to the CAPSI Psychological Care Center to begin her psychotherapeutic process. She reports experiencing episodes of anxiety since her adolescence, which affect different areas of her life development, such as establishing emotional relationships, coping with academic situations (public speaking, exposure to written or verbal evaluations), and also in any environment where she feels she is being evaluated and valued in some way. These manifestations become increasingly intense. In addition, she feels unable to emotionally cope with situations that involve validating her feelings and those of others. Feelings of worthlessness, devaluation, and her diminished and apathetic emotional state lead to her anxious experience. Thus, the therapeutic intervention is carried out from an existential phenomenological approach; This seeks to establish a therapeutic relationship that generates security for the patient, where the experience of the here and now allows her to orient herself toward the authenticity of her being. This would allow the patient to participate in her process and the construction of her world. According to the evaluations carried out throughout the process, it was established that Mery presents a schizoid personality style with avoidant traits, a desire to be loved, valued, and accepted, and a will that works against her desire, acting as willpower and experiencing neurotic anxiety. She also has an intentionality that makes her adopt a vulnerable stance as a way of keeping others' attention on her and thus minimizing feelings of devaluation and worthlessness.EspecializaciónEspecialista en Psicología ClínicaSedes::Cartagena::Línea de investigación psicología clínic
Condición física en las personas mayores vinculadas al programa el Club de la Salud del municipio de Girardota
No full textIntroducción: El envejecimiento es un proceso multifactorial asociado a diferentes cambios fisiológicos en las personas, teniendo en cuenta esto, se entiende que es un proceso natural irreversible. Pero también se encuentran maneras de mantener activas a las personas que entran en edades avanzadas, todo logrado desde la práctica de ejercicio físico para el mantenimiento de las capacidades físicas condicionales, y así, aportar al mantenimiento de la capacidad funcional óptima. Objetivo: Describir el estado actual de la condición física de la fuerza, la resistencia aeróbica, la flexibilidad y el equilibrio dinámico de las personas mayores vinculados al programa Club de la Salud del municipio de Girardota por medio del Senior Fitness Test (SFT). Metodología: Se aplicó el Senior Fitness Test a 46 personas mayores entre 60 y 84 años, adscritas al programa “Club de la salud” ofrecido por el Inder de Girardota, a los que se les evaluó su capacidad física funcional por medio del test Senior Fitness Test, el cual consiste en realizar diferentes pruebas enfocadas a medir la fuerza, la agilidad, equilibrio, resistencia aeróbica y flexibilidad. Resultados: Se concluyó que estos programas de ejercicio físico para un envejecimiento activo, son de gran ayuda para mantener y estimular en esta población sus diferentes capacidades físicas condicionales. Argumentando que por medio del trabajo de las mismas ellos pueden ser personas mayores con una condición física óptima.Introduction: Aging is a multifactorial process associated with different physiological changes in people, taking this into account, it is understood that it is a natural irreversible process. But there are also ways to keep active people entering advanced ages, all achieved from the practice of physical exercise for the maintenance of conditional physical abilities, and thus, contribute to the maintenance of optimal functional capacity. Objective: To describe the current state of the physical condition of strength, aerobic endurance, flexibility and dynamic balance of elderly people linked to the Health Club program of the municipality of Girardota by means of the Senior Fitness Test (SFT). Methodology: The Senior Fitness Test was applied to 46 elderly people between 60 and 84 years old, attached to the “Health Club” program offered by the Inder of Girardota, to whom their functional physical capacity was evaluated by means of the Senior Fitness Test, which consists of performing different tests focused on measuring strength, agility, balance, aerobic endurance and flexibility. Results: It was concluded that these physical exercise programs for active aging are of great help to maintain and stimulate in this population their different physical conditional capacities. Arguing that by working on them they can be older people with an optimal physical condition.PregradoLicenciado en Educación Física y DeporteSedes::Medellín::Línea de investigación educación física, cuerpo y motricidad (Medellín
Vivencias de soledad emocional en mujeres adultas mayores
No full textEl presente estudio, tiene como objetivo caracterizar y analizar las diversas vivencias de soledad emocional que experimentan mujeres adultas mayores que viven con su familia. La muestra estuvo compuesta por 11 mujeres colombianas, de la ciudad de Cali con un promedio de edad de 70 años. La investigación tuvo un corte de tipo mixto, en la que se recogió información tanto cualitativa como cuantitativa. Se utilizó el instrumento Cuestionario de Soledad Emocional (CSE-24) construido para la presente investigación a partir de la adaptación al español de la Escala SESLA-S, con una escala de medición de tipo Likert. Los resultados arrojaron que pese a que muchas de las mujeres adultas mayores experimentan cierto grado de proximidad en las redes de apoyo que estas tienen, aún se evidencian algunos aspectos de soledad emocional debido a la falta de cercanía o de muestras de afecto que ellas perciben por parte de familiares, amigos o de la pareja. En base a los resultados se concluye que existen diversos factores por los cuales las mujeres adultas mayores podrían experimentar soledad emocional, los cuáles necesitan seguir siendo indagados en próximas investigaciones.PregradoPsicólogoSedes::Cal
Ansiedad social: un estudio de caso bajo en enfoque cognitivo conductual en una adolescente
No full textLa ansiedad social se conceptualiza como un miedo muy intenso y persistente en donde el sujeto siente que es percibida, pero tambien evaluada por los demás, ocasionando la evitación ante circunstancias netamente sociales. De esta manera, el presente estudio de caso busco como objetivo principal analizar el perfil cognitivo de una paciente femenina de 15 años residente de la ciudad de Cartagena. Haciendo uso de una metodología cuantitativa se aplicó el Inventario de Ansiedad de Beck BAI, el Test de Pensamientos Automáticos, la Escala de Estrategias de COPING – modificada, el Inventario de Fobia Social de Davidson y el Cuestionario para la Evaluación de la Discapacidad WHODAS 2.0. Los resultados dejaron en evidencia la presencia de dos problemáticas puntuales, siendo estas el temor a situaciones sociales y déficit en habilidades sociales, cuya relación molar es de tipo bidireccional; en cuanto a los factores de desarrollo adquisitivos se encontró condicionamiento operante frente al uso de castigos negativos utilizados especialmente por la madre. El diagnóstico confirmado fue ansiedad social (fobia social), así mismo su plan de intervención se orientó a la disminución de la sintomatología relacionada, haciendo énfasis en la dimensión personal de seguridad, confianza y proyecto de vida, la familiar y social – académica, haciendo uso de técnicas como la reestructuración cognitiva, exposición, relajación y respiración y entrenamiento en habilidades sociales con el fin de mejorar su calidad de vida familiar social y académica. Sin embargo, en el proceso la figura de los padres y sus juicios – valoraciones fueron un obstáculo notable a la hora de impulsar la modificación de pensamientos irracionalesSocial anxiety is conceptualized as a very intense and persistent fear in which the subject feels perceived, but also evaluated by others, causing avoidance in purely social circumstances. Thus, the main objective of this case study was to analyze the cognitive profile of a 15-year-old female patient residing in the city of Cartagena. Using a quantitative methodology, the Beck Anxiety
Inventory (BAI), the Automatic Thoughts Test, the modified COPING Strategies Scale, the Davidson Social Phobia Inventory, and the WHODAS 2.0 Disability Assessment Questionnaire
were applied. The results revealed the presence of two specific problems: fear of social situations and social skills deficits, whose molar relationship is bidirectional. Regarding the acquisitive developmental factors, operant conditioning was found in response to the use of negative punishments, especially by the mother. The diagnosis was confirmed as social anxiety (social
phobia), and the intervention plan was aimed at reducing the related symptoms, emphasizing the personal dimensions of security, confidence, and life plans, as well as family and social-academic
aspects. The intervention utilized techniques such as cognitive restructuring, exposure, relaxation, and breathing, as well as social skills training, to improve the child's quality of life, both family
and social, and academic. However, the role of the parents and their judgments and assessments were a significant obstacle in the process of modifying irrational thoughts and avoidance and
inexpressive behavior patterns.EspecializaciónEspecialista en Psicología ClínicaSedes::Cartagena::Línea de investigación psicología clínic
Funcionalidad y capacidad aeróbica en amputados de miembro inferior de un laboratorio de prótesis en Cartagena
No full textLa amputación de miembro inferior es una condición que implica la pérdida parcial o total de una extremidad, lo cual afecta significativamente la movilidad, la independencia funcional y la calidad de vida de quien la padece. La funcionalidad, entendida como la capacidad para realizar actividades cotidianas de manera autónoma puede verse comprometida en estos pacientes, especialmente cuando no se cuenta con una rehabilitación adecuada o con dispositivos protésicos funcionales. En este contexto, el objetivo de esta investigación fue caracterizar las variables sociodemográficas asociadas a las categorías de funcionalidad y capacidad aeróbica en una fundación en la ciudad de Cartagena. Metodología: Metodológicamente, se realizó un estudio descriptivo transversal con enfoque cuantitativo. Se elige este método porque se intenta recopilar información cuantificable para ser utilizada en un posterior análisis de las variables. Usuarios mayores de 18 años que asisten a laboratorio de prótesis de fundación REI que usen prótesis de miembro inferior. Resultado: Del grupo de las variables sociodemográficas, se destaca que del 100% de los participantes de esta investigación, el 68% corresponden al sexo masculino, con edades promedio en su mayoría entre 41 y 60 años y mayores de 60. De igual manera se observa diferencias significativas en cuanto a la capacidad aeróbica y funcionalidad en pacientes con amputaciones por debajo y por arriba de la rodilla. Conclusiones: Las pruebas funcionales permitieron evaluar la condición de los pacientes, encontrando que los niveles de amputación y la edad tienen un impacto significativo en la recuperación. Se recomienda ampliar las muestras, especialmente en personas con amputación por encima de la rodilla, para lograr una comprensión más completa en futuros estudios.Lower Limb Amputation is a condition that involves the partial or total loss of a limb, which significantly affects the mobility, functional independence, and quality of life of the person who suffers from it. Functionality, understood as the ability to carry out daily activities independently can be compromised in these patients, especially when adequate rehabilitation or functional prosthetic devices are not available. In this context, the objective of this research was to characterize the sociodemographic variables associated with the categories of functionality and aerobic capacity in a foundation in the city of Cartagena. Methodology: Methodologically, a descriptive cross-sectional study with a quantitative approach was carried out. This method was chosen because the aim was to collect quantifiable information to be used in a later analysis of the variables. The study included users over 18 years of age who attend the prosthetics laboratory of the REI Foundation and use a lower limb prosthesis.
Results: Among the sociodemographic variables, it was found that 68% of the participants in this research were male, with average ages mostly between 41 and 60 years and over 60. Likewise, significant differences were observed in terms of aerobic capacity and functionality in patients with below-knee and above-knee amputations. Conclusions: The functional tests made it possible to evaluate the condition of the patients, finding that the level of amputation and age have a significant impact on recovery. It is recommended to expand the sample, especially among people with above-knee amputations, to achieve a more complete understanding in future studies.PregradoFisioterapeutaSedes::Cartagena::Línea de investigación movimiento y desarrollo human
Fragmentos de piedra. Cuatro historias, cuatro ruinas, un mundo
No full textEl resultado de la experiencia humana sobre la faz de la Tierra puede llegar a recopilarse a partir de la historia, narrada en función de los acontecimientos que han tenido lugar en un espacio y tiempo específico. Los vestigios materiales producto de estos sucesos son un elemento que puede verse, no solo como el producto restante del pasado, sino por elcontrario, la evidencia de una nueva narrativa hacia el tiempo presente y futuro. Por este motivo, surge una condición fascinante y una intención por explorar, la relación que existe entre lo que puede narrar un vestigio, es decir, una ruina, y lo que es contado. Diversos teóricos han propuesto formas de interpretar el significado y valor de una ruina, entre las cuales destacan: a partir de la belleza en su caducidad, como evidencia de la condición humana y al ser testigos de la derrota. La belleza en la caducidad, propuesta por el escritor británico John Ruskin, en su tratado Las siete lámparas de la arquitectura manifiesta lo siguiente, en arquitectura: esta belleza añadida y accidental suele ser incompatible con la conservación del carácter original; por tanto, es en su caducidad donde se busca lo pintoresco. Consiste, según parece, en las ruinas. Consiste únicamente en lo sublime de los estragos y de las rupturas, en lo sublime de la pátina o de la vegetación que asemeja la arquitectura a las obras de la naturaleza y le otorgan el color y las formas que universalmente apetece la vista del hombre (Ruskin, 1956). Como evidencia de la condición humana, según el filósofo alemán Walter Benjamín, en Tesis sobre la historia y El libro de los pasajes, una ruina parece ser “el resto de un crimen” o, mejor, un testimonio viviente de él. La ruina muestra el devenir del tiempo
Trayectos de formación en Toá: narraciones de caucherías (1933) de César Uribe y lo que no fue dicho (2021) de José Zuleta
No full textEn esta apuesta de indagación se abordan los vínculos entre el concepto formación y la Bildungsroman en las novelas Toá: narraciones de caucherías (1933) de César Uribe y Lo que no fue dicho (2021) de José Zuleta, evidenciando que la formación es un proceso no lineal que permite la construcción de sí y la apertura de mundo como condición de posibilidad para la hospitalidad humana. La obra de conocimiento es de corte cualitativa, enmarcada en un enfoque histórico-hermenéutico, que se construye a partir del modelo de análisis basado en polisistemas, propuesto por Marlene Arteaga Quintero (2017) que permite la comprensión e interpretación de los textos. En este sentido, la metódica responde al proceso de análisis literario desde una mirada pedagógica. De dicho ejercicio hermenéutico, se devela que la novela de formación contemporánea latinoamericana es un campo que apuesta por los lugares otros de lo formativo que resignifican la tradición alemana.This study addresses the links between the concept of formation and the Bildungsroman in the novels Toá: narraciones de caucherías (1933) by César Uribe and Lo que no fue dicho (2021) by José Zuleta, showing that formation is a non-linear process that enable both self-construction and an openness to the world, as conditions of possibility for human hospitality. This work of knowledge is qualitative in nature, framed within a historical-hermeneutic approach, and is developed through the polysystem-based model of analysis proposed by Marlene Arteaga Quintero (2017), which allows for the comprehension and interpretation of texts. In this sense, the methodology follows the process of literary analysis from a pedagogical perspective. From this hermeneutic exercise, it is revealed that the contemporary Latin American Bildungsroman constitutes a field that explores alternative formative spaces which re-signify the German tradition.MaestríaMagíster en Educación: Desarrollo HumanoSedes::Cali::Línea de investigación educación, sociedad y desarrollo humano (Cali
Perfil neuropsicológico en una paciente adulta con antecedentes de policonsumo y su relación con el control inhibitorio: Estudio de Caso y Scoping Review
No full textIntroducción: el consumo de sustancias psicoactivas es un problema social que se extiende a nivel mundial, conllevando a consecuencias en el sujeto y su familia, algunas de ellas que implican el rendimiento cognitivo, como las falencias en control inhibitorio. En edades entre los 15 a 64 años, en el 2022 se reportan 246 millones de personas que han presentado conductas de consumo al menos en una ocasión. De ellos en América Latina 4,2 millones de hombres y 1,2 millones de mujeres. Objetivo: identificar el perfil neuropsicológico de una paciente adulta con antecedentes de policonsumo y lo reportado por la literatura en la relación de ello con el control inhibitorio. Metodología: se realizó un estudio en dos fases, la primera corresponde a un perfil neuropsicológico de un policonsumidor. La segunda a una revisión de alcance de la literatura para conocer la relación del consumo de sustancias con en el control inhibitorio. Resultados: la revisión de alcance muestra que hay un interés mayor en el estudio de las funciones ejecutivas en general y en el consumo de sustancias como el alcohol, la cocaína y marihuana, no obstante se ve que se requiere mayor profundización en el control inhibitorio y protocolos más específicos respecto al consumo, ya que no se delimitan las condiciones del consumo, psicológicas ni sociales que son determinantes en el efecto que genera el consumo en el control inhibitorio. Conclusiones: El consumo de sustancias psicoactivas afecta negativamente el control inhibitorio, especialmente en consumidores de alcohol, marihuana y cocaína. Los estudios muestran una variabilidad en los enfoques metodológicos, lo que sugiere la necesidad de indagar más a profundidad. Además, se observó que se requieren evaluaciones más dinámicas y ecológicas para determinar de manera precisa las características cognitivas y conductuales en esta población.Introduction: the consumption of psychoactive substances is a social problem that extends worldwide, leading to consequences for the subject and his family, some of which involve cognitive performance, such as deficiencies in inhibitory control. In the ages between 15 and 64 years, in 2022, 246 million people are reported to have presented consumption behaviors at least once. Of these, 4.2 million are men and 1.2 million are women in Latin America. Objective: to identify the neuropsychological profile of an adult patient with a history of polydrug use and what is reported in the literature in its relationship with inhibitory control. Methodology: a study was carried out in two phases, the first corresponds to a neuropsychological profile of a polydrug user. The second to a scoping review of the literature to understand the relationship between substance use and inhibitory control. Results: the scoping review shows that there is a greater interest in the study of executive functions in general and in the consumption of substances such as alcohol, cocaine and marijuana. However, it is seen that further study of inhibitory control and more specific protocols regarding consumption are required, since the conditions of consumption, psychological or social, that are determinants in the effect that consumption generates on inhibitory control are not delimited. Conclusions: the consumption of psychoactive substances negatively affects inhibitory control, especially in consumers of alcohol, marijuana and cocaine. The studies show a variability in the methodological approaches, which suggests the need for further investigation. In addition, it will be monitored that more dynamic and ecological evaluations are required to accurately determine the cognitive and behavioral characteristics in this population.MaestríaMagíster en Neuropsicologí