BDM Biblioteca Digital de Monografias Universidade Federal do Pará
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Desenvolvimento de um sistema de segmentação e roteirização de clientes integrado ao ERP WinThor com Next.js e Supabase
No full textThis paper presents the development of a system designed to opti
mize customer segmentation in a distributor integrated with the WinThor ERP,
replacing a slow and error-prone manual process. Using Next.js, Supabase,
and an Oracle database, the solution enables real-time integration with inter
nal systems and digital sales channels, automating supplier distribution and
the commissioning process for sales representatives (RCAs). After implementa
tion, there was a 25% increase in sales positivity and a 15% reduction in cus
tomer response time, along with improved commercial management and a more
balanced supplier portfolio. The system was developed following a structured
workflow of requirement gathering, testing, and deployment, utilizing APIs and
Server Functions for optimized processing, ShadCN for UI standardization, and
TypeScript for enhanced security, ensuring an efficient and scalable solution.Este artigo apresenta o desenvolvimento de um sistema para oti
mizar a segmentação de clientes em uma distribuidora integrada ao ERP
WinThor, substituindo um processo manual lento e propenso a erros. Utili
zando Next.js, Supabase e um banco Oracle, a solução permite integração em
tempo real comossistemas internos e canais digitais de venda, automatizando a
distribuição de fornecedores e o processo de comissionamento dos RCAs. Com
a implementação, houve um aumento de 25% na positivação das vendas e uma
redução de 15% no tempo de resposta aos clientes, além de uma melhoria na
gestão comercial e no equil´ıbrio da carteira de fornecedores. O sistema foi de
senvolvido seguindo um fluxo estruturado de levantamento de requisitos, testes e
implantação, utilizando APIs e Server Functions para otimização do processa
mento, ShadCN para padronização visual e TypeScript para maior segurança,
garantindo uma solução ao eficiente e escalável
Proteína hidrolisada de sangue de aves em dietas para juvenis do peixe ornamental amazônico acará severo (Heros severus, Heckel, 1840)
No full textA demanda internacional por peixes ornamentais amazônicos é impulsionada pela ampla diversidade de formas, cores e comportamentos, fatores que elevam o valor desses peixes no mercado. O sucesso da piscicultura ornamental depende diretamente da oferta de condições ideais de criação, com destaque para o desenvolvimento de manejos alimentares adequados. A nutrição e alimentação dos organismos cultivados ainda representam um dos maiores desafios do setor, pois muitos protocolos de criação são baseados em práticas desenvolvidas para peixes de corte, o que pode comprometer o crescimento, a sanidade e a sobrevivência dos animais. Diante disso, com o presente estudo objetivamos avaliar a utilização de proteína hidrolisada de sangue de aves (PHSA) em dietas para juvenis de acará severo (Heros severus). Foram utilizados 180 peixes, com peso inicial médio de 0,003mg e comprimento médio inicial de 12,40mm. Os peixes foram distribuídos aleatoriamente em 18 aquários, cada um com capacidade de 5L, mantendo uma densidade de estocagem de 10 peixes por aquário. O experimento foi conduzido em delineamento inteiramente casualizado, com seis tratamentos e três repetições. Foram testadas seis dietas isoprotéicas (40% de proteína bruta) e isolipídicas (8,93% de extrato etéreo). A dieta controle contém farinha de peixe como principal fonte de proteína, além de farinha de vísceras e concentrado proteico de soja. Enquanto as outras cinco dietas contêm níveis crescentes de proteína hidrolisada de sangue de aves (PHSA), 0,5%, 1,0%, 1,5%. 2,0%, e 2,5%. As dietas foram fornecidas quatro vezes ao dia, nos horários de 08:00, 11:00, 14:00 e 17:00 horas, até a saciedade aparente dos animais. Os peixes foram analisados quanto ao desempenho produtivo. Os maiores ganhos em comprimento ocorreram nos animais alimentados com dietas contendo níveis de 1,5% a 2,5% de PHSA (p>0,05). Os melhores resultados de peso e comprimento foram observados nos peixes alimentados com dietas contendo de 1,5% a 2,5% de PHSA (p>0,05). A inclusão de PHSA não afetou a uniformidade do lote, nem a sobrevivência dos peixes. A inclusão de 1,5 a 2,5% de PHSA em dietas para juvenis de acará severo foi eficiente, promovendo crescimento equilibrado e eficiência alimentar
Documentar para visualizar: um estudo de caso sobre a importância da pesquisa da documentação museológica na coleção Funarte do acervo de arte da Casa das Onze Janelas
No full textThe central theme of this Final Project is museum documentation as an essential research tool for
collection management. The research focuses on the management of contemporary art collections,
highlighting the relevance of applied research on art collections. The author's experience as a research
fellow in the Museum Research and Documentation Project for the Visual Arts Collection at the Casa
das Onze Janelas Cultural Center in Belém, Pará, Brazil, is analyzed. The overall objective of this
research is to demonstrate the importance of museum documentation as a research practice in art
collection management. Specific objectives include: identifying the stages of museum documentation
and considering the impacts of this museum documentation work on the organization and valorization
of collections. This is a qualitative study, including bibliographic, documentary, and field research. The
methodology adopted combined theoretical and practical approaches. The applied instrument was
content analysis of reports from the fellowship experience, the stages experienced with the research
group and at the art museum, among other elements arising from the network research. The partial
considerations highlighted the process of museological documentation, understood not only as a stage
of the work, but as fundamental research in itself, as it allows for a deeper understanding of
contemporary works of art, their context of origin, and their meaning.O tema central deste Trabalho de Conclusão de Curso é a documentação museológica como
uma ferramenta de pesquisa essencial para a gestão de acervos e coleções. O objeto de pesquisa
refere-se à gestão de acervos de arte contemporânea, destacando a relevância da pesquisa
aplicada a acervo artístico, tendo como análise a experiência da autora enquanto bolsista de
iniciação à pesquisa no Projeto de Pesquisa e Documentação Museológica do Acervo de Artes
Visuais no Espaço Cultural Casa das Onze Janelas, em Belém, Pará. O objetivo geral desta
pesquisa é mostrar a importância da documentação museológica enquanto uma prática de
pesquisa na gestão de acervos de arte. Os objetivos específicos incluem: identificar as etapas
realizadas na documentação museológica, e considerar os impactos desse trabalho de
documentação museológica na organização e valorização dos acervos. Pesquisa de natureza
qualitativa, que inclui os tipos de pesquisa, bibliográfica, documental e de campo. A
metodologia adotada combinou abordagens teórico-práticas; o instrumental aplicado foi análise
de conteúdo dos relatórios advindos da experiência de bolsista, das etapas vivenciadas com o
grupo de pesquisadores e no museu de arte, entre outros elementos advindos da pesquisa em
rede. Nas considerações parciais, foi destacado o processo de documentação museológica,
entendida não apenas como uma etapa do trabalho, mas como uma pesquisa fundamental em si
mesma, pois permite um entendimento aprofundado das obras de arte contemporânea, de seu
contexto de origem e de seu significado
Desafios de estudantes quilombolas do ramal do Bacuri, em cursos de licenciatura na Universidade Federal do Pará, Campus de Abaetetuba
No full textEste artigo discute o processo de formação a nível de graduação de estudantes quilombolas da comunidade Ramal do Bacuri na UFPA - Campus Abaetetuba, em interface ao reconhecimento étnico e da pessoa. O estudo busca compreender a importância do Processo Seletivo Especial (PSE) para a inclusão desse grupo étnico bem como identificar os desafios encontrados no processo formativo de estudantes quilombolas. Trata de uma pesquisa centrada na abordagem qualitativa, dirigida por aprofundamento bibliográfico, documental e com o uso de entrevistas junto aos estudantes, duas mulheres e um homem. Os resultados apontam um processo formativo sendo materializado por desafios e possibilidades. Os desafios se dão desde o momento da inscrição com a Declaração de Pertencimento à Comunidade Quilombola e segue pela formação de até mais de quatro anos, em que os estudantes precisam diariamente demonstrar resiliência no enfrentamento de dificuldades da ordem econômica, racista, familiar entre outras afirmando-os para si próprios que são capazes de estar ali e legitimar direitos. Como possibilidades constam o valioso apoio da Associação do Discente Quilombola e o reconhecimento étnico quilombola ocorre em outros espaços como no contexto de sala de aula, nas vivências nos territórios
Desenvolvimento e avaliação de um sistema automatizado para captura de imagens de descargas atmosféricas na Amazônia brasileira
No full textAtmospheric discharges (AD) are a high-intensity natural phenomenon involving the movement of electric charges under a strong electric field. Due to its location in a tropical region of the planet, where a hot and humid climate favors the formation of cumulonimbus (Cb) clouds, the Amazon region exhibits a high incidence of ADs. This study presents a low-cost system for capturing images of ADs in the Amazon. The proposed system consists of a Single-Board Computer (SBC), a camera with a resolution of 1280x720p and a capture rate of 120 frames per second, along with a microcontroller-based system for recording the electric fields emitted by lightning. The focus of this work is the video capture system, for which algorithms were developed to automatically start and stop recordings, as well as to process videos to identify the specific frames where ADs occurred, utilizing the Application Programming Interface (API) of the FFmpeg software. In addition to the proposed system, the results of a two-year lightning measurement campaign using a high-speed camera installed at the Management and Operational Center for the Amazon Protection System (CENSIPAM) will be presented. The analyzed parameters include the number of return strokes, the number of ground contacts, the continuous current, and the time intervals between discharges. The results contribute to a better understanding of the characterization of atmospheric discharges and assist in improving monitoring and research techniques in this field.Descargas atmosféricas (DA) são um fenômeno natural de alta intensidade que envolve o deslocamento de cargas elétricas sujeitas a um intenso campo elétrico. Por estar situada em uma zona tropical do planeta, onde predomina um clima quente e úmido propício à formação das nuvens cumulonimbus (Cb), a região Amazônica apresenta alta incidência de DA. Neste trabalho, apresentaremos a proposta de um sistema de baixo custo para registro de imagens de DA na Amazônia. O sistema proposto é composto por um Single-Board Computer (SBC), uma câmera com resolução de 1280x720p e taxa de captura de 120 quadros por segundo (fps - Frames per Second), em conjunto com um sistema microcontrolado de registro de campos elétricos emitidos por raios. O foco deste trabalho é o sistema de captura de vídeos, para isso, foram desenvolvidos algoritmos para iniciar e finalizar as gravações de forma automática, além de processar os vídeos para identificação dos quadros específicos onde ocorreram as DA, utilizando a Interface de Programação de Aplicações (API – Application Programming Interface) do programa FFmpeg. Além da proposta deste sistema, o resultado de 2 anos de uma campanha de medição de raios com uma câmera super rápida instalada no Centro Gestor e Operacional do Sistema de Proteção da Amazônia (CENSIPAM) será apresentado. Dentre os parâmetros analisados, temos: número de descargas de retorno, número de contatos com o solo, corrente contínua e tempo entre descargas. Os resultados contribuem para um melhor entendimento da caracterização das descargas atmosféricas e auxiliam no aprimoramento das técnicas de monitoramento e pesquisa na área
The testaments by Margaret Atwood: an analysis in light of necropolitics
No full textThis article analyzes necropolitics and its manifestation in dystopian narratives, focusing on female resistance, using the novel The Testaments (2019) by Margaret Atwood as its corpus. The work, a continuation of The Handmaid’s Tale, is set in a dystopian world where oppression and control over women are central. Necropolitics, a concept by Achille Mbembe, refers to the sovereign power to decide over life and death, clearly evident in the Gilead regime, which exerts absolute control over women's bodies. The aim of this study is to examine how The Testaments relates to necropolitical theory, highlighting the female characters’ resistance strategies against the domination of their lives and deaths. The analysis adopts a textual and theoretical approach, comparing the novel with necropolitical theories and feminist theories that contextualize the characters' resistance. The women’s struggle against Gilead’s totalitarian system, which reduces them to mere reproductive bodies, exemplifies the tensions between sovereign power and resistance. The research highlights that necropolitics in The Testaments goes beyond physical violence, manifesting in symbolic destruction, memory manipulation, and the subjective subjugation of individuals. This study aims to contribute to literary studies by fostering a critical reflection on oppressive structures in contemporary society and the forms of resistance against them, especially in the context of control over female bodies.Este artigo analisa a necropolítica e sua manifestação em narrativas distópicas, com foco na resistência feminina, tendo como corpus o romance Os Testamentos (2019), de Margaret Atwood. A obra, continuação de O Conto da Aia, se passa em um cenário distópico onde a opressão e o controle sobre as mulheres são centrais. A necropolítica, conceito de Achille Mbembe, refere-se ao poder soberano de decidir sobre a vida e a morte, claramente evidente no regime de Gilead, que exerce controle absoluto sobre os corpos femininos. O objetivo deste estudo é examinar como Os Testamentos se conecta com a teoria necropolítica, destacando as estratégias de resistência das personagens femininas contra a dominação de suas vidas e mortes. A análise adota uma abordagem textual e teórica, comparando a obra com as teorias de necropolítica e as teorias feministas que contextualizam a resistência das personagens. A luta das mulheres contra o sistema totalitário de Gilead, que as reduz a meros corpos reprodutivos, exemplifica as tensões entre poder soberano e resistência. A pesquisa evidencia que a necropolitica em Os Testamentos vai além da violência física, se manifesta na destruição simbólica, na manipulação da memória e subjugação subjetiva dos indivíduos. Este trabalho busca contribuir para os estudos literários, promovendo uma reflexão crítica sobre as estruturas opressivas presentes na sociedade contemporânea e as formas de resistência contra elas, especialmente no contexto de controle sobre os corpos femininos
O professor pedagogo no ensino fundamental: um olhar reflexivo a partir da literatura.
No full textEste artigo tem como objetivo oferecer uma reflexão sobre a presença dos professores pedagogos no ensino fundamental, com foco na construção de suas identidades e nas dinâmicas de gênero em um espaço tradicionalmente ocupado por mulheres. Baseado em autores como Guacira Lopes Louro, Frederico Assis Cardoso e Amanda Oliveira Rabelo. A partir dessas referências, refletiremos sobre trajetórias, desafios e estratégias, destacando as questões sociais e de gênero que envolvem a atuação docente
Desenvolvimento de coleções, pesquisa e produção monográfica na Faculdade de Biblioteconomia
No full textCollection Development (CD) is a fundamental theme in the field of Library and
Information Science and has been the subject of various studies, ranging from the
classical perspective to contemporary concepts that guide the adaptation of libraries
to emerging technologies. These technologies have been transforming libraries and
requiring librarians to adapt. A portion of this academic production takes place during
undergraduate studies,
as
undergraduate
monographs constitute
significant
contributions to scientific research. In this context, this study examines the
monographic production of the Faculty of Librarianship at UFPA, available in the Digital
Library of Monographs from 2011 to 2024, and investigates how the theme of CD has
been represented by undergraduate students. This research is descriptive in nature,
employing a quantitative and qualitative approach, with monographs as the object of
study. A total of 218 titles were retrieved, comprising 206 monographs and 12 articles,
of which 8 address the theme of CD. The years 2017 and 2018 recorded the highest
number of deposited titles. The identified themes were five: 1) Selection policy; 2) User
studies; 3) Conservation; 4) Acquisition; and 5) Collection evaluation. As a conclusion,
it was found that CD remains a field yet to be further explored by undergraduate
students. Moreover, within the current monographs, the focus is primarily on university
and specialized libraries, with an emphasis on policies and community studies, a
greater affinity with the classical view of CD was also observed.O Desenvolvimento de Coleções (DC) é uma temática base para o fazer
biblioteconômico, e vem sendo objeto de estudos em diversas perspectivas, desde a
visão clássica até conceitos atuais que são norteadores para adaptação das
bibliotecas às tecnologias de informação e comunicação, nas quais vem as
modificando e exigindo adaptação dos bibliotecários, inclusive parte dessa produção
ocorre dentro da graduação, as monografias da graduação são importantes
contribuições para produção científica. Pensando nisso, esta pesquisa estuda a
produção monográfica da Faculdade de Biblioteconomia da UFPA disponível na
Biblioteca Digital de Monografias de 2011 a 2024, e como a temática de DC está sendo
representada pelos graduandos. Essa pesquisa caracteriza-se de natureza descritivo,
com uma abordagem quanti-qualitativa, tendo o objeto de estudo as monografias,
foram recuperados 218 títulos, sendo 206 monografias e 12 artigos, deste total 8
tratam da temática de DC. Os anos de 2017 e 2018 foram os com mais depósitos de
títulos, as temáticas encontradas foram cinco: 1) política de seleção; 2) estudo de
usuário; 3) conservação e 4) aquisição e 5) avaliação de acervo. Como conclusão
verifica-se que a temática DC é um campo ainda a ser mais explorado entre os
graduandos, este tem se voltado para pensar a questão a partir das bibliotecas
universitárias e especializadas com enfoque nas políticas e em estudos de
comunidade, percebeu-se também maior afinidade com a visão clássica do DC
Prática de leitura e escrita nos anos finais do ensino fundamental: a atuação dos professores de Língua portuguesa na EEEFM São Miguel vila de Beja
No full textThis Final Paper analyzes reading and writing practices in the final years of Elementary School, focusing on the performance of Portuguese Language teachers at State elementary and secondary school São Miguel, located in Vila de Beja, Abaetetuba–PA. The research starts from the observation that, despite advances in literacy, many students still present significant difficulties in reading comprehension and text production, leading to situations of functional illiteracy. In this context, the study aimed to understand how teachers face challenges such as the lack of teaching resources, the linguistic and cultural diversity of students, and the constant need for pedagogical innovation. This qualitative research was based on literature review, participant observation, interviews with teachers, focus groups with students, and documentary analysis of school materials. Theoretical contributions from authors such as Magda Soares(2004), Paulo Freire(1996), Emília Ferreiro(1985), Vygotsky(1991), Ângela Kleiman(1995), and Brian Street(1984) were used to discuss literacy, reading and writing, and pedagogical practices. The results indicate that teaching practices related to reading and writing need to be re-signified, prioritizing contextualized, critical, and inclusive methodologies that promote students’ autonomy and the understanding of language as a social practice. Thus, this work contributes to the academic and pedagogical debate on the teaching of Portuguese Language, pointing out ways to strengthen educational practices and improve the quality of teaching in the final years of Elementary School.Este Trabalho de Conclusão de Curso analisa as práticas de leitura e escrita nos anos finais do Ensino Fundamental, tendo como foco a atuação dos professores de Língua Portuguesa da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio São Miguel, localizada na Vila de Beja, Abaetetuba–PA. A pesquisa parte da constatação de que, apesar dos avanços na alfabetização, muitos alunos ainda apresentam dificuldades significativas de compreensão leitora e de produção textual, configurando situações de analfabetismo funcional. Nesse contexto, buscou-se compreender de que maneira os docentes enfrentam os desafios impostos pela escassez de recursos didáticos, pela diversidade linguística e cultural dos estudantes e pela necessidade de constante inovação pedagógica. A investigação, de caráter qualitativo, utilizou-se de revisão bibliográfica, observação participante, entrevistas com professores e grupos focais com alunos, além da análise documental de materiais escolares. Como fundamentação teórica, foram mobilizadas contribuições de autores como Magda Soares(2004), Paulo Freire(1996), Emília Ferreiro(1985), Vygotsky(1991), Ângela Kleiman(1995), Brian Street(1984), entre outros, que discutem alfabetização, letramento e práticas pedagógicas. Os resultados evidenciam que a prática docente voltada à leitura e escrita precisa ser ressignificada, priorizando metodologias contextualizadas, críticas e inclusivas, que promovam a autonomia dos estudantes e a valorização da linguagem como prática social. Assim, o trabalho contribui para o debate acadêmico e pedagógico sobre o ensino de Língua Portuguesa, apontando caminhos para o fortalecimento das práticas educativas e para a melhoria da qualidade do ensino nos anos finais do Ensino Fundamental
Colonialism, resistance and social denunciation in ninguém matou Suhura, by Lília Momplé: an analysis of the representation of the colonizer and the colonized
No full textThe overall objective of this study is to analyze Lília Momplé's work "Nobody Killed Suhura," highlighting its representation of the relationship between colonizer and colonized and its role as social denunciation and resistance in the Mozambican colonial context. This study is characterized as a systematic, qualitative review focused on the critical analysis of Lília Momplé's work "Nobody Killed Suhura," as well as academic studies that address the author's literary production in the postcolonial Mozambican context. Therefore, it is concluded that Lília Momplé's work has established itself as a landmark in contemporary Mozambican literature. Suhura's narrative remains a symbol of denunciation and resistance, ensuring that Portuguese-language African literature plays a role in preserving human dignity, recovering silenced memories, and fostering critical reflections on the impacts of colonialism on the formation of collective identities.O estudo tem como objetivo geral analisar a obra Ninguém matou Suhura, de Lília Momplé, destacando a representação das relações entre colonizador e colonizado e sua função de denúncia social e resistência no contexto colonial moçambicano. O presente estudo caracteriza-se como uma revisão sistemática de caráter qualitativo, voltada para a análise crítica da obra Ninguém matou Suhura, de Lília Momplé, bem como de estudos acadêmicos que abordam a produção literária da autora no contexto pós-colonial moçambicano. Conclui-se, portanto, que a obra de Lília Momplé se consolida como um marco na literatura moçambicana contemporânea. A narrativa de Suhura permanece como símbolo de denúncia e resistência, assegurando à literatura africana de língua portuguesa o papel de preservar a dignidade humana, resgatar memórias silenciadas e fomentar reflexões críticas sobre os impactos do colonialismo na formação das identidades coletivas