İnönü Üniversitesi Kurumsal Akademik Arşivi
Not a member yet
26000 research outputs found
Sort by
Music and identity: A bibliographical research in Türkiye
No full textMüziğin insan yaşantısındaki yeri ve ona atfedilen anlam ve fonksiyonun anlaşılması amacını taşıyan araştırmaların yapılması bu bağlamda sosyal bilimlerin pek çok disiplini açısından yararlı bulgular ortaya koyacak bir akademik çabadır. Bu araştırmanın amacı, Türkiye'de müzik ve kimlik ilişkisi üzerinde yapılmış akademik çalışmaları bibliyografik analiz yöntemi ile farklı değişkenler açısından incelemektir. Bibliyografik analiz, ilgili araştırmaları bütünselleştirme ve kaynaklara kolay ulaşmayı sağlayacak kaynakça oluşturma ve yeni konu arayışlarındaki araştırmacılara yol gösterici bir incelemedir. Bu araştırma müzik – kimlik konusunda araştırma yapacak bilim insanlarına ve ilgililere betimsel bir perspektif ortaya koyacak özgün bakış açısı sunmaktadır. Doküman analizi kapsamında nitel araştırma yöntemi kullanılan bu araştırmada, Türkiye'de müzik ve kimlik ilişkisine odaklanan akademik araştırmalar evren olarak belirlenmiş toplam 61 tez, 46 makale, 16 kitap/kitap bölümü ve 8 bildiri çalışmasına ulaşılmıştır. Akademik veri tabanlarından ve Ulusal Tez Merkezi web sitesinden "müzik ve kimlik" ve "kimlik", "müzik", "identity and music" kelimeleriyle yapılan taramada ulaşılan araştırmalar, başlık ve özetleri itibariyle gözden geçirilmiştir. Bazı parametrelerin verileri (hedef grup ve çalışma grupları, müzik ve kimlik ilişkisine dair bulgular) Microsoft Word programı üzerinde grafiklere, bir kısmı ise https://wordart.com/ sitesi üzerinde kelime bulutları üretilerek sunulmuştur. Bulgulara bakıldığında, bu konudaki ilk akademik araştırmaların 2000 yılında doktora tezi düzeyinde başladığı bu konuda araştırmaların en yoğun olarak öne çıktığı dönem 2020 – 2025 arası olduğu bulunmuştur. Akademik araştırmaların yoğunlukla makale, yüksek lisans tezi ve doktora tezi türlerinde yayımlandığı belirlenmiştir. Akademik yayınlar çok büyük oranda Türkçe yayımlanırken on araştırma İngilizce ve yalnızca bir çalışma Fransızca bulunmuştur. Model/yöntem ve veri toplama metotlarına ilişkin yapılan incelemede, araştırmacılar topluluk deneyimlerini ve pratiklerini işin içine katarak nitel yöntemi ve alan araştırmalarını daha çok tercih etmişlerdir. YÖK Ulusal Tez Merkezi veri tabanından ulaşılan toplamda altmış bir lisansüstü tez çalışmasına ulaşılmış; yirmi dokuz farklı üniversite saptanmıştır. Bu konuda en fazla tez yayımlayan üniversiteler Dokuz Eylül Üniversitesi ve İstanbul Teknik Üniversitesidir. Ana bilim / ana sanat dalından en fazla Müzik Bilimleri, Müzik ve Sosyoloji ana bilim dallarında tez üretildiği sonucuna ulaşılmıştır. Etnik topluluklarla ilgili olarak 'Alevi–Bektaşi' belli bir şehir veya yöre Romanlar/Çingeneler, Ermeniler, Makedonya göçmenleri, Lazlar ve Tatarlar en öne çıkan topluluklar olurken toplam 26 farklı etnik grupta / toplulukta müzik ve kimlik konulu araştırmaların yapıldığı gözlenmiştir. Bununla birlikte elli beş araştırmada etnik bir topluluğa odaklanmadan müzik türleri, politikalar, literatür taraması, eser içerik analizi, üniversite öğrencileri, ortaokul öğrencileri, gençler ve sanatçılar / müzik grupları özelindeki çalışmalar olmak üzere müzik – kimlik konusu ele alınmıştır. Araştırmalarda yoğunlukla müziğin kimlik inşa sürecinde kültürel kimliğin korunması ve gelecek nesillere aktarımında ve özgünlük ortaya koymada üstlendiği rol vurgulanmakladır.Research to understand the place of music in human life and the meaning and function attributed is an academic endeavor that will yield useful findings in terms of many disciplines in social sciences. The aim of this research is to examine academic studies conducted on the relationship between music and identity in Türkiye in terms of different variables using the bibliographic analysis. A bibliographical analysis is about integrating related research, creating a bibliography that will enable easy access to resources, and guiding review for researchers in search for new topics. In this regard, this present research offers a unique perspective that will reveal a descriptive perspective to scientists and those who will conduct research on music and identity. In this research,which employs qualitative research method within the scope of document analysis, academic studies focusing on the relationship between music and identity in Türkiye were determined as the population, and a total of 61 theses, 46 articles, 16 books/book chapters and 8 procedia were included. The studies accessed in the search conducted using key words "music and identity" and "identity", "music", "identity and music" from databases on the internet and the National Thesis Center website were reviewed in terms of their titles and abstracts. The data of some parameters (target group and study groups, findings on the relationship between music and identity) were presented as tables on the Microsoft Word program, and some were presented as word clouds on the https://wordart.com/ website. When the findings are examined, it was found that the pioneer academic research started in 2000 at the doctoral dissertation level, and the period in which research on this subject was most intense was between 2020 and 2025. It was determined that academic studies were mostly published in the types of articles, master's theses, and doctoral theses. While the vast majority of academic publications were published in Turkish; ten studies were found in English and only one study was found in French. Regarding the model/method and data collection methods, researchers have included community experiences and practices and have utilized qualitative methods and field research more often. A total of sixty-one postgraduate theses were accessed on the YÖK National Thesis Center database; twenty-nine different universities were identified. The universities that published the most theses on this subject are Dokuz Eylül University and Istanbul Technical University. It was concluded that out of sixteen different departments/main art branches, the most theses were produced in Musical Sciences, Music and Sociology. Regarding ethnic communities, 'Alevi-Bektashi', a certain city or region, Romani/Gypsies, Armenians, Macedonian immigrants, Laz and Tatars are the most prominent communities, while it has been observed that music and identity studies have been conducted on a total of 26 different ethnic groups/communities. However, in fiftyfive studies, music-identity topics have been addressed without focusing on an ethnic community, including music genres, policies, literature review, content analysis, university students, secondary school students, young people and artists/music groups. The research mostly emphasizes the role of music in the identity construction process, in the preservation of cultural identity and its transmission to future generations and in "revealing originality"
Pre-service science teachers' perceptions and cognitive structures about artificial intelligence
No full textBu çalışmanın amacı fen bilgisi öğretmen adaylarının "yapay zeka" (YZ) ve "yapay zeka araçları" kavramlarına yönelik bilişsel yapılarını ve metaforik algılarını ortaya koymak, öğretmen adaylarının YZ araçları kullanarak ders materyalleri geliştirme durumlarını incelemektir. Çalışma, nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışması deseninde yürütülmüştür. Uygulama sürecinde fen bilgisi öğretmen adayları YZ araçlarını kullanarak Fen Bilimleri dersi 6. sınıf 'Maddenin Ayırt Edici Özellikleri' ünitesine yönelik öğretim materyalleri geliştirmişlerdir. Çalışma grubunu "Fen Öğretiminde Materyal Tasarımı" dersine devam etmekte olan toplam 30 fen bilgisi öğretmen adayı oluşturmaktadır. Nitel veriler "kelime ilişkilendirme testleri" (KİT), "metaforik algı formu" (MAF) ve "görüşme formu" ile elde edilmiştir. Çalışmada elde edilen nitel veriler, betimsel analiz ve içerik analizi ile incelenip bulgular elde edilmiştir. KİT'in kullanımıyla öğretmen adaylarının "yapay zeka" ve "yapay zeka araçları" kelimeleri ile ilişkili bilişsel yapıları incelenmiştir. Sonuç olarak öğretmen adaylarının YZ araçlarını kullanarak ders materyalleri geliştirmesi sonrasında onların YZ ve araçları ile ilişkilendirdikleri kelimelerin çeşitliliğinde artış olmuştur. Fen bilgisi öğretmen adaylarının eğitimde yapay zekaya yönelik metaforik algıları 'eğitim ve öğretim', 'bilgi kaynakları', 'bilim ve teknoloji', 'destek ve yardımcı unsurlar' ve 'rehberlik ve yol gösterme' boyutlarında sınıflandırılmıştır. YZ araçları ile uygulamalar gerçekleştiren öğretmen adayları; YZ araçlarıyla ders planı, sunum, video, ölçme değerlendirme ve ders süreci hazırlanmasına yönelik daha çok olumlu görüşler bildirmişlerdir. YZ araçlarıyla geliştirilen öğretim materyallerinin fen derslerinde uygun olarak kullanılabilmesi için gözden geçirilmesi ve düzenlenmesi gerekmektedir.The aim of this study is to reveal the cognitive structures and metaphorical perceptions of pre-service science teachers about the concepts of artificial intelligence (AI) and artificial intelligence tools, and to examine the situation of pre-service teachers developing course materials using AI tools. The study was carried out with a case study designs for the qualitative research method. In the intervention process, pre-service science teachers developed course materials for the 6th grade 'Distinctive Properties of Matter' unit of the Science course by using AI tools. The study group consists of a total of 30 pre-service science teachers who are attending the "Material Design in Science Teaching" course in the science teaching undergraduate program. The qualitatively collected data were obtained by "word association tests" (WAT), "metaphorical perception form" (MPF) and "interview form". The qualitative data obtained in the study were examined by descriptive analysis and content analysis. With the use of WAT, cognitive structures were examined using the words 'artificial intelligence' and 'artificial intelligence tools'. As a result, after pre-service teachers developed course materials using AI tools, there was an increase in the variety of words they associated with AI and its tools. The metaphorical perceptions of pre-service science teachers towards artificial intelligence in education were classified as 'education and teaching', 'information resources', 'science and technology', 'support and help elements' and 'guidance and mentoring'. Pre-service science teachers who perform applications with AI tools; They expressed more positive opinions about the preparation of lesson plans, presentations, videos, assessment and evaluation and course processes with AI tools. Teaching materials developed with AI tools need to be reviewed and organized in order to be used appropriately in science course
Muzaffer İzgü's children's books published between 1980-1990 examination of root values education
No full textÇocukların kitaplarla tanışma süreci, okumayı öğrenmeleriyle başlar. Zihinleri öğrenmeye açık olduğundan okudukları kitaplardan bazı söylemleri, tutumları, davranışları ve değerleri edinebilirler. Bu araştırma, Muzaffer İzgü'nün çocuk edebiyatı alanındaki eserlerini kök değerler eğitimi açısından incelemek amacıyla yapılmıştır. Çalışma grubunu Muzaffer İzgü'nün 1980-1990 yılları arasında çocuk edebiyatı alanında verdiği yirmi çocuk kitabı oluşturmaktadır. Kitaplarda işlenen değerler belirlenip fişlenmiştir. Çalışmanın amacına uygun olarak nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışması yöntemi kullanılmıştır. Nitel verilerin çözümlenmesi sürecinde ise betimsel analiz yönteminden yararlanılmıştır. Eserler 2019 Türkçe Dersi Öğretim Programı'nda yer alan adalet, dostluk, dürüstlük, özdenetim, sabır, saygı, sevgi, sorumluluk, vatanseverlik ve yardımseverlik kök değerlerini içermeleri bakımından ve değerlerle ilişkili tutum ve davranışlara göre değerlendirilip incelenmiştir. Değerlerin belirlenmesi aşamasında bütün kitapların incelenmesinden önce kitaplardan seçili belirli metinler aracılığı ile araştırmacının belirlemeleri uzman görüşlerine sunulmuştur. Kitaplarda yer alan on kök değerin işlenme sıklığı belirlenmiştir. Her bir değer için ayrı tablolar oluşturulmuş ve elde edilen veriler değerlendirilmiştir. Bu değerlendirmeler, doğrudan alıntılarla desteklenerek sunulmuştur. Araştırma sonucunda kitaplarda kök değerleri yansıtan 1103 ifade kaydedilmiştir. Kitaplarda en çok yer alan kök değerler "sevgi" "özdenetim" ve "yardımseverlik" olurken en az saptanan kök değerler "saygı" ve "vatanseverlik" olmuştur. Çalışmada, kitapların değerler eğitimi kapsamında kullanılabileceği belirtilmiş; fakat özellikle vatanseverlik değerine yeterince yer verilmediği için bu değerin etkin bir şekilde öğretilemeyeceği sonucuna varılmıştır. Anahtar Kelimeler: Muzaffer İzgü, Değer, Kök Değer, Değerler Eğitimi, Çocuk KitaplarıThe process of children's acquaintance with books begins with their learning to read. Since their minds are open to learning, they can acquire some discourses, attitudes, behaviors and values from the books they read. This research was carried out to examine Muzaffer İzgü's works in the field of children's literature in terms of root values education. The study group consists of twenty children's books published by Muzaffer İzgü in the field of children's literature between 1980-1990. The values covered in the books were determined and recorded. In accordance with the purpose of the study, case study method, which is one of the qualitative research methods, was used. In the process of analyzing qualitative data, descriptive analysis method was used. The works were evaluated and examined in terms of containing the root values of justice, friendship, honesty, self-control, patience, respect, love, responsibility, patriotism and benevolence in the 2019 Turkish Course Curriculum and according to the attitudes and behaviors related to the values. In the determination of the values, before examining all the books, the researcher's determinations were presented to the expert opinions through certain texts selected from the books. The processing frequency of the ten root values in the books has been determined. Separate tables were created for each value and the data obtained were evaluated. These evaluations are presented with direct citations. As a result of the research, 1103 statements reflecting the root values were recorded in the books. While the root values that appeared the most in the books were "love", "self-control" and "benevolence", the least determined root values were "respect" and "patriotism". In the study, it was stated that the books could be used within the scope of values education; However, it has been concluded that this value cannot be taught effectively, especially since the value of patriotism is not given enough space
Relationship of age to changes in muscle strength, trunk endurance, functional status and health profile in women of reproductive age
No full textYaşın Üreme Çağındaki Kadınlarda Kas Kuvveti, Gövde Enduransı, Fonksiyonel Durum ve Sağlık Profilindeki Değişim ile İlişkisi Amaç: Bu çalışma 15-49 yaş aralığındaki kadınlarda yaşın kas kuvveti, gövde enduransı, fonksiyonel durum ve sağlık profilindeki değişim ile ilişkisini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Materyal ve Metot: Çalışmaya üreme çağında olan 114 kadın dahil edildi. Kadınlar yaş aralıklarına göre üç gruba ayrıldı. Grup I "15-24 ", grup II "25-39", grup III "40-49" yaş aralığındaki kadınlar olarak dizayn edildi. Kadınların sosyodemografik bilgileri tanımlayıcı anket ile sorgulandı. Katılımcıların kavrama kuvveti el dinamometresi, gövde enduransı McGill gövde endurans testi, fonksiyonel durumu zamanlı kalk yürü, tek ayak üzerinde durma, 30 sn otur kalk, fonksiyonel uzanma testi ile; sağlık profili Nottingham Sağlık Profili ölçeği ile değerlendirildi. Bulgular: Yaş grupları arasında gövde endurans testlerinden fleksör gövde enduransında, fonksiyonel durum testlerinden tek ayak üzerinde durmada ve fonksiyonel uzanmada, sağlık profilinin ağrı ve fiziksel aktivite alt parametrelerinde istatistiksel olarak anlamlı farklılık bulundu (p<0,05). Yaş ile tek ayak üzerinde durma, fleksör endurans, fonksiyonel uzanma ölçümleri arasında düşük düzeyde negatif yönde ve yaş ile sağlık profilinin ağrı ve fiziksel aktivite parametreleri arasında düşük düzeyde pozitif yönde istatistiksel olarak anlamlı ilişki saptandı (p<0,05). Sonuç: Çalışmanın sonuçları yaşın gövde fleksör enduransını, statik ve dinamik dengeye ilişkin fonksiyonel durumu, ağrı ve fiziksel aktivite kısıtlılığını etkileyebileceğini göstermiştir. Bu sonuçların konuyla ilgili yapılacak izlem ve müdahale çalışmalarına ışık tutacağını düşünmekteyiz. Anahtar Kelimeler: Fonksiyonel durum, Gövde enduransı, Kas kuvveti, Sağlık profili, YaşABSTRACT Relationship of Age to Changes in Muscle Strength, Trunk Endurance, Functional Status and Health Profile in Women of Reproductive Age Aim: This study was conducted to determine the relationship between age and changes in muscle strength, trunk endurance, functional status and health profile in women between the ages of 15-49. Material and Method: The study included 114 women of reproductive age. Women were divided into three groups according to their age range. Group I was designed as women aged 15-24, group II as women aged 25-39, and group III as women aged 40-49. The sociodemographic information of the women was questioned with a descriptive questionnaire. Participants grip strength was evaluated with a hand dynamometer, trunk endurance with the McGill trunk endurance test, functional status with timed up and go, single leg stance, 30 s chair stance and functional reach test, and health profile with the Nottingham Health Profile scale. Results: There were significant differences between age groups in flexor trunk endurance, single leg stance and functional reach, pain and physical activity subparameters of the health profile (p<0.05). A low level negative correlation was found between age and single leg stance, flexor endurance, functional reach measurements; and a low level positive correlation was found between pain and physical activity parameters of the health profile (p<0.05). Conclusion: The results of the study showed that age can affect trunk flexor endurance, functional status related to static and dynamic balance, pain and physical activity limitation. We believe that these results will shed light on follow-up and intervention studies to be conducted on the subject. Keywords: Age, Functional status, Health profile, Muscle strength, Trunk enduranc
Hadith teaching at Ohin Madrasa and Safvetullah Ohini's work 'Shar? Man?umah fi ?Ilm al-?adith'
No full textBu çalışmada Safvetullah Ohinî'nin Şerhu Manzûme fî İlmi'l-Hadîs adlı eserinin edisyon kritiği ve incelenmesi yapılmıştır. Üç bölümden oluşan tezin ilk bölümünde medrese ve dâru'l-hadislerin oluşum sürece, Ohin medresesi ve Doğu medreseleriyle ilgili bilgiler verilmiştir. İkinci bölümde ise Safvetullah Ohinî ve nazım sahibi Şeyh Muhammed Alâuddin Ohinî'nin hayatı, nazmın el-Manzûmetü'l-Beykûniyye ile farkları ve Safvetullah Ohinî'nin eseri şerh etme metodu ele alınmıştır. Ayrıca eserin müellife aidiyeti, telif sebebi ve tarihi de eklenmiştir. Müellifin eseri telif ederken yararlandığı kaynaklar ve bu kaynaklardan nasıl istifade ettiği, beyitte geçen kelimelerin iştikak ve manaları, nüsha farklılıkları, Manzûme ve Beykûniyye arasındaki farklar açıklanmıştır. Arapça olan üçüncü bölümde ise eserin edisyon kritiği yapılmıştır.This study presents a critical edition and analysis of the work Shar? Man??mah f? ?Ilm al-?ad?th authored by Safvetullah Ohinî. The thesis consists of three chapters. The first chapter explores the historical development of madrasas and d?r al-?ad?th institutions, providing specific information about the Ohin Madrasa and other traditional seminaries in Eastern Anatolia. The second chapter examines the lives of Safvetullah Ohinî and the poem's author, Shaykh Mu?ammad Al?udd?n Ohinî. It also investigates the differences between this man??mah and al-Man??mat al-Bayq?niyya, alongside the methodological approach employed by Safvetullah Ohinî in his commentary. Additionally, the chapter includes discussions on the attribution of the work to the author, the date and purpose of its composition, the sources utilized by the author, and how he made use of them. It also addresses the etymology and meanings of key terms found in the verses, textual variants among the manuscript copies, and comparative features between the Man??mah and Bayq?niyya. The third chapter, which constitutes the Arabic critical edition, presents the text's philological verification (ta?q?q) and scholarly annotations
A critical analysis of not to meet the vacant positions from private sectors in İŞKUR
No full textİşsizlik dünyada olduğu gibi ülkemizde de kronik bir sorun olmaya devam etmektedir. İşgücü piyasasının temel aktörleri olan işverenler üretim sağlayabilmek ve de rekabetçi piyasa koşullarında başarılı olabilmek için işgücüne ihtiyaç duyarken işçiler ise geçimini sağlamak ve daha iyi şartlarda bir hayat sürebilmek amacıyla işgücüne dahil olmak istemektedir. Ülkemizde istihdam hizmetleri; kamu istihdam kurumu olan Türkiye İş Kurumu tarafından yürütülmektedir. Türkiye İş Kurumu 81 ilde bulunan ve kurumun taşra teşkilatı olan Çalışma ve İş Kurumu İl Müdürlükleri vasıtasıyla gerek kamu sektörü ve gerekse özel sektörde ihtiyaç duyulan işgücü taleplerinin karşılanması amacıyla hizmet vermekte olup, aynı zamanda aktif ve pasif işgücü hizmetleri ile işgücü piyasasına yön vermektedir. Türkiye İş Kurumu tarafından yayınlanan istatistiki verilerden tezin konusunu oluşturan yıllar arasından 2022 yılı irdelendiğinde, Kurum tarafından 2022 yılında 2.315.250 açık iş alındığı ve buna karşılık 1.395.659 iş arayanın istihdam edildiği görülmektedir. TÜİK verilerine göre 2022 yılında 3.582.000 kişinin işsiz olduğu göz önüne alındığında 919.591 açık işin karşılanamamasının önemi ortaya çıkmaktadır. Söz konusu çalışma ile ülkemizde Türkiye İş Kurumu tarafından yürütülen özel sektördeki işe yerleştirme hizmetlerinde karşılanamayan talepler olan açık işlerin, 2018-2022 yılları açısından eleştirel bir yaklaşımla incelenmesi amaçlanmaktadır. Çalışmada Türkiye İş Kurumu tarafından 2018-2022 yılları arasında alınan açık işler, kayıtlı iş arayanlara ait veriler, istihdam edilenlere ilişkin istatistikler incelenecek olup, istatistik sonuçlarının analiz edilmesi suretiyle bulgulara ulaşılması, akabinde ise öneriler sunulup sonuca varılması hedeflenmektedir.Unemployment is to be a chronic problem in our country as in the world. While employers, the main actors of the labor market, need workforce to produce and be successful in competitive market conditions, workers want to join the workforce to earn a living and live a better life. Employment services in our country; It is carried out by the Turkish Employment Organization, which is a public employment institution. Turkish Employment Organization provides services to meet the labor demands needed in both the public and private sectors through the Provincial Directorates of Labor and Employment Organization, which are located in 81 provinces and are the provincial organizations of the institution, and also directs the labor market with active and passive labor services. When the year 2022, which is the subject of the thesis, is examined from the statistical data published by the Turkish Employment Organization, it is seen that 2,315,250 vacant jobs were taken by the Institution in 2022 and 1,395,659 job seekers were employed. Considering that 3,582,000 people will be unemployed in 2022, according to TUIK data, the importance of not being able to meet 919,591 open jobs becomes evident. With this study, it is aimed to examine with a critical approach the vacant jobs, which are the demands that cannot be met in the job placement services in the private sector carried out by the Turkish Employment Agency in our country, for the years 2018-2022. In the study, the vacant jobs received by the Turkish Employment Organization between 2018 and 2022, data on registered job seekers, and statistics on those employed will be examined, and it is aimed to reach findings by analyzing the statistical results and then offer suggestions and reach a conclusion
Measurement and evaluation of magnetic field distribution in electric vehicle
No full textBu çalışma, Elektrikli araçlar (BEV), hibrit araçlar (HEV) ve geleneksel içten yanmalı motorlu araçlar (ICE) arasındaki araç içi elektromanyetik maruziyet seviyelerinin mekânsal karakteristikleri incelenmiştir. Araçlarda gerçekleştirilen deneysel ölçümler; motorun çalışır halde sabit (durağan) konumu, hızlanma (ivmelenme) ve frenleme senaryoları, 20, 40 ve 60 km/s sabit hızlarda sürüş ile rejeneratif frenleme sisteminin aktif olduğu durumları içerecek şekilde kurgulanmıştır. Bu bağlamda, çalışma tasarımında söz konusu tüm sürüş senaryolarına yer verilmiştir. Araştırmanın temel motivasyonu, elektrikli sistemlerin (batarya, inverter, kablolar, kablosuz şarj, rejeneratif frenleme vb.) oluşturduğu elektromanyetik alanların yolcu maruziyeti üzerindeki potansiyel etkileri üzerindeki litaratür boşluğunu doldurmaktır. Çalışma metodu ve yöntemsel yaklaşım şu şekilde özetlenebilir: İncelenen araç örnekleri arasında TOGG TX10, Kia EV3, MG 4 Luxury, Seres 3 ile farklı model hibrit ve benzinli araçlar Toyota Corolla Cross Hybrid, Qashqai e-Power, Hyundai Accent yer almaktadır. Araç içindeki referans noktalar arasında sürücü ve yolcu bölgesi ile yüksek akım taşıyan batarya-kablolar ve motor/inverter ünitelerinin yakını gibi kritik bölgeler bulunmaktadır. Alan profilleme amacıyla bu referans noktaların etrafında ve farklı yüksekliklerde ölçüm noktaları oluşturulmuş, her bir senaryoda bu noktaların çevresindeki manyetik alan dağılımı detaylı olarak kaydedilmiştir. Ölçümler MESTEK EMF02R elektromanyetik radyasyon detektörü ile gerçekleştirilmiş. Ölçüm protokolü, yakın/uzak alan etkilerinin belirlenmiş. Tekrarlı ölçümlerle araç içerisindeki elektromanyetik maruziyet seviyelerinin haritalandırılması her araç için ayrı ayrı yapılmıştır. Analizler, manyetik alan dağılımının kaynağın türüne, kablolama düzenine ve cihazların yerleşim yerlerine bağlı olduğu; mesafeye bağlı azalma ve yakın-alan etkilerinin elektromanyetik maruziyet seviyeleri açısından belirleyici olduğunu ortaya koymuştur. Ayrıca hibrit araçlarda elektrikli/benzinli mod geçişleri sırasında dalgalanmalar ve şarj sırasındaki yükselmelerin sistematik olarak incelenerek farklı çalışma senaryolarının maruziyet profiline etkisi gösterilmiştir. Ölçüm verilerinin haritalama ve modelleme yöntemleri ile detaylı analizleri yapılmıştır. Tez çalışmasından elde edilen sonuçlar, ileriye dönük daha geniş kapsamlı çalışmalara, uzun dönem maruziyet analizlerine ve biyolojik etkilerin epidemiyolojik değerlendirmelerine katkı sağlayacaktır.This study examined the spatial characteristics of in-vehicle electromagnetic exposure levels between electric vehicles (BEV), hybrid vehicles (HEV), and conventional internal combustion engine vehicles (ICE). Experimental measurements conducted in the vehicles were designed to include scenarios where the engine was stationary (idling), acceleration (deceleration), and braking, driving at constant speeds of 20, 40, and 60 km/h, and situations where the regenerative braking system was active. In this context, all of the aforementioned driving scenarios were included in the study design. The primary motivation for the research was to fill a gap in the literature regarding the potential effects of electromagnetic fields generated by electrical systems (batteries, inverters, cables, wireless charging, regenerative braking, etc.) on passenger exposure. The working method and methodological approach can be summarized as follows: The vehicle models examined include the TOGG TX10, Kia EV3, MG 4 Luxury, Seres 3, and various hybrid and gasoline-powered models such as the Toyota Corolla Cross Hybrid, Qashqai e-Power, and Hyundai Accent. Reference points inside the vehicle include critical areas such as the driver and passenger areas, high-current battery cables, and the vicinity of the motor/inverter units. For field profiling, measurement points were established around these reference points and at different heights, and the magnetic field distribution around these points was recorded in detail for each scenario. Measurements were performed using the MESTEK EMF02R electromagnetic radiation detector. The measurement protocol determined near/far field effects. Repeated measurements mapped the electromagnetic exposure levels inside the vehicle separately for each vehicle. Analyses have revealed that the magnetic field distribution depends on the type of source, wiring configuration, and device placement; distance-dependent attenuation and near-field effects are decisive in terms of electromagnetic exposure levels. Furthermore, fluctuations during electric/gasoline mode transitions in hybrid vehicles and systematic increases during charging were examined to demonstrate the impact of different operating scenarios on the exposure profile. Detailed analyses of the measurement data were performed using mapping and modeling techniques. The results obtained from the thesis study will contribute to future broader studies, long-term exposure analyses, and epidemiological assessments of biological effects
An examination of the use of auxiliary apparatus in flute instruction in terms of students' performance achievements and attitudes
No full textBu araştırmada, flüt öğretiminde kullanılan Pneumo Pro, Thumbport ve LefreQue gibi yardımcı aparatlar aracılığıyla flüt öğrencilerinin performans başarılarında ve bireysel çalgı dersine yönelik tutumlarında meydana gelen değişimlerin etkisi incelenmiştir. Gömülü karma yöntem dekarma yöntem deseninde tasarlanan bu araştırmanın nicel boyutunu, tek gruplu ön test–son test deseni, nitel boyutunu ise durum çalışması deseni oluşturmaktadır. Sekiz haftalık uygulama sürecinde aparatlar sistematik biçimde derse entegre edilmiş, performans gelişimi üç bağımsız uzman tarafından değerlendirilmiştir. Performans başarısı ölçümlemü Bilici, B., Tankız, K., ve Özçelik, S. (2020) tarafından geliştirilen "Performans Başarı Değerlendirme Formu" ile tutum değişimi ise Yalçınkaya ve Eldemir (2013) tarafından geliştirilen "Bireysel Çalgı Dersi Tutum Ölçeği" ile ölçülmüştür. Süreç boyunca nitel veriler ise yarı yapılandırılmış görüşmeler ve gözlem formları aracılığıyla toplanmıştır. Nicel bulgular, öğrencilerin performans puanlarındaki veriler pozitif yönde eğilim göstermekle birlikte sayısal olarak anlamlı bir farklılık göstermemiştir. Öğrencilerin gelişim düzeylerinin özellikle nefes kontrolü, tını kalitesi, artikülasyon, entonasyon ve duruş–tutuş alanlarında yoğunlaştığı gözlemlenmiştir. Tutum ölçeğinde toplam puan artışı istatistiksel olarak anlamlı olmamakla birlikte ters maddelerdeki düşüş ve yüksek etki büyüklüğü, duyuşsal değişimin olumlu yönünü desteklemektedir. Araştırmanın nitel bulguları ise öğrenci görüşlerinden elde edilen ifadeler doğrultusunda, yardımcı aparat kullanımının öğrencilerin çalgı hâkimiyetini artırdığını, nefes yönlendirmesini kolaylaştırdığını ve motivasyon ile öz yeterliliklerini güçlendirdiğini ortaya koymuştur. Sonuç olarak flüt eğitiminde kullanılan yardımcı aparatların, teknik beceri gelişimini destekleyen ve derse yönelik olumlu tutum oluşumuna katkı sağlayan etkili pedagojik araçlar olduğu sonucu ortaya konulmuştur.In this study, the effects of changes in flute students' performance achievements and their attitudes toward individual instrument lessons through the use of auxiliary devices such as Pneumo Pro, Thumbport, and LefreQue in flute instruction were examined. Designed within an embedded mixed-methods research framework, the quantitative dimension of the study consisted of a single-group pretest–posttest design, while the qualitative dimension was structured as a case study. Throughout the eight-week implementation period, the devices were systematically integrated into the lessons, and performance development was evaluated by three independent experts. Performance achievement was measured using the Performance Achievement Evaluation Form developed by Bilici, Tankız, and Özçelik (2020), while changes in attitude were assessed using the Individual Instrument Lesson Attitude Scale developed by Yalçınkaya and Eldemir (2013). Qualitative data were collected through semi-structured interviews and observation forms during the process. Quantitative findings indicated that although students' performance scores showed a positive trend, no statistically significant difference was observed. It was observed that students' development levels were particularly concentrated in the areas of breath control, tone quality, articulation, intonation, and posture–holding. Although the increase in total attitude scale scores was not statistically significant, the decrease in reverse-scored items and the high effect size supported a positive affective change. Qualitative findings, based on statements obtained from student interviews, revealed that the use of auxiliary devices increased students' instrumental control, facilitated breath direction, and strengthened their motivation and self-efficacy. In conclusion, the auxiliary devices used in flute education were found to be effective pedagogical tools that support the development of technical skills and contribute to the formation of positive attitudes toward the lesson
Evaluation of the effects of injectable platelet-rich fibrin (I-PRF) and concentrated platelet-rich fibrin (C-PRF) on gingival phenotype
No full textAmaç: Dişeti fenotipi, periodontal sağlığı ve farklı disiplinlerdeki tedavi başarısını etkilemekte olup, ince fenotip stabil ve sürdürülebilir tedavi yanıtı açısından risk faktörü olmaktadır. Fenotip modifikasyonu ile dişeti fenotipini artırmaya yönelik birçok uygulama geliştirilmiştir. Bu çalışmanın amacı, enjekte edilebilir trombositten zengin fibrin (E-TZF) ve konsantre trombositten zengin fibrin (K-TZF) uygulamalarının ince dişeti fenotipli bireylerde dişeti kalınlığı (DK) ve keratinize dişeti genişliği (KDG) üzerine etkilerini karşılaştırmalı olarak değerlendirmektir. Materyal ve Metot: Bu randomize kontrollü klinik çalışmaya ince dişeti fenotipine sahip toplam 30 birey dahil edilmiştir. Hastalar rastgele olarak iki gruba ayrılmıştır: E-TZF ve K-TZF. Her iki grupta tüm hastalara VISTA (vestibüler subperiostal tünel yaklaşımı) tekniği uygulanmış, ilk seansta bu prosedüre ek olarak E-TZF veya K-TZF uygulanmıştır. Ardışık üç seansta yalnızca E-TZF ve K-TZF enjeksiyonları yapılmış ve toplam dört seans tedavi yapılmıştır. DK ve KDG ölçümleri başlangıçta, 1. ayda ve 3. ayda gerçekleştirilmiştir. Ayrıca klinik periodontal parametreler (plak indeksi (PI), gingival indeks (GI), cep derinliği (CD)) değerlendirilmiştir (p0.05). Periodontal parametreler her iki grupta da başlangıca kıyasla 1. ve 3. ay değerlerinde anlamlı bir azalma göstermiştir. Sonuç: E-TZF ve K-TZF uygulamaları, ince dişeti fenotipli bireylerde DK ve KDG'de artış sağlamıştır. K-TZF'nin DK artışında E-TZF'ye kıyasla daha fazla artış sağladığı görülmüştür. K-TZF ve E-TZF'nin fenotip modifikasyonunda klinik olarak uygulanabilir otolog biyomateryaller olabileceği sonucuna varılmıştır. Anahtar Kelimeler: Enjekte Edilebilir Trombositten Zengin Fibrin, Fenotip Modifikasyonu, Konsantre Trombositten Zengin FibrinObjective: The periodontal phenotype influences periodontal health and the success of treatments in various dental disciplines, with the thin phenotype being considered a risk factor in terms of stable and sustainable treatment outcomes. Several approaches have been developed to enhance the gingival phenotype through phenotype modification. The aim of this study was to comparatively evaluate the effects of Injectable platelet rich fibrin (I-PRF) and concantrated platelet rich ribrin (C-PRF) applications on gingival thickness (GT) and keratinized tissue width (KTW) in individuals with a thin gingival phenotype. Materials and Methods: This randomized controlled clinical trial included a total of 30 individuals with a thin periodontal phenotype. Participants were randomly assigned to two groups: I-PRF and C-PRF. In both groups, all patients were treated with the vestibular incision subperiosteal tunnel access (VISTA) technique, with either I-PRF or C-PRF additionally applied during the first session. In the following three sessions, only I-PRF or C-PRF injections were performed, with a total of four treatment sessions carried out. GT and KTW were measured at baseline, 1 month, and 3 months. In addition, clinical periodontal parameters (plaque index (PI) and gingival index (GI), pocket depth (PD)) were evaluated. Results: In both groups, GT and KTW increased significantly at 1 and 3 months compared to baseline (p0.05). Periodontal parameters showed significant reductions in both groups at 1 and 3 months compared to baseline. Conclusion: I-PRF and C-PRF applications have increased in GT and KTW in individuals with a thin phenotype. It was observed that C-PRF provided a greater increase in GT compared to I-PRF, while there was no significant differences between the groups in terms of KTW. It was concluded that I-PRF and C-PRF may represent clinically applicable autologous biomaterials in phenotype modification. Keywords: Concentrated Platelet-Rich Fibrin, Injectable Platelet-Rich Fibrin, Phenotype Modificatio
Quest for ontological security in foreign policy: The case of Türkiye (2002-2023)
No full textBu çalışma, Türkiye'nin 2002–2023 dönemi dış politikasını, ontolojik güvenlik kuramı çerçevesinde analiz etmeyi amaçlamaktadır. Ontolojik güvenlik kuramı, devletlerin yalnızca fiziksel güvenliklerini değil, aynı zamanda benlik sürekliliğini ve kimliksel istikrarını koruma çabalarını da merkeze alan bir yaklaşım sunmaktadır. Bu bağlamda araştırmanın temel sorusu, Türkiye'nin bu dönemde izlediği dış politikanın hangi ontolojik güvenlik kaygılarıyla şekillendiği ve bu kaygıların dış politika söylemi ile pratiklerinde nasıl tezahür ettiği sorusudur. Çalışma, bu temel soruya ek olarak şu alt sorulara yanıt aramaktadır: Türkiye, 2002 sonrası dönemde nasıl bir kimlik anlatısı geliştirmiştir? Bu kimlik anlatısını hangi iç ve dış politika gelişmeleri tehdit etmiş veya güçlendirmiştir? Türkiye'nin dış politika söylemi ve uygulamaları, bu dönemdeki ontolojik güvenlik ihtiyacını nasıl karşılamıştır? Özellikle kriz anlarında Türkiye'nin varoluşsal yönelimi ne şekilde belirginleşmiştir? Bu sorulara yanıt aranırken, Adalet ve Kalkınma Partisi (AKP) iktidarında şekillenen kimlik politikaları, dış politika tercihleri ve söylemsel yönelimler incelenmiştir. Bulgular, AKP'nin inşa ettiği ulusal benliğin ve rol kimliklerin Türk Dış Politikasına yön veren motivasyonlar olduğunu göstermektedir. Ayrıca bu dönemde dış politikadaki irrasyonel eylemlerin ardındaki motivasyonun da AKP'nin Türkiye'ye tanımladığı rollerin, uluslararası alanın diğer aktörleri tarafından tanınmaması olduğu da bulgular arasındadır.This study aims to analyze Turkey's foreign policy between 2002 and 2023 within the framework of ontological security theory. Ontological security theory offers an approach that focuses not only on the physical security of states but also on their efforts to protect their continuity of self and identity stability. In this context, the main question of the research is the ontological security concerns that shaped Turkey's foreign policy during this period and how these concerns manifested themselves in foreign policy discourse and practices. In addition to this main question, the study seeks answers to the following sub-questions: What kind of identity narrative did Turkey develop in the post-2002 period? Which domestic and foreign policy developments threatened or strengthened this identity narrative? How did Türkiye's foreign policy discourse and practices meet its ontological security needs during this period? In particular, how did Turkey's existential orientation become evident in times of crisis? In search of answers to these questions, identity policies, foreign policy preferences and discursive orientations shaped by the Justice and Development Party (AKP) government were examined. The findings show that the national self and role identities constructed by the AKP are the motivations that guide Turkish Foreign Policy. In addition, it is among the findings that the motivation behind the irrational actions in foreign policy during this period was the lack of recognition by other actors in the international arena of the roles defined by the AKP for Turkey