İnönü Üniversitesi Kurumsal Akademik Arşivi
Not a member yet
26000 research outputs found
Sort by
The effect of topically applied olive oil on pruritus in hemodialysis patients: A pretest–posttest controlled trial
No full textAmaç: Bu araştırma hemodiyaliz hastalarında topikal uygulanan zeytinyağının kaşıntı üzerine etkisini incelemek amacıyla yapılmıştır. Materyal ve Metot: Randomize kontrollü deneysel tasarımda yapılan araştırmanın evreni bir üniversite hastanesindeki hemodiyaliz hastalarıdır, örneklemi güç analizi sonucunda 62 hastadan (32 deney, 30 kontrol) oluşmaktadır. Veriler 27.01.2025-09.02.2025 tarihleri arasında kişisel bilgi formu, 5-D Kaşıntı Ölçeği, Görsel Analog Skala (VAS) kullanılarak toplanmıştır. Ön test verileri; iki gruba 5-D Kaşıntı Ölçeği kullanılarak ilk görüşmede toplanmıştır. Deney grubunda her uygulama öncesi ve sonrasında VAS skorları alınırken, kontrol grubunda uygulama yapılmadan sadece VAS skorları alınmıştır. Son test verileri; iki hafta sonunda iki gruba 5-D Kaşıntı Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Bulgular: Deney grubunun son testteki, 5-D Kaşıntı Ölçeği toplam puanları (p<0,001), kaşıntı şiddeti, gidişatı, dağılımı (p<0,001) ve kısıtlama (p=0,001) alt boyut puanları, hem kontrol grubunun son test puanlarına hem de kendi ön test puanlarına kıyasla istatistiksel olarak anlamlı derecede düşük bulunmuştur. VAS tekrarlı ölçümlerinde kaşıntı şiddetinde, zaman içinde deney grubunda birinci günden itibaren anlamlı bir azalma eğilimi gözlenirken, kontrol grubunda artış eğilimi belirlenmiştir (F=35,613, p<0,001). Sonuç: Araştırma sonucunda, topikal zeytinyağı uygulamasının kaşıntı şiddetini, dağılımını, günlük yaşam üzerindeki kısıtlamalarını azalttığı, kaşıntı gidişatını iyileştirdiği ve kaşıntı şiddetini zamana bağlı olarak anlamlı ve sürekli bir şekilde azalttığı bulunmuştur. Kaşıntının hemşirelik yönetiminde etkili, kolay ulaşılabilir non-farmakolojik bir yöntem olarak zeytinyağı kullanılabilir. Anahtar Kelimeler: Hemodiyaliz, Hemşirelik, Kaşıntı, ZeytinyağıAim: This study aimed to investigate the effect of topically applied olive oil on pruritus in hemodialysis patients. Material and Method: This randomized controlled experimental study was conducted with hemodialysis patients in a university hospital. Based on power analysis, the sample consisted of 62 patients (32 experimental, 30 control). Data were collected between 27.01.2025 and 09.02.2025 using a Personal Information Form, 5-D Itch Scale, and Visual Analog Scale (VAS). Pre-test data were collected during the first session using the 5-D Itch Scale in both groups. In the experimental group, VAS scores were measured before and after each application, while in the control group, only VAS scores were collected without any intervention. Posttest data were collected using the 5-D Itch Scale in both groups at the end of two weeks. Results: In the experimental group at the posttest, total scores of the 5-D Itch Scale (p<0.001) and subscale scores of pruritus degree, direction, distribution (p<0.001) and disability (p=0.001) were statistically significantly lower compared to both the control group's posttest scores and their own pretest scores. In repeated VAS measurements, a significant decreasing trend in pruritus severity was observed in the experimental group from the first day, whereas an increasing trend was noted in the control group (F=35.613, p<0.001). Conclusion: The study concluded that topical olive oil application reduces pruritus degree, distribution, limitations, improves progression, and significantly and consistently decreases pruritus severity over time. Olive oil can be used as an effective, accessible, non-pharmacological method in the nursing management of pruritus. Keywords: Hemodialysis, Nursing, Olive Oil, Pruritu
Nâbî divânı'nda 50-100. gazellerin beyân ilmi açısından incelenmesi (Teşbih-istiâre-kinâye-mecâz-ı mürsel)
No full textBelâgat, bir duygu veya düşüncenin yerine ve zamanına göre açık ve anlaşılır şekilde ifade edilmesidir. Kur'an-ı Kerim'in daha iyi anlaşılabilmesi amacıyla sarf edilen çabalar sonucunda sistemleşen bir ilim dalıdır. Belâgat, sonraki yüzyıllarda meânî, beyân ve bedî ilimlerini içine alan bir disiplin hâline gelmiştir. Bu çalışmada, duygu ve düşüncelerin farklı biçimlerde ifade edilmesini konu alan beyân ilmi üzerinde durulmuştur. Beyân ilmi ise, kendi içerisinde teşbih, istiâre, kinâye ve mecâz-ı mürsel olmak üzere dört temel unsur çerçevesinde ayrıntılı bir biçimde incelenmiştir. Bu çalışmada, 17. yüzyıl hikemî şiirinin önemli temsilcilerinden Nâbî'nin divânında yer alan 50 ile 100. gazeller arasındaki 51 gazel, beyân ilmi çerçevesinde incelenmiştir. Bu çalışmanın temel amacı, Nâbî'nin söz konusu gazellerinde beyân ilmi kapsamında yer alan teşbih, istiâre, kinâye ve mecâz-ı mürsel gibi sanatları nasıl kullandığını; bu sanatları işlerken hangi hususlara öncelik verdiğini; en çok hangi sanata yer verdiğini ve bu sanatları hangi temalar etrafında işlediğini ortaya koymaktır. Nâbî'nin divânında toplam 888 gazel bulunmasına rağmen, bu çalışmada derinlemesine bir analiz yapılabilmesi amacıyla yalnızca 51 gazel incelenmiştir. Edebî sanatların oldukça geniş bir alanı kapsaması nedeniyle, inceleme beyân ilmi çerçevesiyle sınırlandırılmış; yalnızca bu ilme dâhil olan sanatlar esas alınarak kapsam daraltılmıştır. Bu tercih, çalışmanın bütünlük ve derinlik açısından daha nitelikli olmasına olanak sağlamıştır. Çalışmanın temelini oluşturan analizlere geçilmeden önce belâgat ve özellikle beyân ilmi hakkında kuramsal bir çerçeve sunulmuştur. Ardından, Nâbî'nin divânında yer alan 51 gazel taranmış ve teşbih, istiâre, kinâye, mecâz-ı mürsel sanatlarını barındıran beyitler tespit edilerek tasnif edilmiş ve her bir edebî sanat türü ayrı bir bölüm başlığı altında detaylı olarak ele alınmıştır. Çalışmanın birinci bölümünde teşbih, ikinci bölümünde istiâre, üçüncü bölümünde kinâye ve dördüncü bölümünde ise mecâz-ı mürsel sanatı yer almaktadır. Çalışmanın her bir bölümünde ele alınan edebî sanatlar hakkında bilgi verilmiş ve bu sanatlar alt başlıklara ayrılarak ayrıntılı bir şekilde incelenmiştir. Daha sonra bu başlıklar altına örnek beyitler verilerek diliçi çevirisi yapılmış; her bir beyit, içerdiği edebî sanatlar bağlamında yorumlanmıştır. Her edebî sanata ayrılan bölümün sonunda o sanata dair örnek beyitler hakkında genel bir değerlendirme yapılmıştır. Çalışmada incelenen beyitler içerisinde en çok mücmel-i müekked (beliğ), kinâye, temsilî teşbih ve kapalı istiâre sanatları tespit edilmiştir. Edebî sanatlar içerisinde, teşbih kapsamında değerlendirilen sanatların diğer sanatlara oranla daha fazla kullanıldığı gözlemlenmiştir. Şair, beyitlerinde didaktik bir yaklaşım sergileyerek hikmetli anlatımlara geniş biçimde yer vermiş; aynı zamanda 17. yüzyıl Osmanlı toplumunda gözlemlenen sosyal problemleri zarif bir üslupla eleştirerek, bu olumsuzluklardan kurtuluş yollarına dair yönlendirici tavsiyelerde bulunmuştur. Anahtar Kelimeler: Nâbî divânı, beyân, teşbih, istiâre, kinâye, mecâz-ı mürsel.Rhetoric is the clear and comprehensible expression of a feeling or thought according to its place and time. It is a branch of science that was systematized as a result of the efforts made to better understand the Holy Qur'an. In the following centuries, eloquence has become a discipline that includes the sciences of me?n?, bey?n and bed?. In this study, the science of bey?n, which deals with the expression of feelings and thoughts in different forms, is emphasized. The science of bey?n is analyzed in detail within the framework of four basic elements: simile, idiom, allusion, metaphor. In this study, 51 ghazals between the 50th and 100th ghazals in the div?n of N?b?, one of the important representatives of the 17th century wisemi poetry, are analyzed within the framework of the science of bey?n. The main purpose of this study is to reveal how N?b? uses the arts such as simile, idiom, allusion and metaphor in these ghazals; which issues he prioritizes while processing these arts; which arts he includes the most; and which themes he processes these arts around. Although there are 888 ghazals in total in N?b?'s div?n, only 51 ghazals were analyzed in this study in order to make an in-depth analysis. Since literary arts cover a wide range of fields, the study was limited to the framework of the science of bey?n, and the scope was narrowed by taking only the arts included in this science as a basis. This choice allowed the study to be more qualified in terms of completeness and depth. Before proceeding to the analysis that forms the basis of the study, a theoretical framework about rhetoric and especially the science of bey?n is presented. Then, 51 ghazals in N?b?'s div?n were scanned and the couplets containing the arts of simile, idiom, allusion and metaphor were identified and classified, and each type of literary art was discussed in detail under a separate section. The first part of the study includes simile, the second part includes idiom, the third part includes allusion and the fourth part includes metaphor. In each part of the study, information about the literary arts is given and these arts are divided into subheadings and analyzed in detail. Then, sample couplets are given under these headings and translated into English; each couplet is interpreted in the context of the literary arts it contains. At the end of the section devoted to each literary art, a general evaluation is made about the sample couplets related to that art. Among the couplets analyzed in the study, the arts of mücmel-i müekked (eloquent), allusion, representational simile and closed metaphor were identified the most. Among the literary arts, it was observed that the arts evaluated within the scope of simile were used more than other arts. The poet exhibited a didactic approach in his couplets and included wise narratives extensively; at the same time, he criticized the social problems observed in the 17th century Ottoman society in an elegant style and gave guiding advice on the ways of salvation from these negativities. Key Words: N?b? div?n, bey?n, simile, idiom, allusion, metaphor
Investigation of shear behavior between geopolymer mortar samples produced by considering different variables and sand soil
No full textBu tez çalışması geopolimer harç (GPM) ile kum zemin arasındaki ara yüzeyde kayma davranışı üzerinde çeşitli üretim parametrelerinin etkilerini incelemek üzere tasarlanmıştır. Başlangıçta, farklı NaOH konsantrasyonlarının (5, 10 ve 15M), agrega tiplerinin (dere agregaları, kırma taş agregaları ve inşaat ve yıkıntı atığı agregaları) ve alkali/bağlayıcı oranlarının (0,5 ve 0,6) granüle yüksek fırın cürufu (YFC) esaslı geopolimer harç numunelerinin mekanik ve fiziksel özellikleri üzerindeki etkileri araştırılmıştır. Bu amaçla, 28 günlük geopolimer harç numunelerinde basınç dayanımı, ultrasonik darbe hızı (UPV) ve su emme testleri tamamlanmıştır. Maksimum basınç dayanımı değerleri ve en düşük geçirgenlik özellikleri 15M NaOH ile aktive edilen, kırma taş kullanılarak üretilen, suda kür edilen, ve alkali/bağlayıcı oranı 0,5 olan numunelerden (24. grup) elde edilmiştir. Daha sonra, geopolimer harç ile kum zemin arasındaki kayma davranışı, kesme kutusu testi kullanılarak belirlenmiştir. Elde edilen test sonuçları inşaat yıkıntı atıkları agregalarının kullanımının ve alkali/bağlayıcı oranının artırılmasının iç sürtünme açısını azalttığı gözlemlenmiştir. Ayrıca, ABAQUS'ta sonlu elemanlar yöntemi (FEM) kullanılarak zemin-geopolimer harç etkileşiminin analiz edilmesi için sayısal modelleme kullanılmıştır. Sayısal sonuçlar deneysel verilerle iyi bir uyum göstermiştir.This thesis was designed to investigate the effects of various production parameters on the sliding behavior at the interface between geopolymer mortar (GPM) and sand soil. Initially, the effects of different NaOH concentrations (5, 10 and 15M), aggregate types (stream aggregates, crushed stone aggregates and construction and demolition waste aggregates) and alkali/binder ratios (0.5 and 0.6) on granulated blast furnace slag (BFS) based geopolymer mortar samples were investigated. For this purpose, compressive strength, ultrasonic pulse velocity (UPV) and water absorption tests were completed on 28-day geopolymer mortar samples. Maximum compressive strength values and lowest permeability properties were obtained from samples activated with 15M NaOH, produced using crushed stone and cured in water, with an alkali/binder ratio of 0.5. Then, the shear behavior between geopolymer mortar and sand soil was determined using the shear box test. According to the results of these tests, it was observed that the use of CDW and increasing the alkali/binder ratio decreased the internal friction angle. In addition, the soil-concrete interaction was determined using the finite element method (FEM) in ABAQUS. Numerical modeling was used to analyze the force-displacement trends. The numerical results showed good agreement with the experimental data
Effects of energy regulation on cell survival in breast cancer cells
No full textAmaç: Kanser hücreleri, artmış nikotinamid fosforibosiltransferaz (NAMPT) ekspirasyonu nedeniyle sürekli nikotinamid adenin dinükleotit (NAD) sentezleyerek oksitlenmiş NAD fosfat (NADP+) havuzunu arttırır. Böylece pentoz fosfat yolu (PFY) aracılığıyla indirgenmiş NADP (NADPH) üretimi sürdürülür. Meme kanseri hücreleri, indüklenen PFY ile büyümektedir. Bu nedenle, NAD metabolizmasını hedef alarak, enerji regülasyonu ile hücresel sağkalımı sürecinin araştırılması hedeflendi. Materyal ve Metot: MCF7 ve MDAMB231 hücreleri büyütüldükten sonra dörder gruba ayrıldı. MCF7-CG'ye ve MDAMB231-CG'ye hiçbir madde uygulanmadı. MCF7-FG'ye 10 mM FK866, MCF7-QG'ye 40 mM kuersetin, MCF7-AG'ye 10 mM apigenin verildi. MDAMB231-FG'ye 10 mM FK866, MDAMB231-QG'ye 40 mM kuersetin, MDAMB231-AG'ye 10 mM apigenin uygulandı. Ertesi gün hücreler büyüme ortamlarından ayrılarak NAD/NADH oranı, reaktif oksijen türleri (ROS), glutatyon-s-transferaz (GST) aktiviteleri, interlökin (IL)-1? ve tümör nekroz faktör (TNF)-?, geçici reseptör potansiyel (TRP) kanal (TRPC) 1 ve TRPC 4 protein düzeyleri ile endoplazmik retikulum (ER) stres belirteçleri ölçüldü. Elde edilen bulgular uygun istatiksel yöntemleriyle değerlendirildi. Bulgular: Her iki hücre hattında apigenin ve kuersetin NAD miktarlarında artışa yol açarken FK866 verilen hücrelerde düşüş gözlendi. Bununla beraber apigenin kuersetine kıyasla daha iyi bir NAD koruyucu olduğu halde kuersetinin antioksidan savunma mekanizmasına daha güçlü etki ettiği gözlendi. Hem MCF7 hem de MDAMB231 hücrelerinde, gruplar arasında IL-1?, TNF ?, TRPC 1, TRPC4, GRP78, ATF4, CHOP ve kaspaz 3 düzeylerinde istatistiksel olarak önemli farklılıklar bulundu (p<0.05). Sonuç: Hücresel enerji metabolizmasında önemli bir rol üstlenen NAD molekülünün hedef alınması ile meme kanseri hücrelerinde kalsiyum depoları tüketilerek oksidatif hasar ve ER stresi meydana gelebilir. Bunun sonucunda hücrelerin malign aktiviteleri önlenebilir. Ayrıca tümör hücrelerinin doğrudan kalsiyum kanallarına yönelik geliştirilebilecek ilaçlar ile tümöral aktivite yönetilebilir.Aim: The cancer increases the oxidized NAD phosphate (NADP+) pool by continuously synthesizing nicotinamide adenine dinucleotide (NAD) due to the growth of nicotinamide phosphoribosyltransferase (NAMPT). Reductive NADP (NADPH) is produced via the pentose phosphate pathway (PFY), which is induced in breast cancer. Targeting NAD metabolism may help manage energy regulation for survival. Material and Method: MCF7 and MDAMB231 cells were split into four groups after growth. MCF7-CG and MDAMB231-CG received no treatment. MCF7-FG and MDAMB231-FG were treated with 10 mM FK866, MCF7-QG, and MDAMB231-QG with 40 mM quercetin, and MCF7-AG and MDAMB231-AG with 10 mM apigenin. The following day, cells were separated from their growth medium. Measurements were taken for NAD/NADH ratio, reactive oxygen species (ROS), glutathione-s-transferase (GST) activities, interleukin (IL)-1?, tumor necrosis factor (TNF)-?, TRPC 1 and TRPC 4 protein levels, and ER stress markers. The findings were analyzed using appropriate statistical methods. Results: Apigenin and quercetin increased NAD levels in both cell lines, but a decrease was noted in cells given FK866. Apigenin was more effective in protecting NAD, while quercetin enhanced antioxidant defense. Significant differences in IL-1?, TNF ?, TRPC 1, TRPC4, GRP78, ATF4, CHOP, and caspase three levels were found between groups in both MCF7 and MDAMB231 cells (p<0.05). Conclusion: Targeting the NAD molecule, crucial for cellular energy metabolism, can deplete calcium stores in breast cancer, leading to oxidative damage and ER stress and potentially preventing malignancy. According to our findings, tumoral activity can be managed with drugs that can be developed directly targeting the calcium channels of tumor cells
Evaluotions of medical physicians who choose child health and diseases specialization about their field of specialization
No full textAmaç: Çocuk sağlığı ve hastalıkları uzmanlığını seçen tıp hekimlerinin uzmanlık alanı hakkındaki değerlendirmeleridir. Materyal ve metot: Kesitsel ve tanımlayıcı araştırma türünde planlanan araştırma, araştırmacı ve etik uzmanları tarafından hazırlanan 36 soruluk anket formu ile Malatya İnönü Üniversitesi Tıp Fakültesi'nde çocuk sağlığı ve hastalıkları alanında çalışan hekimlerle yüz yüze görüşülerek yapılmıştır. Çalışmada evrenin tamamına (39 kişi) ulaşılmıştır. İstatistik analizler IBM SPSS Statistics 26.0 kullanılarak yapılmıştır. Bulgular: Araştırmada hekimlerin uzmanlık alanına yönelik görüşlerinde cinsiyet değişkeninde göre anlamlı farklılık olmadığı, medeni durum değişkeninde bir, çocuk sayısı değişkeninde üç, unvan değişkeninde bir ifadede anlamlı farklılık olduğu belirlenmiştir. Hekimlerin uzmanlık alanı tercihlerinde çocuk sevgisinin öne çıktığı, yoğun çalışma ve aile iletişimlerinde zorluklar yaşadıkları, uzmanlık alanının toplumdaki imajının güçlü olmasının yanında cinsiyet temelli eşitsizliklerin kariyer ve kurum içi rol dağılımına etkisinin olduğu görülmüştür. Hekimlerin mesleklerini daha etkin biçimde icra edebilecekleri bir sistem talep etikleri, bu alanı seçmelerinde yalnızca rasyonel değil, duygusal, toplumsal ve mesleki dinamiklerin de etkili olduğu anlaşılmıştır. Hekimler uzmanlık eğitim sürecinin daha uygulamaya yönelik olması gerektiğini, eğitimin yalnızca bilgi aktarımından ibaret olmadığını; aynı zamanda sağlıklı bir kurum kültürü, etkili iletişim ve destekleyici sosyal ilişkilerle birlikte yürütüldüğünde daha nitelikli olabileceğini vurgulamışlardır. Sonuç: Araştırma kapsamında elde edilen bulgular, çocuk sağlığı ve hastalıkları uzmanlık eğitiminin yalnızca mesleki bilgi ve teknik beceri aktarımıyla sınırlı olmayan, aynı zamanda sosyal, kültürel, yapısal ve duygusal birçok boyutu barındıran multidisipliner bir süreç olduğunu ortaya koymaktadır. Uzmanlık eğitimi süresince karşılaşılan bireysel ve kurumsal zorluklar, yalnızca klinik görevlerini değil, aynı zamanda eğitimin yapısal bileşenlerinin ve sistemsel destek mekanizmalarının da gözden geçirilmesi gerektiğini göstermektedir.Aim: This study examines the perceptions of physicians who have chosen to specialize in pediatrics and diseases regarding their specialization. Material and Method: This cross-sectional and descriptive study was conducted using a 36-question survey prepared by the researchers and ethicists, conducted through face-to-face interviews with physicians working in the field of pediatrics and diseases at İnönü University Faculty of Medicine in Malatya. The entire study population (39 individuals) was reached. Statistical analyses were conducted using IBM SPSS Statistics 26.0. Results: The study found no significant difference in physicians' opinions regarding their specialty based on gender. There were one significant difference in marital status, three significant differences in the number of children, and one significant difference in the title variable. It was observed that physicians prioritized their love of children in their specialty choices, that they experienced difficulties with intensive work and family communication, and that despite the strong public image of their specialty, gender-based inequalities impacted their careers and the distribution of roles within the institution. It has been understood that physicians demand a system that allows them to practice their profession more effectively, and that not only rational but also emotional, social, and professional dynamics influence their choice of this field. Physicians emphasized that the residency training process should be more practice-oriented, that education is not merely about knowledge transfer; it can also be more effective when conducted in conjunction with a healthy institutional culture, effective communication, and supportive social relationships. Conclusion: The findings of the study reveal that pediatrics residency training is a multidisciplinary process that is not limited to the transfer of professional knowledge and technical skills but also encompasses numerous social, cultural, structural, and emotional dimensions. The individual and institutional challenges encountered during residency training indicate the need to review not only clinical duties but also the structural components and systemic support mechanisms of education. Keywords: Child Health and Diseases Specialization, Health Services, Medical Physicians
Comparative analysis of school songs used in music education in Türkiye and Turkmenistan
No full textBu çalışmada; Türkiye ile Türkmenistan'da ilköğretim müzik eğitiminde kullanılan okul şarkıları karşılaştırmalı olarak incelenmiştir. Çalışmanın amacı, her iki ülkenin okul şarkılarının müziksel boyutlar açısından benzerlik ve farklılıklarını ortaya koymaktır. Araştırma, betimsel tarama modeli kapsamında belgesel, makale ve kitaplar incelenmiş; kaynak tarama yöntemiyle yürütülmüştür. Çalışmada toplamda 10 adet müzik kitabı incelenmiştir. Veriler, her iki ülkenin 1., 2., 3., 4. ve 5. sınıf müzik ders kitaplarından toplanmıştır. Analizde, yalnızca sözlü, tamamlanmış ve başlıklı okul şarkıları yer almıştır. Çalışmada her iki ülkenin müzik ders kitaplarında bulunan okul şarkılarının Tonal/ makamsal yapı, ezgisel türleri, ritimsel yapı ve konusal yapıları gibi başlıklar altında inceleme yapılmıştır. Bulgular kısmında Türkiye'deki müzik kitaplarının repertuvarında ritim çeşitliliğinin fazla olduğu görülmüştür. Türkmenistan'da ise makamsal temelli şarkıların oranı daha yüksek bulunmuştur. Türkiye'deki okul şarkılarının çoğu majör dizilere dayanırken, Türkmenistan'da makamsal şarkıların ön planda olduğu tespit edilmiştir. Her iki ülkede de konusal olarak doğa, vatan sevgisi ve toplumsal değerleri işleyen şarkılar ortak tema olarak gözlemlenmiştir. Ritimsel yapıları açısından Türkiye ve Türkmenistan okul şarkılarında 2/4'lük ve 4/4'lük ölçüleri yaygın kullanmasının yanı sıra, Türkmenistan 6/8'lik ölçülere de sıklıkla ağırlık vermiştir. Ezgi yapısında Türkiye şarkıları genelde bir oktav ses aralığında bestelenmiştir. Türkmenistan şarkıları ise daha dar veya pentatonik dizilere dayalıdır. Araştırmada çocuk şarkılarının eğitsel işlevleri vurgulanmıştır. İki ülkede de okul şarkılarının dil gelişimi, sosyal değerler ve kültürel aktarıma katkısı olduğu belirtilmiştir. Türkiye müzik eğitiminde okul şarkıları genelde eğlence, sosyal etkinlikler, değerler eğitimi ve grup çalışmasına yöneliktir. Türkmenistan'da ise ulusal kimlik, vatanseverlik ve kültürel miras aktarımı daha baskın amaçtır. Araştırma sonucunda, iki ülkenin müzik eğitimi sistemlerinde repertuvar ve yöntem farkları olsa da okul şarkılarının pedagojik işlevlerinin benzer olduğu belirlenmiştir. Çalışmada literatür eksikliği vurgulanmış ve Türkmenistan müzik eğitiminin sistematik özellikleri ve gelişimi üzerine daha fazla araştırma yapılması önerilmiştir. Ayrıca Türkmenistan'ın müzik eğitimindeki en önemli eksikliklerden biri, eğitim kademeleri açısından müzik eğitiminin yaygın olarak yürütülmemesi olup; bu nedenle, Türkiye müzik eğitim sistemini örnek model alarak kendi Millî Eğitim sisteminde gerekli revizyonları yapması önerilmiştir. Türkiye'de makamsal eserlerin oranının artırılması önerilmiştir. Bu çalışma, müzik eğitimi literatürüne katkı sunarak, gelecekte yapılacak karşılaştırmalı çalışmalar için temel bir kaynak olma niteliği taşımaktadır.In this study; school songs used in primary school music education in Turkey and Turkmenistan were examined comparatively. The aim of the study was to reveal the similarities and differences of school songs of both countries in terms of musical dimensions. The research was conducted with the resource scanning method by examining documentaries, articles and books within the scope of the descriptive scanning model. A total of 10 music books were examined in the study. Data were collected from the 1st, 2nd, 3rd, 4th and 5th grade music textbooks of both countries. Only school songs with lyrics, complete and titles were included in the analysis. In the study, school songs in music textbooks of both countries were examined under the headings such as tonal/modal structure, melodic types, rhythmic structure and thematic structures. In the findings section, it was seen that there was a high variety of rhythms in the repertoire of music books in Turkey. In Turkmenistan, the rate of songs based on modal was found to be higher. While most of the school songs in Turkey were based on major scales, it was determined that modal songs were in the foreground in Turkmenistan. In both countries, songs that deal with nature, love of country and social values were observed as common themes. In terms of rhythmic structures, Turkey and Turkmenistan use 2/4 and 4/4 meters in school songs, while Turkmenistan frequently focuses on 6/8 meters. In terms of melody structure, Turkish songs are generally composed in an octave range. Turkmenistan songs are based on narrower or pentatonic scales. The educational functions of children's songs were emphasized in the study. It was stated that school songs contribute to language development, social values and cultural transmission in both countries. In Turkish music education, school songs are generally aimed at entertainment, social activities, value education and group work. In Turkmenistan, national identity, patriotism and cultural heritage transmission are the more dominant purposes. As a result of the study, it was determined that although there are differences in repertoire and method in the music education systems of the two countries, the pedagogical functions of school songs are similar. The lack of literature was emphasized in the study and it was suggested that more research be conducted on the systematic characteristics and development of Turkmenistan music education. In addition, one of the most important deficiencies in Turkmenistan's music education is that music education is not widely carried out in terms of educational levels; therefore, it is suggested that the Turkish music education system be taken as an example and the necessary revisions be made in its own National Education system. It is suggested that the rate of makam works in Turkey be increased. This study contributes to the music education literature and is a basic resource for future comparative studies
Konuşma kulübü aktivitesinin ingilizce öğretmenliği öğrencilerinin yabancı dil konuşma kaygıları üzerindeki etkisi
No full textHem psikolojik hem de sosyolojik bir fenomen olan kaygı, kişide meydana getirdiği bazı fiziksel tepkimeler ve psikolojik etkilerle öğrenme sürecini olumlu ya da olumsuz olarak etkileyebilmektedir. Dil öğrenmede temel iletişim yöntemlerinden biri olarak önemli bir rol oynayan konuşma yeteneği, kişinin yaşadığı yabancı dilde konuşma kaygısı nedeniyle arzu edilen seviyeye ulaşamamaktadır. Karma yöntemle yapılan bu çalışmanın amacı, ana dili Türkçe olan ve İngilizceyi yabancı dil olarak öğrenen İngilizce öğretmenliği bölümü öğrencilerinin yaşadığı İngilizce konuşma kaygısının seviyesini ve İngilizce Konuşma Kulübü'nün öğrencilerin 'İngilizce Konuşma Kaygısı' üzerindeki etkilerini incelemektir. Araştırmanın evrenini Türkiye genelinde İngilizce öğretmenliği bölümünde okuyan üniversite öğrencileri oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemi evrendeki öğrenci grubundan kolayda örnekleme yöntemi ile belirlenen, bir devlet üniversitesinde İngilizce 1.sınıfta okuyan 61 öğrencidir. Veri toplama aracı olarak Yaikhong ve Usaha (2012) tarafından geliştirilen Sınıfta Topluluk Önünde Konuşma Ölçeği (PSCAS), demografik form, ön test ve son test, yarı yapılandırılmış mülakat ve öğrenci deneyim formları kullanılmıştır. Araştırmada nicel verilerin analizi IBM SPSS İstatistik 26 kullanılarak, nitel verilerin analizi ise sürekli karşılaştırma yöntemi kullanılarak yapılmıştır. Bulgular; deney grubunun hem müdahale öncesi hem de müdahale sonrası yabancı dil konuşma kaygısı (YDKK) seviyesinin daha düşük olduğunu, YDKK ile yaş, mezun olunan okul arasında anlamlı bir ilişkiye rastlanmazken, cinsiyet arasındaki ilişkinin anlamlı olduğunu göstermiştir. Ayrıca müdahale sonrası kontrol grubunun YDKK seviyesinde bir değişim gözlenmezken, deney grubunda azalma yönünde bir eğilim tespit edilmiştir. Son olarak uygulamanın, öğrencilerin konuşma yeteneği ve konuşma kaygısı kapsamında etkilerine dair çıkarımlara ve benzer konularda çalışacak gelecek araştırmalara tavsiyelere yer verilmiştir.Anxiety, which is both a psychological and sociological phenomenon, can affect the learning process positively or negatively with some physical reactions and psychological effects it creates in the individual. Speaking skill, which plays an important role as one of the basic communication methods in language learning, cannot reach the desired level due to speaking anxiety in a foreign language. The purpose of this mixed-method study is to examine the level of English speaking anxiety experienced by native Turkish EFL learners and the effects of English Speaking Club on students' 'English Speaking Anxiety'. The universe of the study consists of university students studying in the department of English language teaching throughout Türkiye. The sample of the study consists of 61 first-year English students at a state university selected by convenience sampling method from the student group in the universe. The Public Speaking in Classroom Scale (PSCAS) developed by Yaikhong and Usaha (2012), demographic form, pre-test and post-test, semi-structured interview and student experience forms were used as data collection tools. Quantitative data were analyzed using IBM SPSS Statistics 26 and qualitative data were analyzed using constant comparison method. The findings showed that the experimental group had lower levels of foreign language speaking anxiety (FLSA) both before and after the intervention, and that there was no significant relationship between FLSA and age and school of graduation, while the relationship between gender was significant. In addition, while no change was observed in the FLSA level of the control group after the intervention, a tendency was found in the direction of decrease in the experimental group. Finally, conclusions about the effects of the intervention on students' speaking ability and speaking anxiety and recommendations for further research on similar topics were given
Change in land use and land cover in Palu (Elazığ) District according to CORINE system (2000-2020)
No full textBu çalışmada; corine veri setleri ve coğrafi bilgi sistemleri kullanılarak Palu (Elazığ) İlçesi'ndeki 2000-2020 yılları arasındaki mevcut arazi kullanımı ve arazi kullanımında meydana gelen değişimin belirlenmesi amaçlanmıştır. Palu (Elazığ) İlçesi'nin toplam yüzölçümü 730 km2'dir. 2000, 2010, 2020 yıllarına ait uydu görüntüleri üzerinde kontrollü sınıflandırma yapılarak meydana gelen değişim belirlenmiştir. Yapılan değerlendirmeler sonucunda Palu (Elazığ) İlçesi'nde en büyük değişimler tarım alanları, orman alanları ve yapay yüzey alanlarında meydana gelmiştir. 2000 yılında 12025 hektar olarak belirlenen tarım alanlarının, 2010 yılına gelindiğinde 10861 hektara, 2020 yılı itibarıyla 10840 hektara kadar azaldığı tespit edilmiştir. 2000 yılında 2983 ha olarak tespit edilen yapay yüzey alanlarının, 2020 yılında ise 3234 ha alana kadar artış gösterdiği belirlenmiştir. Ayrıca 2000 yılında 57332 hektar olarak belirlenen orman alanı, 2020 yılına kadar artış göstererek 58437 hektara ulaşmıştır. Bu çalışma aynı zamanda, CORINE veri setleri ile Coğrafi Bilgi Sistemleri'nin (Cbs), geniş ölçekli alanlarda arazi kullanımı ve arazi örtüsündeki değişimlerin analiz edilmesinde; güvenilir, hızlı ve etkin veri üretimi açısından önemli birer karar destek aracı olduğunu ortaya koymuştur.In this study, it is aimed to determine the current land use and changes in land use in Palu (Elazığ) District between 2000 and 2020 by using corine data sets and geographic information systems. The total surface area of Palu (Elazığ) District is 730 km2. The changes were determined by performing controlled classification on satellite images for the years 2000, 2010 and 2020. As a result of the evaluations, the largest changes in Palu (Elazığ) District occurred in agricultural areas, forest areas and artificial surface areas. It was determined that agricultural areas, which were determined as 12025 hectares in 2000, decreased to 10861 hectares in 2010 and to 10840 hectares as of 2020. It was determined that artificial surface areas, which were determined as 2983 hectares in 2000, increased to 3234 hectares in 2020. Furthermore, the forest area, which was determined to be 57,332 hectares in 2000, increased to 58,437 hectares by 2020. This study also demonstrated that CORINE datasets and Geographic Information Systems (GIS) are important decision support tools in terms of reliable, rapid, and effective data production in analyzing changes in land use and land cover in large-scale areas
The concept of 'kufr' (Disbelief) in hadiths and its review
No full textBu çalışma giriş, iki ana bölüm ve sonuç kısımlarından oluşmaktadır. Giriş bölümünde, çalışmanın amacı ve kapsamı belirtilerek genel bir çerçeve çizilmiş ve tez ile doğrudan veya dolaylı bir şekilde ilişkili olan kavramlara yer verilmiştir. Birinci bölümde; küfür lafzının geçtiği hadislerdeki, görüşlerin genelinin hakiki küfre delâlet ettiği belirtilen ameller incelenmiştir. Önemine binaen bu bölümde yer verilen hadisler, farklı mezheplere mensup şârihlerin kavillerinden hareketle değerlendirilmiştir. Ayrıca söz konusu hadislerdeki amellerle ilgili varsa icmâ oluşmuş görüşlere de yer verilerek kapsamlı bir analiz sunulmuştur. İkinci bölümde ise hadislerde küfür ifadesiyle anılan ancak aslî küfür olmayan konulara yer verilmiştir. Bu bölümdeki rivayetlerde zikredilen amellerin dinden çıkaran küfür olmadığı; hadis şerhleri, âyetler ve sair hadislerden yararlanılarak açıklığa kavuşturulmuştur. Aynı zamanda hadislerin sened ve metin analizleri yapılmış, tahrîci yapılan hadislerin isnad zinciri ve cerh edilmiş râvi bilgileri tablo halinde gösterilmiştir. Son olarak elde edilen verilere ve oluşan kanaate değinilen, araştırmanın genel bir değerlendirmesinin yapıldığı sonuç bölümü ile tez tamamlanmıştır.This study consists of an introduction, two main chapters, and a conclusion. The introduction outlines the aim and scope of the research, providing a general framework and presenting concepts directly or indirectly related to the thesis topic. The first chapter examines the deeds mentioned in hadiths that include the term "kufr" (disbelief), focusing on those generally interpreted as actual disbelief. The hadiths included in this section due to their importance are analyzed in light of the interpretations offered by scholars from various Islamic schools of thought. In addition, where applicable, the study incorporates views that have reached scholarly consensus (ijm??) regarding the deeds described in these hadiths, thus offers a comprehensive analysis. The second chapter addresses issues described in the hadiths with the expression "kufr", though they are not fundamentally interpreted as disbelief. The deeds mentioned in these reports are clarified using hadith commentaries, verses from the Qur'an, and other hadiths, as not constituting disbelief that excommunicates from Islam. This chapter also includes both chain of transmission (isn?d) and content (matn) analyses of the relevant hadiths. Furthermore, tables are provided to present the isn?d chains of the cited hadiths and information on narrators subject to jar? (criticism). Finally, the thesis concludes with a summary of findings and conclusions drawn from the research, along with recommendations intended to guide future studies
Factors affecting stage performance in professional instrument performance
No full textMesleki çalgı icracılığı yalnızca teknik yeterlilikle sınırlı olmayıp, psikolojik, fizyolojik ve çevresel birçok faktörle şekillenmektedir. Kullanılan çalgı kalitesi, ses sistemi, dinleyici kitlesi, çalgı grubu uyumu, akademik eğitim düzeyi, mesleki deneyim gibi değişkenler, icracının sahne üzerindeki başarısını doğrudan etkilemektedir. Literatürde, bu unsurların müzikal ifade gücü ve icra kalitesi üzerindeki etkileri çeşitli araştırmalarla ortaya konmuştur. Bu bağlamda çalışma, müzikal performansın çok boyutlu yapısını anlamaya yönelik teorik bir çerçeve sunarak, profesyonel sahne pratiğine katkı sağlamayı hedeflemektedir. Araştırmanın evrenini ülkemizde mesleki çalgı icracılık yapan bireyler, örneklemini ise örneklem grubunu teşkil eden bireyler oluşturmaktadır. Araştırma sürecinde öncelikle konuya yönelik mevcut literatür taranmıştır. Daha sonra random yöntemi ile belirlenmiş olup mesleki çalgı icracılığı yapan gönüllü 40 örneklemin kişisel görüşlerine başvurulmuştur. Elde edilen nitel veriler ve tablolara dönüştürülen nicel veriler birlikte yorumlanarak sonuca ulaşılmaya çalışılmıştır. Araştırmada elde edilen sonuçlarından bazıları sıralanacak olursa, mesleki çalgı icrasında çalgı kalitesinin önemli olduğu, mevcut ses sistemi kalitesinin önemli olduğu, dinleyici kitlesinin orta düzeyde etkili olduğu, çal grubu uyumunu belirleyici rol oynadığı, akademik eğitim düzeyinin orta derece etkili olduğu ve mesleki deneyimim son derece etkili olduğu aklımıza ilk gelenlerden bazıları olacaktır.Professional instrument performance is not limited only to technical competence, but is shaped by many psychological, physiological and environmental factors. Variables such as the quality of the instrument used, the sound system, the audience, the harmony of the instrument group, the level of academic education, professional experience directly affect the performer's success on the stage. In the literature, the effects of these elements on the power of musical expression and the quality of performance have been revealed by various studies. In this context, the study aims to contribute to professional stage practice by providing a theoretical framework for understanding the multidimensional structure of musical performance. The universe of the research is composed of individuals who perform professional instruments in our country, and the sample is composed of individuals who constitute the sample group. During the research process, the existing literature on the subject was first reviewed. Then, the personal opinions of 40 volunteer samples who were determined by random method and performed professional instruments were applied. The qualitative data obtained and the quantitative data converted into tables were interpreted together to reach the result. If some of the results obtained in the research are listed, some of the first things that come to our mind are that instrument quality is important in professional instrument performance, the current sound system quality is important, the audience is moderately effective, the playing group plays a decisive role, the academic education level is moderately effective, and my professional experience is extremely effective