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Adolescencia sin GPS: Metamorfosis familiar, entre el colapso y la construcción
No full textLas relaciones entre los adolescentes y sus referentes parentales han experimentado profundas transformaciones en las últimas décadas, así, en un océano de cambios familiares, sociales, tecnológicos y en medio de un contexto donde las figuras parentales y de cuidadores han perdido su papel como guías, los adolescentes buscan nuevos referentes en sus pares, en el entorno digital y en una realidad en constante transformación, esta investigación por lo tanto, analiza los factores socioafectivos que inciden en esta reconfiguración de estas relaciones en un grupo de 60 adolescentes de la I.E. Nicanor Restrepo Santamaría, identificando los cambios en las configuraciones familiares, los modelos de autoridad y las dinámicas de comunicación que atraviesan su identidad y bienestar.
A partir de un enfoque cualitativo y narrativo, se emplearon entrevistas semiestructuradas y la Fotopalabra para comprender las percepciones de los adolescentes sobre sus vínculos familiares, y así los resultados evidencian una transición hacia relaciones más horizontales, una mayor diversificación de referentes y una transformación en los mecanismos de apoyo emocional dentro del núcleo familiar, factores como una reorganización de los prácticas y dinámicas familiares, la influencia del contexto social y el acceso a nuevas formas de interacción han redefinido las dinámicas afectivas en la familia; de modo que estos planteamientos permiten reflexionar sobre la necesidad de implementar estrategias de intervención desde el Trabajo Social para fortalecer los vínculos familiares y acompañar a los adolescentes en su proceso de desarrollo en un entorno de cambio constante.The relation between teenagers and their parents have experienced deep transformations in the last decades, so, in an ocean of family changes, social, technological and in the middle of a context where parental figures and caregivers have lost their role as guides, teenagers seek new references among their peers, in the digital environment and in a reality where there is a constant transformation, However this investigation, analyzes the factors socio-affective that affects the reconfiguration of relations in these 60 group of teenagers of the I.E Nicanor Restrepo Santamaría, identifying the changes in the familiar configurations, the models of authority and communication dynamics that go through their identity and wellness.
From qualitative and narrative approach, semi structured interviews were applied and photo ward to understand teenagers’ perceptions about familiar links, and the results shows evidence about the transition regarding more horizontal relations, diversification of references and transformation in the mechanism of emotional support inside a familiar core, factors such as reorganization of practices and familiar dynamics.FamiliaPregradoTrabajador(a) Socia
Alianzas educativas para la educación ambiental y la sustentabilidad: fortaleciendo vínculos entre escuela y universidad
No full textLa situación actual de emergencia planetaria caracterizada por una crisis de los sistemas ambientales requiere de una mirada que permita la comprensión de las relaciones ser humano naturaleza, estas miradas involucran a los procesos educativos, favoreciendo una educación crítica, democrática y dialógica. El presente trabajo de investigación tiene el objetivo de analizar los procesos de relacionamiento, diálogo y colaboración entre la escuela y la universidad en clave de la Educación Ambiental y la sustentabilidad a partir de una Comunidad de Aprendizaje como estrategia educativa desde las perspectivas paradigmáticas constructivista y pragmática, y enfoque cualitativo. Se adaptó una Investigación Basada en Diseño, que contó con la participación de estudiantes y profesores de la Institución Educativa Presbítero Antonio José Bernal Londoño S. J. y la Universidad de Antioquia. Los datos se recogieron a través de observación participante y entrevistas, se aplicó análisis de contenido con la mediación de ordenador (software ATLAS.ti web). Los resultados dan cuenta de la pertinencia del trabajo colaborativo, sus aprendizajes, retos y oportunidades en la Comunidad de Aprendizaje, así como los roles, actividades, perspectivas y responsabilidades de esta relación escuela-universidad enfocada en la Educación ambiental y la sustentabilidad. En conclusión, la Comunidad de Aprendizaje potencia la reflexión, el trabajo colaborativo y el diálogo entre pares, la Educación Ambiental y la sustentabilidad son el eje transversal que permite fortalecer alianzas educativas, teniendo como gran desafío el tiempo que se destina para estas actividades extracurriculares, donde la permanencia pasa a ser parte del interés y motivación de los participantes.The current situation of planetary emergency, characterized by an undeniable crisis of environmental systems, requires an approach from multiple perspectives that enables the understanding of phenomena and makes visible the specific ways in which human–nature relationships are established. These new perspectives directly involve educational processes, through which a critical, democratic, participatory, and dialogical education must be promoted. The present research aims to analyze the processes of relationship-building, dialogue, and collaboration between schools and universities in the context of Environmental Education and sustainability, using a Learning Community as an educational strategy. From constructivist and pragmatic paradigmatic perspectives, and through a qualitative approach, a Design-Based Research was adapted, involving students and teachers from the Presbítero Antonio José Bernal Londoño S. J. School and the Universidad de Antioquia. Data were collected through participant observation and interviews, and content analysis was applied using computer-assisted tools (ATLAS.ti web software). The results highlight the relevance of collaborative work, its learnings, challenges, and opportunities within the Learning Community, as well as the roles, activities, perspectives, and responsibilities of this school–university relationship focused on Environmental Education and sustainability. In conclusion, the Learning Community enhances reflection, collaborative work, and peer dialogue. Environmental Education and sustainability serve as a transversal axis that strengthens educational alliances between schools and universities, with the greatest challenge being the time allocated to these extracurricular activities, where continuity becomes a matter of interest and motivation for participants.Environmental-Lab: Laboratorio vivo de medio ambiente, sustentabilidad y justicia social en la educaciónCOL0150333TRABAJO DE GRADO CON DISTINCIÓN: Mención EspecialPregradoLicenciado en Ciencias Naturale
Aplicación de la metodología Lean como estrategia de optimización de los procesos en un laboratorio clínico
No full textEsta monografía profundiza en la aplicación estratégica de la metodología Lean dentro del contexto de los laboratorios clínicos, para dar respuesta a la necesidad de optimizar los procesos operativos. Objetivo: Describir una estrategia integral con metodologías Lean, cumpliendo con los estándares de alto nivel para asegurar la eficiencia y calidad del servicio en todas las etapas de los procesos en el laboratorio clínico. Se busca con ello asegurar el cumplimiento de rigurosos estándares de eficiencia y calidad en cada una de las fases críticas que lo componen: fase preanalítica, analítica y post-analítica. Metodología: para alcanzar este objetivo, se llevó a cabo una exhaustiva revisión de la literatura científica disponible. Se consultaron diversas bases de datos académicas, incluyendo PubMed, Scopus, SciELO y Redalyc. La búsqueda inicial arrojó un total de 862 artículos. Tras aplicar criterios de inclusión específicos y rigurosos, centrados en la aplicación de la metodología Lean en el contexto particular de los laboratorios clínicos, se seleccionaron 35 publicaciones relevantes. La información extraída de estos estudios fue meticulosamente organizada y analizada con el fin de identificar los principios fundamentales de Lean, los beneficios que aporta a este sector, así como los desafíos para su adopción. Resultados: Entre los principales hallazgos, se destaca la reducción de los tiempos de respuesta en la entrega de resultados, la optimización de los flujos de trabajo internos, comunicación asertiva para la resolución de problemas, el liderazgo, el trabajo en equipo y satisfacción tanto de los pacientes que utilizan los servicios del laboratorio como el personal operativo, tal como lo evidencia un estudio local realizado por Morón-Castañeda y colaboradores en el año 2015. Adicionalmente, la metodología Lean facilita de manera sistemática la identificación y la eliminación de aquellos elementos considerados como desperdicios, así como la corrección de errores operativos que puedan surgir, fortaleciendo de este modo la gestión integral del laboratorio y fomentando una cultura de mejora continua. En conclusión, esta monografía sostiene que la adopción de los principios y herramientas de Lean Six Sigma representa una estrategia no solo viable sino también altamente eficaz para lograr un aumento significativo en la eficiencia operativa, la calidad de los servicios ofrecidos y la sostenibilidad a largo plazo. Finalmente, se enfatiza la importancia de que los laboratorios clínicos a nivel local promuevan y publiquen sus experiencias de implementación de estas metodologías, con el fin de disminuir las brechas existentes en el conocimiento y facilitar un seguimiento continuo de las mejoras que se vayan implementando en el sector.Siglas, Acrónimos y Abreviaturas 9
Definiciones 10
RESUMEN 11
1. INTRODUCCION 13
1.1 Justificación 13
1.2 Antecedentes 13
1.3 Planteamiento del problema 15
2. OBJETIVOS 17
2.1 Objetivo general 17
2.2 Objetivos específicos 17
3. MARCO TEORICO 18
3.1 Contextualización de la metodología Lean y Lean Six sigma en el ámbito sanitario 18
3.2 El laboratorio clínico y la metodología Lean 18
3.3 Impacto social 20
3.4. Etapas en el laboratorio clínicos. Fases de los procesos. 20
3.5. Causas o efectos de los problemas en los procesos de un laboratorio clínico. 22
3.6. Plataforma de optimización de procesos. HSL (sistema de alto nivel) 23
4. METODOLOGIA 24
4.1 Fuentes de información 24
4.2 Método de recolección de la información 25
4.3 Criterios de selección de la información 25
4.3.1 Criterios de inclusión 25
4.3.2 Criterios de exclusión 26
4.4 Análisis y síntesis de la información 26
5. RESULTADOS 27
5.1 Hallazgos encontrados en la búsqueda bibliográfica 27
5.2 Herramientas Lean utilizadas en los artículos seleccionados en el estudio 27
5.3 Resultados obtenidos objetivo 1: Estrategias para optimizar los procesos operativos en las fases preanalítica, analítica y postanalítica del laboratorio clínico 29
5.4 Resultados obtenidos objetivo 2: Identificar los puntos críticos y la variabilidad en los procesos en las fases preanalítica, analítica y post- analítica encontrados en la literatura relacionados con la metodología Lean. 32
5.5 Resultados obtenidos objetivo 3: Documentar obstáculos operativos que, en ausencia de trabajo colaborativo, comunicación efectiva y resolución de problemas afectan las etapas de los procesos en el laboratorio clínico, aumentado la probabilidad de errores y reprocesos. 35
6. DISCUCION 37
7. CONCLUSIONES 41
8. RECOMENDACIONES 42
9. LIMITACIONES DEL ESTUDIO 43
REFERENCIAS 44
ANEXOS 50EspecializaciónEspecialista en Gestión y Aseguramiento de la Calidad en Laboratorios Clínico y de Ensay
Tejiendo hilos de paz: una mirada desde el trabajo social
No full textEste informe presenta la experiencia y aprendizajes obtenidos durante mi práctica profesional en la Dirección de Paz y Noviolencia, adscrita a la Secretaría de Asuntos Institucionales, Paz y Noviolencia de la Gobernación de Antioquia, cuyo objetivo fue apoyar acciones relacionadas con la memoria histórica, la reconciliación y las pedagogías para la paz, en el marco de la Política Pública de Paz, Noviolencia y Reconciliación. La metodología incluyó el diseño e implementación de herramientas pedagógicas, el apoyo en actividades interinstitucionales y el acompañamiento en procesos logísticos y de articulación con actores clave.
Entre los principales hallazgos se identificaron desafíos estructurales en la sostenibilidad de los procesos de paz, la brecha de confianza entre las comunidades y la institucionalidad, y la necesidad de fortalecer los espacios de participación comunitaria en la formulación de proyectos. Se evidenció que, si bien existen esfuerzos institucionales por promover la construcción de paz, persisten limitaciones en la continuidad de las intervenciones y en la transversalización de enfoques interdisciplinarios. Las conclusiones destacan el papel del Trabajo Social en la articulación de actores, la gestión de procesos y la incidencia en políticas públicas para garantizar intervenciones más sostenibles y transformadoras.This report presents the experiences and lessons learned during my professional internship at the Dirección de Paz y Noviolencia, part of the Secretaría de Asuntos Institucionales, Paz y Noviolencia of the Gobernación de Antioquia (Government of Antioquia). The objective was to support actions related to historical memory, reconciliation, and peace education within the framework of the Política Pública de Paz, Noviolencia y Reconciliación (Public Policy for Peace, Nonviolence, and Reconciliation). The methodology included the design and implementation of pedagogical tools, support for inter-institutional activities, and assistance in logistical processes and coordination with key stakeholders. Among the main findings, structural challenges were identified in the sustainability of peace processes, a trust gap between communities and institutions, and the need to strengthen community participation in project design. Although institutional efforts to promote peacebuilding exist, limitations persist in ensuring the continuity of interventions and integrating interdisciplinary approaches. The conclusions highlight the role of Social Work in stakeholder engagement, process management, and policy advocacy to ensure more sustainable and transformative interventions.PregradoTrabajador(a) Socia
Análisis y control de consumos de obra para la gestión y optimización de procesos constructivos en la Nueva Sede de la Facultad Nacional de Salud Pública. Semestre de Industria
No full textEl sector de la construcción es un pilar fundamental para el desarrollo de las comunidades, ya que no solo impulsa la infraestructura y el crecimiento urbano, sino que también dinamiza significativamente la economía. Por esta razón, es indispensable que esta industria esté en constante mejoramiento, optimizando sus procesos para generar un mayor impacto positivo. Dentro de estos procesos, el análisis y control de consumos de obra juegan un papel clave en la gestión y optimización de los proyectos constructivos. En este contexto, el presente estudio propone un análisis detallado de los consumos de obra en la construcción Etapa 1 Facultad Nacional de Salud Pública, Campus Héctor Abad Gómez, con el objetivo de mejorar la planificación y eficiencia en la ejecución de actividades críticas del proyecto. El método de trabajo para la implementación de la herramienta propuesta inicia con la identificación y selección de las actividades que forman parte de la ruta crítica del cronograma de obra, seguido de la estimación en campo mediante mediciones que permitan obtener consumos reales de dichas actividades. Posteriormente, se lleva a cabo un análisis comparativo con bases de datos y registros históricos, con el fin de validar los resultados obtenidos frente a los estándares del mercado. Con esta información, se estructura y alimenta una matriz de seguimiento y registro que servirá como base para la elaboración del informe interactivo, el cual se diseña en un formato funcional y práctico para su presentación. El informe interactivo permite identificar avances, atrasos o desviaciones en el cronograma de obra, analizar las causas y efectos asociados a estas variaciones, y proponer medidas correctivas, como ajustes en la programación o redistribución de recursos. Esto asegura la mitigación de los impactos, permite mantener las velocidades de avance requeridas y garantiza el cumplimiento de los tiempos establecidos en el cronograma.The construction sector is a fundamental pillar for the development of communities, as it not only drives infrastructure and urban growth, but also significantly boosts the economy. For this reason, it is essential for this industry to constantly improve by optimizing its processes to generate a greater positive impact. Among these processes, the analysis and control of construction consumption play a key role in the management and optimization of construction projects. In this context, this study proposes a detailed analysis of the consumption on the construction site during Stage 1 of the National Faculty of Public Health, Héctor Abad Gómez Campus, with the aim of improving planning and efficiency in executing critical project activities. The methodology for implementing the proposed tool begins with identifying and selecting the activities that are part of the construction schedule´s critical path. This is followed by field estimates through measurements that provide the real consumption of these activities. Subsequently, a comparative analysis is carried out with databases and historical records, in order to validate the results obtained against market standards. This information is used to structure and feed a monitoring and recording matrix that will serve as the basis for the preparation of the interactive report, which is designed in a functional and practical format for its presentation. The interactive report allows for the identification of progress, delays or deviations in the work schedule, the analysis of the causes and effects associated with these variations, and the proposal of corrective measures, such as adjustments to the schedule or redistribution of resources. This ensures impact mitigation, helps maintain the required progress rates and guarantees compliance with the timeline.PregradoIngeniero Civi
Optimization of Storage and Identification of Special Risk Medicines as a Safety Strategy in a Commercial Pharmacy
No full textEl presente trabajo de grado aborda la problemática de la dispensación de medicamentos, centrándose en los de alto riesgo, los de estrecho margen terapéutico y los conocidos como LASA (Look-Alike/Sound-Alike), cuya similitud aumenta la probabilidad de errores.
A través de un diagnóstico realizado al personal farmacéutico (un regente y cuatro auxiliares), se identificó que, aunque existe un adecuado conocimiento sobre los conceptos de medicamentos LASA y de estrecho margen terapéutico, hay un desconocimiento significativo sobre los de alto riesgo, lo que representa un riesgo crítico para la seguridad del paciente. Adicionalmente, se evidenciaron deficiencias en el almacenamiento, señalización y registro en el software, dificultando la localización y el control de los productos. Un caso de error en la dispensación analizado corroboró las consecuencias de estas fallas.
En respuesta a esta situación, se diseñó una estrategia integral que incluye la codificación por colores, la separación física de los medicamentos críticos, la implementación de alertas en el software y la capacitación continua del personal. Con el objetivo de optimizar la seguridad del paciente y la eficiencia en la dispensación, se propuso una estrategia integral que incluyó la clasificación y señalización de los medicamentos de mayor riesgo, el diseño e implementación de una nueva ubicación física estratégica basada en criterios de seguridad, y la evaluación del impacto de la intervención para verificar la reducción de errores. Esta estrategia, que incorpora la capacitación del personal, la codificación por colores y el uso de alertas en el software, busca fortalecer la cultura de seguridad y asegurar una dispensación más precisa y confiable.This thesis addresses the issue of medication dispensing, focusing on high-risk drugs, those with a narrow therapeutic margin, and those known as LASA (Look-Alike/Sound-Alike) drugs, whose similarity increases the likelihood of errors.
Through an assessment of the pharmacy staff (one manager and four assistants), it was identified that, although there is adequate knowledge about the concepts of LASA and narrow therapeutic margin medications, there is significant ignorance about high-risk medications, which represents a critical risk to patient safety. In addition, deficiencies were found in storage, labeling, and software recording, making it difficult to locate and control products. A case of dispensing error analyzed corroborated the consequences of these failures.
In response to this situation, a comprehensive strategy was designed that includes color coding, physical separation of critical medications, implementation of software alerts, and ongoing staff training. With the aim of optimizing patient safety and dispensing efficiency, a comprehensive strategy was proposed that included the classification and labeling of high-risk medications, the design and implementation of a new strategic physical location based on safety criteria, and the evaluation of the impact of the intervention to verify the reduction of errors. This strategy, which incorporates staff training, color coding, and the use of software alerts, seeks to strengthen the culture of safety and ensure more accurate and reliable dispensing.PregradoTecnólogo en Regencia de Farmaci
Manual de educación inclusiva y permanencia
No full textEste manual presenta los componentes y los horizontes de trabajo de Educación Inclusiva y Permanencia como proceso de la Vicerrectoría de Docencia de la Universidad de Antioquia. Se entiende por componente cada uno de los elementos que integran la gestión; y por horizonte de trabajo, las líneas de sentido o marcos de actuación que despliega en su interior cada uno de los componentes. Estos componentes y horizontes incorporan enfoques de derecho, deferencial, interseccional, intercultural [crítico], territorial y de género, en la búsqueda de la eliminación de barreras y el desmonte de diferentes matrices de opresión: racismo, capacitismo, sexismo, edadismo, homofobia, transfobia, entre otras, las cuales son productoras de condiciones de vulneración, abandono epistémico y deserción
Análisis del impacto de la gestión de keywords en la generación de leads calificados y tráfico en Tigo Colombia
No full textEste informe presenta el resultado de un proyecto de práctica profesional realizado en la sede principal de Tigo Colombia, en el área de Marketing Digital. El objetivo principal fue analizar el impacto de la gestión de keywords (palabras clave) en la generación de leads calificados y en el tráfico digital, con el fin de mejorar la efectividad de las campañas pagas en medios como Google Ads.
El proyecto abordó un diagnóstico inicial donde se identificaron limitaciones en la trazabilidad de los leads, fragmentación de la información entre distintos contact centers y falta de herramientas que permitieran evaluar el desempeño real de las keywords. Como respuesta, se diseñó e implementó un sistema que integra datos operativos usando Python, permite su visualización mediante un tablero en Power BI, y facilita el seguimiento y análisis de las campañas en tiempo real.
Los resultados evidencian mejoras en la trazabilidad del recorrido del usuario desde la búsqueda digital hasta su gestión comercial, fortaleciendo la toma de decisiones basada en datos. Esta solución permitió identificar las keywords más efectivas, detectar oportunidades de optimización y establecer una base sólida para la automatización de reportes y análisis futuros.Resumen
Abstract
Introducción
1 Antecedentes
1.1 Antecedentes históricos
1.2 Aspectos generales
1.3 Misión, visión y objetivo
1.4 Políticas y reglas
1.5 Recorrido por áreas
2 Objetivos
2.1 Objetivo general
2.2 Objetivos específicos
3 Diagnóstico
3.1 Aplicación de diagnóstico
3.2 Resultados del diagnóstico
4 Marco teórico
5 Propuesta de solución
5.1 Metodología
5.2 Desarrollo del proyecto
6 Conclusiones
7 Recomendaciones
ReferenciasPregradoAdministrador de Empresa
Biological Markers of Suicidal Behavior in Patients with Severe Mental Illness: A Narrative Review
No full textIntroducción: el suicidio es un problema de salud pública importante. Entre sus factores de riesgo se destacan las enfermedades mentales. En la búsqueda de la detección temprana de conductas suicidas, se han estudiado varios marcadores de predicción en población psiquiátrica.
Objetivos: presentar una revisión narrativa acerca de marcadores biológicos relacionados con suicidio.
Metodología: se realizó una búsqueda bibliográfica en las bases de datos PubMed, SCIELO, Science Direct y EMBASE, utilizando como términos: ‘enfermedad mental grave’, ‘trastorno afectivo bipolar’, ‘depresión grave’, ‘esquizofrenia’, ‘suicidio’ y ‘marcadores’. Se tuvieron en cuenta estudios en español e inglés y se incluyeron artículos disponibles hasta agosto de 2023, sin distinción en el diseño. Se excluyeron artículos relacionados con otras enfermedades mentales.
Resultados: los marcadores biológicos que más se han estudiado en relación con conductas suicidas en enfermedad mental grave constituyen los sistemas de monoaminas y moléculas inflamatorias sistémicas. Los marcadores genéticos, principalmente en relación con la serotonina y con el eje hipotalámico-hipofisario-suprarrenal (HHS), también han cobrado importancia en los últimos años.
Conclusiones: ha sido notable el estudio de marcadores biológicos en relación con la conducta suicida en población con enfermedad mental grave; sin embargo, hace falta investigación sobre otros mecanismos fisiopatológicos del suicidio.Introduction: Suicide is a significant public health concern, and mental illnesses are among the prominent risk factors. In the pursuit of early detection of suicidal behaviors, various predictive markers have been studied in psychiatric populations.
Objectives: To present a narrative review of biological markers associated with suicide.
Methodology: A literature search was conducted using PubMed, SCIELO, Science Direct, and EMBASE databases. The search terms included ‘severe mental illness’, ‘bipolar affective disorder’, ‘major depression’, ‘schizophrenia’, ‘suicide’, and ‘markers’. Studies in both Spanish and English were considered, and articles available up to August 2023 were included, regardless of study design. Articles related to other mental illnesses were excluded.
Results: The biological markers most extensively studied in relation to suicidal behaviors in severe mental illness are monoamine systems and systemic inflammatory molecules. Genetic markers, particularly those associated with serotonin and the hypothalamic-pituitary-adrenal (HPA) axis, have also gained significance in recent years.
Conclusions: There has been notable research on biological markers in relation to suicidal behavior in populations with severe mental illness. However, further investigation into other pathophysiological mechanisms of suicide is needed.COL002914
Resistencia antimicrobiana en niños: caracterización y prevención en la población infantil del corregimiento Guarumo municipio de Cáceres
No full textAntecedentes: En esta investigación se aborda la problemática de la resistencia antimicrobiana en niños, con un enfoque en la caracterización y prevención en la población infantil del corregimiento Guarumo, en el municipio de Cáceres, Antioquia. La resistencia antimicrobiana ha sido declarada una amenaza por la Organización Mundial de la Salud, y representa un riesgo creciente, especialmente para la niñez en comunidades rurales con menor acceso a información, servicios de salud y fácil acceso a los medicamentos. Objetivo: evaluar los factores asociados al uso de antimicrobianos y su relación con la resistencia bacteriana en esta población infantil. Metodología: se realizó a través de una revisión bibliográfica en bases de datos científicas y una encuesta local aplicada a 40 personas en el presente año (2025), con preguntas dirigidas a padres y cuidadores enfocadas en la automedicación parental, el uso de antibióticos en niños y la resistencia antimicrobiana en la población infantil, utilizando Google Forms para recopilar, y Excel y Jamovi analizar las respuestas. Resultados: se encontró una prevalencia de 66,7% de automedicación parental con antibióticos; así como conocimientos limitados sobre el uso adecuado de antibióticos, utilizándolo principalmente para patologías virales como la gripe en un 90,5 %, y el desconocimiento de que es la resistencia antimicrobiana en un 86, 3 % de la población encuestada. Como medida educativa, se diseñó una infografía informativa distribuida en la Droguería Farmy-Salud, orientada a sensibilizar a la comunidad sobre el uso responsable de los antibióticos en la población infantil. Conclusión: el estudio evidencia la necesidad de educar a la población sobre los riesgos del mal uso de antibióticos en la infancia y la falta de acceso a los sistemas de salud en zonas rurales.Background: This research addresses the issue of antimicrobial resistance in children, focusing on its characterization and prevention in the pediatric population of the village of Guarumo, located in the municipality of Cáceres, Antioquia. Antimicrobial resistance has been declared a global threat by the World Health Organization. It represents a growing risk, especially for children in rural communities with limited access to information, healthcare services, and easy availability of medications. Objective: To evaluate the factors associated with the use of antimicrobials and their relationship with bacterial resistance in this child population. Methodology: The study was conducted through a literature review using scientific databases and a local survey applied to 40 people in the current year (2025). The survey included questions directed at parents and caregivers, focusing on parental self-medication, antibiotic use in children, and antimicrobial resistance in the pediatric population. Data were collected using Google Forms and analyzed with Excel and Jamovi. Results: A 66.7% prevalence of parental self-medication with antibiotics was found, as well as limited knowledge about the appropriate use of antibiotics. Notably, 90.5% of respondents reported using antibiotics mainly for viral illnesses, such as the common cold, and 86.3% were unaware of what antimicrobial resistance is. As an educational measure, an informative infographic was designed and distributed at the Farmy-Salud Drugstore, aimed at raising community awareness about the responsible use of antibiotics in children. Conclusion: The study highlights the need to educate the population about the risks of antibiotic misuse in childhood and the lack of access to healthcare systems in rural areas.PregradoTecnólogo en Regencia de Farmaci