UMinho Editora
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Comentários ao Ato Constitutivo da União Africana
Get PDFPela primeira vez, o Ato Constitutivo da União Africana é comentado em língua portuguesa e publicado, quer em suporte de papel quer em formato digital (e-book), com o título Comentários ao Ato Constitutivo da União Africana. Com estes Comentários não se pretende fazer a hermenêutica de cada um dos artigos do Ato Constitutivo, mas sim uma análise geral e aprofundada dos diversos temas que o integram, com vista a oferecer ao leitor e estudioso uma visão geral de cada um desses temas e, no conjunto, do próprio Ato Constitutivo
Comentários ao Ato Constitutivo da União Africana
Get PDFPela primeira vez, o Ato Constitutivo da União Africana é comentado em língua portuguesa e publicado, quer em suporte de papel quer em formato digital (e-book), com o título Comentários ao Ato Constitutivo da União Africana. Com estes Comentários não se pretende fazer a hermenêutica de cada um dos artigos do Ato Constitutivo, mas sim uma análise geral e aprofundada dos diversos temas que o integram, com vista a oferecer ao leitor e estudioso uma visão geral de cada um desses temas e, no conjunto, do próprio Ato Constitutivo
Evidência Futura - Universidade do Minho: projetos e planos em devir no âmbito de um desenvolvimento sustentável
No full textDevemos começar por admitir que o futuro não é evidente e que a vidência desse futuro é, sobretudo, um exercício sobre o presente. A razão principal pela qual o futuro não é antecipável está provavelmente relacionada com a evolução do conhecimento e da tecnologia e com o seu papel na mudança social. Dito isto, não é impossível e é até recomendável pensar esse futuro em função do conhecimento hoje existente e daquele que está agora a ser produzido (do conhecimento de ponta, portanto). Neste sentido, as universidades e os seus centros de investigação são certamente o melhor lugar para tal exercício reflexivo.
É isto que se procura fazer neste livro, interpelando as Unidades Orgânicas da Universidade do Minho para refletirem no modo como, face ao conhecimento que produzem, poderão contribuir para o nosso futuro coletivo, usando como referencial os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da Organização das Nações Unidas.
Num ano em que a Universidade do Minho comemora o cinquentenário da sua instalação, este é um esforço que não podia deixar de ser feito. Para além das tendências para o pessimismo e para a redenção, para além das angústias subjetivas e coletivas, para além das ilusões positivas ou negativas, cabe à Universidade do Minho, enquanto lugar de investigação e pensamento, cultivar a (clari)vidência sobre o nosso futuro comum
Os Discursos dos Reitores (1974-2023)
Get PDFOs discursos dos sucessivos reitores que dirigiram os destinos da Universidade do Minho, proferidos nas cerimónias de tomada de posse, ou no dia da Universidade, que se convencionou corresponder ao dia 17 de fevereiro de cada ano civil, representam uma leitura indispensável para conhecer o pensamento e estratégias dos dirigentes máximos da Instituição, bem como a sua perceção das dificuldades e conquistas que singularizam o seu meio século de existência. A importância desses documentos para a história da Universidade do Minho justificou a sua progressiva digitalização, a partir de 2012 e a sua mais recente divulgação.Para assinalar os 45 anos da Universidade, a UMinho Editora publicou, em versão digital, a obra Os Discursos dos Reitores (1974-2019), que corresponde ao primeiro volume da coletânea História e Memória da Universidade do Minho | Documenta, inserida na coleção Documentos da Editora. Trata-se de um espaço que pretende dar continuidade ao projeto da História da Universidade do Minho, desenvolvido no quadro da celebração dos 40 anos da Instituição, através da divulgação organizada de coletâneas de documentos digitalizados, visando contribuir para a afirmação e consolidação da sua identidade.Em 2024, a UMinho Editora assinala os 50 anos da fundação da Universidade do Minho publicando, em versão impressa, uma seleção de 37 dos discursos editados em 2020, a que se somam mais 3 proferidos posteriormente. A seleção que foi realizada procurou documentar as intervenções que melhor refletem, na longa duração, os momentos mais marcantes da vida da Universidade, associados ao reconhecimento de resultados e sucessos no ensino, na investigação e na interação com a sociedade, mas também ao diagnóstico das múltiplas dificuldades com que a Instituição sempre se confrontou e que fazem parte integrante da sua história
Desafios Sociais e Éticos da Inteligência Artificial no Século XXI
Get PDFEste livro nasce da necessidade de disponibilizar, numa linguagem acessível, uma análise científica e pedagógica sobre Inteligência Artificial (IA) que fomente a capacidade crítica e reflexiva. Com um olhar atento aos principais desafios sociais e éticos da IA no século XXI — sobretudo na educação, saúde e justiça —, esta obra explora questões de poder e elementos políticos e culturais que subjazem às narrativas dominantes sobre a IA. Ao desvendar estas dimensões e projetar cenários futuros, queremos abrir espaço para as visões, necessidades e expectativas de diferentes grupos sociais, promovendo uma IA que beneficie toda a sociedade. Este livro convida-nos a refletir sobre como a IA pode gerar vantagens para alguns, mas também impactos negativos para os mais vulneráveis, exigindo uma reflexão coletiva e antecipatória. Procuramos alargar o diálogo público sobre a IA, questionando: Quem define o que é “bom” para a sociedade? Que valores sociais devem prevalecer? Como projetar e aplicar a IA de forma a garantir o bem-estar comum? Um convite para imaginar uma IA mais inclusiva e responsável
“Victoria” for the Iberian Wolf?
No full textAs coordinator of the Curricular Unit (UC) Biology Labs (LB), in 2019, Isabel Aguiar Pinto Mina promoted a protocol between ECUM and the International Iberian Nanotechnology Laboratory (INL). This partnership aimed to integrate a volunteer project in scientific literacy emphasising the humanisation of knowledge - NERD Mission (Nanotechnology Education and Research Demonstrations) in LB, using innovative learning methods. Isabel A. P. Mina, as a member of the Community of Practice and Innovation in Teaching and Learning (CPIEA) at UMinho, participated in projects supported by the IDEA Center and by the Rectorate of UMinho, namely ProjectIDEA 10 2018 – “Active and collaborative learning scenarios using digital tools – multimodal mapping of programmatic content.”
Methods using multimodal strategies proved to be appropriate and facilitated collaborative work during the COVID 19 pandemic. The LB students, who were attending higher education for the first time, were challenged to carry out collaborative projects online, choosing theme articles from an area of biological research of interest to each of the teams formed. On the basis of a "motto article", they studied the techniques, the equipment and the procedures for the investigation of the selected objects of study.
The simplification of the complexity of scientific texts was promoted by the multimodal mapping of the curriculum and the realisation of such projects culminated at the end of the UC with simple and very diverse presentations shared in the LB class. One of these projects was about the Iberian wolf, which included, among the final products, a children’s book. This still very naive book showed a lot of imagination and creativity from the students involved. Ana Clara, the promoter of the project, undertook to improve the book, which was produced but never published. Corrections included changing the title, creating new illustrations and thoroughly revising the text. The result, now submitted for publication, is more suitable for a wider audience. This work is therefore an important document that testifies to the impact of innovative learning methods that also appeal to the importance of fundamental human values, such as generosity and compassion, and contribute to the development of students as agents of change in our society.Sempre julgamos mais rápido aquilo que não conhecemos. Por isso, é crucial estar informado e saber converter essa informação em conhecimento para termos a capacidade de ver o mundo a partir de uma perspetiva mais humanizada!
Este livro pretende estimular os seus leitores a tornarem-se agentes de mudança! Embarca com a Vitória nesta aventura para tomares consciência da nossa ligação ao lobo ibérico!
A proteção da natureza está nas mãos de cada um de nós
Economia Colaborativa
Get PDFA importância de se proceder à análise dos principais desafios jurídicos que a economia colaborativa coloca – pelas implicações que as mudanças de paradigma dos modelos de negócios e dos sujeitos envolvidos suscitam − é indiscutível, correspondendo à necessidade de se fomentar a segurança jurídica destas práticas, potenciadoras de crescimento económico e bem-estar social.O Centro de Investigação em Justiça e Governação (JusGov) constituiu uma equipa multidisciplinar que, além de juristas, integra investigadores de outras áreas, como a economia e a gestão, dos vários grupos do JusGov – embora com especial participação dos investigadores que integram o grupo E-TEC (Estado, Empresa e Tecnologia) – e de outras prestigiadas instituições nacionais e internacionais, para desenvolver um projeto neste domínio, com o objetivo de identificar os problemas jurídicos que a economia colaborativa suscita e avaliar se já existem soluções para aqueles, refletindo igualmente sobre a conveniência de serem introduzidas alterações ou se será mesmo necessário criar nova regulamentação.O resultado desta investigação é apresentado nesta obra, com o que se pretende fomentar a continuação do debate sobre este tema.The importance of analysing the main legal challenges posed by the Sharing Economy - due to the implications of the paradigm shifts in business models and the subjects involved - is indisputable, corresponding to the need to promote the legal security of these practices, which are a driver of economic growth and social well-being. The Centre for Research in Justice and Governance (JusGov) proposed to develop a project in this area in order to identify the legal problems that the collaborative economy raises and assess whether there are already solutions to them, reflecting on the convenience of introducing changes or whether it is necessary to create new regulations. To this end, a multidisciplinary team was formed, which, in addition to lawyers, includes researchers from other areas such as economics and management, from the various groups of JusGov - although with special participation of researchers from the E-TEC (State, Business and Technology) group - and other prestigious national and international institutions. The results of this research are presented in this work, deliberately written in Portuguese, which seeks to affirm Portuguese as a language of science and to maximize the dissemination of the results of this research in the Portuguese-speaking world.The book is divided into three parts: a first introductory part, regarding the emergence and concept of collaborative economy; a second part, with some examples of sharing economy; and, a third part, about the legal regulation of collaborative economy in its various aspects.
 
Produção científica e académica da Universidade do Minho 1976-2022: Contributos para o seu estudo
No full textO presente trabalho, enquadrado nas comemorações do 50º aniversário da Universidade do Minho (UMinho), pretende contribuir para um conhecimento mais completo e detalhado do conjunto da produção científica e académica da Universidade desde a sua criação, sendo constituído por duas partes.
Na primeira apresentam-se a analisam-se brevemente os dados coligidos no Inventário das publicações e académicas da autoria de membros da Universidade do Minho entre 1976 e 2022, incluindo também uma análise das publicações disponíveis no RepositóriUM.
A segunda parte é uma análise mais detalhada da produção científica da Universidade do Minho, igualmente entre 1976 e 2022, indexada na Web of Science, posicionando-a também no contexto da produção científica de Portugal ao longo deste período. 
“As palavras necessárias” – Estudos em comemoração dos 30 anos da Escola de Direito por ocasião do centenário de Francisco Salgado Zenha Volume II
No full textA Escola de Direito da Universidade do Minho (EDUM) comemora este ano de 2023 os seus 30 anos de existência. À semelhança do que aconteceu nas comemorações dos seus 10 e 20 anos, a celebração dos 30 anos da Escola de Direito levou à publicação desta obra coletiva, em dois volumes, onde consta o trabalho científico de muitos docentes e investigadores.Coincidindo com os 30 anos da EDUM, assinala-se também este ano o Centenário de Francisco Salgado Zenha, tendo a Escola promovido algumas iniciativas nesse contexto. Assim, estes Estudos em Comemoração dos 30 anos da EDUM assinalarão também o centenário do Dr. Salgado Zenha, encontrando-se nesta obra, por isso, alguns testemunhos pessoais
Os Desafios (Geográficos) da Governação Territorial
Get PDFO mundo faz-se de mudanças, de inovação, de resposta a desafios. As transições digitais, ecológica e para a sustentabilidade, aliadas a fenómenos globais mais ou menos imprevisíveis tornam cada vez mais evidente a necessidade e importância do conhecimento como suporte à tomada de decisão. Neste processo, a Geografia assume um papel central. Este foi o mote para organizar um livro sobre os desafios geográficos da gestão territorial, analisando a evolução recente e os caminhos para a sua implementação plena em Portugal. Esta obra pretende ser uma ferramenta de apoio ao planeamento e governação do território, considerando as recentes dinâmicas sociais, económicas, culturais e ambientais em Portugal, bem como a necessidade de políticas públicas mais eficientes e no âmbito do Plano de Recuperação e Resiliência, do Portugal 2030 e dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da Agenda 2030