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Computing and Society: The Society - Volume 2
No full textThe book “Computing and Society” brings a very diversified and innovative set of themes to the publishing market, allowing readers to be in sync with the reality of the 21st century, a vision that ranges from classic to emerging subjects of this theme. Many of these themes are worked in an isolated way in other works or sources of information, and, in this book, they are gathered in order to cover the necessary set of topics for the disciplines in this area, facilitating the pedagogical and reflective work. In particular, the Brazilian context is addressed. For teachers and students, each chapter brings learning objectives, tips, exercises and cases for reflection, useful to the educational process. Furthermore, the work is useful to researchers from different areas, as it brings research challenges into view.
A obra “Computação e Sociedade” traz um conjunto de temas bem diversificado e inovador para o mercado editorial, ao permitir aos leitores sincronizados com a realidade do século XXI uma visão que abrange desde assuntos clássicos até os emergentes desta temática. Muitos destes temas são trabalhados de forma isolada em outras obras ou fontes de informação, e, neste livro, estão reunidos de forma a cobrir o conjunto de tópicos necessários para as disciplinas nesta área, facilitando o trabalho pedagógico e reflexivo. Em especial, o contexto brasileiro é abordado. Para professores e estudantes, cada capítulo traz consigo os objetivos de aprendizagem, dicas, exercícios e, casos para reflexão, úteis ao processo educacional. Ainda, a obra é útil a pesquisadores de diferentes áreas, posto que traz em tela desafios de investigação.
 
Short courses of the 20th Regional School of High Performance Computing from Southern Brazil
No full textEste livro apresenta versões textuais, na forma de capítulos de livro, de seis minicursos aceitos e apresentados na XX Escola Regional de Alto Desempenho da Região Sul (ERAD/RS). Os minicursos tratam de aspectos técnicos relacionados aos seguintes temas: programação paralela para processadores multicore e aceleradores, avaliação de desempenho de programas paralelos e redes em chip em FPGAs. No primeiro capítulo deste livro, "Boas Práticas para Experimentos Computacionais de Alto Desempenho", os autores apresentam técnicas e boas práticas para a análise de desempenho de aplicações paralelas para computação de alto desempenho. No segundo capítulo, "Introdução à Programação com OpenACC", os autores oferecem uma introdução à programação paralela com OpenACC através de uma abordagem expositiva, acrescida da utilização de exemplos com diversas arquiteturas. No terceiro capítulo, "Programação Paralela em Memória Compartilhada e Avaliação de Desempenho com Contadores de Hardware", os autores discutem os paradigmas de programação paralela e vetorial, assim como algumas possibilidades básicas de otimização de aplicações em arquiteturas atuais e de análise de desempenho através de contadores de hardware. No quarto capítulo, "Introdução ao Desenvolvimento de Aplicações Paralelas com o Paradigma Orientado a Tarefas e o Runtime StarPU", os autores tratam sobre o paradigma orientado a tarefas e como construir programas paralelos para sistemas com recursos físicos heterogêneos utilizando o runtime StarPU. No quinto capítulo, "Programando Aplicações com Diretivas Paralelas", os autores apresentam técnicas de exploração de paralelismo em diferentes trechos de código de aplicações científicas através do uso das interfaces de programação OpenMP e OpenACC. Por fim, no sexto capítulo, "Estudo de Networks on Chip (NoCs) em FPGAs", os autores apresentam os conceitos básicos relacionados às NoCs juntamente com uma discussão do uso de NoCs em dispositivos reconfiguráveis (FPGAs).
This book presents textual versions, in the form of book chapters, of six short courses accepted and presented at the 20th Regional School of High Performance Computing from Southern Brazil (ERAD/RS). The mini-courses deal with technical aspects related to the following themes: parallel programming for multicore processors and accelerators, performance evaluation of parallel programs and chip networks in FPGAs. In the first chapter of this book, "Best Practices for High-Performance Computing Experiments", the authors present techniques and good practices for analyzing the performance of parallel applications for high-performance computing. In the second chapter, "Introduction to Programming with OpenACC", the authors offer an introduction to parallel programming with OpenACC through an expository approach, plus the use of examples with different architectures. In the third chapter, "Parallel Programming in Shared Memory and Performance Evaluation with Hardware Counters", the authors discuss the parallel and vector programming paradigms, as well as some basic possibilities for application optimization in current architectures and performance analysis through hardware counters. In the fourth chapter, "Introduction to the Development of Parallel Applications with the Task-Oriented Paradigm and the StarPU Runtime", the authors deal with the task-oriented paradigm and how to build parallel programs for systems with heterogeneous physical resources using the StarPU runtime. In the fifth chapter, "Programming Applications with Parallel Directives", the authors present techniques for exploring parallelism in different code snippets of scientific applications through the use of OpenMP and OpenACC programming interfaces. Finally, in the sixth chapter, "Study of Networks on Chip (NoCs) in FPGAs", the authors present the basic concepts related to NoCs together with a discussion of the use of NoCs in reconfigurable devices (FPGAs).
 
Short courses of the 20th Regional School of High Performance Computing from Southern Brazil
No full textEste livro apresenta versões textuais, na forma de capítulos de livro, de seis minicursos aceitos e apresentados na XX Escola Regional de Alto Desempenho da Região Sul (ERAD/RS). Os minicursos tratam de aspectos técnicos relacionados aos seguintes temas: programação paralela para processadores multicore e aceleradores, avaliação de desempenho de programas paralelos e redes em chip em FPGAs. No primeiro capítulo deste livro, "Boas Práticas para Experimentos Computacionais de Alto Desempenho", os autores apresentam técnicas e boas práticas para a análise de desempenho de aplicações paralelas para computação de alto desempenho. No segundo capítulo, "Introdução à Programação com OpenACC", os autores oferecem uma introdução à programação paralela com OpenACC através de uma abordagem expositiva, acrescida da utilização de exemplos com diversas arquiteturas. No terceiro capítulo, "Programação Paralela em Memória Compartilhada e Avaliação de Desempenho com Contadores de Hardware", os autores discutem os paradigmas de programação paralela e vetorial, assim como algumas possibilidades básicas de otimização de aplicações em arquiteturas atuais e de análise de desempenho através de contadores de hardware. No quarto capítulo, "Introdução ao Desenvolvimento de Aplicações Paralelas com o Paradigma Orientado a Tarefas e o Runtime StarPU", os autores tratam sobre o paradigma orientado a tarefas e como construir programas paralelos para sistemas com recursos físicos heterogêneos utilizando o runtime StarPU. No quinto capítulo, "Programando Aplicações com Diretivas Paralelas", os autores apresentam técnicas de exploração de paralelismo em diferentes trechos de código de aplicações científicas através do uso das interfaces de programação OpenMP e OpenACC. Por fim, no sexto capítulo, "Estudo de Networks on Chip (NoCs) em FPGAs", os autores apresentam os conceitos básicos relacionados às NoCs juntamente com uma discussão do uso de NoCs em dispositivos reconfiguráveis (FPGAs).
This book presents textual versions, in the form of book chapters, of six short courses accepted and presented at the 20th Regional School of High Performance Computing from Southern Brazil (ERAD/RS). The mini-courses deal with technical aspects related to the following themes: parallel programming for multicore processors and accelerators, performance evaluation of parallel programs and chip networks in FPGAs. In the first chapter of this book, "Best Practices for High-Performance Computing Experiments", the authors present techniques and good practices for analyzing the performance of parallel applications for high-performance computing. In the second chapter, "Introduction to Programming with OpenACC", the authors offer an introduction to parallel programming with OpenACC through an expository approach, plus the use of examples with different architectures. In the third chapter, "Parallel Programming in Shared Memory and Performance Evaluation with Hardware Counters", the authors discuss the parallel and vector programming paradigms, as well as some basic possibilities for application optimization in current architectures and performance analysis through hardware counters. In the fourth chapter, "Introduction to the Development of Parallel Applications with the Task-Oriented Paradigm and the StarPU Runtime", the authors deal with the task-oriented paradigm and how to build parallel programs for systems with heterogeneous physical resources using the StarPU runtime. In the fifth chapter, "Programming Applications with Parallel Directives", the authors present techniques for exploring parallelism in different code snippets of scientific applications through the use of OpenMP and OpenACC programming interfaces. Finally, in the sixth chapter, "Study of Networks on Chip (NoCs) in FPGAs", the authors present the basic concepts related to NoCs together with a discussion of the use of NoCs in reconfigurable devices (FPGAs).
 
Minicursos do XX Simpósio Brasileiro de Computação Aplicada à Saúde
No full textThe SBCAS 2020 Short Course Book contains the texts of the tutorials selected and presented in this edition of the event. The book is organized into four chapters covering themes of software architecture, multisensory environments, tools in precision medicine and sensor networks.
In the first chapter, entitled “Software architectures for the health domain”, the authors present an introduction to the concept of software architecture to support the development of health systems.
In the second chapter, “Multisensory environments applied to health: application development and future trends”, characteristics of applications with multiple sensory effects are discussed.
The third chapter, entitled “OHDSI tools and precision medicine: PLE and PLP studies”, deals with two tools for estimation and prediction in precision medicine.
The chapter that closes the book is entitled “Applications in sensor networks in the area of health and medical data management: technologies on the rise”, with the purpose of presenting the main concepts related to sensor networks and the collection, treatment and protection of sensitive medical data.O Livro de Minicursos do SBCAS 2020 traz os textos dos minicursos selecionados e apresentados nesta edição do evento. O livro está organizado em quatro capítulos abordando temas de arquitetura de software, ambientes multissensoriais, ferramentas em medicina de precisão e redes de sensores.
No primeiro capítulo, que tem o título de “Arquiteturas de software para o domínio da saúde” os autores apresentam uma introdução ao conceito de arquitetura de software para apoiar o desenvolvimento de sistemas de saúde.
No segundo capítulo, “Ambientes multissensoriais aplicados à saúde: desenvolvimento de aplicações e tendências futuras”, são discutidas características de aplicações com múltiplos efeitos sensoriais.
O terceiro capítulo, com o título “Ferramentas OHDSI e a medicina de precisão: estudos PLE e PLP”, trata de duas ferramentas de estimativa e predição em medicina de precisão.
O capítulo que encerra o livro leva o título de “Aplicações em redes de sensores na área da saúde e gerenciamento de dados médicos: tecnologias em ascensão”, com o propósito de apresentar os principais conceitos relacionados às redes de sensores e à coleta, tratamento e proteção de dados médicos sensíveis
IX Jornada de Atualização em Informática na Educação
No full textAs Jornadas de Atualização em Informática na Educação (JAIE) são momentos e conteúdos de atualização científica e tecnológica para a comunidade de Informática na Educação (IE) do Brasil. Elas são organizadas anualmente na programação do Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE) sob a forma de um conjunto de minicursos. Cada jornada enfoca temas atuais e relevantes da área de IE. Eles visam estimular a formação de pesquisadores das áreas de Computação, Educação, Psicologia, Design e afins com abordagens teóricas e metodológicas contemporâneas e de vanguarda. Integram essa edição da JAIE, cinco capítulos que sintetizem o estado da arte ou da técnica e ajudem a evoluir a área: “Avanços da Aprendizagem Colaborativa com Suporte Computacional na Educação 4.0”, “Computação criativa com Scratch, Mixly e Arduino: Prototipando com HackEduca Conecta”, “Desenvolvendo Jogos Educacionais Digitais Inovadores e Instigantes com o Framework PlayEduc”, “Desmistificando a adoção de Learning Analytics: um guia conciso sobre ferramentas e instrumentos” e “Análise de Discussões em Fóruns Educacionais Usando Mineração de Texto e Análise de Grafos”.
The Jornadas de Atualização em Informática na Educação (JAIE) are moments and contents of a scientific and technological update for the Informatics in Education (IE) community in Brazil. They are organized annually at the Brazilian Congress of Informatics in Education (CBIE) in the form of a set of short courses (tutorials). Each day focuses on current and relevant IE topics. They aim to stimulate the training of researchers in the areas of Computing, Education, Psychology, Design, and other similar areas with contemporary and cutting edge theoretical and methodological approaches. In this JAIE edition, five chapters summarize the state of the art or technique and help to evolve the area: "Advances in Collaborative Learning with Computer Support in Education 4.0", "Creative Computing with Scratch, Mixly and Arduino: Prototyping with HackEduca Conecta”, “Developing Innovative and Exciting Digital Educational Games with the PlayEduc Framework”, “Demystifying the adoption of Learning Analytics: a concise guide on tools and instruments”, and “Analysis of Discussions in Educational Forums Using Text Mining and Graph Analysis”.
 
Learning Journey on Informatics 2020
No full textThe JAI book comprises didactic texts produced by researchers from the SBC community, exponents in their areas of expertise. JAI offers an unparalleled opportunity for students and IT professionals to update themselves on current topics, knowing the vision of experienced researchers. In 2020, four courses have formed JAI. Eachone corresponds to a chapter in the book. In the first chapter, “Introduction to Business Process Modeling in BPMN 2.0 and Automation in BPMS”, the authors, both from UFRGS, present fundamental concepts of BPM. The elements of the Notation and Business Process Model are described, including quality in process modeling. The automation of models in Business Process Management Systems, and transformation of models and types of existing BPMS are also discussed. In the second chapter, “How Innovative Protocols are Created and Adopted on a World Scale: A View on the Internet Engineering Task Force (IETF) and Internet Infrastructure”, the authors, from Mackenzie, UFRGS and the Federal Institute of Sertão Pernambucano, identify the multidisciplinary opportunities related to the Internet Engineering Task Force in the process of creating or improving standards on the Internet. It addresses the organization of groups, which lead discussions ranging from the Internet Protocol (IP) to Things-to-Things (T2TRG) over Internet of Things (IoT). The third chapter deals with “Geospatial data: Concepts and techniques for collection, storage, treatment and visualization” whose authors, from UFMG and UFV, aim to align theory and practice, presenting the main concepts and techniques associated with the manipulation of geospatial data, which includes the phases of collection, storage, treatment and visualization, using the main tools and libraries available. In the last chapter, "Groupware 4.0: Advances and Challenges of Social Computing", the authors of UNIRIO, UFBA, UFRJ and UFRRJ present concepts and technologies related to Social Computing as well as the advances and research opportunities in the area. The authors also introduce Groupware 4.0 as the evolution of collaboration technologies connected to new demands for work and group learning. The four chapters of this book present fundamentals and tools for the area of Informatics, being a text specially produced for people who want to start research or professional activities in these areas and also for all enthusiastic for technology who want to follow the accelerated advances of Computing.
O livro da JAI compreende textos didáticos de pesquisadores da comunidade SBC, expoentes em suas áreas de atuação. A JAI oferece uma oportunidade inigualável para estudantes e profissionais de Informática atualizarem-se em temas atuais, conhecendo a visão de pesquisadores experientes. Em 2020, quatro cursos formaram a JAI. Cada um deles corresponde a um capítulo do livro. No primeiro capítulo, “Introdução à Modelagem de Processos de Negócio em BPMN 2.0 e à Automação em BPMS”, os autores, ambos da UFRGS, apresentam conceitos fundamentais de BPM. São descritos os elementos da Notação e Modelo de Processos de Negócio, incluindo qualidade em modelagem de processo. Também é discutida a automação de modelos em Sistemas de Gerenciamento de Processos de Negócio, transformação de modelos e tipos de BPMS existentes. No segundo capítulo, “Como Protocolos Inovadores são Criados e Adotados em Escala Mundial: Uma visão sobre o Internet Engineering Task Force (IETF) e a Infraestrutura da Internet”, os autores, da Mackenzie, UFRGS e Instituto Federal do Sertão Pernambucano, identificam as oportunidades multidisciplinares relacionadas à Internet Engineering Task Force no processo de criação ou melhoria de padrões na Internet. É abordada a organização de grupos de trabalhos e de pesquisa, que conduzem discussões que vão desde o Internet Protocol (IP) até o Things-to-Things (T2TRG) sobre Internet das Coisas (IoT). Já o terceiro capítulo trata de “Dados geoespaciais: Conceitos e técnicas para coleta, armazenamento, tratamento e visualização” cujos autores, da UFMG e UFV, visam alinhar a teoria e a prática, apresentando os principais conceitos e técnicas associadas ao tratamento e manipulação de dados geoespaciais, o que inclui as fases de coleta, armazenamento, tratamento e visualização, com a utilização das principais ferramentas e bibliotecas disponíveis. No último capítulo, “Groupware 4.0: Avanços e Desafios da Computação Social”, as autoras da UNIRIO, UFBA, UFRJ e UFRRJ apresentam conceitos e tecnologias relacionados à Computação Social assim como os avanços e as oportunidades de pesquisa na área. As autoras introduzem também Groupware 4.0 como a evolução das tecnologias de colaboração conectadas às novas demandas de trabalho e aprendizagem em grupo. Os quatro capítulos deste livro apresentam fundamentos e ferramentas para a área de Informática, sendo uma obra especialmente produzida para pessoas que querem iniciar pesquisa ou atividades profissionais nas respectivas áreas abordadas e também para todos os aficionados por tecnologia que se propõem a acompanhar os acelerados avanços da Computação.
 
Computação e Sociedade: A Profissão - Volume 1
No full textThe book “Computing and Society” brings a very diversified and innovative set of themes to the publishing market, allowing readers to be in sync with the reality of the 21st century, a vision that ranges from classic to emerging subjects of this theme. Many of these themes are worked in an isolated way in other works or sources of information, and, in this book, they are gathered in order to cover the necessary set of topics for the disciplines in this area, facilitating the pedagogical and reflective work. In particular, the Brazilian context is addressed. For teachers and students, each chapter brings learning objectives, tips, exercises and cases for reflection, useful to the educational process. Furthermore, the work is useful to researchers from different areas, as it brings research challenges into view.
A obra “Computação e Sociedade” traz um conjunto de temas bem diversificado e inovador para o mercado editorial, ao permitir aos leitores sincronizados com a realidade do século XXI uma visão que abrange desde assuntos clássicos até os emergentes desta temática. Muitos destes temas são trabalhados de forma isolada em outras obras ou fontes de informação, e, neste livro, estão reunidos de forma a cobrir o conjunto de tópicos necessários para as disciplinas nesta área, facilitando o trabalho pedagógico e reflexivo. Em especial, o contexto brasileiro é abordado. Para professores e estudantes, cada capítulo traz consigo os objetivos de aprendizagem, dicas, exercícios e, casos para reflexão, úteis ao processo educacional. Ainda, a obra é útil a pesquisadores de diferentes áreas, posto que traz em tela desafios de investigação.
 
Short Courses of ERCEMAPI 2020
No full textThe ERCEMAPI 2020 Short Courses Book collaborates towards the objective of the Regional School of Computing Ceará, Maranhão and Piauí in disseminating technical and scientific knowledge on avant-garde themes and subjects in the field of Computer Science. In its 8th edition, with the central theme of Computing: Science, Innovation and Entrepreneurship, the short courses cover content related to data science, artificial intelligence, web development, software metrics, and systematic literature review, as a way to update the knowledge of the academic and professional community, in a didactic way and with wide access to the public. The nine chapters of this book have methodologies and tools for the Information and Communication Technology area and are an excellent opportunity to familiarize interested parties with new research topics that may become useful in their professional lives.
O Livro de Minicursos da ERCEMAPI 2020 colabora com o objetivo da Escola Regional de Computação Ceará, Maranhão e Piauí em disseminar o conhecimento técnico e científico sobre temas e assuntos de vanguarda na área de Computação. Em sua 8ª edição, tendo como tema central Computação: Ciência, Inovação e Empreendedorismo, os minicursos abordam conteúdos relacionados à ciência de dados, inteligência artificial, desenvolvimento web, métricas de software e revisão sistemática da literatura, como forma de atualizar os conhecimentos da comunidade acadêmica e profissional, de uma forma didática e de amplo acesso ao público. Os nove capítulos deste livro possuem metodologias e ferramentas para a área de Tecnologia da Informação e Comunicação, sendo uma excelente oportunidade para a familiarização dos interessados com novos temas de pesquisa que podem vir a ser úteis em suas vidas profissionais.
 
Short Courses of ERCEMAPI 2020
No full textThe ERCEMAPI 2020 Short Courses Book collaborates towards the objective of the Regional School of Computing Ceará, Maranhão and Piauí in disseminating technical and scientific knowledge on avant-garde themes and subjects in the field of Computer Science. In its 8th edition, with the central theme of Computing: Science, Innovation and Entrepreneurship, the short courses cover content related to data science, artificial intelligence, web development, software metrics, and systematic literature review, as a way to update the knowledge of the academic and professional community, in a didactic way and with wide access to the public. The nine chapters of this book have methodologies and tools for the Information and Communication Technology area and are an excellent opportunity to familiarize interested parties with new research topics that may become useful in their professional lives.
O Livro de Minicursos da ERCEMAPI 2020 colabora com o objetivo da Escola Regional de Computação Ceará, Maranhão e Piauí em disseminar o conhecimento técnico e científico sobre temas e assuntos de vanguarda na área de Computação. Em sua 8ª edição, tendo como tema central Computação: Ciência, Inovação e Empreendedorismo, os minicursos abordam conteúdos relacionados à ciência de dados, inteligência artificial, desenvolvimento web, métricas de software e revisão sistemática da literatura, como forma de atualizar os conhecimentos da comunidade acadêmica e profissional, de uma forma didática e de amplo acesso ao público. Os nove capítulos deste livro possuem metodologias e ferramentas para a área de Tecnologia da Informação e Comunicação, sendo uma excelente oportunidade para a familiarização dos interessados com novos temas de pesquisa que podem vir a ser úteis em suas vidas profissionais.
 
Computing and Society: The Tecnology - Volume 3
No full textA obra “Computação e Sociedade” traz um conjunto de temas bem diversificado e inovador para o mercado editorial, ao permitir aos leitores sincronizados com a realidade do século XXI uma visão que abrange desde assuntos clássicos até os emergentes desta temática. Muitos destes temas são trabalhados de forma isolada em outras obras ou fontes de informação, e, neste livro, estão reunidos de forma a cobrir o conjunto de tópicos necessários para as disciplinas nesta área, facilitando o trabalho pedagógico e reflexivo. Em especial, o contexto brasileiro é abordado. Para professores e estudantes, cada capítulo traz consigo os objetivos de aprendizagem, dicas, exercícios e, casos para reflexão, úteis ao processo educacional. Ainda, a obra é útil a pesquisadores de diferentes áreas, posto que traz em tela desafios de investigação.
The book “Computing and Society” brings a very diversified and innovative set of themes to the publishing market, allowing readers to be in sync with the reality of the 21st century, a vision that ranges from classic to emerging subjects of this theme. Many of these themes are worked in an isolated way in other works or sources of information, and, in this book, they are gathered in order to cover the necessary set of topics for the disciplines in this area, facilitating the pedagogical and reflective work. In particular, the Brazilian context is addressed. For teachers and students, each chapter brings learning objectives, tips, exercises and cases for reflection, useful to the educational process. Furthermore, the work is useful to researchers from different areas, as it brings research challenges into view.