UNSA Faculty of Philosophy E-books and Catalog of Printed Books
Not a member yet
132 research outputs found
Sort by
O nama / About
No full textZbornik radova Sarajevski dani psihologije objavljuje naučne i stručne radove prezentirane na istoimenom međunarodnom naučno-stručnom skupu iz oblasti psihologije. Izdavač je Univerzitet u Sarajevu - Filozofski fakultet, a nastaje u saradnji s Odsjekom za psihologiju i Centrom za psihološka istraživanja, edukaciju i savjetovanje, u okviru Centra za naučnoistraživački rad i stručne aktivnosti Filozofskog fakulteta (NIRSA).
Cilj Zbornika je da doprinese razmjeni savremenih teorijskih i empirijskih spoznaja, poveže istraživače i praktičare iz Bosne i Hercegovine i inostranstva te unaprijedi razvoj psihologije kao nauke i struke.
Publikacija izlazi kao kontinuirana izdavačka serija s međunarodnim ISSN brojem, dostupna u online formatu radi veće vidljivosti i otvorenog pristupa akademskoj zajednici. Radovi se objavljuju nakon dvostruko slijepe recenzije, čime se osiguravaju visoki standardi kvaliteta, objektivnosti i transparentnosti.
***
The Proceedings of the Sarajevo Days of Psychology publish scientific and professional papers presented at the international scientific-professional conference of the same name in the field of psychology. The publisher is the University of Sarajevo – Faculty of Philosophy, in cooperation with the Department of Psychology and the Center for Psychological Research, Education and Counseling, within the Center for Research and Professional Activities of the Faculty of Philosophy (NIRSA).
The aim of the Proceedings is to facilitate the exchange of contemporary theoretical and empirical knowledge, connect researchers and practitioners from Bosnia and Herzegovina and abroad, and contribute to the advancement of psychology as both a science and a profession.
The publication is issued as a continuous series with an international ISSN and is available in an online format to ensure greater visibility and open access for the academic community. All papers are published following a double-blind peer review process, which ensures high standards of quality, objectivity, and transparency.
Zbornik radova sa naučno-stručnog skupa Osmi sarajevski dani psihologije (2025) / Conference proceedings of the 8th Sarajevo Days of Psychology (2025)
Uredništvo / Editorial Board
Amela Dautbegović, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophySaša Drače, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophyNina Hadžiahmetović, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophyMirna Marković, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophyĐenita Tuce, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophyEmina Sinanović, University of Sarajevo, Faculty of Philosophy
Zbornik radova sa naučno-stručnog skupa Sedmi sarajevski dani psihologije (2023) / Conference proceedings of the 7th Sarajevo Days of Psychology (2023)
Uredništvo / Editorial Board
Amela Dautbegović, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophyMirna Marković, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophySibela Zvizdić, University of Sarajevo, Faculty of Philosophy
Zbornik radova sa naučno-stručnog skupa Šesti sarajevski dani psihologije (2020) / Conference proceedings of the 6th Sarajevo Days of Psychology (2020)
Uredništvo / Editorial Board
Amela Dautbegović, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophyNina Hadžiahmetović, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophyMirna Marković, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophyKatarina Mišetić, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophySibela Zvizdić, University of Sarajevo, Faculty of Philosophy
Zbornik radova sa naučno-stručnog skupa Peti sarajevski dani psihologije (2019) / Conference proceedings of the 5th Sarajevo Days of Psychology (2019)
Uredništvo / Editorial Board
Nermin Đapo, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophySibela Zvizdić, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophyAmela Dautbegović, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophyMirna Marković, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophyJosip Burušić, University of Zagreb, Faculty of Croatian Studies
Zbornik radova sa naučno-stručnog skupa Četvrti sarajevski dani psihologije (2017) / Conference proceedings of the 4th Sarajevo Days of Psychology (2017)
Uredništvo / Editorial Board
Nermin Đapo, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophySibela Zvizdić, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophyAmela Dautbegović, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophyMirna Marković, University of Sarajevo, Faculty of Philosophy
Zbornik radova sa naučno-stručnog skupa Treći sarajevski dani psihologije (2016) / Conference proceedings of the 3rd Sarajevo Days of Psychology (2016)
Uredništvo / Editorial Board
Dženana Husremović, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophyMirna Marković, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophyAmela Dautbegović, University of Sarajevo, Faculty of Philosoph
Jezik engleskih zakona: praktični vodič za studente anglistike i studente prava
Get PDFJezik engleskih zakona: praktični vodič za studente anglistike i studente prava knjiga je namijenjena studentima anglistike i studentima prava koji su zainteresirani za oblast pravnog engleskog i koji se žele upoznati s najtipičnijim jezičkim osobinama jezika engleskih zakona. Publikacija se sastoji od pet (5) poglavlja. Nakon Predgovora i Uvoda, u prvom poglavlju se govori o pravnom engleskom iz ugla razu mijevanja osnova britanskog zakonodavstva, vrsta pravnih akata, unutrašnje organizacije teksta zakona te lingvističkih osobina pravnog engleskog nekad i sad. U drugom poglavlju se detaljno govori o nomotehnici i unutrašnjoj organizaciji teksta zakona. U trećem poglavlju je riječ o vokabularu jezika engleskih zakona, pri čemu se detaljno razmatraju samo najfrekventnije vrste riječi i njihova značenja. U četvrtom poglavlju, govori se o frazama kao gradivnim elementima zakonodavnog teksta, a završni dio je posvećen funkcionalnoj analizi rečenica prema vrstama odredbi, s posebnim osvrtom na distribuciju aktivnih i pasivnih rečenica i važnost upotrebe jasnog i nedvosmislenog jezika koji treba biti razumljiv ne samo pravnicima nego i svim građanima
O nama / About
No full textZbornik radova Sarajevski dani psihologije objavljuje naučne i stručne radove prezentirane na istoimenom međunarodnom naučno-stručnom skupu iz oblasti psihologije. Izdavač je Univerzitet u Sarajevu - Filozofski fakultet, a nastaje u saradnji s Odsjekom za psihologiju i Centrom za psihološka istraživanja, edukaciju i savjetovanje, u okviru Centra za naučnoistraživački rad i stručne aktivnosti Filozofskog fakulteta (NIRSA).
Cilj Zbornika je da doprinese razmjeni savremenih teorijskih i empirijskih spoznaja, poveže istraživače i praktičare iz Bosne i Hercegovine i inostranstva te unaprijedi razvoj psihologije kao nauke i struke.
Publikacija izlazi kao kontinuirana izdavačka serija s međunarodnim ISSN brojem, dostupna u online formatu radi veće vidljivosti i otvorenog pristupa akademskoj zajednici. Radovi se objavljuju nakon dvostruko slijepe recenzije, čime se osiguravaju visoki standardi kvaliteta, objektivnosti i transparentnosti.
***
The Proceedings of the Sarajevo Days of Psychology publish scientific and professional papers presented at the international scientific-professional conference of the same name in the field of psychology. The publisher is the University of Sarajevo – Faculty of Philosophy, in cooperation with the Department of Psychology and the Center for Psychological Research, Education and Counseling, within the Center for Research and Professional Activities of the Faculty of Philosophy (NIRSA).
The aim of the Proceedings is to facilitate the exchange of contemporary theoretical and empirical knowledge, connect researchers and practitioners from Bosnia and Herzegovina and abroad, and contribute to the advancement of psychology as both a science and a profession.
The publication is issued as a continuous series with an international ISSN and is available in an online format to ensure greater visibility and open access for the academic community. All papers are published following a double-blind peer review process, which ensures high standards of quality, objectivity, and transparency.
Zbornik radova sa naučno-stručnog skupa Osmi sarajevski dani psihologije (2025) / Conference proceedings of the 8th Sarajevo Days of Psychology (2025)
Uredništvo / Editorial Board
Amela Dautbegović, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophySaša Drače, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophyNina Hadžiahmetović, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophyMirna Marković, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophyĐenita Tuce, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophyEmina Sinanović, University of Sarajevo, Faculty of Philosophy
Zbornik radova sa naučno-stručnog skupa Sedmi sarajevski dani psihologije (2023) / Conference proceedings of the 7th Sarajevo Days of Psychology (2023)
Uredništvo / Editorial Board
Amela Dautbegović, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophyMirna Marković, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophySibela Zvizdić, University of Sarajevo, Faculty of Philosophy
Zbornik radova sa naučno-stručnog skupa Šesti sarajevski dani psihologije (2020) / Conference proceedings of the 6th Sarajevo Days of Psychology (2020)
Uredništvo / Editorial Board
Amela Dautbegović, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophyNina Hadžiahmetović, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophyMirna Marković, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophyKatarina Mišetić, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophySibela Zvizdić, University of Sarajevo, Faculty of Philosophy
Zbornik radova sa naučno-stručnog skupa Peti sarajevski dani psihologije (2019) / Conference proceedings of the 5th Sarajevo Days of Psychology (2019)
Uredništvo / Editorial Board
Nermin Đapo, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophySibela Zvizdić, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophyAmela Dautbegović, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophyMirna Marković, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophyJosip Burušić, University of Zagreb, Faculty of Croatian Studies
Zbornik radova sa naučno-stručnog skupa Četvrti sarajevski dani psihologije (2017) / Conference proceedings of the 4th Sarajevo Days of Psychology (2017)
Uredništvo / Editorial Board
Nermin Đapo, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophySibela Zvizdić, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophyAmela Dautbegović, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophyMirna Marković, University of Sarajevo, Faculty of Philosophy
Zbornik radova sa naučno-stručnog skupa Treći sarajevski dani psihologije (2016) / Conference proceedings of the 3rd Sarajevo Days of Psychology (2016)
Uredništvo / Editorial Board
Dženana Husremović, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophyMirna Marković, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophyAmela Dautbegović, University of Sarajevo, Faculty of Philosoph
O nama / About
No full textZbornik radova Sarajevski dani psihologije objavljuje naučne i stručne radove prezentirane na istoimenom međunarodnom naučno-stručnom skupu iz oblasti psihologije. Izdavač je Univerzitet u Sarajevu - Filozofski fakultet, a nastaje u saradnji s Odsjekom za psihologiju i Centrom za psihološka istraživanja, edukaciju i savjetovanje, u okviru Centra za naučnoistraživački rad i stručne aktivnosti Filozofskog fakulteta (NIRSA).
Cilj Zbornika je da doprinese razmjeni savremenih teorijskih i empirijskih spoznaja, poveže istraživače i praktičare iz Bosne i Hercegovine i inostranstva te unaprijedi razvoj psihologije kao nauke i struke.
Publikacija izlazi kao kontinuirana izdavačka serija s međunarodnim ISSN brojem, dostupna u online formatu radi veće vidljivosti i otvorenog pristupa akademskoj zajednici. Radovi se objavljuju nakon dvostruko slijepe recenzije, čime se osiguravaju visoki standardi kvaliteta, objektivnosti i transparentnosti.
***
The Proceedings of the Sarajevo Days of Psychology publish scientific and professional papers presented at the international scientific-professional conference of the same name in the field of psychology. The publisher is the University of Sarajevo – Faculty of Philosophy, in cooperation with the Department of Psychology and the Center for Psychological Research, Education and Counseling, within the Center for Research and Professional Activities of the Faculty of Philosophy (NIRSA).
The aim of the Proceedings is to facilitate the exchange of contemporary theoretical and empirical knowledge, connect researchers and practitioners from Bosnia and Herzegovina and abroad, and contribute to the advancement of psychology as both a science and a profession.
The publication is issued as a continuous series with an international ISSN and is available in an online format to ensure greater visibility and open access for the academic community. All papers are published following a double-blind peer review process, which ensures high standards of quality, objectivity, and transparency.
Zbornik radova sa naučno-stručnog skupa Osmi sarajevski dani psihologije (2025) / Conference proceedings of the 8th Sarajevo Days of Psychology (2025)
Uredništvo / Editorial Board
Amela Dautbegović, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophySaša Drače, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophyNina Hadžiahmetović, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophyMirna Marković, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophyĐenita Tuce, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophyEmina Sinanović, University of Sarajevo, Faculty of Philosophy
Zbornik radova sa naučno-stručnog skupa Sedmi sarajevski dani psihologije (2023) / Conference proceedings of the 7th Sarajevo Days of Psychology (2023)
Uredništvo / Editorial Board
Amela Dautbegović, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophyMirna Marković, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophySibela Zvizdić, University of Sarajevo, Faculty of Philosophy
Zbornik radova sa naučno-stručnog skupa Šesti sarajevski dani psihologije (2020) / Conference proceedings of the 6th Sarajevo Days of Psychology (2020)
Uredništvo / Editorial Board
Amela Dautbegović, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophyNina Hadžiahmetović, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophyMirna Marković, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophyKatarina Mišetić, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophySibela Zvizdić, University of Sarajevo, Faculty of Philosophy
Zbornik radova sa naučno-stručnog skupa Peti sarajevski dani psihologije (2019) / Conference proceedings of the 5th Sarajevo Days of Psychology (2019)
Uredništvo / Editorial Board
Nermin Đapo, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophySibela Zvizdić, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophyAmela Dautbegović, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophyMirna Marković, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophyJosip Burušić, University of Zagreb, Faculty of Croatian Studies
Zbornik radova sa naučno-stručnog skupa Četvrti sarajevski dani psihologije (2017) / Conference proceedings of the 4th Sarajevo Days of Psychology (2017)
Uredništvo / Editorial Board
Nermin Đapo, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophySibela Zvizdić, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophyAmela Dautbegović, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophyMirna Marković, University of Sarajevo, Faculty of Philosophy
Zbornik radova sa naučno-stručnog skupa Treći sarajevski dani psihologije (2016) / Conference proceedings of the 3rd Sarajevo Days of Psychology (2016)
Uredništvo / Editorial Board
Dženana Husremović, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophyMirna Marković, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophyAmela Dautbegović, University of Sarajevo, Faculty of Philosoph
Iz sintakse i semantike francuskog jezika: tragom uzročno-posljedične veze
Get PDFKnjiga Iz sintakse i semantike francuskog jezika (tragom uzročno-posljedične veze) predstavlja nastavak istraživanja sintaksičkih jedinica kojima se u francuskom jeziku može izraziti kauzalnost, to jest uzročno-posljedična veza (lien de cause à effet). Istraživanje je započeto radom na doktorskoj disertaciji, a rezultiralo je objavljivanjem nekoliko naučnih radova. Knjiga donosi tri nova poglavlja posvećena takvim strukturama. Svako od njih započinje razmatranjem temeljnih sintaksičko-semantičkih obilježja koja karakteriziraju odabranu konstrukciju, i to uglavnom na primjerima preuzetim iz gramatika i naučnih radova. Potom je fokus stavljen na analizu primjera iz primarne korpusne građe u kojima se prepoznaje spomenuta semantička relacija. U pitanju su dva romana na francuskom jeziku, kao i njihovi objavljeni prijevodi, budući da analiza ovih primjera obuhvata i sagledavanje prijevodnih ekvivalenata u bosanskom jeziku. U prvom poglavlju knjige daje se osvrt na semantiku relativne rečenice u francuskom jeziku kao i na najznačajnija obilježja po kojima se ova zavisna rečenica izdvaja od ostalih. Relativnim rečenicama mogu se izraziti različita adverbijalna (cirkumstancijalna) značenja, a poseban naglasak stavlja se na analizu primjera ovih rečenica sa uzročnim značenjem. Drugo poglavlje knjige započinje sagledavanjem glavnih sintaksičko-semantičkih osobenosti konstrukcije koju karakterizira prisustvo priloga stepena tant i koja se isključivo povezuje sa uzročno-posljedičnom relacijom. Potom, u drugom dijelu ovog poglavlja, razmatraju se koordinirane rečenične strukture sa semantički neutralnim veznikom et, dok je u trećem dijelu poglavlja fokus na sintaksičko-semantičkoj analizi asindetskih, odnosno jukstaponiranih rečenica. Posljednje, treće poglavlje knjige donosi detaljan uvid u sintaksičko-semantička obilježja konstrukcija s bezličnim (neličnim) glagolskim oblicima u francuskom jeziku – gerundivom i participima.
O nama / About
No full textZbornik radova Sarajevski dani psihologije objavljuje naučne i stručne radove prezentirane na istoimenom međunarodnom naučno-stručnom skupu iz oblasti psihologije. Izdavač je Univerzitet u Sarajevu - Filozofski fakultet, a nastaje u saradnji s Odsjekom za psihologiju i Centrom za psihološka istraživanja, edukaciju i savjetovanje, u okviru Centra za naučnoistraživački rad i stručne aktivnosti Filozofskog fakulteta (NIRSA).
Cilj Zbornika je da doprinese razmjeni savremenih teorijskih i empirijskih spoznaja, poveže istraživače i praktičare iz Bosne i Hercegovine i inostranstva te unaprijedi razvoj psihologije kao nauke i struke.
Publikacija izlazi kao kontinuirana izdavačka serija s međunarodnim ISSN brojem, dostupna u online formatu radi veće vidljivosti i otvorenog pristupa akademskoj zajednici. Radovi se objavljuju nakon dvostruko slijepe recenzije, čime se osiguravaju visoki standardi kvaliteta, objektivnosti i transparentnosti.
***
The Proceedings of the Sarajevo Days of Psychology publish scientific and professional papers presented at the international scientific-professional conference of the same name in the field of psychology. The publisher is the University of Sarajevo – Faculty of Philosophy, in cooperation with the Department of Psychology and the Center for Psychological Research, Education and Counseling, within the Center for Research and Professional Activities of the Faculty of Philosophy (NIRSA).
The aim of the Proceedings is to facilitate the exchange of contemporary theoretical and empirical knowledge, connect researchers and practitioners from Bosnia and Herzegovina and abroad, and contribute to the advancement of psychology as both a science and a profession.
The publication is issued as a continuous series with an international ISSN and is available in an online format to ensure greater visibility and open access for the academic community. All papers are published following a double-blind peer review process, which ensures high standards of quality, objectivity, and transparency.
Zbornik radova sa naučno-stručnog skupa Osmi sarajevski dani psihologije (2025) / Conference proceedings of the 8th Sarajevo Days of Psychology (2025)
Uredništvo / Editorial Board
Amela Dautbegović, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophySaša Drače, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophyNina Hadžiahmetović, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophyMirna Marković, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophyĐenita Tuce, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophyEmina Sinanović, University of Sarajevo, Faculty of Philosophy
Zbornik radova sa naučno-stručnog skupa Sedmi sarajevski dani psihologije (2023) / Conference proceedings of the 7th Sarajevo Days of Psychology (2023)
Uredništvo / Editorial Board
Amela Dautbegović, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophyMirna Marković, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophySibela Zvizdić, University of Sarajevo, Faculty of Philosophy
Zbornik radova sa naučno-stručnog skupa Šesti sarajevski dani psihologije (2020) / Conference proceedings of the 6th Sarajevo Days of Psychology (2020)
Uredništvo / Editorial Board
Amela Dautbegović, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophyNina Hadžiahmetović, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophyMirna Marković, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophyKatarina Mišetić, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophySibela Zvizdić, University of Sarajevo, Faculty of Philosophy
Zbornik radova sa naučno-stručnog skupa Peti sarajevski dani psihologije (2019) / Conference proceedings of the 5th Sarajevo Days of Psychology (2019)
Uredništvo / Editorial Board
Nermin Đapo, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophySibela Zvizdić, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophyAmela Dautbegović, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophyMirna Marković, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophyJosip Burušić, University of Zagreb, Faculty of Croatian Studies
Zbornik radova sa naučno-stručnog skupa Četvrti sarajevski dani psihologije (2017) / Conference proceedings of the 4th Sarajevo Days of Psychology (2017)
Uredništvo / Editorial Board
Nermin Đapo, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophySibela Zvizdić, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophyAmela Dautbegović, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophyMirna Marković, University of Sarajevo, Faculty of Philosophy
Zbornik radova sa naučno-stručnog skupa Treći sarajevski dani psihologije (2016) / Conference proceedings of the 3rd Sarajevo Days of Psychology (2016)
Uredništvo / Editorial Board
Dženana Husremović, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophyMirna Marković, University of Sarajevo, Faculty of PhilosophyAmela Dautbegović, University of Sarajevo, Faculty of Philosoph
Prolegomena za temeljno pojmovlje opće pedagogije
Get PDFEksplicitno postavljanje pitanja o osnovnim pedagogijskim pojmovima ne možemo često pronaći u današnjem pedagogijskom diskursu. Umjesto da tu činjenicu tek konstatiramo kao nedostatak, potrebno je postaviti nekoliko pretpitanja, ukoliko nam je ova tema na umu. Prvo pretpitanje jest – čemu uopće bavljenje specifično pedagogijskim pojmovima? Drugo pretpitanje jest – što mislimo pod osnovnim pedagogijskim pojmovima i zašto su oni važni? Prije svega, bavljenje pedagogijskim pojmovima je važno jer pojmovi u nekoj znanosti nisu nešto neutralno. Pojmovi sačinjavaju kako temeljne poglede, tako i temeljne strukture kroz koje se artikulira predmet spoznaje, ali jednako tako i logika istraživanja i logika prakse u nekoj znanosti. Drugim riječima, mi možemo imati isti predmet spoznaje, istraživanja ili prakse, a da taj isti predmet kroz različite (temeljne) pojmove i njihove odnose vrlo različito pojmimo, istražujemo ga različitim metodologijama (koje nikada nisu neovisne od osnovnih teorijskih pogleda) i različito djelujemo prema njemu i s njim. Utoliko pedagogijski pogled na stvari nije isti kao i pogled neke druge znanosti. Ukoliko želimo govoriti o pedagogijskoj teoriji, pedagogijskim istraživanjima i pedagogijskoj praksi, tada je pretpitanje – što čini ono pedagogijsko pedagogijskim. Odgovor na to pitanje u ovoj knjizi tražimo na tragu konstituiranja temeljnog pedagogijskog pojmovnog aparata, koji može uspostaviti pedagogijski pogled. U knjizi su u dijalektičkom međuodnosu i sistematski postavljene, te iz ideje čovjeka izvedene kategorije obrazovljivosti, odgoja i obrazovanja, pedagoškog odnosa, pedagoškog takta i odgojne nastave. Završna dva poglavlja daju kratku komparativnu analizu pedagogijskog pojmovnog aparata u orijentalno-islamskoj filozofijskoj perspektivi, te artikulaciju odgovora na pitanje Čemu opća pedagogija
Razvojna perspektiva kreativne pedagogije: razumijevanje razvoja i poticanja kreativnosti u ranom djetinjstvu
Get PDFGlobalni interes za kreativnost u domeni obrazovanja raste na prelazu u 21. stoljeće. Društvene i ekonomske promjene uvjetovale su povezivanje kreativnosti s pedagoškom praksom, stvarajući tako koncept kreativne pedagogije, koja treba unaprijediti sistem obrazovanja i uskladiti ga s onim što djecu i mlade očekuje u budućnosti. U ovoj knjizi nastojale su se aktualizirati dvije temeljne ideje kreativne pedagogije: prva je da se kreativnost može razvijati, a druga da svaki pojedinac posjeduje kreativni potencijal. Sagledavajući navedeno iz razvojne perspektive, naglašen je stav da svako dijete posjeduje kreativni potencijal i da se kreativnost može i treba razvijati od ranog djetinjstva. S obzirom da je razvoj kumulativan te da se sve sposobnosti, uključujući i kreativnost, razvijaju na temeljima koji se grade u ranom djetinjstvu, u prvom poglavlju ove knjige ističe se značaj investiranja u razvoj kreativnosti na svim nivoima obrazovnog sistema – od vrtića do fakulteta. Elaborira se pozicija kreativnosti u različitim kompetencijskim okvirima i ističe njena vrijednost kroz dva razvojna procesa – postojanje (kroz autentično samoizražavanje) i postajanje (perspektiva djeteta u budućnosti). Drugo poglavlje posvećeno je istraživanju potencijala najistaknutijih teorija i modela kreativnosti i njihovog doprinosa u rasvjetljavanju fenomena kreativnosti u ranom djetinjstvu. Eksplikacija se gradi oko teorija 4P (Rhodes, 1961), investicijske teorije (Sternberg i Lubart, 1991) 4K modela (Beghetto i Kaufman, 2007) i sociokulturnih teorija kreativnosti (Vygotsky, 2004; Glăveanu 2009, 2011, 2014, 2015). U trećem poglavlju detaljnije se propituje konceptualni odnos između kreativnosti i komplementarnih procesa i sposobnosti s kojima se najčešće dovode u vezu u ranom djetinjstvu. Istražuje se odnos između radoznalosti, istraživanja, igre i kreativnosti kroz implikacije na kreiranje poticajnog okruženja za kreativni razvoj. Ukazuje se na ulogu odgajatelja ali i roditelja u kreiranju poticajnog vrtićkog i porodičnog okruženja za razvoj kreativnosti u ranom djetinjstvu
Psihološke perspektive akademskog života studenata: teorijski uvidi i praktične implikacije
Get PDFKnjiga Psihološke perspektive akademskog života studenata: Teorijski uvidi i praktične implikacije predstavlja naučno i stručno utemeljen pristup razumijevanju studentskog iskustva u visokoškolskom obrazovanju. Polazeći od spoznaje da prelazak iz srednjoškolskog u univerzitetski kontekst predstavlja ključnu razvojnu prekretnicu, autorice pružaju uvid u akademske, emocionalne i socijalne izazove s kojima se studenti suočavaju, te nude teorijske uvide i praktične smjernice za njihovu aktivnu i adaptivnu prilagodbu. Namijenjena je studentima svih godina i studijskih programa, kao i svima koji su profesionalno ili istraživački angažirani na unapređenju studentskog iskustva. Kroz pet pažljivo strukturiranih tematskih poglavlja, autorice obrađuju ključne dimenzije studentskog života: upravljanje vremenom, razvoj navika i strategija učenja, razumijevanje i prevladavanje ispitne anksioznosti, razvoj komunikacijskih vještina te usklađivanje vlastitih očekivanja s očekivanjima drugih u akademskom kontekstu. Svako poglavlje potiče studente na refleksiju, razvoj samoregulacije, otpornosti i osjećaja kompetentnosti, pružajući alate za osnaženo i odgovorno snalaženje u akademskom okruženju. Poseban naglasak stavljen je na razvoj unutrašnjih psiholoških resursa studenata, uključujući otpornost, proaktivnost i osjećaj samoefikasnosti, koji omogućavaju adaptivno snalaženje i konstruktivno odgovaranje na izazove studija. Autorice integriraju teorijske uvide i praktične strategije za planiranje vremena, organizaciju učenja, komunikaciju i motivaciju, osiguravajući holističku podršku akademskom i ličnom razvoju studenata. Psihološke perspektive akademskog života studenata: Teorijski uvidi i praktične implikacije predstavlja realističan, naučno utemeljen okvir za osnaživanje studenata u aktivnom oblikovanju vlastitog obrazovnog puta, razvoju identiteta i dugoročnoj akademskoj stabilnosti.
Osnove analize konverzacije i njena primjena u institucionalnoj interakcij
Get PDFOva knjiga pruža temeljit uvod u analizu konverzacije, s posebnim naglaskom na njenu primjenu u institucionalnim kontekstima, kao što su medicinska interakcija, univerzitetski ispiti i obuka u autoškoli. Iako je ova metoda već decenijama razvijana u međunarodnim okvirima, njena prisutnost i primjena na bosanskom, srpskom i hrvatskom govornom području i dalje su ograničene. Autorica daje pregled teorijskog okvira i osnovnih metodoloških koraka analize konverzacije, uz brojne autentične primjere iz prakse na njemačkom i bosanskom jeziku. Kroz sedam poglavlja obrađuju se ključni koncepti i izazovi prilikom prikupljanja i analize podataka, a nude se i konkretne mogućnosti za poboljšanje komunikacijske prakse, posebno u medicinskom kontekstu. Knjiga je namijenjena istraživačima iz oblasti jezika, komunikacije, sociologije, obrazovanja i medicine, kao i studentima koji se prvi put susreću s ovom interdisciplinarnom metodom. Cilj je potaknuti širu upotrebu analize konverzacije i doprinijeti razvoju efikasnijih i etički odgovornijih oblika institucionalne komunikacije