AUE Repository (愛知教育大学学術情報リポジトリ)
Not a member yet
9501 research outputs found
Sort by
Csp^2–Csp^3 Formed Michael Reaction for Undergraduate Students Majoring in Chemistry
Get PDFtextIn this study, a simple Csp^3–Csp^2 formed Michael reaction has been developed. The reaction can be used to teach undergraduate students majoring in chemistry the 1,4-addition of aromatic carbon-nucleophiles to maleimides. The experiment needs simple and inexpensive glassware, can also be performed easily with short reaction time. Students have opportunity to interpret 1H NMR data to identify the product. This approach makes straightforward for students to deeply understand the reaction.departmental bulletin pape
地域食文化の理解・継承を目的とした愛知伝統野菜「縮緬かぼちゃ」の調理実習
Get PDFtext大学生が愛知伝統野菜「縮緬かぼちゃ」の調理実習に取り組むと、煮物、きんぴら、キッシュなど10品を作り上げることができた。縮緬かぼちゃはよく加熱すれば、和食から洋食まで多様な料理に適することがわかった。紙面調査を行うと、“調理体験を経て伝統野菜への興味・関心が高まった”、“子どもたちにとって地域への関心、郷土理解につながる効果がある”などの感想があった。伝統野菜を用いた調理実習は地域食文化の理解や継承に役立つことが期待できる。伝統野菜に関する取り組みは和食文化の保護にもつながるため、学校や地域での積極的な活用が不可欠である。departmental bulletin pape
５０回生「総合的な探究の時間」の取り組み
Get PDFtext本校では、総合的な探究の時間において、附高ゼミという探究活動を行っている。探究活動においては様々な探究スキルを必要とし、１年次からの積み上げが大事となる。附高ゼミに向けて５０回生がどのような展開を行ってきたのかまとめ、振り返りを報告する。departmental bulletin pape
４９回生の総合的な探究の時間における「附高ゼミ」の記録―生徒アンケートから見えた成果や課題―
Get PDFtext「人生を切り拓く探究力」の育成を教育活動中心に据えた本校では、総合的な探究の時間において２年生から個人探究学習として「附高ゼミ」を実施した。高大連携の一端を担った新たな挑戦であった「附高ゼミ」の２年間の実践記録を整理し、生徒の振り返りアンケートの結果などから、現状の成果や改善点、今後の展望をまとめた。departmental bulletin pape