Univerzity Palackého v Olomouci OJS
Not a member yet
301 research outputs found
Sort by
Shaping the child\u27s critical attitude towards media content (on the example of a fairy tale/advertisement)
Deti sa v období detstva stali najväčšími prijímateľmi mediálnych obsahov a najatraktívnejšou skupinou pre mediálny priemysel.Preto za dôležité považujeme, ako dokážu poznať a porozumieť médiám;ako narábať s ich obsahmi a naučiť sa, že nie všetko, čo sa vyskytne v médiách je pravdivé, alebo správne. Kritické myslenie smerujúce k vytvoreniu úsudku objavujeme u dieťaťa v predprimárnom vzdelávaní.Stratégie usudzovania a mentálne procesy, ktoré využíva sme identifikovali,interpretovali v úvahách a v usudzovaní, zároveň podložili interpretáciami dieťaťa. Zisťovali sme, či a ako si dieťa uvedomuje prezentovaný význam(identifikačný kód), či dokáže usúdiť prenášanú pravdivostnú hodnotu,a aké sú jeho interpretácie (významový odklon/príklon) v sledovanýchrozprávkach / reklamách. Uchopenie, analyzovanie a vyhodnotenieinformácií voči hodnotám prezentovaných v rozprávke / reklame dokazujezaujatie postoja kritického užívateľa mediálnych obsahov.Children have become the biggest recipients of media content during childhood and the most attractive group for the media industry.That is why we consider it important how they are able to know and understand the media; how to deal with its content and learn that not everything that appears in the media is true or correct. Critical thinking towards forming judgments is discovered in the child in preschool.The reasoning strategies and mental processes used by the child were identified,interpreted in reasoning and in inference, and also supported by the child\u27s interpretations. We investigated whether and how the child is aware of the presented meaning (identification code), whether he can infer the transmitted truth value, and what his interpretations (meaning deviation/inclination) are in the observedstories/advertisements. Grasping, analysing and evaluating the information against the values presented in the story/advertisement demonstrates the attitude of a critical user of media content