Archives ouvertes de l'université catholique de l'Ouest
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Word clouds for academic articles about student at-risk of engagement in higher education : a call for more humane teaching
No full textInternational audienceStudent engagement is essential for academic success, particularly for "at-risk" students who face challenges such as academic difficulties, absenteeism, and psychological issues. Key factors influencing engagement include self-efficacy, learning strategies, and teacher-student interaction. Active learning methods, such as group discussions and cooperative learning, are contrasted with traditional lectures, highlighting the significant impact of the COVID-19 pandemic on online teaching and the integration of educational technologies.The research methodology involved a detailed literature analysis, utilizing tools like word clouds and theoretical framework analysis to identify key themes. Prominent themes include motivation, creativity, pedagogical tools, and educational technology. The study revealed the importance of a holistic approach to education, incorporating experiential learning methods and addressing the profound impact of global events on teaching and learning practices
: Analyse du contenu des ouvrages historiques et des savoirs traditionnels.
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Des emprises aux déprises dans l’agir sexuel violent
No full textInternational audienceUsing a clinical case, we will argue that the violent sexual act is a condensed expression of an adolescent process punctuated by control and attempts to break free. Based on the analysis of transference movements, we will develop the idea that this act attests to an attempt to break free from (narcissistic and objectal) confinement, an attempt that transference will try to support, put to work, and transform on the way towards symbolization.A partir de un caso clínico nosotros sostenemos que la actividad sexual violenta es la expresión condensada de un proceso de adolescencia puntuado de influencias y de tentativas de liberación de dicha influencia. Apoyándonos en los análisis de los movimientos transferenciales, nosotros desarrollaremos la idea según la cual la actividad sexual atestiguaría de una tentativa de liberación del encierro (narcisista y objetal), tentativa que la transferencia intenta de sostener, y de poner a trabajar para conducir hacia la vía de trasformación simbólica.À partir d’un cas clinique, nous soutenons que l’agir sexuel violent est l’expression condensée d’un processus d’adolescence ponctué d’emprises et de tentatives de déprises. En appui sur l’analyse des mouvements transférentiels, nous développons l’idée selon laquelle l’agir témoignerait d’une tentative de déprise de l’enfermement (narcissique et objectal), tentative que le transfert tente de soutenir, mettre au travail et transformer, sur la voie de la symbolisation
Une télémédecine en ophtalmologie éthique et déontologique est-elle possible?
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Dispositif de médiation numérique et appropriation des savoirs historiques : quelle relation à l’histoire par les publics en situation patrimoniale ?
No full textInternational audienceParmi les institutions culturelles, le lieu patrimonial se trouve de plus en plus investi par le numérique qui proposerait un « réenchantement » de l’expérience des publics (Flon 2012) et favoriserait un processus d’appropriation par les publics. L’apport du numérique dans un cadre patrimonial a notamment été abordé du point de vue des dispositifs et des narrations (Deramond, Fraysse et de Bideran, 2020) ainsi que du point de vue des médiations (Fraysse 2019). Ses mises en scène proposent « une expérience du temps » au visiteur (Flon 2012). Or la « construction sociale » (Davallon, 2016) du patrimoine relève justement d’un processus du temps long, celui de l’histoire et celui de la mémoire. Avec ce temps, le patrimoine bénéficie de la reconnaissance des publics, ce qui activerait une « mémoire de la connivence », dans laquelle le récit de l’histoire est construit par l’imagination des publics (Chappé 2010). L’attachement au patrimoine s’appuie ainsi sur l’histoire et la mémoire qui tendent à se rejoindre en un même lieu (Nora 1997). Dans ce contexte, comment les publics s’approprient-ils le matériau historique des dispositifs numériques de médiation patrimoniale ?Notre hypothèse est que ce matériau est vécu différemment selon le lien temporel et mémoriel que le public entretient avec le lieu patrimonial, sa mémoire, et l’histoire racontée dans les médiations. Ainsi nous souhaitons questionner cette réception des connaissances historiques présentes dans les dispositifs numériques. Il s’agit d’analyser ce que le numérique induit dans les expériences des publics impliqués (ou pas) par l’histoire du lieu, donc d’approcher les rapports unissant les représentations et les valorisations du patrimoine pour les publics, à travers l’histoire locale (Flon, 2014). Les résultats s’appuieront sur les enquêtes menées dans le cadre du projet DEXCUPAT (Dispositifs et Expériences en Culture et Patrimoine) soit : une étude de l’histoire de deux lieux patrimoniaux (Châteaux de Nantes et Trévarez), une étude des contenus historiques et sources mobilisées dans les dispositifs de médiation numériques proposés dans ces lieux, des entretiens avec les chargés de conservation et de médiation et 185 entretiens avec les publics de visiteurs
S’auto-évaluer et s’auto-anticiper : construction du sens pour une orientation argumentée
No full textInternational audienceL’orientation est aujourd’hui un enjeu crucial pour les acteurs des systèmes éducatifs. Dans laperspective de contribuer à la mise en place d’une approche de la pédagogie de l’orientation ducollège à l’université, nous proposons une démarche méthodologique expérimentale soutenuepar le numérique. Cette démarche prend appui sur le modèle théorique des graines d’information(Lacombe, 2021). Chaque graine questionnant l’apprenant de façon individuelle sur ces activitéspassées, présentes et futures. Dans l’expérimentation mise en place en Bachelor Universitaire deTechnologie, l’objectif est de proposer une méthode de formulation des arguments qui soustendentle choix de parcours universitaire par chaque étudiant. Il résulte de cette expérimentationl’exploitation de certaines graines dans les deux processus ciblés dans la démarche d’orientation
Les stratégies d'internationalisation et du développement durable : l'étude de cas des PME
No full textInternational audienceThis research investigates how French small and medium-sized enterprises (SMEs) incorporate sustainability, particularly circular economy practices, into their internationalization strategies. As sustainability has become a prominent theme in business research, the triple bottom line (TBL) concept, integrating environmental, social, and economic dimensions, has gained recognition for reshaping business practices (Casado-Belmonte et al., 2020). In a context of escalating environmental crisis and growing global commitments to sustainable development, such as the Green Pact for Europe and the United Nations Agenda SDGs 2030, adopting circular economy principles is becoming vital for SMEs. Practices like energy efficiency, material recycling, and reducing carbon footprints hold immense potential to improve the sustainability performance of SMEs (Dey et al., 2022). However, Moursellas et al. (2023) highlight the varying adoption of these practices across regions, industries, and company sizes, revealing the persistent challenges SMEs face, particularly regarding resource limitations and operational capacity.Achieving sustainable development necessitates a fundamental shift in strategy and operations, moving away from linear economic models (Dominguez, 2023). With the global momentum toward sustainable development, it is essential to understand how SMEs can leverage sustainability for international growth (Horne & Fichter, 2022). Internationalization presents a viable avenue for scaling the impact of sustainable businesses. Denicolai et al. (2021) argue that sustainability practices enhance international competitiveness and performance, while other studies suggest that CSR-driven internationalization offers distinct advantages for SMEs, such as ethical branding and smoother market entry (Colovic & Henneron,2019; Sinkovics et al., 2021).Historically, research on internationalization has largely focused on firms driven by economic gains, leaving a gap in understanding how sustainability integrates into SMEs' international strategies (Coldwell et al., 2022; Zolfaghari Ejlal Manesh & Rialp-Criado, 2019). Exploring the intersection between sustainability practices and SMEs' internationalization is critical, given that SMEs account for 90% of global businesses and over half of global employment (Audretsch & Guenther, 2023). However, their success is far from guaranteed, as performance varieswidely based on factors such as innovation capacity and international reach. Sustainable entrepreneurial firms, in particular, face unique challenges as they navigate varying regulatory landscapes, manage cross-cultural differences, and align sustainability objectives with international business strategies (Casado-Belmonte et al., 2020). Incorporating sustainability into core strategies might offers SMEs a pathway to enhance competitiveness by addressing both market demands and global environmental challenges (Ghauri et al., 2023)In summary, this research aims to uncover how French SMEs manage the complexities of integrating sustainability into their international growth strategies, especially when confronting significant socio-environmental challenges across diverse contexts and involving multiple stakeholders. It examines the strategic approaches SMEs use to implement circular economy practices internationally, focusing on market entry modes, global supply chain integration, and how these strategies contribute to enhanced sustainability performance (de Jesus et al., 2018;Kirchherr et al., 2018; Re & Magnani, 2022)
Des recherches collectives en management du sport, oui… mais enrichies par des individus et des méthodologies variées
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Perception et respect du bien-être animal dans les relations, une histoire de biais
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La santé et l'environnement, sous l'angle psychologique : l’éco anxiété
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