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Faces cachées de l’imprimerie et de la librairie lyonnaises (XVe-XVIIIe siècle)
No full textISBN: 978-2-600-06504-
Théorie, technique et pratique archivistique en environnement numérique
No full textInternational audienceIn our paper, we propose to re-examine two key principles of archival science (the principle of provenance and the concept of the life cycle) and to discuss their validity in a resolutely digital environment where the major functions of archival science (creation, appraisal, description, conservation, dissemination) are being turned upside down. We seek to question the permanence of these principles, even though the informational and communicational practices of organizations in producing, recording, preserving and disseminating documents are radically different from the practices in force at the time theseDans notre communication, nous nous proposons de réexaminer deux principes clefs de l’archivistique (le principe de respect des fonds et le concept de 3 âges des archives) et de discuter de leur bien-fondé dans un environnement résolument numérique où les grandes fonctions de l’archivistique (création, évaluation, description, conservation, diffusion) sont bousculées. Nous cherchons à interroger la permanence de ces principes alors même que les pratiques informationnelles et communicationnelles des organisations pour produire, enregistrer, conserver et diffuser les documents sont radicalement différentes des pratiques alors en vigueur lorsque ces principes ont été formulés
L’utilisation de HAL par les laboratoires de recherche : une étude quantitative
No full textInternational audienceThe article presents the results of a study carried out as part of the HAL/LO project, on a sample of 1 246 laboratories (=1 035 612 deposits) affiliated to the ten major research universities and members of the Udice association. The aim is to provide a more detailed description of practices on HAL. 99 % of laboratories are present on HAL, with a “long tail” distribution. 52 % of publications are articles, 23 % communications. The average degree of openness is 32 % (deposits with documents). 50 % of laboratories have created a collection on HAL. The discussion focused on three aspects: the role of laboratories in relation to HAL, with a more detailed description of some typical situations; the impact of disciplines in relation to the number of deposits, the creation of a collection, the deposit of certain types of documents and the self-archiving of full-text documents; the evolution of the HAL system towards a tool for monitoring scientific production, which raises several questions, notably concerning the origin and quality of metadata.L’article présente les résultats d’une étude menée dans le cadre du projet HAL/LO, sur un échantillon de 1 246 laboratoires (=1 035 612 dépôts) rattachés aux dix grandes universités de recherche et membres de l’association Udice. L’objectif est une description plus détaillée des pratiques sur HAL. 99 % des laboratoires sont présents sur HAL, avec une distribution du type « longue traîne ». 52 % des publications sont des articles, 23 % des communications. Le degré d’ouverture moyen est 32 % (dépôts avec documents). 50 % des laboratoires ont créé une collection sur HAL. La discussion porte sur trois aspects : le rôle des laboratoires par rapport à HAL, avec une description plus détaillée de plusieurs situations types ; l’impact des disciplines par rapport au nombre des dépôts, à la création d’une collection, au dépôt de certains types de documents ou à l’auto-archivage des documents en texte intégral ; l’évolution du dispositif HAL vers un outil pour recenser la production scientifique, ce qui pose plusieurs questions notamment sur la provenance et la qualité des métadonnées
Sugar and Spice. Disaster on the Seine in the 16th century
No full textRenaissances: archives and discoveriesThe article analyses two documents from the archives in Rouen that present the case of a ship that sunk in the Seine in the late sixteenth century. Laden with sugar and spices, the contents were lost in part to the water but also to theft. The documents are transcribed in the article
Pourquoi le rôle des sciences et techniques dans la construction de la culture est-il si peu évoqué?
No full textNational audienceL'interpénétration est forte entre sciences, technique et culture, alors que les spécialistes de cette dernière semblent nier ce fait. Les propos d'Husserl et d'Habermas peuvent expliquer cette attitude. Bien qu'érudite, la critique des sciences et des mathématiques par le premier est féroce: Husserl explique que Galilée et Descartes ont inauguré une démarche intellectuelle qui a conduit à l'état désastreux du monde dont il est témoin. Habermas s'avère fort peu nuancé dans sa critique de la science et de la technique, qui lui semblent au service de l'«idéologie capitaliste». Pour replacer la pensée de Husserl dans son contexte historique et, d'une certaine façon, expliquer ses erreurs, nous réalisons un rapide panorama de l'évolution des sciences, de la philosophie et de l'anthropologie des techniques après ses écrits; nous concluons par une invitation à ouvrir un chantier interdisciplinaire sur la façon dont les sciences et les techniques se métissent avec la culture
Analyses dispositives en Sciences de l’information et de la communication : le cas de la culture informationnelle
No full textInternational audienceThe aim of this article is to discuss the pertinence of dispositive analytics within the area of Information Culture research. Through reconsideration of selected empirical and theoretical studies of information processes, practices, objects and spaces, we discuss the applications of Foucauldian dispositional analysis to understanding information cultures as arrangements of strategically aligned elements which impose specific conducts and subjectivities. This analysis is inspired in part by Raffnsøe’s reading of Foucault’s “critical affirmative stance” and by critical document theory which defends an affective approach to material document culture.L’objectif de cette contribution est de cerner la façon dont la notion de dispositif est convoquée dans le domaine des travaux sur « la culture informationnelle » en Sciences de l’information et de la communication. En prenant appui sur des travaux de recherche menés depuis plusieurs années dans ce champ, nous nous interrogerons sur la pertinence et l’intérêt d’un regard porté sur la façon dont des ensembles identifiés d’énoncés, d’objets, d’espaces et d’interactions organisent des dispositions et configurent des subjectivités informationnelles. Dans la lignée de Foucault, cette analyse est inspirée d’une part par les propositions qui préconisent une démarche dispositive de « critique affirmative » et d’autre part, par des travaux dans la mouvance de la théorie critique du document qui insistent sur l’apport d’une approche sensible des matérialités documentaires, de leurs agencements et de leurs intensités
