Periódicos CESG
Not a member yet
551 research outputs found
Sort by
05) Os Limites da Liberdade de Expressão na Internet
No full textO presente artigo discorre sobre os limites quanto à liberdade de expressão com foco no âmbito legal da Internet, destacando não existir diferenças constantes ao mundo online e offline, no que diz respeito à repercussão daquilo que é dito ou proposto por determinado indivíduo, até porque a livre expressão denota um direito fundamental assegurado pelo Estado Democrático de Direito. Todavia, a toda liberdade corresponde uma responsabilidade e não se pode afirmar a existência de um princípio absoluto num ordenamento jurídico onde diversos direitos e deveres coexistem. Nesse sentido, para a solução de conflitos decorrentes do assunto em pauta, é recomendável a adoção das técnicas de mediação e conciliação, as quais podem ser desenvolvidas no âmbito escolar, como preferência à via judicial, pois, atualmente, as mesmas pessoas que reclamam direitos, não conferem a mesma tônica aos seus deveres e obrigações. A modernidade e informatização das relações tende a tornar a comunicação interpessoal mais individualista, fato que acaba por exacerbar os sentimentos de egoísmo, refletindo na forma como as pessoas lidam umas com as outras, principalmente no cenário virtual.PALAVRAS-CHAVE: Liberdade de Expressão; Internet; Responsabilidade; Mediação; Conciliação
03) Tecnologia e Educação: Um Diálogo Sobre o Uso das Tecnologias da Informação e da Comunicação no Processo Educativo
No full textPensar a educação na contemporaneidade é atentar-se para as dimensões de um processo que se dá na vivacidade de seu espaço-tempo e, claro, do sujeito educando que nele se insere. Este, sob os condicionamentos tantos, constituir-se-á em diálogo com as práticas formativas que se assinalam, hoje, sob enredos de um contexto tecnológico e informacional. Tal fato evoca o diálogo da educação em sua interface com as distintas tecnologias da informação e comunicação (TIC’s) e o faz por considerar essa uma presença que não mais se pode ignorar, caso se enseje uma compreensão não obliterada do fenômeno educativo. É tendo em vista a imbricada relação entre os referidos elementos que este texto, reflexão de um tempo em que essas mesmas tecnologias foram requisitadas sob nuances de abrupta pandemia, se pretende construir; assinalando passadas que vislumbram um educar em diálogo constante com as TIC’s e a potência que estas delineiam quando das relações de ensino e aprendizagem.PALAVRAS-CHAVE: Educação; TIC’s; Aprendizagem; Prática Pedagógica
07) Constitucionalidade das Resoluções do Conselho de Reitores das Universidades Estaduais Paulistas
No full texto presente estudo avalia a constitucionalidade do Decreto Estadual n. 29.598, de 02 de fevereiro de 1989, que regulamentou a Autonomia Universitária no Estado de São Paulo, observando a legitimidade da atuação do Conselho de Reitores das Universidades Estaduais Paulistas para normatizar questões incidentes nas Universidades Estaduais Paulistas, em especial a concessão de aumentos aos seus servidores.PALAVRAS-CHAVE: Autonomia Universitária; Deslegalização; CRUESP; Recepção Constitucional
06) Gestão da Qualidade em uma Empresa de Peças Ferroviárias: Um Estudo de Caso
No full textA satisfação do cliente é essencial na sobrevivência de uma empresa e, uma das exigências dos clientes é a qualidade dos produtos. A “Empresa A”, localizada em Belo Horizonte – Minas Gerais, fabrica e repara peças de componentes de freios do ramo ferroviário. De acordo com uma grande desorganização e falta de padrão em uma das células de produção da “Empresa A”, foi identificada a necessidade de intervenção na linha. Este trabalho apresenta o uso de Ferramentas de Qualidade e mudança de Layout para a melhoria do processo produtivo da “Empresa A”. A pesquisa foi um Estudo de Caso precedida de uma pesquisa bibliográfica com fim intervencionista e abordagem qualitativa. Ao final deste trabalho, foi comprovada a importância do uso das ferramentas de qualidade, tais como PDCA, 5S, Brainstorming e Diagrama de Causa e Efeito através de auditorias realizadas na linha estudada.PALAVRAS-CHAVE: Ferramentas de Qualidade; Processo Produtivo; Padronização
07) Evolution of Urban Transport Systems and Future Tendencies – A Literature Review
No full textTransportation is an important sector that has significant economic, social and environmental impacts. Public transportation plays an important role on traffic operation, regarding benefits for the environmental and human health. Thus, this sector has been receiving a considerable attention by the science and industry in the last decades. However, innovations and implementation costs are considered expensive. Therefore, the purpose of this paper is an overview based on the development of the bicycles and automobiles plus Bus Rapid Transit systems, Light Rail Transit and Rapid Rail Transit (Metro). In this way, innovations in transportation, such as the sharing of cars, as well as autonomous vehicles were analyzed. In order to try to reduce harmful emissions affecting health, global warming and life quality, concern for urban mobility has become an interesting issue for large cities. Furthermore, the flow of vehicles, mainly in large cities, has enhanced the demand for mass transit, as less impact as possible to the environment and for a more efficient public transport. Therefore, the construction of train lines and Bus Rapid Transit systems has shown recently a considerable increase, mainly in cities and towns in development. Thus, the results indicate that these modes of public transport are fast, efficient and with low emission of pollutants. What reduces traffic on the streets and travel times, increases real estate speculation near the stations and, conveniently, the quality of services. The bibliographic review shows that bicycles still are the most economic transportation mode, which also favors the human and environmental health. Automobiles, which are considered the villain, have received many investments from different companies. This modal is becoming more efficient and technological, in terms of autonomous driving, car sharing and electric propulsion.KEYWORDS: Rapid Rail Transit; Bus Rapid Transit; Light Rail Transit; Bicycles; Automobiles; Sustainable Transportation
10) Percepção de Valores de Profissionais da Geração Y: Estudo em uma Organização Pública da Região Serrana do Espírito Santo
No full textDiante de um cenário de competitividade enfrentado pelas organizações, vê-se a necessidade de estudar aspectos, tais como os valores considerados por eles. Nessa pesquisa o foco foi a análise desses aspectos considerando os profissionais da geração Y, a qual será a fonte de novos líderes e da maioria dos demais profissionais das organizações nas próximas décadas. O presente trabalho teve como objetivo identificar os valores da referida geração, a fim de sinalizar os elementos que geram satisfação profissional e aumentam as chances de retenção destes jovens talentos no ambiente organizacional. Para isto, foi realizada uma pesquisa de abordagem quantitativa e de caráter descritivo com funcionários da Prefeitura Municipal da Região Serrana do Espírito Santo. Como instrumento para coleta das informações foi utilizado um questionário, composto de perguntas que foram dirigidas aos colaboradores da referida empresa. Foi possível notar a busca dessa geração por desafios e satisfação pessoal, bem como entender também que não abrem mão de seus valores, vez que afirmaram gostar de trabalhar com flexibilidade, criatividade e liberdade.PALAVRAS-CHAVE: Características das Gerações; Organizações e Valores; Gestão dos Colaboradores
02) Análise da Qualidade Percebida do Setor Aeroportuário no Brasil após a Copa do Mundo de 2014 e as Olimpíadas de 2016
No full textA desregulamentação do setor de transportes aéreos brasileiro fez com que a demanda desses serviços aumentasse consideravelmente desde a década de 1990, e esse aumento deve continuar acontecendo até 2030. Porém, a infraestrutura dos aeroportos não vem acompanhando proporcionalmente essa demanda. Devido a realização de grandes eventos como Copa do Mundo e Olimpíadas, investimentos foram realizados nos principais aeroportos do país, mas ainda assim hoje não são observadas todas as melhorias prometidas. Nesse contexto, o primeiro objetivo deste artigo foi verificar em quais aeroportos houve melhora na qualidade após investimentos de Copa do Mundo e Olimpíadas. O segundo objetivo foi investigar e sugerir melhorias nos aspectos que compõem a qualidade percebida pelos passageiros, pela análise de correlações entre pares de variáveis e análise de correlação canônica. Foi verificado, ao nível de significância de 5%, que no período de Jan/2015 a Jun/2017 a satisfação dos clientes foi maior do que no período de Jan/2013 a Dez/2014 para os aeroportos de Manaus, Porto Alegre, Recife, Curitiba, Campinas, Confins, Galeão, Brasília e Guarulhos. Já os aeroportos de Natal, Cuiabá, Fortaleza, Salvador e Congonhas não apresentaram avanços significativos. Destes aeroportos, apenas os aeroportos de Santos Dumont e Congonhas não receberam investimentos para a Copa do Mundo e Olimpíadas.PALAVRAS-CHAVE: Correlação Canônica; Gestão da Qualidade; Testes não Paramétricos; Testes Paramétricos
05) Reflexões sobre o Ato de Avaliar e suas Implicações na (De)Formação dos Alunos
No full textO presente artigo tem por finalidade discutir o ato de avaliar e seus reflexos na formação dos alunos a partir da legislação e avanços científicos da área presentes na literatura acadêmica. Argumenta sobre a necessidade de considerar a avaliação como processo inerente ao desenvolvimento humano, que avaliar é próprio do ser que pensa, planeja suas ações e age intencionalmente na/sobre a natureza, ou seja, faz parte da humanização. Dessa forma, esse texto tem por objetivo apresentar um estudo teórico reflexivo e indicações de proposições didático-pedagógicas acerca de indagações sobre ato de avaliar em consonância com as concepções que os norteiam e suas implicações na formação dos alunos Busca-se, portanto, responder quais são as implicações da avaliação enquanto prática pedagógica para a formação dos sujeitos e como e para quê avaliamos, tendo como base os constructos de Luckesi (2000), Fernandes (2006), Esteban (2008), Chueiri (2008) e Freitas (2010), entre outros. O método utilizado foi o da pesquisa bibliográfica e optou-se por fazer um breve histórico do ato de avaliar, seguido pelo aprofundamento na avaliação da aprendizagem com base nos teóricos e pesquisas, concluindo com possíveis respostas às perguntas propostas por essa pesquisa. Com isso, concluiu-se que o ato de avaliar é um meio de se manter disciplina e objeto classificatório, inclusive para o Governo, distanciando as práticas pedagógicas do verdadeiro significado de avaliação. Também se considera necessária uma formação contínua para o professor e que é preciso ter engajamento político para que ocorram mais modificações que propiciem ao aluno o ensino-aprendizagem, bem como novas pesquisas que apontem alternativas para a avaliação da aprendizagem.PALAVRAS-CHAVE: Avaliação da Aprendizagem; Educação Básica; Processo Ensino-Aprendizagem
08) A Compreensão nos Baldrames da Docência: Por uma Melhor Qualidade no Processo de Ensino e Aprendizagem
No full textO livro Compreender e ensinar: por uma docência da melhor qualidade é fruto da tese doutorado da professora Teresinha Azerêdo Rios, na qual com muito rigor e intelectualidade, a autora apresenta os resultados de uma pesquisa conceitual sobre as temáticas que dão título a obra. As apreciações trazem saberes articulados entre filosofia e didática, como saberes que contribuem para a construção contínua da competência do professor, no processo de ensino e aprendizagem