Periódicos CESG
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06) Visual Merchandising: Teoria e Prática – Ultrapassando os Limites de uma Sala de Aula
No full textSegundo Blessa (2014) o VM - Visual Merchandising é o conjunto de técnicas responsáveis pela informação e apresentação destacada dos produtos na loja, de maneira tal que acelere sua rotatividade. Um VM bem feito traz as seguintes vantagens: aumenta a média geral de vendas e o índice de compra por impulso; desenvolve a fidelidade dos consumidores à loja; atrai novos clientes e aumenta os lucros. Sendo assim, o presente estudo busca demonstrar uma atividade extraclasse realizada na disciplina “X”, do curso superior “Y”, da instituição “Z”, desenvolvida no segundo semestre de 2015, apresentando seus resultados, traçando comparações entre eles. O intuito desta atividade foi fazer com que o discente desenvolvesse técnicas de VM conceituadas em sala de aula em um ponto-de-venda (PDV) real. Para tanto, os alunos foram divididos em equipes, a fim de que cumprissem as seguintes etapas: análise, diagnóstico, aplicação das técnicas propriamente ditas no PDV e, por fim, a apresentação dos resultados em sala de aula. Pode-se afirmar que, ao final, todos ganharam: aluno, professor e comerciante. O aluno, vivenciando na prática os conceitos; o professor, na relação ensinar-aprender; ambos (professor e aluno) contribuindo para o varejo local; e, por fim, o comerciante do PDV, com sua loja mais atraente e estratégica.PALAVRAS-CHAVE: Marketing; Visual Merchandising; PDV – Ponto de Venda
08) Inovação, Emprego e Ciclos Econômicos: Algumas Ideias Introdutórias
No full textO mercado de trabalho nos países em desenvolvimento vem sofrendo gravemente com a adoção de inovações tecnológicas no processo produtivo, exigindo da classe trabalhadora um esforço de qualificação como forma de garantir sua empregabilidade. A questão do desemprego determinado pela tecnologia, dentro dos modelos econômicos que tratam dos mecanismos de desenvolvimento econômico geram análises distintas entre esses modelos. A escola clássica busca explicar esse processo por ajustes na lei de oferta e demanda por trabalho enquanto o pensamento marxista concentra sua análise na mudança na composição orgânica do capital gerando um exército de reserva e mudanças de longo prazo na taxa de lucro contribuindo para o movimento cíclico da economia. Schumpeter, por sua vez, trabalha a questão do processo inovativo e seus impactos sobre o mercado de trabalho.PALAVRAS-CHAVE: Inovação; Emprego; Ciclos Econômicos; Automação; Desenvolvimento Econômico
05) Possibilidades, Desafios e Horizontes para a Integração das Mídias na Educação
No full textEste artigo tem como escopo discutir a inserção das mídias no processo educativo, partindo do pressuposto de que elas encontram-se integradas à realidade social e ao cotidiano das crianças e jovens. Para isso, procura-se conceituar as mídias e alguns dos fundamentos teórico-metodológicos para que possibilitem aos docentes compreendê-las como elementos impulsionadores da aprendizagem. Paralelamente, discute-se o papel das mídias e algumas perspectivas para sua utilização em prática pedagógica, considerando as novas linguagens utilizadas pelo público juvenil para comunicar e aprender. Trata-se de um estudo feito por meio de revisão da literatura e abordagem qualitativa. Ao final, procura-se redimensionar o papel do professor dentro do contexto multimidiático, apontando algumas iniciativas para que a utilização das mídias na educação possa colaborar com a melhoria da aprendizagem.PALAVRAS-CHAVE: Mídias; Aprendizagem; Formação Docente; Linguagem. Este artigo tem como escopo discutir a inserção das mídias no processo educativo, partindo do pressuposto de que elas encontram-se integradas à realidade social e ao cotidiano das crianças e jovens. Para isso, procura-se conceituar as mídias e alguns dos fundamentos teórico-metodológicos para que possibilitem aos docentes compreendê-las como elementos impulsionadores da aprendizagem. Paralelamente, discute-se o papel das mídias e algumas perspectivas para sua utilização em prática pedagógica, considerando as novas linguagens utilizadas pelo público juvenil para comunicar e aprender. Trata-se de um estudo feito por meio de revisão da literatura e abordagem qualitativa. Ao final, procura-se redimensionar o papel do professor dentro do contexto multimidiático, apontando algumas iniciativas para que a utilização das mídias na educação possa colaborar com a melhoria da aprendizagem.PALAVRAS-CHAVE: Mídias; Aprendizagem; Formação Docente; Linguagem.
05) DIREITOS HUMANOS: O PRINCÍPIO DA LEGALIDADE PENAL
No full textO presente texto pretende trazer algumas considerações sobre os direitos humanos e o princípio da legalidade penal. Objetiva, primeiramente, esclarecer a expressão direitos humanos, uma vez que esta expressão pode apresentar sentido equívoco, ou seja, dependente do contexto. Logo em seguida, na busca da compreensão do conteúdo dos direitos humanos, realiza-se uma análise das suas gerações/dimensões que traduzem o ideal da Revolução Francesa de 1789: liberdade, igualdade e fraternidade. Dentre estas dimensões destaca-se, no trabalho, o princípio da legalidade ensejador da igualdade formal. O princípio da legalidade reverbera no âmbito penal e, ganha uma conotação mais específica. O princípio da legalidade penal trará um rol de garantias ao cidadão frente ao direito de punir estatal que pode ser resumido no sentido brocardo proposto por Anselm von Feuerbach: nulla crimen nulla poena sine lege.PALAVRAS-CHAVE: Direitos Humanos; Dimensões dos Direitos Humanos; Princípio da Legalidade Penal; Importância do Princípio da Legalidade Penal
02) O Silêncio como Forma de Comunicação
No full textA comunicação é considerada um dos instrumentos mais importante que o ser humano tem à sua disposição e pode ser usada na forma verbal e não verbal. O silêncio é um dos meios não verbais de comunicação e é de suma importância nas relações existentes entre os indivíduos, tais como: lazer, relacionamento, negociação, aprendizagem, trabalho. Há o silêncio hostil, que inibe, repreende e faz mal e há o silêncio valoroso que beneficia, engrandece e dignifica os homens e suas relações de vida. Este artigo de revisão tem como objetivo destacar o valor do silêncio nas relações humanas. Para tanto, fez-se uma pesquisa bibliográfica junto a publicações de especialistas sobre a temática. Diante da análise do material selecionado o estudo concluiu que o silêncio pode engrandecer quaisquer atividades dos indivíduos à medida que quem o utiliza saiba de antemão como e quando utilizá-lo. Essa consciência passa por uma disposição não só intelectual – que predispõe conhecimento sobre o assunto – como também uma disposição espiritual que indica emissores e receptores empenhados em uma comunicação enriquecedora, eficaz e valorosa.PALAVRAS-CHAVE: Silêncio; Comunicação; Comunicação não Verbal.
04) A CONSTITUIÇÃO DE 1988 E A CONSTRUÇÃO DE UM NOVO CONSITTUCIONALISMO DEMOCRÁTICO NA AMÉRICA LATINA: Direito à diversidade individual e coletiva e a superação de uma teoria da constituição moderna
No full textA Constituição brasileira de 1988 nasce em um momento de transição da realidade econômica global. Em 1979 e 1980 chegavam ao poder nas quatro maiores economias do planeta, governos de perfil conservador, mas com discurso que passou a ser rotulado para a opinião pública e o senso comum como "neoliberal"
04) INSTRUMENTOS PARA PREVENIR A OPRESSÃO E A TIRANIA RECEPCIONADOS PELO CONSTITUCIONALISMO BRASILEIRO
No full textO presente artigo objetiva descrever os instrumentos para prevenir a opressão e a tirania recepcionados pelo constitucionalismo brasileiro. Essa descrição, feita a partir da análise do constitucionalismo estadunidense, mostra que os citados principais instrumentos são a instituição do Júri, o princípio da separação dos poderes, a república e o federalismo. Por fim, considera-se que o federalismo brasileiro tende à concentração de poderes e que só a busca de limitação de poder pode propiciar a preservação dos direitos individuais e o florescimento da democracia.PALAVRAS-CHAVE: Direitos Fundamentais; Garantias individuais; Instrumentos; Opressão; Tirania; Constitucionalismo Brasileiro.
03) Perfil de Uso da Internet e Motivações Para Compra Online de um Grupo Universitário
No full textO comércio eletrônico está em ascensão no Brasil, à população tende a preferi- ló em relação ao comercio físico devido ao fato de possuírem mais comodidade, confiabilidade, preço acessível, variedade de produtos. Com base nestas vantagens oferecidas pelo comercio online os produtos que possuem mais saída são os eletroeletrônicos, roupas, livros e revistas, geralmente são para o uso pessoal. Por sua vez, o público universitário é considerado um grupo de aquisição intensa de produtos vendidos pela internet, tendendo a despertar ainda mais o desejo de consumo, uma vez que com a rede, permite maior facilidade em ver e analisar seus produtos almejados. Frente estas premissas este estudo de caráter descritivo teve como objetivo compreender o comportamento destes consumidores quanto ao uso da internet e suas motivações para compra online dos discentes do curso de Administração da Universidade Federal de Viçosa – Campus Rio Paranaíba na compra on-line e uso da internet. Para tanto, foi aplicado um questionário fundamentado nas contribuições teóricas de Kotler e Armstrong (1995) que salientaram que as decisões de compra de um consumidor são afetadas profundamente por influências culturais, sociais, pessoais e psicológicas a 29 universitários. Concluiu-se que os aspectos mais relevantes para o processo de tomada de decisão de compra online estão relacionados aos fatores pessoais.PALAVRAS-CHAVE: Comércio Eletrônico; Comportamento do Consumidor; Universitários