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    02) A Relação da Psicopedagogia com o Filme Os Sinos de Anya

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    01) Epicuro e Hegel como Fundamentos da Tese de Doutorado de Marx

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    Este ensaio visa a compreender, mediante pesquisa bibliográfica de caráter exploratório, aspectos gerais da presença de Epicuro e Hegel na Tese de Doutorado de Marx, demonstrando a terminante influência que esses pensadores tiveram sobre a formação filosófica marxiana, seja pela aquisição de um arcabouço teórico materialista da Grécia Antiga, mas sob o viés dos ecletistas romanos, seja pelo fato de a Tese de Doutorado de Marx ser um anexo complementar à Fenomenologia do Espírito de Hegel.PALAVRAS-CHAVE: Dialética; Epicuro; Hegel; Marx

    03) Representações Sociais do Gênero Feminino nas Músicas Brasileiras mais Reproduzidas em 2017

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    Este artigo parte do princípio que a música pode ser tomada como fonte cultural e histórica, em que o sujeito consegue sentir, compreender e (re)significar suas vivencias de acordo com seu grupo social, em uma busca de elaborar sentidos. Desta forma, a música estabelece um diálogo na indissociabilidade entre sujeito e cultura que representa sentidos e significados construídos acerca de um objeto. Percebe-se que as músicas possuem conteúdos de representações sociais e provocam significações em que o sujeito ancora suas crenças, valores e atitudes sobre determinado fenômeno social. Tem-se objetivo compreender as representações sociais sobre o gênero feminino presentes nas 20 músicas mais escutadas no Brasil em 2017. Adotou-se como aporte teórico a Teoria das Representações Sociais (MOSCOVICI, 2013; JODELET 2001) em diálogo com os pressupostos de Bourdieu (2002) sobre a dominação masculina em adição com Moraes (2002) sobre a condição social da mulher contemporânea. A metodologia empregada privilegia uma abordagem qualitativa a partir da análise de significação (AGUIAR; OZELLA, 2006) de acordo com o tratamento computacional auxiliado pelo software IRAMUTEQ. Os dados analisados demonstram que as músicas ancoram o gênero feminino como aquele que causa angustias por seu modo de existir e que, de modo geral, causa certo estranhamento quebrando o padrão normativo. A presença destas narrativas reafirma a ideia de mulher exercendo sua liberdade e autonomia, se permitindo desfrutar de certas atitudes em que, historicamente, lhe foi negada.PALAVRAS-CHAVE: Representações Sociais; Gênero Feminino; Música

    01) Uso de Enraizador para Produção de Estacas de Cróton (Cadiaeum variagatum) através de Reprodução Assexuada

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    A reprodução assexuada de plantas ornamentais é uma prática bastante vantajosa porque reduz o tempo necessário para que a planta atinja a idade adulta. Além disso, produz plantas semelhantes à planta matriz, possibilitando a seleção desses vegetais de forma mais homogênea, resistentes a doenças ou mais adaptadas ao clima. A pesquisa foi realizada com o intuito de testar diferentes tipos de enraizadores alternativos em estacas de Cróton. Foram testados os enraizadores: Vitamina B1, caseiro (extrato de feijão) e estacas sem enraizador (testemunha). As parcelas foram acondicionadas em caixas plásticas vazadas e cobertas com plástico para manter a umidade. Durante os vinte primeiros dias, as estacas recebiam doses dos enraizadores em dias alternados. Os resultados permitiram concluir que a Vitamina B1 favorece a produção de raízes, sendo o melhor tratamento dentre os testados.PALAVRAS-CHAVE: Planta Ornamental; Cróton; Enraizadores Alternativos; Reprodução Assexuada; Estaquia

    04) O Universo Lúdico do Audiovisual como Estratégia de Ensino e Aprendizagem: Uma Reflexão Teórica por Meio do Projeto “Heróis e Heroínas da Marvel: Uma Saga contra a Discriminação” (...)

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    As Histórias em Quadrinhos são uma mina de ouro para quem deseja trabalhar tipos sociais e sua postura dentro de um determinado grupo ou sociedade. Não poderia ser diferente com as mulheres e com os negros. Após a grandiosa estreia da primeira super-heroína, Mulher Maravilha (DC Comics), em dezembro de 1942 e do primeiro personagem negro, Pantera Negra (Marvel Comics), em julho de 1963, abriu-se um leque de possibilidades quanto à maneira de derrotar um dos maiores vilões de todos os tempos: o preconceito. Com personagens de diversas raças, gêneros e credos, as histórias ganharam cada vez mais fãs de diversas idades e ao redor do mundo, deixando-os mais humanos e mais interessantes. Esta reflexão é o resultado de aplicação de um Projeto de caráter interdisciplinar na Escola Estadual Oscar Prados, no ano de 2017 e que teve por objetivo fazer com que os estudantes identificassem nos personagens valores e práticas que os inspirassem a superar as suas próprias dificuldades, seja em relação à discriminação étnica, seja no que se refere à discriminação de gênero.PALAVRAS-CHAVE: Histórias em Quadrinhos; Personagens; Diversidade; Preconceito

    02) Oficinas Socioafetivas como Estratégia de Crescimento Psicológico com Crianças

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    Este estudo objetiva refletir sobre a elaboração de oficinas socioafetivas de modo a contribuir no crescimento pessoal de crianças. Parte da perspectiva de que a criança é um agente ativo em seu processo de significação da realidade e que as oficinas socioafetivas possibilitam a (re)estruturação da personalidade considerando as relações entre os sujeitos como o ponto forte deste laço. Tal processo acontece mediado por uma atitude não-diretiva, isto é, baseado na crença de que todo o indivíduo possui capacidades únicas de resolver seus problemas de forma satisfatória, mas que o contato em grupo, pode gerar um impulso de crescimento ao promover o compartilhamento de ideias, autorias e reconhecimento de si mediante ao outro. Para tanto, o seguinte problema de pesquisa foi proposto: como as oficinas socioafetivas podem auxiliar na facilitação de crescimento psicológico com crianças? Como metodologia, adotou-se a noção de pesquisa bibliográfica a partir de produções científicas em diálogo com os pressupostos da Abordagem Centrada na Pessoa. Os dados produzidos e analisados demonstram que as oficinas socioafetivas potencializam o crescimento psicológico a partir de dois eixos: 1. Ênfase na experiência pessoal; 2. Significações interpessoais compartilhadas na compreensão de si. O crescimento pessoal por meio das oficinas socioafetivas é uma possibilidade terapêutica focando nas diversas maneiras da criança se expressar naquilo que seja importante, sem opinar, sugerir; é ser autêntico e ir em busca de traduzir os significados, ajudando-o a se autoatualizar, em uma perspectiva de crescimento orientada para a aceitação de si e dos outros na mesma proporcionalidade.PALAVRAS-CHAVE: Abordagem Centrada na Pessoa; Oficina Socioafetiva; Interdisciplinaridade

    03) O Fascismo e as Políticas Públicas

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    03) Entende Melhor Aquele que tem uma Formação Humanística (entrevista)

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    03) A Poesia como Expressão Social da Valorização Feminina

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    05) Agressividade e Violência contra a Mulher: Meios de Defesa através do Empoderamento Feminino

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