17581 research outputs found
Sort by
Peran platform pembelajaran digital dalam mendukung pembelajaran berkualitas yang inklusif
Tren digitalisasi ini bukan hanya membantu memperluas akses pendidikan melalui pembelajaran jarak jauh, tapi
juga memungkinkan siswa memperoleh materi-materi pembelajaran yang berkualitas dari berbagai sumber.
Menjelang dekade kedua abad 21, “pasar” pendidikan mulai dibanjiri oleh beragam platform pembelajaran
digital (selanjutnya disingkat PPD)
Modul Web Browser dan Email: Komputer Aplikasi Perkantoran Level 3
Modul ini disusun dan dirancang agar peserta didik mampu belajar mandiri sehingga peserta didik dapat menentukan kebutuhan belajarnya, merumuskan tujuan belajarnya, mengidentifikasi sumber belajar, memilih dan melaksanakan strategi belajar serta mampu mengukur hasil belajarnya. Dengan kata lain, peserta didik dapat menentukan bagaimana, kapan dan dimana dia akan belajar. Namun demikian untuk membantu peserta didik dalam memperoleh sumber belajar, maka disediakan media
pembelajaran dalam bentuk modul dan audiovisua
Panduan penerapan pendidikan sosial dan finansial bagi orang tua : mainan yang kuinginkan
Panduan ini bertujuan untuk membantu orang tua dalam membentuk karakter anak usia dini dalam penerapan pendidikan sosial dan finansial di rumah. Pada buku kali ini akan membahas mengenai pembentukan sikap dengan menggunakan mainan kesukaan mereka
Revitalisasi kurikulum SMK pariwisata: kompetensi keahlian tata boga
Buku ini berisi kajian yang komprehensif terhadap Kurikulum SMK Pariwisata khususnya Kompetensi Keahlian Tata Boga yang dikembangkan sesuai dengan Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI) Level II yang mengadopsi Kurikulum Pariwisata tingkat Association of South East Asian Nations (ASEAN) (Common ASEAN Tourism Curriculum. Hal ini relevan dengan masuknya Indonesia ke dalam komunitas Masyarakat Ekonomi Asia (MEA) mulai tahun 2020 dan Era Perdagangan Bebas di kalangan Asia (Asia Free Trade Area)
Kundungga: Buletin Pelestarian Cagar Budaya, Volume 9 Tahun 2020
Keanekaragaman Cagar Budaya yang ada di Indonesia harus dipandang sebagai sebuah kekayaan yang perlu dijaga dan dilestarikan. Keanekaragaman Cagar Budaya yang ada membuktikan bahwa masyarakat kita memiliki inovasi dalam mengolah dan menghasilkan budaya dari zaman prasejarah hingga masa kini. Upaya pelestarian Cagar Budaya yang berkesinambungan dalam prakteknya sejalan dengan kepentingan ilmu pengetahuan yang direpresentasikan melalui kegiatan penelitian. Kegiatan penelitian menunjang kegiatan pelestarian dengan menyediakan data objek Cagar Budaya tinggalan kehidupan masa lalu yang diperlukan dalam kegiatan pelindungan, pengembangan, dan pemanfaatan. Sejalan dengan kepentingan tersebut, maka buletin Kundungga Volume 10
Tahun 2021 mengangkat tema tentang Pemanfaatan Dalam Rangka Pelestarian Cagar Budaya
Modul belajar literasi dan numerasi jenjang SD : modul pendamping bagi guru kelas 2 tema 4 memelihara diri dan lingkungan kita subtema 3 merawat hewan dan tumbuhan
Modul ini dikembangkan untuk digunakan oleh siswa, orang tua dan guru di jenjang SD dalam memfasilitasi pembelajaran siswa dalam masa pandemi Covid atau kondisi khusus lainnya. Modul ini juga diharapkan dapat menjadi inspirasi bagi guru untuk mengembangkan perangkat ajar lain dalam upaya memfasiliatsi siswa untuk belajar dalam kondisi khusus. Modul ini dikembangkan dengan merujuk pada Kompetensi dasar dalam Penyederhaan kurikulum namun aktivitas pembelajaran di optimalisasi untuk mencapai kompetensi lilterasi dan numerasi pada semua mata pelajaran
Laporan Kegiatan: Ekskavasi penyelamatan situs Candi Negeri Baru, di Kabupaten Ketapang Provinsi Kalimantan Barat tahap ii
Kegiatan ekskavasi penyelamatan yang dilaksanakan di Situs Candi Negeri Baru merupakan tahapan kegiatan lanjutan dari ekskavasi sebelumnya yang telah dilaksanakan pada bulan November tahun 2019.
Adapun pada tahun 2020 rencana kegiatan yang akan kami lanjutkan adalah pembukaan areal di sebelah utara, barat, dan timur kotak ekskavasi penyelamatan tahun 2019. Tujuan utama pembukaan tersebut adalah untuk menampakkan keseluruhan bentuk Candi III serta untuk mengetahui apakah ada temuan penyerta lainnya untuk memperkaya interpretasi dalam mengungkap arsitektur candi, teknologi pembuatan, sejarah dan makna simbolik lainnya serta untuk merencanakan bagaimana bentuk pelestarian yang ideal dalam menangani temuan Candi II
Yuk, berwisata ke negara-negara ASEAN
Buku ini menceritakan tentang negara ASEAN. Apakah kalian pernah mendapat tugas sekolah yang sangat memusingkan? Nah, Bagaspernah! Dia pusing mendapat tugas tentang negara-negara ASEAN. Namun, Bagas tetap penuh semangat. Dia berusaha mendapat pengetahuan mengenai kesepuluh negara itu.
Kalian ingin tahu bagaimana caranya?
Selain itu untuk mengetahui lebih banyak tentang negara ASEAN, Bagas belajar bersama Kak Aryo. Kak Aryo, kakak Bagas yang sudah mahasiswa pandai bercerita, lo. Kak Aryo mengajak Bagas berwisata ke tempat-tempat unik yang mendunia. Semua karya megah dan unik itu hasil ketekunan dan kesungguhan pembuatnya
Bahan Ajar Multikeaksaraan seri 1 : Bencana ada di sekitar kita
Model Pembelajaran Metakognif Mitigasi Bencana Pada Pendidikan Mulkeaksaraan sangatlah penting karena dapat memberikan pengetahuan, sikap, dan keterampilan di bidang kelimuan dan teknologi, yakni kesiapsiagaan dalam menghadapi
bencana, khususnya bencana gempa bumi, melalui peningkatan membaca menulis, dan berhitung dalam bahasa Indonesia, sehingga mampu menjadi warga masyarakat yang sepenuhnya melek aksara serta mampu mengatasi permasalahan yang terjadi dalam kehidupannya melalui pembelajaran metakognitif mitigasi bencana
Seri 1 Pengkondisian Bacaan Orang Tua Pembelajaran PHBS di Rumah (BDR) : Menjaga Kebersihan di Lingkungan Rumah
Hidup sehat adalah dambaan setiap orang. Pembiasaan hidup sehat dapat dimulai dengan memelihara kebersihan dan menjaga kesehatan diri. Kebijakan terkait anak Belajar Dari Rumah (BDR) merupakan salah satu upaya dalam mencegah penularan virus Corona (COVID-19) dan upaya menjaga kesehatan anak dan keluarga. Bahan ajar ini diharapkan mampu memberikan kontribusi untuk meningkatkan kesadaran kepada orangtua
pesrta didik dan masyarakat bahwa betapa pentingnya menjaga kebersihan untuk kesehatan diri dan menambah pengetahuan orangtua peserta didik tentang kesehatan sehingga dapat menjaga kesehatan diri dan lingkungan rumah. Bahan ajar ini memuat tentang pengkondisian lingkungan rumah agar sehat dan peralatan yang harus dipersiapkan oleh orang tua terkait kegiatan menjaga kesehatan diri dan lingkungan rumah