17581 research outputs found
Sort by
Modul belajar literasi dan numerasi jenjang SD program pembelajaran jarak jauh : modul belajar siswa kelas 1 tema 1 diriku sub tema 4 perasaanku
Modul ini dikembangkan untuk digunakan oleh siswa, orang tua dan guru di jenjang SD dalam memfasilitasi pembelajaran siswa dalam masa pandemi Covid atau kondisi khusus lainnya. Modul ini juga diharapkan dapat menjadi inspirasi bagi guru untuk mengembangkan perangkat ajar lain dalam upaya memfasiliatsi siswa untuk belajar dalam kondisi khusus. Modul ini dikembangkan dengan merujuk pada Kompetensi dasar dalam Penyederhaan kurikulum namun aktivitas pembelajaran di optimalisasi untuk mencapai kompetensi lilterasi dan numerasi pada semua mata pelajaran
Modul belajar literasi dan numerasi jenjang SD : modul pendamping bagi orang tua kelas 1 tema 2 makhluk hidup dan benda mati di lingkungan kita subtema 2 serangga dan hewan kecil
Modul ini dikembangkan untuk digunakan oleh siswa, orang tua dan guru di jenjang SD dalam memfasilitasi pembelajaran siswa dalam masa pandemi Covid atau kondisi khusus lainnya. Modul ini juga diharapkan dapat menjadi inspirasi bagi guru untuk mengembangkan perangkat ajar lain dalam upaya memfasiliatsi siswa untuk belajar dalam kondisi khusus. Modul ini dikembangkan dengan merujuk pada Kompetensi dasar dalam Penyederhaan kurikulum namun aktivitas pembelajaran di optimalisasi untuk mencapai kompetensi lilterasi dan numerasi pada semua mata pelajaran
Modul belajar literasi dan numerasi jenjang SD : modul belajar siswa kelas 1 tema 2 makhkuk hidup dan benda mati di lingkungan kita sub tema 4 mainan
Modul ini dikembangkan untuk digunakan oleh siswa, orang tua dan guru di jenjang SD dalam memfasilitasi pembelajaran siswa dalam masa pandemi Covid atau kondisi khusus lainnya. Modul ini juga diharapkan dapat menjadi inspirasi bagi guru untuk mengembangkan perangkat ajar lain dalam upaya memfasiliatsi siswa untuk belajar dalam kondisi khusus. Modul ini dikembangkan dengan merujuk pada Kompetensi dasar dalam Penyederhaan kurikulum namun aktivitas pembelajaran di optimalisasi untuk mencapai kompetensi lilterasi dan numerasi pada semua mata pelajaran
Modul pembelajaran SMA bahasa Indonesia Kelas XI. Membaca buku pengayaan
Buku yang bukan merupakan buku teks pelajaran yang dapat memperkaya pengetahuan, keterampilan dan sikap pembaca. Buku yang tidak berisi karya sastra, atau buku yang isinya berupa ilmu pengetahuan nonsastra. Pada modul ini, kalian akan belajar bagaimana melaporkan butir-butir penting hasil kegiatan membaca buku pengayaan. Sebelum membaca buku nonfiksi tersebut pahamilah secara umum buku tersebut dengan melihat daftar isinya untuk dapat melihat gambaran secara umum isi buku, menyusun pertanyaan berkenaan dengan judul buku. Kemudian bacalah dengan saksama. Kemudian pada pembelajaran selanjutnya kalian akan membuat laporan tentang butir-butenting yang ada pada buku nonfiksi tersebut.
Modul ini terbagi menjadi 2 pertemuan, di dalam modul ini terdapat uraian materi, lembar kerja, soal latihan dan soal evaluasi. Materi Pertama adalah mengidentifikasi secara umum tentang isi buku nonfiksi (buku pengayaan) dengan baik. Kemudian pada pertemuan ke dua kalian akan melaporkan kegiatan membaca yang telah dilakukan dengan mengikuti format yang disediakan pada uraian materi
Jurnal Arkeologi Siddhayatra Vol. 25 No. 1 Tahun 2020
Seluruh artikel yang dimuat di dalam terbitan Volume 25 No. 1 bulan Mei tahun 2020 ini melingkupi kajian arkeologi prasejarah, kolonial, klasik, dan linguistik.
Tulisan dari Churmatin Nasoichah dan Wahyu Rizky Andhifani membahas tentang hasil temuan-temuan prasasti di kawasan kepurbakalaan Padang Lawas, Sumatera Utara khususnya dalam penggunaan bahasanya.
Tulisan dari Muhammad Alnoza mengenai Hubungan Situs Gede Ing Suro dan Kekuasaan Jawa di Palembang pada masa pascasriwijaya.
Aryandini Novita dan Roby Ardiwijaya pada terbitan kali ini membahas tentang pemanfaatan Situs Karang Kapal sebagai objek wisata minat khusus. penulis menggap diperlukan penyusunan kebijakan khusus yang mengatur tentang objek wisata selam terkait pembatasan wisatawan untuk menyelam di perairan Sungai Padang khususnya maupun Belitung pada umumnya.
Rofi Surya Aryanto membahas tentang Minyak Atsiri Kulit Kayu Manis (Cinnamomun Burmanni) sebagai pemhambat pertumbuhan lumut pada Candi Kedaton.
Tulisan Deki Syaputra ZE membahas Rumah Gdang dan Penyimpanan Artefak di Kerinc
Modul belajar literasi dan numerasi jenjang SD program pembelajaran jarak jauh : modul pendamping bagi orang tua kelas 2 tema 1 diriku sub tema 3 aktivitas yang menyehatkan
Modul ini dikembangkan untuk digunakan oleh siswa, orang tua dan guru di jenjang SD dalam memfasilitasi pembelajaran siswa dalam masa pandemi Covid atau kondisi khusus lainnya. Modul ini juga diharapkan dapat menjadi inspirasi bagi guru untuk mengembangkan perangkat ajar lain dalam upaya memfasiliatsi siswa untuk belajar dalam kondisi khusus. Modul ini dikembangkan dengan merujuk pada Kompetensi dasar dalam Penyederhaan kurikulum namun aktivitas pembelajaran di optimalisasi untuk mencapai kompetensi lilterasi dan numerasi pada semua mata pelajaran
Modul pembelajaran SMA bahasa Indonesia Kelas XI. Merancang karya ilmiah sesuai dengan unsur-unsur dan isi karya ilmiah
Dalam modul ini akan dibahas beberapa aspek yang merupakan bagian karya ilmiah. Diantaranya: tujuan dan esensi sebuah karya ilmiah, sistematika dan kebahasaan karya ilmiah, dan menulis karya ilmiah dengan memperhatikan sistematika dan kebahasaan karya ilmiah.
Untuk membekali kemampuan kalian, dalam modul ini kalian akan belajar:
Pertama : Tujuan dan esensi sebuah karya ilmiah. Kedua : Bentuk penyajian dan sistematika karya ilmiah. Ketiga : Kebahasaan karya ilmiah, dan
Keempat : Menulis karya ilmiah dengan memperhatikan sistematika dan kebahasaan karya ilmiah
Modul belajar literasi dan numerasi jenjang SD program pembelajaran jarak jauh : modul pendamping bagi orang tua kelas 2 tema 1 diriku sub tema 4 perasaanku
Modul ini dikembangkan untuk digunakan oleh siswa, orang tua dan guru di jenjang SD dalam memfasilitasi pembelajaran siswa dalam masa pandemi Covid atau kondisi khusus lainnya. Modul ini juga diharapkan dapat menjadi inspirasi bagi guru untuk mengembangkan perangkat ajar lain dalam upaya memfasiliatsi siswa untuk belajar dalam kondisi khusus. Modul ini dikembangkan dengan merujuk pada Kompetensi dasar dalam Penyederhaan kurikulum namun aktivitas pembelajaran di optimalisasi untuk mencapai kompetensi lilterasi dan numerasi pada semua mata pelajaran
Modul belajar literasi dan numerasi jenjang SD : modul pendamping bagi guru kelas 2 tema 2 makhluk hidup dan benda mati di lingkungan kita subtema 2 serangga dan hewan kecil
Modul ini dikembangkan untuk digunakan oleh siswa, orang tua dan guru di jenjang SD dalam memfasilitasi pembelajaran siswa dalam masa pandemi Covid atau kondisi khusus lainnya. Modul ini juga diharapkan dapat menjadi inspirasi bagi guru untuk mengembangkan perangkat ajar lain dalam upaya memfasiliatsi siswa untuk belajar dalam kondisi khusus. Modul ini dikembangkan dengan merujuk pada Kompetensi dasar dalam Penyederhaan kurikulum namun aktivitas pembelajaran di optimalisasi untuk mencapai kompetensi lilterasi dan numerasi pada semua mata pelajaran
Modul belajar literasi dan numerasi jenjang SD : modul belajar siswa kelas 2 tema 3 pancaindra subtema 2 pancaindra dan lingkungan
Modul ini dikembangkan untuk digunakan oleh siswa, orang tua dan guru di jenjang SD dalam memfasilitasi pembelajaran siswa dalam masa pandemi Covid atau kondisi khusus lainnya. Modul ini juga diharapkan dapat menjadi inspirasi bagi guru untuk mengembangkan perangkat ajar lain dalam upaya memfasiliatsi siswa untuk belajar dalam kondisi khusus. Modul ini dikembangkan dengan merujuk pada Kompetensi dasar dalam Penyederhaan kurikulum namun aktivitas pembelajaran di optimalisasi untuk mencapai kompetensi lilterasi dan numerasi pada semua mata pelajaran