17581 research outputs found
Sort by
Program Sekolah Penggerak: sekolahpenggerak.kemdikbud.go.id
No full textKomik ini berisi tentang Program Sekolah Penggerak guna ikut berpartisipasi dalam memajukan pendidikan Indonesia. Hal ini dikarenakan pendidikan Indonesia membutuhkan kolaborasi antara pemerintah dan seluruh steakholder pendidikan
Pembelajaran paradigma baru
No full textBuku ini berfungsi sebagai salah satu sumber informasi tentang konsep, komponen dan gambaran umum pelaksanaan pembelajaran paradigma baru. Sasaran pengguna buku ini adalah para pemangku kepentingan, antara lain: Dinas pendidikan, pengawas, kepala sekolah, orang tua, masyarakat, mitra, dunia usaha dan industri, dll. Sebagai salah satu sumber informasi, buku ini tidak bersifat regulatif, selain buku ini terdapat dokumen- dokumen lain yang akan menjelaskan lebih rinci setiap komponen dalam pembelajaran paradigma baru
Panduan penyusunan program pembelajaran individual (PPI)
No full textPusat Kurikulum dan Perbukuan memiliki tugas dan fungsi untuk
melaksanakan penyiapan kebijakan teknis, pelaksanaan, pemantauan, evaluasi, dan pelaporan pelaksanaan pengembangan kurikulum, serta pengembangan, pembinaan, dan pengawasan sistem perbukuan.
Panduan ini merupakan salah satu kelengkapan yang dapat digunakan untuk implementasi kurikulum pendidikan khusus, baik di sekolah luar biasa (SLB) maupun sekolah inklusi. Penyusunan panduan ini bertujuan untuk memandu para guru di lapangan agar dapat menyusun rancangan pembelajaran individual yang sesuai untuk peserta didik berkebutuhan khusus, mengingat banyaknya permasalahan yang terjadi di lapangan
Rekah di Rembang Senja
No full textNovel yang memberikan cerita hiburan dan meramaikan kepustakaan sastra Jawa. Cerita atau peristiwa ini hanya imajinasi fiktif dari penulisnya, termasuk nama-nama tokoh dan tempat yang ada di dalam cerita
Pembelajaran dan penilaian proyek kolaborasi antar mata pelajaran IPA dan IPS
No full textBuku ini membahas pembelajaran dan penilaian proyek kolaborasi antar mata pelajaran IPA dan IPS. Buku bertujuan untuk :
1. menstimulasi dan menginspirasi dalam pelaksanaan pembelajaran dan penilaian proyek kolaborasi antar mata pelajaran IPA dan IPS
2. Memenuhi keingintahuan siswa mengenai manfaat mata pelajaran dalam memecahkan permasalahan sosial melalui sains, atau memanfaatkan sains untuk keperluan sosial
3. meningkatkan kompetensi guru dalam pembelajaran proyek kolaborasi
4. menambah wawasan siswa atas konsep keilmuan yang tidak menjadi jurusan/peminatan mereka
Peta mutu pendidikan jenjang SMP Kabupaten Buleleng tahun 2021: diolah dan dianalisis berdasarkan data rapor mutu tahun 2020
No full textAnalisis peta mutu pendidikan Kabupaten Buleleng 2020
ini memaparkan analisis capaian Standar Nasional Pendidikan, analisis kelemahan serta penelusuran data sampai kepada rekomendasi dalam rangka peningkatan mutu pendidikan di Kabupaten Buleleng. Ini adalah salah satu wujud tugas dan kewenangan Pokja Pemetaan TPMPD Kabupaten Buleleng untuk memetakan mutu pendidikan di Kabupaten Buleleng serta di tindak lanjuti oleh Pokja fasilitasi untuk mewujudkan satuan pendidikan yang bermutu sesuai dengan visi Dinas pendidikan Kabupaten Buleleng
Buku saku KIP kuliah merdeka
No full textKIP kuliah merupakan bantuan biaya pendidikan dari pemerintah bagi lulusan Sekolah Menengah Atas (SMA) atau sederajat yang memiliki potensi akademik baik tetapi memiliki keterbatasan ekonomi. Berbeda dari beasiswa yang berfokus pada memberikan penghargaan atau dukungan dana terhadap mereka yang berprestasi (lihat penjelasan Pasal 76 UU No. 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi). Walaupun demikian, syarat prestasi pada KIP kuliah ditujukan untuk menjamin bahwa penerima KIP kuliah terseleksi dari yang benar-benar mempunyai potensi dan kemauan untuk menyelesaikan pendidikan tinggi
Risalah Kebijakan Nomor 12, Agustus 2021 : mewujudkan pembelajaran aman dan relevan bagi penyandang Disabilitas pada masa Pandemi Covid-19
No full textPeserta Didik Penyandang Disabilitas (PDPD) merupakan kelompok rentan tertular COVID-19 dan membutuhkan strategi pembelajaran khusus untuk mencapai kompetensi yang diharapkan.
Pembelajaran bagi PDPD selama pandemi COVID-19 belum sesuai dengan karakteristik mereka karena berbagai kendala seperti keterbatasan kepemilikan perangkat teknologi informasi, minimnya akses internet, kurangnya pengetahuan dan kompetensi guru, serta belum optimalnya dukungan para pemangku kepentingan
Pancaindra Dewa
No full textDirektorat Pendidikan Anak Usia Dini menyusun sumber belajar Pengembangan Anak Usia Dini Holistik Integratif sejumlah 20 buku dalam bentuk buku cerita dan dogeng, buku ini didalamnya berisi berbagai pesan nilai-nilai karakter dan berbagai tema terkait kebutuhan esensial pendidikan, kesehatan dan gizi, perlindungan, pengasuhan dan kesejahteraan. Cerita ini mengajarkan anak usia dini tentanf pancaindra manusia
Buletin Cagar Budaya Volume VIII, Nomor 1 tahun 2021
No full textPelestarian cagar budaya bukan saja tanggung jawab pemerintah tetapi juga tanggung jawab masyarakat. Kesadaran masyarakat terhadap pelestarian cagar budaya yang masih kurang menyebabkan banyak masyarakat yang semakin tidak perduli dengan keberadaan cagar budaya bahkan juga menjadi pelaku perusakan cagar budaya.
Diharapkan dengan adanya buletin cagar budaya ini, upaya pelestarian cagar budaya melalui kegiatan penyebarluasan informasi dapat terlaksana dan menjadi inspirasi bagi masyarakat luas