Hochschulbibliographie der Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes
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Interaction analysis for dynamic sustainability assessment of manufacturing systems
No full textSustainability assessment of manufacturing systems usually requires assessment on pillars of sustainability, such as technology, economic, environmental, and social impact. In practice, however, studies have been focusing on separate aspects of sustainability, rather than a whole. System science believes that the pillars are interconnected, and a comprehensive sustainability analysis should be conducted by understanding the relations between all factors involved in the system boundary. The challenge of discovering the linkages, however, is resulted from the lack of interdisciplinary knowledge from separate fields. The aim of this study is to take a systems approach to unveil the underlying linkages in a manufacturing system at the shopfloor level. The study focuses on four linkages including economic and quality, economic and environment, social and environment, and economic and social. Knowledge and methods from industrial ecology, environmental safety and health, cost of quality, psychology, and environmental accounting are used in connecting the separate aspects of sustainability. The methods were demonstrated on a painting process of a metal processing manufacturer. The interconnections model provides an analysis tool for production managers and decision makers on sustainability improvement of manufacturing systems. The interaction analysis is fundamental to practitioners conducting dynamic sustainability assessment on manufacturing systems
Auswirkungen der COVID-19-Pandemie auf die Aktivitäten, Finanzen und Digitalisierung von Vereinen
No full textResults from a study analysing the effects of the COVID-19-Pandemic on clubs
Cross-border trade union cooperation within the Greater Region: joint workforce or separated by structures?
No full textSupporting designers: moving from method menagerie to method ecosystem
No full textSupporting designers is one of the main motivations for design research. However, there is an ongoing debate about the ability of design research to transfer its results, which are often provided in form of design methods, into practice. This article takes the position that the transfer of design methods alone is not an appropriate indicator for assessing the impact of design research by discussing alternative pathways for impacting design practice. Impact is created by different means – first of all through the students that are trained based on the research results including design methods and tools and by the systematic way of thinking they acquired that comes along with being involved with research in this area. Despite having a considerable impact on practice, this article takes the position that the transfer of methods can be improved by moving from cultivating method menageries to facilitating the evolution of method ecosystems. It explains what is understood by a method ecosystem and discusses implications for developing future design methods and for improving existing methods. This paper takes the position that efforts on improving and maturing existing design methods should be raised to satisfy the needs of designers and to truly support them
Berufe und Karriere rund ums Flugzeug: mehr als nur Pilot, Fluglotse und Stewardess
No full textDer Traum vom Fliegen beherrscht viele Berufswünsche. Einen Beruf im Luftverkehr zu ergreifen, das ist das Ziel vieler junger Menschen. Und die meisten denken dabei daran, als Pilot, Fluglotse oder Stewardess zu arbeiten. Doch die Luftfahrt bietet noch viel mehr Möglichkeiten, die eigene berufliche Karriere voranzutreiben. Gewinnen Sie in diesem Buch einen Überblick über die beliebtesten Berufe rund ums Flugzeug. Lernen Sie die Ausbildungsvoraussetzungen kennen, und erfahren Sie, mit welchem Gehalt Sie rechnen dürfen, wenn Sie die Ausbildung abgeschlossen haben. Matthias Trieb, erfahrener Pilot, und Prof. Dr. Stefan Georg, Dozent an der Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes, zeigen Ihnen, welche Möglichkeiten Sie haben, Ihren Traum vom Fliegen zu leben
Innovatives Controlling - die 5 wichtigsten Trends: Controlling im Umfeld von Digitalisierung und Nachhaltigkeit
No full textDigitalisierung, Automatisierung, Disruption und die fortschreitende Diskussion um die Nachhaltigkeit führen dazu, dass Unternehmen ihr Controlling an neue Anforderungen anpassen müssen. Das Buch zeigt, welche Möglichkeiten es gibt und in welche Richtung sich das Controlling weiterentwickeln muss. Mit den Themen - (1) Der Controller als Business Partner des Managements, (2) Der Data Scientist, (3) Der Trend zur digitalen Planung, (4) Business Analytics - datengetriebene Unternehmenssteuerung, (5) Green Controlling - Integration von Nachhaltigkeit in die Unternehmenssteuerung - stellt es die wichtigsten 5 Trends übersichtlich dar und eignet sich ideal für das „Controlling der Zukunft".
Inhalte:
Wesentliche Herausforderungen des Controllings im digitalen Zeitalter
Rollenbilder im Controlling
Rollenbild des Business Partners
Die Entwicklung von Controller zum Business Partner anhand eines Praxisbeispiels
Aufgaben und Kompetenzen des Data Scientist
Beziehungsverhältnis von Data Scientist und Controller
Charakteristika der digitalen Planung und die Auswirkungen auf Prozesse und Organisation
Einsatz von Business Analytics im Controlling
Business-Analyse-Software für das Controlling
Green Controlling: Aufgaben und Instrumente, Fünf-Stufen-Modell zum nachhaltigen Unternehmenserfol
Schulsozialarbeit
No full textSchulsozialarbeit hat sich in den letzten Jahren zu einem weitverbreiteten
sozialpädagogischen Angebot am Ort Schule entwickelt. Von dieser
empirischen Beobachtung ausgehend fragt der Beitrag danach, ob und wie
sich Schulsozialarbeit als eigenständiges Handlungsfeld der Sozialen Arbeit
etabliert hat. Dabei zeigt sich in der historischen Betrachtung, dass der Ausbau
von Schulsoziarbeit oftmals in engen Zusammenhang mit schulischen
Problemdefinitionen (sogenannte „Brennpunktschulen“) und gesellschaftlichen
Transformationsprozessen stand. Theoretisch-fachliche Begründungsmuster
sowie differenzierte Beschreibungen der Methoden und Arbeitsformen
von Schulsozialarbeit entstanden demgegenüber erst in den letzten Jahren und
reagieren damit auf den steigenden Bedarf nach fachlichen Orientierungspunkten.
Der Beitrag kontrastiert diese fachlich-theoretischen Forderungen
mit den empirischen Erkenntnissen zu Schulsozialarbeit und zeigt bestehende
Differenzen auf. So sind die die Rahmbedingungen von Schulsozialarbeit
oftmals durch Teilzeitstellen, Befristungen und den „Einzelkämpferstatus“ der
Fachkräfte als prekär zu bezeichnen. In Zusammenhang damit ist die Tendenz zu sehen, dass in der Schulsozialarbeit einzelfall- und schulbezogene Tätigkeiten
dominieren. Diese Feststellungen verweisen auf zukünftige Herausforderungen
im Handlungsfeld, die der Beitrag abschließend skizziert
