Portal de Periódicos da Faculdade de Letras - UFMG
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A historiografia da imigração alemã ficcionalizada no romance A ferro e fogo: a chegada dos primeiros germânicos à Província de São Pedro do Rio Grande do Sul
No full textHistória e Literatura são disciplinas que transitam muito próximas uma da outra, principalmente, gêneros como o romance histórico. Destarte, este artigo busca compreender o processo de construção da narrativa do romance histórico por meio das obras A ferro e fogo. Para tanto, elaborei um estudo comparativo entre o romance de Josué Guimarães e obras historiográficas utilizadas para a sua composição. Para dar maior profundidade à minha análise, investigo também os rastros deixados pelo romancista nos exemplares das obras historiográficas que compõe o seu acervo – ALJOG/UPF –. Assim, passo a abordar em minha pesquisa a representação literária acerca da chegada e estabelecimento dos primeiros imigrantes alemães ao Rio Grande do Sul, buscando demonstrar a refiguração da historiografia por meio da construção narrativa elaborada pelo romancista, chegando à conclusão de que a mesma pode ser lida como história pelo público não acadêmico, fornecendo assim uma leitura paralela à oferecida pela historiografia tradicional, considerada como “oficial” no período
Speech, hand, and facial gestures: a proposal of a multimodal approach to describe negative structures with não in Brazilian Portuguese / Fala, gestos das mãos e face: uma proposta de abordagem multimodal para descrever estruturas negativas com não no Português Brasileiro
No full textAbstract: In an interactional encounter, verbal structure, hand, and face gestures form usage events in which lexical items, together with these body movements, assume specific functions. In Brazilian Portuguese, negation can be expressed by não in pre-verbal, double, and post-verbal positions. Analysis based only on verbal structures assumes that these negative structures are three ways to express opposition. However, pragmatic studies assume that they express different conversational functions: denegation, thematic pause, return to a quantitative topic, face-saving, and negative evaluation. Multimodal approaches to gestures in German, English, Spanish, and Brazilian Portuguese suggest that negation has a gestural component. Based on that, we propose a multimodal analysis of negative structures with não in Brazilian Portuguese, assuming that negative structures with this particle suggest different functions, also characterized by hand and facial gestures.Keywords: Multimodality; hand gestures; facial gestures; negative structures; usage events.Resumo: Na interação, estrutura verbal, gestos das mãos e face formam eventos de uso nos quais os itens lexicais, juntamente com esses movimentos corporais, assumem funções específicas. No português brasileiro, a negação pode ser expressa por não em posições pré-verbal, dupla e pós-verbal. A análise baseada apenas nas estruturas verbais assume que essas estruturas negativas são três formas de expressar oposição. No entanto, os estudos pragmáticos assumem que elas expressam diferentes funções conversacionais: denegação, pausa temática, regresso a um tópico quantitativo, salvamento da face e avaliação negativa. Abordagens multimodais de gestos em alemão, inglês, espanhol e português do Brasil sugerem que a negação tem um componente gestual. Com base nisso, neste artigo, propomos uma análise multimodal das estruturas negativas com não no português brasileiro, assumindo que as estruturas negativas com tal partícula indicam diferentes funções, caracterizadas também por gestos das mãos e face.Palavras-chave: Multimodalidade; gestos das mãos; gestos da face; estruturas negativas; eventos de uso
A realização de artigo feminino diante de antropônimo masculino: uma análise sociolinguística sobre o sentimento de inclusão de universitários recifenses / Realization of feminine article before masculine anthroponym: a sociolinguistic analysis about feeling of inclusion of university students from Recife
No full textResumo: Pesquisas sociolinguísticas verificam que o português brasileiro dispõe de duas variantes no domínio do sintagma nominal: (a) realização de artigo definido antes de antropônimo (ex.: O João) e (b) não-realização de artigo definido antes de antropônimo (ex: João). A variação dessas formas está relacionada, por exemplo, à influência da variável diatópica: em cidades do nordeste, predomina a não realização, contrariamente ao que ocorre em cidades do sul e do sudeste (CALLOU; SILVA, 1997; VERÍSSIMO, 2021). Ademais, há outra forma linguística ainda pouco investigada em que há realização de artigo feminino diante de antropônimo masculino (ex.: A João). O uso dessa variante está emergindo e é encontrado na fala de membros da comunidade LGBT+. Diante disso, objetiva-se nesta pesquisa investigar o sentimento de inclusão de estudantes universitários que moram em Recife sobre o uso dessa variante. Para tanto, selecionaram-se 60 falantes (30 estudantes que pertencem à comunidade LGBT+ e 30 estudantes que não pertencem a essa comunidade), para os quais testes de atitudes linguísticas, seguindo a escala Likert (1932), foram aplicados. Os resultados mostram que a variante emergente sofre influência da comunidade: o grupo LGBT+ se sente incluído pelo uso dessa variante, ao contrário do grupo que não pertence a essa comunidade.Palavras-chave: atitude linguística; artigo; antropônimo; gênero; inclusão.Abstract: Sociolinguistic research shows that Brazilian Portuguese presents two variants in the nominal phrase: (a) the realization of the definite article before anthroponyms (eg. O João) and (b) the non-realization of the definite article before anthroponyms (eg. João). The variation of these forms is related to the influence of the diatopic variable: in cities in the Northeast, the non-realization of the definite article before proper nouns is the most common strategy, contrary to what happens in cities in the South and Southeast (CALLOU; SILVA, 1997; VERÍSSIMO, 2021). Besides these two possibilities, there is another possibility that has been underinvestigated in which a feminine article is used before a masculine anthroponym (eg A João). The use of this variant is rising and is found in the speech of members of the LGBT+ community. Therefore, the main goal of this research is to investigate the feeling of inclusion of university students who live in Recife about the use of this variant. For this purpose, 60 speakers (30 students who belong to the LGBT+ community and 30 students who do not belong to this community) participated in language attitude surveys, with a 5 point Likert type scale. The results show that the community influences on emerging variant: LGBT+ group feels included using this variant, unlike the group that does not belong to this community.Keywords: linguistic attitude; article; anthroponym; gender; inclusion
Pistas da consciência sociolinguística no uso de palavrões em uma obra literária / Clues of sociolinguistic awareness in the use of profanity profanity in a literary work
No full textResumo: Os palavrões são marcas linguísticas alvo de forte estigma social. Os falantes monitoram seus usos linguísticos a depender de seu interlocutor (BELL, 1984), e observando o monitoramento linguístico de um mesmo falante em duas situações distintas, podemos acessar a sua consciência sociolinguística. Este estudo é de natureza qualitativa e quantitativa e observa o uso de palavrões para construir as personas sociais em duas versões de uma mesma obra. Comparamos a frequência de palavrões em uma versão manuscrita e na versão publicada de Feijão de Cego, de Vladimir Carvalho, e analisamos os comentários metalinguísticos presentes nas falas das personagens. Os resultados evidenciam a consciência sociolinguística do autor, que retrata, nos diálogos de suas personagens, juízos valorativos de estigma acerca do uso de palavrões. Já o monitoramento linguístico se destaca através da significativa diminuição e/ou retirada de palavrões na versão publicada da obra, substituindo-os por lexias menos estigmatizadas. Com isso, constatamos que os efeitos de monitoramento linguístico são passíveis de observação não só em corpora orais, mas também no texto literário, onde há a busca por uma polidez linguística, de modo a aproximar-se de seu interlocutor (o público leitor).Palavras-chave: sociolinguística; texto literário; monitoramento linguístico.Abstract: Swear words are subject to strong social stigma. Speakers monitor their linguistic uses depending on their interlocutor (BELL, 1984), and by observing the linguistic monitoring of the same speaker in two different situations, we can access his/her sociolinguistic awareness. This study is qualitative and quantitative in nature and observes the use of profanity to build social personas in two versions of the same book. We compared the frequency of profanity in a handwritten version and in the published version of Feijão de Cego, by Vladimir Carvalho, and analyzed the metalinguistic comments present in the characters’ speech. The results show the sociolinguistic awareness of the author, who portrays, in the dialogues of his characters, evaluative judgments of stigma about the use of profanity. On the other hand, linguistic monitoring stands out through the significant reduction and/or removal of profanity in the published version of the work, in which swearwords are replaced with less stigmatized lexias. Thus, we found that the effects of linguistic monitoring can be observed not only in oral corpora, but also in literary texts, in which there is a tendency towards linguistic politeness, in order to get closer to its interlocutor (the reader public).Keywords: sociolinguistics; literary text; linguistic monitoring
Uma ferramenta digital de apoio à revisão por pares voltada à aprendizagem da escrita no Ensino Médio
No full textAbstract: To assist the writing process, a tool was developed using peer review, whose creation and implementation started from an initial survey of the criteria to be used in the review of texts. High school students were chosen as the target audience. The criteria required for the writing of the National High School Exam (ENEM) were used, classified according to the cognitive model of Reading for Evaluation. In the modeling and survey of these requirements, direct interviews were conducted with potential users, as well as validation with Portuguese teachers. After using the tool, a focus group was held with some of the students. The analysis of the data and the comparison of the initial and final essays allowed us to verify that the peer review process enabled the improvement of the students’ writing process.Keywords: Review; Peer review; Writing; ENEM; Revisão Online.Resumo: Esta pesquisa teve como objetivo compreender de que maneira uma ferramenta de apoio à revisão por pares pode auxiliar o processo de revisão e escrita de redações por alunos do Ensino Médio – alunos do 1º e 3º anos. O desenvolvimento da ferramenta partiu de um levantamento inicial dos critérios a serem utilizados na revisão dos textos. Foram utilizados os critérios exigidos para a redação do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), classificados segundo o modelo cognitivo de Leitura para Avaliação. Na modelagem e levantamento desses requisitos foram realizadas entrevistas diretas com potenciais usuários, bem como a validação com professores de língua portuguesa. Após o emprego da ferramenta, foi realizado um grupo focal com alguns dos alunos. A análise dos dados e a comparação das redações iniciais e finais permitiram verificar que o processo de revisão por pares possibilitou o aprimoramento do processo de escrita dos alunos.Palavras-Chave: Revisão; Revisão por pares; Escrita; ENEM; Revisão Online
Sociedade ilhada: um percurso entre Grande sertão: veredas e Cabra marcado para morrer / Island Society: a Journey Between Grande Sertão: Veredas and Cabra Marcado para Morrer
No full textResumo: O objetivo deste estudo é analisar o contexto de criação e as tensões formais de Grande sertão: veredas, de João Guimarães Rosa, e o filme Cabra marcado para morrer, de Eduardo Coutinho. O intuito é apontar os lances narrativos semelhantes entre ambos. Argumenta-se que essas similaridades são ocasionadas pela perspectiva de integração social iniciada na década de 50, a qual é obstaculizada pelo Golpe militar de 1964. Nesse percurso, assinala-se o viés conciliatório do filme, cuja ocorrência remete à matriz de pensamento própria ao desenvolvimentismo, com promessas de integração das décadas de 50 e 60, o que desencadeia proximidades estéticas entre o registro fílmico e uma das maiores obras da nossa literatura – não esquecendo, obviamente, as particularidades artísticas desses objetos e seus resultados, em parte diversos. Assim, a finalidade deste trabalho é investigar a formalização do filme em cotejo com a do romance e examinar como elas incorporam e respondem aos dilemas enfrentados nos seus respectivos períodos de criação. Para tanto, o pressuposto teórico basilar do projeto é o materialismo dialético, que equaciona a relação entre forma literária e processo social.Palavras-chave: Grande sertão: veredas; Cabra marcado para morrer; desenvolvimentismo; tensões formais; materialismo dialético.Abstract: The objective of this study is to analyze the context of creation and the formal tensions present in Grande Sertão: Veredas and Cabra Marcado para Morrer. The intention is to highlight the similar narrative points - albeit with some different implications - between Cabra Marcado para Morrer, by Eduardo Coutinho, and Grande Sertão: Veredas, from Guimarães Rosa. The paper argues that these similarities are caused by the perspective of social integration from the 1950s and 1960s, which is hampered by the military coup of 1964. In this path, the conciliatory bias of the film is pointed out, its occurrence refers to the matrix of thought proper to developmentalism, with promises of integration related to the 1950s - which unleashes aesthetic proximity between the film record and one of the greatest works of Brazilian literature, not forgetting obviously the artistic particularities of these objects and their diverse results. Thus the purpose of this work is to investigate the formalization of the film in comparison with that of the novel and to examine how they incorporate the dilemmas they face in their periods of creation and respond to them. For this, the basic theoretical presupposition of the project is dialectical materialism, which equates the relation between literary form and social process.Keywords: Grande sertão: veredas; Cabra Marcado para Morrer; developmentalism; formal tensions; dialectical materialism
Achaques de padres e opressão de proprietários: história social na narrativa em primeira pessoa em Casa velha, de Machado de Assis// Fathers’ tantrums and owners’ oppression: social history in the narrative in the first person in Casa velha, by Machado de Assis
No full textResumo: Notável pela inflexão na utilização de narradores em primeira pessoa, Casa velha comporta um apuro estrutural que se conecta à penetrante representação da sociedade brasileira do século XIX. O narrador protagonista alterna o registro de memórias com o discurso indireto livre para expressar a “alegria particular” das suas intenções narrativas, pretensões ideológicas e de ascensão social, enquanto revela a sua subordinação à ordem estabelecida na casa de D. Antônia, uma espécie de metáfora da ordem e dos recalques sociais brasileiros. Exploramos a voz de subordinado como ponto de vista e a intensidade da representação machadiana em diálogo com a história social. Palavras-chave: Machado de Assis; Casa velha; ponto de vista.Abstract: Notable as a tipping point in the use of first-person narrators, Casa velha has a structural refinement that is connected to the pervasive representation of Brazilian society in the 19th century. The protagonist alternates the recording of memories with free indirect speech to express the “particular joy” of his narrative intentions, ideological pretensions and social ascension, while revealing his subordination to the order established in D. Antônia’s house, a kind of metaphor order and Brazilian social repressions. We explore the subordinate’s voice as a point of view and the intensity of Machado’s representation in dialogue with social history.Keywords: Machado de Assis; Casa velha; point of the view
Uma análise psico e sociolinguística das propriedades dimensionais das palavras tabu no português carioca / A psycho- and sociolinguistics analysis of the dimensional properties of taboo words in carioca Portuguese
No full textResumo: Palavras tabu são palavras emocionais, que, em tarefas psico e neurolinguísticas, apresentam maior captura atencional, são mais memoráveis e complexas de processar. Esses fenômenos estão ligados a dimensões como alerta e valência, que refletem aspectos sociais, psicológicos e neurológicos. O presente estudo, inédito no português brasileiro, visa normatizar o que diferencia o processamento de palavras tabu de outras palavras emocionais no que se refere às dimensões afetivas. O estudo se articula com a sociolinguística ao mapear as atitudes linguísticas em relação a palavras tabu, que configuram marcadores estilísticos salientes, sujeitos a julgamentos negativos, engajando o monitor sociolinguístico. Objetiva-se entender como aspectos como gênero, religiosidade, costume de uso, tolerância a palavrão na família e propensão à ofensa, possíveis constituintes das crenças e atitudes linguísticas, modulam a percepção dessas palavras. De 164 universitários cariocas, comparamos medidas de um questionário explícito sobre palavrão, com julgamentos, menos explícitos, numa escala Likert, sobre 200 palavras individualmente, para examinar: (i) como palavras tabu são caracterizadas quanto a frequência, familiaridade, ofensividade, nível de tabu, alerta e valência comparadas a outras categorias (palavras positivas, negativas e neutras); (ii) a influência de índices do perfil sociocultural dos participantes sobre esses julgamentos para inferir como esses modulam efeitos de monitoramento. Observamos que as palavras tabu se destacaram principalmente pelos julgamentos de tabu social e ofensividade, mas também pela menor familiaridade e valência. Esses resultados confirmam atitudes linguísticas negativas sobre palavras tabu, com percepções influenciadas por religiosidade, ambiente familiar e gênero, relevantes para o entendimento da identidade linguística desse grupo de falantes.Palavras-chave: palavras tabu; psicolinguística; sociolinguística; percepção; emoção.Abstract: Taboo words are emotional words which, in psycho and neurolinguistic studies, present higher attentional capture, are more memorable and complex to process. Such phenomena are connected to dimensions such as arousal and valence, which reflect social, psychological and neurological aspects. The present study, the first of its kind in Brazilian Portuguese, aims to collect normative data in order to characterize what distinguish the processing of taboo words from other emotional words. The study crosses over to sociolinguistics by mapping linguistic attitudes towards taboo words, which are salient stylistic elements, subject to negative judgement, and strongly engage the sociolinguistic monitor. We aim to examine how certain aspects that may underlie beliefs and linguistic attitudes, such as gender, religiosity, habit of engaging in swearing, family tolerance and likelihood to take offense, modulate taboo word perception. Answers given by 164 university students from Rio de Janeiro to an explicit questionnaire about swear words were compared to less explicit judgements on 200 words in order to examine: (i) whether frequency, familiarity, valence, offensiveness, tabooness and arousal set taboo words apart from other categories (positive, negative and neutral words); (ii) the influence of participants’ sociocultural profile on such judgements, reflecting sociolinguistic monitoring. We observed that taboo words fall into a distinct category, mainly due to high social tabooness and offensiveness ratings, but also due to low familiarity and negative valence. These results confirm more negative linguistic attitudes regarding taboo words influenced by religiosity, family environment and gender, pertinent aspects to the understanding of these speakers’ linguistic identity.Keywords: taboo words; psycholinguistics; sociolinguistics; perception; emotion
Diversidad de género y variación lingüística en el español de América: procesamiento de estereotipos y morfología de género en Argentina y Chile / Gender diversity and linguistic variation in American Spanish: processing gender stereotypes and morphology in Argentina and Chile
No full textResumen: En los últimos años, el uso de variantes de lenguaje inclusivo de género se ha extendido considerablemente en las comunidades hispanohablantes. Sin embargo, existen pocos estudios que analicen los usos espontáneos y el procesamiento de estas formas y menos aún que se centren en las variedades de español habladas en América Latina. También hay pocos estudios en español que analicen las complejas relaciones entre los estereotipos y la morfología de género. En este artículo, proponemos una tarea para evaluar el procesamiento de la innovación morfológica no binaria [-e] en dos comunidades lingüísticas (Argentina y Chile). Para ello, consideramos dos variables independientes (sesgo de estereotipicidad y morfología de género) en la comprensión de oraciones que presentan nombres de rol con estereotipicidad masculina y femenina. Analizamos tres variables dependientes: tiempo de lectura del sintagma nominal (determinante + nombre de rol), tiempo de lectura de la palabra inmediatamente posterior (spillover) y tiempo de lectura total de la oración. Encontramos diferentes patrones de rendimiento entre las distintas comunidades lingüísticas y las variables dependientes analizadas. Por un lado, las diferencias en los dos grupos poblacionales señalan la importancia de analizar la variación dialectal en estudios psicolingüísticos. Por otro lado, los diferentes patrones de lectura entre las variables dependientes podrían explicarse a partir de distintos procesos subyacentes: semántica léxica o integración semántica a nivel oracional. Además, la forma no binaria [-e] pareciera funcionar como genérico y no obstaculizar el procesamiento de lenguaje en hispanohablantes de Argentina y Chile.Palabras clave: psicolingüística; lenguaje inclusivo de género; morfología de género; estereotipos de género; español de América.Abstract: Recently, the use of gender-inclusive language variants has spread considerably in Spanish-speaking communities. However, few studies analyze the spontaneous uses and processing of these forms and even fewer studies focus on the varieties of Spanish spoken in Latin America. There are also few studies in Spanish that analyze the complex relationships between stereotypes and gender morphology. In this article, we present a task to evaluate the processing of the non-binary morphological innovation [-e] in two linguistic communities (Argentina and Chile). For this purpose, we consider two independent variables (stereotypicality bias and gender morphology) in the comprehension of sentences presenting role nouns with masculine and feminine stereotypicality. We analyzed three dependent variables: noun phrase (determiner + role noun) reading time, spillover word reading time and total sentence reading time. We found different patterns of performance among the different linguistic communities and the dependent variables analyzed. On the one hand, the differences in the two population groups highlight the importance of analyzing dialectal variation in psycholinguistic studies. On the other hand, the different reading patterns among the dependent variables could be explained by different underlying processes: lexical semantics or semantic integration at the sentence level. Moreover, the non-binary form [-e] seemed to function as generic and not to hinder language processing in Spanish speakers from Argentina and Chile.Keywords: psycholinguistics; gender-inclusive language; gender morphology; gender stereotypes; American Spanish