Portal de Periódicos da Faculdade de Letras - UFMG
Not a member yet
5526 research outputs found
Sort by
O redobro do sujeito ele tem duas realizações prosódicas: o fraseamento prosódico das construções de redobro do sujeito na fala do Rio de Janeiro / Subject Doubling it has two Prosodic Realizations: Prosodic Phrasing of the Subject Doubling Constructions in the Speech of Rio de Janeiro
No full textResumo: Este trabalho tem como objetivo investigar a(s) realização(ões) prosódica(s) das construções de redobro do sujeito em dados de falantes do Rio de Janeiro, visando a demonstrar que, na verdade, as estruturas sob esse rótulo não apresentam comportamento acústico / entoacional uniforme (cf. Rezende Dos Reis, 2023). A amostra foi extraída do Corpus Concordância, que compõe o Projeto COMPARAPORT, bem como da plataforma Youtube e do canal midiático Globo News. Para o tratamento prosódico, foi utilizado o software de análise acústica PRAAT (Boersma; Weenink, 2023); o tratamento estatístico, por sua vez, foi realizado com o auxílio do programa MINITAB versão 21.1. Partindo sobretudo de Rezende dos Reis (2023), a hipótese levantada é a de que há, no Português Brasileiro, duas estruturas prosódicas para o redobro do sujeito, fraseadas diferentemente. Amparado pela hierarquia Prosódica (cf. Nespor; Vogel, 2007 [1986]) e pela Fonologia Entoacional (cf. Ladd, 2008 [1996]), este trabalho argumenta que, quando o DP inicial estiver deslocado (constituindo um verdadeiro “tópico”), ele será fraseado em um sintagma entoacional (Intonational Phrase - IP) independente da sentença-comentário, conforme já apontado em trabalhos anteriores (cf. Silva, 2018; Yano; Fernandes, 2020); somados a essas ocorrências, ainda podem ser atestados casos em que o DP inicial e a sentença que o segue são mapeados em um único IP. A partir desse cenário, este trabalho propõe ainda que a verificação da ocorrência de fronteira prosódica configura um eficiente critério atuante na diferenciação das realizações prosódicas do redobro do sujeito. Os resultados obtidos confirmam a referida hipótese. Abstract: This paper investigates the prosodic realization(s) of subject doubling constructions in the speech data of Rio de Janeiro speakers, aiming to demonstrate that, in fact, the structures under this label do not exhibit uniform acoustic / intonational behavior (cf. Rezende Dos Reis, 2023). The data come from the Corpus Concordância, which is part of the “Projeto COMPARAPORT”, as well as from the YouTube platform and the media channel Globo News. For acoustic analysis, the computational program PRAAT was used (Boersma; Weenink, 2023); statistical analysis, in turn, was performed with the assistance of the MINITAB software version 21.1. Based specially on Rezende dos Reis (2023), the hypothesis raised is that Brazilian Portuguese has two prosodic structures for subject doubling, which are phrased differently. Supported by the Prosodic Hierarchy (cf. Nespor; Vogel, 2007 [1986]) and the Intonational Phonology (cf. Ladd, 2008 [1996]), this paper argues that, when the initial DP is displaced (thus constituting a true “topic”), it will be phrased as an independent intonational phrase (IP) from the sentence-comment, as already pointed out in previous works (cf. Silva, 2018; Yano; Fernandes, 2020); in addition to these occurrences, there are cases where the initial DP is mapped along with the sentence following it in a single IP. Based on this scenario, this work also proposes that the verification of the occurrence of prosodic boundaries constitutes an efficient criterion to differentiate the prosodic realizations of subject doubling. The obtained results confirm the aforementioned hypothesis
Estátuas ou bailarinas? Contribuições de Gaiarsa para uma multimodalidade corporificada na análise da linguagem dos manifestantes antidemocráticos / Statues or Ballerinas? Gaiarsa’s Contributions to an Embodied Multimodality in the Analysis of the Language of the Brazilians Anti-Democratic Demonstrators
No full textResumo: Este artigo possui pressuposto sociossemiótico e proprioceptivo. Do ponto de vista sociossemiótico, a prática comunicacional das pessoas consiste em ressignificar, mais do que criar originalmente. Ao mesmo tempo, existe má distribuição de recursos de linguagem motivada pelas relações desiguais de poder entre pessoas e classes sociais. Por isso, grupos com recursos escassos tendem a reproduzir práticas comunicacionais com os recursos mais disponíveis e que são compartilhados por mais pessoas. A ressignificação e a reprodução de recursos fazem com que as práticas comunicacionais se tornem hábitos. Do ponto de vista proprioceptivo, os hábitos são oriundos de atitudes formadas pelos músculos, provocadas pelas relações de força entre as pessoas e o mundo. Logo, este artigo apresenta como tese que uma prática comunicacional de ressignificação, ao se tornar hábito, pode ela mesma se tornar uma linguagem. Trata-se de artigo de desenvolvimento teórico, embasado em pesquisa bibliográfica, que busca síntese entre duas teorias. O objetivo é propor fundamentação para analisar a multimodalidade corporificada. O artigo sistematiza como práticas comunicacionais se tornam hábitos e propõe método de análise dessas práticas. Fundamentado nesse método, apresenta análise da linguagem dos manifestantes antidemocráticos pós-eleições brasileiras 2022. O resultado aponta para uma linguagem antigeocêntrica, da negação do corpo, do mundo e da vida, que emerge dos hábitos de ressignificação incorporados pelos manifestantes, cujo discurso é pautado no idealismo religioso, e o militarismo é sua consequência. A conclusão é que as próprias escolhas de design das práticas comunicacionais dos manifestantes são uma linguagem, pois são passíveis de produção de sentido. Abstract: This article has a social semiotic and proprioceptive assumption. From the social semiotic point of view, people’s communication practice consists of resignifying languages, rather than creating them originally. At the same time, there is a maldistribution of language resources motivated by unequal power relations between people and social classes. Therefore, groups with scarce resources tend to reproduce communicational practices with the most available resources and which are shared by more people. The resignification and reproduction of resources make communicational practices become habits. From the proprioceptive point of view, habits come from attitudes formed by muscles, caused by power relations between people and the world. Therefore, this article presents as a thesis that a communicational practice of reframing, when becoming a habit, can itself become a language. This is a theoretical development article, based on bibliographical research, which seeks a synthesis between two theories. The objective is to propose a method to analyze the embodied multimodality. The article systematizes how communicational practices become habits and proposes a method for analyzing these practices. Based on this method, it presents an analysis of the language of anti-democratic demonstrators after the Brazilian elections in 2022. The result points to a language of denial of the body, the world and life, which emerges from the habits of resignification incorporated by the demonstrators, whose discourse is based on religious idealism, and militarism is a consequence of it. The conclusion is that the very choices of the demonstrators’ communicational practices are a language because it’s possible produce meaning
Edição da Lei estabelecendo a formação dos letrados canonistas e legistas para o exercício do cargo de desembargador, corregedor, ouvidor da comarca e juiz de fora (1539) / Edition of the Lei estabelecendo a formação dos letrados canonistas e legistas para o exercício do cargo de desembargador, corregedor, ouvidor da comarca e juiz de fora (1539)
No full textResumo: Apresenta-se uma edição semidiplomática do documento quinhentista intitulado Lei estabelecendo a formação dos letrados canonistas e legistas para o exercício do cargo de desembargador, corregedor, ouvidor da comarca e juiz de fora disponível no acervo digital da Biblioteca Nacional de Portugal. Publicada em 1539, a Lei trata de um ordenado do rei D. João III, estabelecendo um período para a formação de estudantes que pretendiam exercer funções jurídicas em Portugal. A obra constitui uma fonte para as investigações sobre o período arcaico da língua portuguesa e, sobre ela, até o momento, não se conhece nenhum trabalho filológico. As normas adotadas na elaboração da edição foram elaboradas a partir do trabalho de Machado Filho (2008) e de questões observadas ao longo do próprio texto.Palavras-chave: Edição de textos; português arcaico; documento notarial quinhentista; Lei estabelecendo a formação dos letrados.Abstract: This article aims to present a semi-diplomatic edition of an early 1500s document entitled Lei estabelecendo a formação dos letrados canonistas e legistas para o exercício do cargo de desembargador, corregedor, ouvidor da comarca e juiz de fora available on Portugal’s National Library’s digital archive. The document was published in 1539 and any philological study is not known about it. The rules of semi-diplomatic edition used in this document edition were formulated from Machado Filho’s investigation (2008) and from issues that appeared on text.Keywords: Text editing; Archaic Portuguese; 1500s notarial document; Lei estabelecendo a formação dos letrados
O discurso da disciplina, da biopolítica e a normalização dos corpos em Tanta gente, de Eneida de Moraes / The Discourse of Discipline, Biopolitics and the Standardization of Bodies in Tanta gente, by Eneida de Moraes
No full textResumo: Este artigo objetiva analisar o discurso do poder disciplinar articulado ao discurso do poder regulamentador na crônica Tanta gente, de Eneida de Moraes, elucidando os modos de constituição dos sujeitos, o controle dos corpos dos indivíduos, bem como o controle do corpo-espécie. Para realizar essa discussão, foram selecionados alguns enunciados da crônica que manifestam a construção discursiva de sujeitos que não se deixam inserir sem questionamentos nos processos de objetivação/subjetivação. Assim, o trabalho constituiu-se de duas partes. Na primeira, são abordadas algumas reflexões teóricas sobre os conceitos foucaultianos de disciplina, biopolítica e biopoder; na segunda parte, analisa-se como essas estratégias de poder se presentificam na crônica eneidiana e objetivam os sujeitos em grupos estigmatizados. A análise mostra que as personagens são constituídas sob várias formas de coerção, a saber: a exclusão, a rejeição e o abandono.Abstract: This article aims to analyze the discourse of disciplinary power articulated with the discourse of regulatory power in the chronicle Tanta gente, by Eneida de Moraes, elucidating the ways of constituting the subjects, the control of the bodies of individuals, as well as the control of the massifying body. To carry out this discussion, we selected some parts from the chronic that manifest the discursive construction of subjects who do not allow themselves to be inserted without questioning in the objectification/ subjectification processes. Thus, the work consisted of two parts. In the first, we approach some theoretical reflections on the foucautian concepts of discipline, biopolitics and biopower; in the second part, we analyze how these power strategies are present in the eneidian chronic and target the subjects in stigmatized groups. The analysis shows that the characters are constituted under various forms of coercion, namely, exclusion, rejection and abandonment
Pedagogia dos multiletramentos e letramento multimodal crítico: uma proposta de exploração didática de texto multimodal nas aulas de Língua Portuguesa / Pedagogy of Multiliteracies and Critical Multimodal Literacy: A Proposal for Didactic Exploration of Multimodal Text in Portuguese Language Classes
No full textResumo: Este artigo tem por objetivo analisar um texto multimodal, o tweet, à luz da Gramática do Design Visual (GDV) com vistas à proposição de movimentos didático-pedagógicos em uma perspectiva de (multi)letramentos críticos. O corpus de análise é constituído do texto “Ataque a tiros em escola do ES: Por que ataques em escolas têm se repetido no Brasil?”, publicado no Twitter do Jornal do Estado de São Paulo (Estadão), em novembro de 2022. Os procedimentos de análise compreendem: i) analisar e descrever, a partir da GDV, os significados representacionais, interativos e composicionais que constituem os recursos imagéticos do texto (Kress; van Leeuwen, 2020) e ii) apresentar proposta de exploração didática para ser desenvolvida nas aulas de língua portuguesa, com base na Pedagogia dos Multiletramentos (Kalantzis et al., 2020).Abstract: This article aims to analyze a multimodal text, the tweet, in the light of Visual Design Grammar (GDV) aiming to propose didactic-pedagogical suggestions from a critical (multi)literacies perspective. The corpus of analysis consists of the text “Ataque a tiros em escola do ES: Por que ataques em escolas têm se repetido no Brasil?”, published on Twitter by Jornal do Estado de São Paulo (Estadão) in November 2022. The procedures of analysis comprise: i) analyzing and describing, based on GDV, the representational, interactive and compositional meanings that make up the image resources of the text (Kress; van Leeuwen, 2020) and ii) presenting a proposal for didactic exploration to be developed in Portuguese language classes, based on Pedagogy of Multiliteracies (Kalantzis et al., 2020)
Questões de multimodalidade em um texto da TAG Livros no Instagram: design, layout, framing e outros desafios para linguistas / Multimodality Issues in a Text from TAG Livros on Instagram: Design, Layout, Framing and Other Challenges for Linguists
No full textResumo: O objetivo deste artigo é discutir elementos do design de um texto composto por seis peças publicadas pela TAG Livros no Instagram, por ocasião do Dia Internacional Contra a Homofobia, a Transfobia e a Bifobia, em 17 de maio de 2022. Embora a questão política e humanitária abordada seja de enorme relevância, deteremo-nos nos elementos que compõem as peças, produzindo um exercício de leitura de seus processos de produção e consumo, à luz da multimodalidade. As peças foram selecionadas diretamente do perfil da TAG Livros, baixadas e organizadas para análise. Os resultados desta incursão teórica pelas peças, em especial informada pelos livros Multimodal discourse e Reading images, de Kress e Van Leeuwen (2001; 2006), favorecem indagações e reflexões sobre nossa concepção de texto e design. O escopo e o alcance dos estudos linguísticos e mesmo da formação de linguistas também está em pauta, diante de objetos tão complexos e, ao mesmo tempo, socialmente presentes. Algumas categorias da abordagem são postas em debate, a partir da materialidade das peças. Nas considerações finais, deixamos novas perguntas quanto a composições semelhantes à que focalizamos aqui, além de propor um exercício constante de ampliação de horizontes aos linguistas e aos professores de leitura e produção de textos. Abstract: This article discusses the design elements of a text composed of six pieces/ cards published by TAG Livros on Instagram on the International Day Against Homophobia, Transphobia and Biphobia, in Brazil, on May 17, 2022. Despite the enormous political and humanitarian relevance of this theme, we will restrict ourselves to the elements that make up the cards, producing a reading exercise of their production and consumption processes, informed by multimodality. The cards, directly selected from the TAG Books Instagram profile, were then downloaded and organized for analysis. The results of this theoretical incursion into the full text, especially informed by the books Multimodal discourse and Reading images, by Kress and Van Leeuwen (2001; 2006), favor questions and reflections about our conceptions of text and design. Also on the agenda are the scope and reach of linguistic studies as well as the linguists’ education, in the face of such complex and, at the same time, socially current objects. Some categories of this approach are debated here, based on the materiality of the selected text. In the final considerations, we ask new questions regarding compositions like the one we focus on here, in addition to proposing a constant exercise of broadening the horizons of linguists and teachers of reading and text production.
Análisis de la entonación de enunciados interrogativos parciales en el español chileno no estándar / Analysis of the Intonation of Wh-Questions in Non-Standard Chilean Spanish
No full textResumen: La presente investigación tiene por objetivo describir los contornos melódicos de enunciados interrogativos parciales en una muestra de habla obtenida en ocho ciudades de Chile, que se agruparon en Zona Norte (Iquique y La Serena), Zona Centro (Valparaíso y Santiago), Zona Sur (Concepción y Temuco) y Zona Sur Austral (Coyhaique y Punta Arenas). Las grabaciones fueron producidas por hablantes adultos que no habían finalizado sus estudios mínimos obligatorios o que no habían continuado estudios universitarios. Para la observación del comportamiento de los contornos entonativos se utilizó el modelo de Análisis Melódico del Habla (AMH). En los resultados se muestran ocho tipos de contornos, ordenados de manera decreciente, de acuerdo con su cantidad de ocurrencias. Las principales conclusiones señalan que, en contraposición a lo descrito para el español en general, los chilenos producen –sobre todo– curvas melódicas con una característica inflexión final ascendente. Abstract: The objective of this research is to describe the melodic contours of wh-questions in a speech sample obtained from eight Chilean cities, which were grouped into the Northern Zone (Iquique and La Serena), Central Zone (Valparaíso and Santiago), Southern Zone (Concepción and Temuco), and Austral Southern Zone (Coyhaique and Punta Arenas). The recordings were produced by adult speakers who had not completed their mandatory minimum education or who had not continued university studies. To observe the behavior of intonation contours, the Melodic Analysis of Speech (MAS) method was used. The results show eight types of contours, ordered in descending order according to their number of occurrences. The main conclusions indicate that, in contrast to what has been described for Spanish in general, Chileans primarily produce melodic curves with a characteristic final ascending inflection
A Social-Semiotic Approach to Color Analysis in Digital Media: Theory and Practice / Uma abordagem sociossemiótica para análise de cores em mídias digitais: teoria e prática
No full textAbstract: This article aims to discuss the study of color from a social-semiotic perspective. The article begins with an overview of Gunther Kress and Theo van Leeuwen’s distinctive feature approach to color in their Grammar of Visual Design (2021) and concludes that the authors base their claims primarily on paintings and print media, which may skew the categories toward analog media. Drawing on color theory, mainly the contributions of Rhyne (2017), this article argues that social-semiotic analyzes can benefit from systematized and quantitative categories for color analysis, especially for digital media corpora. The article introduces several analytic categories, such as color harmony and the RGB color space, that are relevant to understanding how color works in digital spaces. The paper proposes the use of the free and open source software GIMP and ImageMagick for a qualitative and quantitative approach to the distinctive features of color and for a better understanding of the complexity of colors and their meaning potential. Based on these methodological procedures, the distinctive feature approach is revised with Rhyne’s contribution. Finally, the categories are applied to two stock images as a case study.Resumo: Este artigo visa discutir o estudo da cor a partir da abordagem sociossemiótica. Começando com uma visão geral da abordagem da cor por Gunther Kress e Theo van Leeuwen, na sua Gramática de design visual (2021), conclui-se que os autores baseiam as suas constatações principalmente em pinturas e mídias impressas, o que pode enviesar as categorias em direção aos meios analógicos. Baseado na teoria das cores, principalmente nas contribuições de Rhyne (2017), o artigo argumenta que as análises que partem da semiótica social podem se beneficiar de categorias especializadas para a análise da cor, principalmente para corpora de meios digitais. O artigo introduz uma série de categorias analíticas, tais como a harmonia de cores e o espaço de cor RGB, que são relevantes para compreender como funciona a cor nos espaços digitais. Para demonstrar as categorias aqui apresentadas, são utilizados os softwares gratuitos e de código aberto GIMP e ImageMagick. Eles permitem uma abordagem qualitativa e quantitativa das características distintivas da cor e permitem uma melhor compreensão da complexidade das cores e do seu potencial de significado. Com base nesses procedimentos metodológicos, a abordagem de traços distintivos é revista através das contribuições de Rhyne. Finalmente, como um estudo de caso, as categorias são aplicadas em duas stock images
Plácida desesperança da vida adulta: O rei pálido, de David Foster Wallace
No full textResenha do romance póstumo e inacabado de David Foster Wallace: O rei pálido
Quando um haitiano foi à Lua ou uma leitura de País sem chapéu, de Dany Laferrière
No full textO presente artigo realiza uma leitura do livro País sem chapéu (2011), de Dany Laferrière, que trata do retorno do escritor ao seu país de origem, o Haiti. A partir das noções de rizoma (DELEUZE E GUATTARI, 1995), de oroliteratura (MARTINS, 2021), de marronagem (BONA, 2020), de perspectivismo ameríndio (Librandi-Rocha, 2012) e de opacidade, diverso, imaginário e crioulização (GLISSANT, 1995 e 1997), adentramos o universo movediço do mundo dos mortos e do vodu. A construção de uma imagética pautada no binômio País real/País sonhado desdobra-se na missão do protagonista/autor de acessar aquilo que está opacizado, invisível na neblina noturna sob o domínio dos deuses africanos. É na (com)fusão dos dois universos, na encruzilhada, que Laferrière (2011) encontra a fenda que se abre ao exército de zumbis, haitianos que não se alimentam por meses, mas que, misteriosamente, permanecem vivos e saudáveis. Como em uma pintura naif, somos contaminados por um mundo primeiro, sem intermediários, real; ao mesmo tempo, é pela força do imaginário, no encontro das línguas, que alcançamos o maravilhamento, as potencialidades poéticas e a resistência