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    Adaptaciones del Modelo Interconectado de Crecimiento Profesional Docente en la práctica: Reconceptualizaciones de los Dominios en investigaciones sobre el desarrollo profesional docente

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    This paper examines how the Domains of the Interconnected Model of Teacher Professional Growth (IMTPG) have been conceptualized, adapted, and applied in recent research. Through a comprehensive literature review, studies addressing adaptations or applications of the IMTPG in diverse educational contexts were analyzed. Findings reveal that the Personal Domain focuses on the development of specific knowledge and teaching adaptability. The External Domain has been subdivided to recognize various influences, emphasizing collaboration. The Practice Domain has expanded to include preparation and reflection, while the Consequences Domain underscores impacts on students and the educational community. Proposed adaptations reflect a commitment to contextualizing the model, highlighting its dynamic, reflective, and collaborative nature in supporting teacher professional growth. This analysis underscores the ongoing relevance of the IMTPG and the need for its refinement and contextualization to effectively support educators in their professional development.Este trabajo analiza cómo los Dominios del Modelo Interconectado de Crecimiento Profesional Docente (MICPD) han sido conceptualizados, adaptados y aplicados en investigaciones recientes. A través de una revisión bibliográfica exhaustiva, se examinaron estudios que abordaron adaptaciones o aplicaciones del MICPD en diversos contextos educativos. Los resultados revelaron que el Dominio Personal se ha enfocado en el desarrollo de conocimientos específicos y la adaptabilidad docente. El Dominio Externo se ha subdividido para reconocer diferentes influencias y se ha enfatizado la colaboración. El Dominio de la Práctica   ha sido ampliado para incluir la preparación y la reflexión, mientras que el Dominio de las Consecuencias ha destacado el impacto en los estudiantes y la comunidad educativa. Las adaptaciones propuestas reflejan un compromiso con la contextualización del modelo y subrayan la naturaleza dinámica, reflexiva y colaborativa del crecimiento profesional docente. Este análisis demuestra la relevancia continua del MICPD y la necesidad de su refinamiento y contextualización para apoyar efectivamente a los educadores en su desarrollo profesional

    La Capacitación en el marco de una política pública. Reflexiones sobre su incidencia en el Capital Humano y su impacto en el desarrollo local.

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    This work collects substantial information from the research that is part of the author's final Master's thesis. The research question that guides the study is: What dimensions of the social policy analyzed influenced the target population? How did the training impact local development?  In the first instance, the virtuous relationship between social policies, training and local development is defined. Public policy is described, which is the framework in which training is studied. The main actors of the studied process are identified: family farming producers as the target population of the training and the Social Bank as trainers. The research methodology, field work and representative sample are mentioned. Finally, it is concluded from the results of the interviews carried out that the training improved the quality of life of family farming producers, which favored local development.El presente trabajo recoge información sustancial de la investigación que es parte de la tesis final de Maestría del autor. La pregunta de investigación que guía el estudio es ¿Qué dimensiones de la política social analizada influyeron en la población objetivo? ¿Cómo impactó la capacitación en el desarrollo local?  En primera instancia se define la relación virtuosa entre las políticas sociales, la capacitación y el desarrollo local. Se describe la política pública que es el marco en el que se estudia la capacitación. Se identifican los actores principales del proceso estudiado: los productores de la agricultura familiar como población objetivo de la capacitación y el Banco Social como capacitadores. Se menciona la metodología de investigación, el trabajo de campo y la muestra representativa. Finalmente, se concluye a partir de los resultados de las entrevistas realizadas que la capacitación mejoró de la calidad de vida de los productores de la agricultura familiar lo cual favoreció el desarrollo local

    Nuevos modos de producir conocimientos. Del aula mediada en el nivel superior a la Inteligencia Artificial

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    Educación ambiental: de la Universidad a una escuela especial

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    Crisis de residuos y educación ambiental

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    Características de la estructura productiva de Quilmes y Berazategui. Descripción y análisis de un territorio con historia industrial

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    The formation of the productive structure of the territory is strongly influenced by the policies implemented in economic and commercial matters by the different governments, as well as by the evolution of the infrastructure of the municipalities. Since the end of the 20th century, the laying of railroad tracks and the implementation of the Import Substitution Industrialization (ISI) model defined the configuration of urban centers and organized the location of companies. The most emblematic cases are the Brewery and Maltery in Quilmes and the Rigolleau Glassware in Berazategui. In the 1990s, the construction of the Buenos Aires – La Plata highway provided a new link to the interior of the territory and a new form of connection with the port (CABA) and the capital of the Province (La Plata). However, during the years of Convertibility, the policies deployed by the national government were not very kind to the productive structure of the territory. This situation changes towards the beginning of the 21st century, opening a period of new opportunities for companies in Quilmes and Berazategui. The challenge of this document is to approximate the understanding of the configuration of the productive structure of the territory, mainly industrial, of the organizations located in Quilmes and Berazategui.La conformación de la estructura productiva del territorio se encuentra fuertemente influida por las políticas implementadas en materia económica y comercial por los diferentes gobiernos, como así también por la evolución de la infraestructura de los municipios. Desde fines del siglo XX, el tendido de las vías del ferrocarril y la implementación del modelo de Industrialización por Sustitución de Importaciones (ISI) definieron la configuración de los centros urbanos y organizaron la localización de empresas. Los casos más emblemáticos son la Cervecería y Maltería en Quilmes y la Cristalería Rigolleau en Berazategui. En la década de los noventa la construcción de la autopista Bs.As – La Plata aportó un nuevo enlace al interior del territorio y una nueva forma de conexión con el puerto (CABA) y la capital de la Provincia (La Plata). Sin embargo, durante los años de la Convertibilidad, las políticas desplegadas desde el gobierno nacional no fueron muy amables con la estructura productiva del territorio. Esta situación se modifica hacia el inicio del Siglo XXI, abriendo un período de nuevas oportunidades para las empresas de Quilmes y Berazategui. El desafío de este documento es aproximar a la compresión de la configuración de la estructura productiva del territorio, principalmente industrial, de las organizaciones localizadas en Quilmes y Berazategui

    Escenarios híbridos: huellas, tensiones y prospectiva

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    Entrevista a Marilina Lipsman

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    Plantando vida: un abordaje crítico sobre el proyecto solidario de la Escuela Secundaria San Andrés

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