Repositorio Universidad Europea del Atlántico
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Manual sobre Inteligencia Emocional basado en técnicas de coaching para educadores del hogar Esperanza de Jesús, Honduras 2022
No full textDesde el año 2020 el Hogar Esperanza de Jesús tiene como objetivo principal lograr la reintegración familiar de los niños, niñas y adolescentes, generando algunos cambios a nivel organizacional y operativo, que implican la adaptabilidad y flexibilidad a nuevas formas y/o prácticas de accionar e intervenir con los niños y sus familias, sin embargo los educadores(as) quienes están en la primera línea en la atención de los NNA y tienen un papel fundamental en el desarrollo de este objetivo, no han podido asimilar estos cambios, generando en ellos descontento, atrasos y actitudes negativas que no responden a los procesos que se llevan a cabo actualmente. Como solución a este problema se brinda un manual orientado a desarrollar y fortalecer habilidades de IE con técnicas de coaching a fin de que logren ajustarse y responder de manera asertiva desde su rol como educadores(as)
Diseño de una propuesta para la mejora de la convivencia y eficiencia laboral en los colaboradores de la empresa INVERSAM en Turbo Antioquia, Colombia.
No full textEn el campo empresarial una de las situaciones más preocupante es lidiar con elproblema de los conflictos que surgen como consecuencia de las relacionesinterpersonales en el área de labor y que provocan el entorpecimiento de lasactividades que se desarrollan en el seno de la empresa y conducen a la bajaproductividad y escaso rendimiento de sus colaboradores. Esta investigación seplanteó estudiar el diseño de una propuesta para minimizar los conflictos basada enla capacitación sistemática y el establecimiento de normas en la empresa INVERSAMubicada en Turbo, Antioquia, Colombia. Se destaca el papel que juega lacapacitación sistemática integral y el establecimiento de políticas claras en losprocesos administrativos y operativos de la empresa. Primero desde una miradaacadémica, haciendo un recorrido por diferentes autores que tratan la motivaciónlaboral, el empoderamiento, trabajo en equipo y las políticas de convivencia.Segundo se construye un modelo practico de capacitación basado en lasnecesidades de la empresa y su correspondiente sistema normativa. Estainvestigación se enmarca dentro del modelo de consultoría de Kubr por lo que seagota todos los procedimientos que implican dicho proceso (cuestionarios,entrevistas, observación, diagnostico, plan de acción, ejecución y resultados). Lainvestigación también determina el grado de incidencia que ejerce en laproblemática, el bajo nivel de instrucción de los participantes, los orígenesculturales, estilo de vida de los lugareños y la presión a los que son sometidos losempleados del área de logística en el desarrollo de sus actividades. Los resultadosconcluyen que es el primer trabajo de esta naturaleza que se realiza en las empresascomerciales de la ciudad de Tubo, Antioquia, Colombia
Determinación de Listeria monocytogenes en muestras de embutidos artesanales provenientes de 3 mercados de Tegucigalpa, Honduras en el mes de octubre del 2021.
No full textEn el año 2018 la OMS reporto lo que se denomina el brote más grande de ETA causado por L. monocytogenes en los últimos años, este brote ocurrió en Sudáfrica, se reportaron más de 1076 casos y más 200 muertes por este patógeno, el vehículo de este patógeno fueron tres diferentes embutidos. En Honduras actualmente no existen datos sobre la prevalencia de las enfermedades transmitidas por los alimentos, tampoco hay datos de los últimos 10 años, datos que son importantes para salvaguardar la salud de población. En Honduras los alimentos artesanales son bastante consumidos en la población media y de escasos recursos, alimentos que la mayoría de veces no tienen registro sanitario; sin embargo, la población los consume diariamente. De ahí surge la iniciativa de realizar esta investigación, la cual tiene como objetivos conocer el estado actual de L. monocytogenes en los embutidos artesanales, como primer acercamiento hacia la prevalencia de este patógeno y así poder asociar esta bacteria con las diferentes casos que ocurren de ETA en nuestro país. Se tomaron un total de 27 muestras de 9 diferentes expendios de embutidos artesanales ubicados en tres mercados de Tegucigalpa, Honduras. Las muestras fueron tomadas durante 3 semanas (9 muestras por semana). Todas las muestras fueron sembradas en caldo de enriquecimiento para Listeria spp, luego aisladas en agar OXFORD, se logró aislar del 66.6% de las muestras colonias características del género de Listeria, estas colonias se sembraron en caldo Infusión cerebro corazón para posteriormente proceder extracción de ADN por el método de CTAB modificado, luego se efectuó análisis PCR punto final para la detección del gen acta para L. monocytogenes, de los cuales ninguna muestra dio positivo para L. monocytogenes. La prevalencia de L. monocytogenes fue de 0%, ninguna de las muestras de embutidos artesanales fueron positivas en el PCR; sin embargo, no se puede asegurar que estos productos son inocuos, se recomienda seguir realizando investigaciones sobre este patógeno, así como ampliar el número de pruebas de identificación para este patógeno
Diseño de un plan de entrenamiento de mediación escolar en un grupo de estudiantes de 5° grado del Colegio De La Salle de la ciudad de Cartagena, Colombia.
No full textEste trabajo es un claro aporte a la tendencia actual que ratifica la mediación como una alternativa eficaz para lidiar con los ambientes conflictivos. En el caso de la mediación escolar, múltiples estudios han demostrado la eficacia y el impacto positivo que tienen los programas de formación de mediadores en las escuelas, como una alternativa para combatir la agresividad, la violencia y los comportamientos disruptivos en los estudiantes. Se propone, con base en lo anterior, un programa de formación de estudiantes mediadores, con el fin de disminuir los índices de conflictos verbales y agresiones físicas, así como otro tipo de conductas disruptivas de los estudiantes de 5to grado del Colegio De la Salle de la ciudad de Cartagena, Colombia. Para ello, se propone una metodología de enfoque cualitativo, con alcance descriptivo, de corte transversal y de diseño fenomenológico, que permitirá dar cuenta de las experiencias, sentimientos y pensamientos experimentados por los participantes durante el proceso. Se espera que el proyecto arroje una guía de implementación de capacitación de estudiantes mediadores, con el fin de replicar el proceso en otros contextos e instituciones educativas. Palabras clave
Promoción de la práctica deportiva como pauta para el fortalecimiento de la condición física.
No full textLa condición física en las niñas del colegio Marymount se ha visto afectada por el incremento de los niveles de sedentarismo, debido a los meses de aislamiento como medida preventiva del COVID-19, esto generó la necesidad y la motivación para generar un estudio sobre los aspectos que influyen en el fortalecimiento de la condición física de las niñas entre los 9 y 11 años, e identificar una relación entre la práctica de actividades deportivas y cómo estas fortalecen la condición física. Por lo que el objetivo de este estudio va dirigido a promover la práctica deportiva para fortalecer la condición física; eligiendo con este fin una metodología de corte transversal con un enfoque cuantitativo, en el cual se aplicó una entrevista a los padres de familia para determinar las actividades deportivas y su tiempo de práctica por semana de las niñas, y una batería de test (ALPHA FITNESS versión prioritaria) para evaluar la condición actual de las estudiantes por medio de la capacidad cardio respiratorio, la fuerza en extremidades inferiores y superiores y el índice de masa corporal. Encontrando como resultados una gama muy variada de las actividades deportivas practicadas por las niñas con un promedio de 3,29 horas por semana de práctica y frente a las pruebas de las capacidades físicas se encontró que las niñas que mejores resultados obtuvieron fueron aquellas que más tiempo dedicaban a la semana a realizar actividades deportivas. Se llega a la conclusión de que las niñas de 9 a 11 años del colegió Marymount de la ciudad de Medellín tienen un nivel de condición física media a baja, con un promedio en el tiempo insuficiente en la práctica de actividades deportivas, estando muy por debajo de las recomendaciones de la OMS y que su aumento está relacionado directamente con el fortalecimiento de la condición física, siendo importante resaltar la necesidad de promover estas actividades dentro y fuera de la institución educativa
Análisis de la Eficacia de la Policía Nacional Civil en la Investigación Científica y Técnica del Delito.
No full textLa eficacia de la policía nacional civil en la investigación científica y técnica del delito es un tema profundo que se caracteriza por el que hacer de los distintos laboratorios forenses que se encuentran ligados a la Subdirección técnica científico forense, que se encuentra dentro de la policía nacional civil; estos laboratorios procesan evidencias que provienen de las escenas del crimen a nivel nacional y a través del análisis de estas evidencias se brinda a los entes jurídicos pertinentes las informaciones que sean solicitadas, por ejemplo, la fiscalía general de la república, juzgados, etc.El objetivo principal de este proyecto es la Elaboración de un informe que detalle los factores que soslayan la calidad de los análisis periciales y provocan desconfianza de los procesos investigativos de la Policía Nacional Civil de El Salvador. Este objetivo se ha definido a partir de la necesidad de conocer el estado actual de las instituciones encargadas de realizar análisis periciales concernientes a la investigación científica y técnica del delito.Para el investigador de este proyecto fue más factible la selección de un diseño de investigación cualitativo, pues el campo a investigar se encuentra desarrollado mínimamente, la información al respecto es escasa y si dicha información existe se encuentra resguardada por las instituciones que actúan es estos ámbitos a través de la declaración de informaciones reservadas del estado. A escases de información debemos añadir que en tiempos recientes no existen investigaciones fiables que permitieran el desarrollo a partir de fuentes más específicas al respecto.Respecto del diseño de la investigación se optó por el diseño explicativo, que consecuentemente a la insuficiencia de información estadística, permitirá al investigador explicar la situación actual de la STCF, a través del uso de la técnica de las entrevistas orales lo que brindará al lector una imagen general sobre el funcionamiento y actualidad de la investigación técnico científica llevada a cabo por el STCF. Por esta razón los instrumentos utilizados por el investigador para la recopilación de información son las entrevistas y la consulta a los manuales utilizados por la totalidad de laboratorios, así como los manuales generales de la STCFLos procedimientos a utilizar siguen un orden lógico de acuerdo a la obtención de la información deseada: 1. analizar la información disponible en los catálogos de servicios institucionales, 2. Aislar las variables de estudio, 3. Recopilar mayores detalles a través de las entrevistas, 4. comparación de la información obtenida, y 5. la elaboración de un informe que detalle los elementos encontrados y sus posibles soluciones.Los resultados obtenidos son cuando menos inesperados de acuerdo al diseño establecido por el investigador, pues el surgimiento de variables no previstas condujo a resultados que reflejan la situación que vivió El Salvador en materia de seguridad pública tan solo unos años atrás. Gracias al surgimiento de esta información como dato principal es preciso señalar que la eficacia de la investigación depende de muchos factores que van más allá del trabajo de laboratorio
Diseño de una propuesta para mejorar la comprensión de texto de los estudiantes pertenecientes a 3roBG ( Mecánica), Escuela Técnica de Paysandù durante el año 2021
No full textEl presente trabajo procura identificar las dificultades de comprensión presentadas por estudiantes de 3BG de Mecánica, perteneciente a la Escuela Técnica de Paysandú, República Oriental Uruguay. Mediante un diagnóstico al grupo, se considerarán las características de los estudiantes, su contexto socioeconómico y su evolución en función de actividades propuestas durante el año 2021. Se utilizará el enfoque cualitativo, ya que se basa en la recopilación de datos que surgen de términos elaborados por los estudiantes, producto de la interpretación y reflexión que reflejan comprensión de un texto. Los resultados evidencian un impacto favorable, ya que las dificultades de los alumnos, se han reducido en un 40%
Diseño de un curso virtual de ELE Nivel A1 del MCER y del PCIC, basado en el enfoque por tareas, adaptado a la cultura y español hondureño y destinado para personas mayores de 15 años
No full textEl diseño curricular de cualquier curso de lenguas extranjeras contiene los lineamientos que debe seguir en su desarrollo; por tanto, es fundamental para la gestión y evaluación del mismo. Este proyecto tiene como objetivo diseñar un curso virtual de ELE Nivel A1 del MCER y del PCIC, basado en el enfoque por tareas, adaptado a la cultura y español hondureño y destinado para personas mayores de 15 años. En la metodología se describe los procesos a seguir en la elaboración de la propuesta como: diseño del curso (análisis de necesidades, competencias a desarrollar, objetivos del curso, contenidos del curso y evaluación) contexto del curso, perfil del alumno destinatario y sus necesidades de aprendizaje, el enfoque pedagógico y objetivos de aprendizaje. Los resultados son la construcción de un curso virtual de ELE Nivel A1 que muestra tabla de características, los objetivos, diseño de 12 unidades didácticas y elaboración de tareas posibilitadoras y tarea final de cada unidad. Algunas conclusiones sobre la propuesta de diseño curricular son que permitió integración de conocimientos adquiridos, reconocimiento de importancia de la planificación para el desarrollo de un curso LE, abordaje integral de contenido (funcional, gramatical, léxico y sociocultural); búsqueda de estrategias didácticas integradoras de destrezas lingüísticas, importancia de lineamientos del MCER y PCIC para homologación y reconocimiento internacional de curso de ELE, énfasis del manejo de las TIC y EVA para cursos virtuales, diseño de tareas sobre situaciones reales y necesidades de aprendizaje de los alumnos, planificación con enfoque sociocultural para aproximación a la interculturalidad
Propuesta de modelo de atencion para reduccion de estancia hospitalaria, complicaciones, mortalidad y costos en pacientes con fractura de cadera, en Hospital General de El Salvador, 2012-2020
No full textActualmente las fracturas de cadera en adultos mayores revisten mayor importancia por su creciente incidencia y altos costos de atención. Su asociación a enfermedades crónicas y mortalidad hospitalaria alta, obligan a los centos de atención a elevar la calidad de sus estrategias con miras a ahorrar costos
La tipificación sexual e intervención coeducativa sobre alumnado de 3-6 años de etnia gitana de un centro del Polígono Sur de Sevilla
No full textLa coeducación es un tema transversal relevante a cualquier edad y en cualquier contexto, sobre todo en el alumnado de Educación Infantil, etapa en la cual se desarrolla la personalidad de los niños/as y, por otra parte, en zonas desfavorecidas donde el mayornúmero de alumnado es de etnia gitana, un colectivo donde el papel de la mujer se centra en el hogar, al cuidado de la familia y bajo las órdenes de los hombres. Es por ello que en este trabajo de fin de máster se busca como objetivo general “Elaborar una propuesta coeducativa de intervención para la inclusión social del alumnado de 3-6 años del CEIP Nuestra Señora de la Paz (Sevilla) a partir de investigar la desigualdad de género a las que el alumnado gitano infantil está expuesto”. Para ello, se expone el estado del arte de la materia en un marco teórico, en el que se hace un recorrido sobre la historia de la comunidad gitana, el papel de la mujer dentro de esta comunidad y la importancia que tiene la escuela para conseguir unos cambios en el pensamiento de toda la comunidadque les acompañe tanto dentro como fuera de la escuela y de igual forma en el presente, como en el futuro. A continuación, se exponen los resultados obtenidos de los propios miembros de la comunidad educativa (alumnado y familiares), que se han obtenido de unos cuestionarios realizados al inicio de la misma, con la intención de tener un conocimiento veraz de la realidad en la que se pretende trabajar y para tomarlos como referencia a la hora de diseñar la propuesta de intervención, en la que se exponen unaserie de dinámicas y actividades, basada en la educación inclusiva, para trabajar con los alumnos/as de Educación Infantil del centro educativo anteriormente citado y con sus familiares y allegados. Entre los resultados analizados a lo largo de la investigación, se puede comprobar cómo uno de los principales problemas existentes son la poca participación de la familia y el escaso número de alumnos/as que asisten a las aulas a diario, por lo que se pretende, tras la implantación de la propuesta, conseguir un cambio de pensamiento que promueva una mayor participación por parte de toda la comunidad educativa, consiguiendo con ello un aprendizaje verdaderamente significativo, que les acompañe a lo largo de su vida y crear una conciencia social en la comunidad donde lamujer, sobre todo la mujer gitana, sea vista por el resto de la sociedad como lo que realmente es, una persona libre, capaz de conseguir todo lo que se proponga y con el derecho a elegir su propio camino