Publishing House of the National University of Uzbekistan
Not a member yet
5333 research outputs found
Sort by
OLIY PEDAGOGIK TA’LIM MUASSASALARIDA YURIDIK FANLARNI O‘QITISHDA ZAMONAVIY USLUB VA TEXNOLOGIYALARNI QO‘LLASH
Get PDFThe article concerns the usage of modern methods and technology in the teaching of legal disciplines in higher pedagogical educational institutions at the current stage of educational development process in the Republic of Uzbekistan.В статье рассматривается применение современных методов и технологии при преподавании правовых дисциплин в высших педагогических учебных заведениях на современном этапе развития образовательного процесса Республики Узбекистан.Ushbu maqolada O‘zbekiston Respublikasi o‘quv jarayonini rivojlantirishning hozirgi bosqichida oliy pedagogika ta’lim muassasalarida yuridik fanlarni o‘qitishda zamonaviy uslub va texnologiyalardan foydalanish ko‘rib chiqiladi
NEMIS TILI DARSIDA TALABALARNI GAPIRISH KO‘NIKMASIGA O‘RGATISHDA ROLLI O‘YINLARNING AHAMIYATI
Get PDFThis article is dedicated to the issues of effectively organizing modern foreign language classes with the aim of developing students' communicative competence through the productive use of interactive methods, teaching students how to communicate, and ensuring the effective implementation of foreign language classes. The article also discusses several methods of introducing role-playing games – one of the interactive methods – into the classroomДанная статья посвящена вопросам эффективной организации занятий по современному иностранному языку с целью развития у студентов коммуникативной компетенции путем использования интерактивных методов, обучения студентов навыкам общения и повышения эффективности уроков иностранного языка. В статье рассматриваются различные способы внедрения ролевых игр — одного из интерактивных методов — в процесс обучения.Ushbu maqola zamonaviy chet tili darsini tashkil etishda talaba yoshlarda muloqot kompetensiyasini rivojlantirish maqsadida interaktiv metodlardan unumli foydalanish, talabalarni muloqotga o‘rgatish va chet tili darslarini samarali tashkil etish masalalariga bag‘ishlangan. Ushbu maqolada shuningdek, interaktiv metodlardan biri, xususan rolli o‘yinlarni darsga joriy qilishning bir necha usullari ko‘rib chiqiladi
OLIY O‘QUV YURTLARIDA TALABALAR MUSTAQIL ISHINI TASHKIL ETISH VA NAZORAT QILISHNING JORIY HOLATINI O‘RGANISH
Get PDFThis article analyzes the current state of organizing and monitoring students' independent work in higher education institutions based on empirical research. The study results indicate that students face major challenges such as an excessive number of assignments, a lack of resources, and insufficient implementation of an individualized approach. The compliance of independent work assignments with differentiated learning principles was also examined. The article provides recommendations for improving the effectiveness of independent learning, developing individualized approaches, and enhancing practical skills.В данной статье проведен анализ текущего состояния организации и контроля самостоятельной работы студентов в высших учебных заведениях на основе эмпирического исследования. По результатам исследования выявлено, что студенты сталкиваются с такими основными проблемами, как большое количество заданий, нехватка источников и недостаточное применение индивидуального подхода. Также проанализирована соответствие заданий принципам дифференцированного обучения. В статье предложены рекомендации по повышению эффективности самостоятельного обучения, развитию индивидуального подхода и формированию практических навыков.Ushbu maqolada oliy o‘quv yurtlarida talabalar mustaqil ishini tashkil etish va nazorat qilishning joriy holati empirik tadqiqot asosida tahlil qilingan. Tadqiqot natijalariga ko‘ra, talabalar mustaqil ish jarayonida asosiy muammo sifatida topshiriqlar sonining ko‘pligi, manbalar yetishmovchiligi hamda individual yondashuvning yetarli darajada yo‘lga qo‘yilmaganligini ta’kidladilar. Mustaqil ish topshiriqlarining differensial ta’lim tamoyillariga mosligi ham tahlil qilindi. Maqolada mustaqil ta’limning samaradorligini oshirish, individual yondashuvni rivojlantirish va amaliy ko‘nikmalarni shakllantirish bo‘yicha tavsiyalar ishlab chiqilgan
BO‘LAJAK CHET TIL O‘QITUVCHILARINING REFLEKSIV KOMPETENSIYALARINI AMALGA OSHIRISH BOSQICHLARI
Get PDFThe development of reflective competencies is a cornerstone of professional formation for future foreign language teachers. Reflective practice enables educators to critically evaluate and improve their pedagogical approaches, align teaching with learners' needs, and navigate complex classroom dynamics. This article outlines the stages of implementing reflective competencies in pre-service teacher education programs, emphasizing the progressive nature of reflection from basic awareness to deep, critical analysis. Drawing on educational theories and empirical findings, the article presents a staged model of reflective competency development, highlighting strategies, challenges, and best practices at each level. The findings suggest that deliberate, scaffolded reflection contributes significantly to the pedagogical, linguistic, and intercultural proficiency of future language educators.Развитие рефлексивных компетенций является краеугольным камнем профессионального образования будущих учителей иностранных языков. Рефлексивная практика позволяет педагогам критически оценивать и совершенствовать свои педагогические подходы, согласовывать преподавание с потребностями учащихся и ориентироваться в сложной динамике класса. В этой статье описываются этапы внедрения рефлексивных компетенций в программы подготовки учителей до поступления на работу, подчеркивая прогрессивный характер рефлексии от базового осознания до глубокого критического анализа. Опираясь на образовательные теории и эмпирические результаты, в статье представлена поэтапная модель развития рефлексивной компетенции, выделяя стратегии, проблемы и передовой опыт на каждом уровне. Результаты показывают, что преднамеренная, спланированная рефлексия вносит значительный вклад в педагогическую, лингвистическую и межкультурную компетентность будущих преподавателей языков.Reflektiv kompetensiyalarni rivojlantirish bo‘lajak chet tili o‘qituvchilarining kasbiy shakllanishining asosi hisoblanadi. Reflektiv amaliyot o‘qituvchilarga o‘zlarining pedagogik yondashuvlarini tanqidiy baholash va takomillashtirish, o‘qitishni o‘quvchilar ehtiyojlariga moslashtirish va murakkab sinf dinamikasini boshqarish imkonini beradi. Ushbu maqolada o‘qituvchilarni tayyorlashdan oldingi ta’lim dasturlarida reflektiv kompetensiyalarni amalga oshirish bosqichlari ko‘rsatilgan, aks ettirishning progressiv xarakteriga asosiy tushunchadan chuqur, tanqidiy tahlilgacha urg‘u berilgan. Maqolada ta’lim nazariyalari va empirik xulosalarga asoslanib, har bir darajadagi strategiyalar, muammolar va ilg‘or tajribalarni ta’kidlab, aks ettiruvchi kompetensiyani rivojlantirishning bosqichma-bosqich modeli taqdim etilgan. Topilmalar shuni ko‘rsatadiki, to‘g‘ridan-to‘g‘ri fikr yuritish bo‘lajak til o‘qituvchilarining pedagogik, lingvistik va madaniyatlararo mahoratiga sezilarli hissa qo‘shadi
INGLIZ TILI TA’LIMIDA MEDIA MATNLAR ORQALI ANALITIK FIKRLASH KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISH METODOLOGIYASI
Get PDFThe use of media texts in English language education today constitutes one of the important strategic areas of development of students' analytical thinking skills in the global communication and Information Technology process. This article analyzes the pedagogical, methodological and practical foundations of this direction and describes the recommendations for correct orientation in mediamuhit and the formation of critical sorting competence among various sources. Media texts, in particular news, posts on social networks, advertisements, articles and audio-video materials, along with a thorough mastery of a foreign language in the reader-youth, are considered as an important foundation on which information needs to be analyzed with a critical eye. Also, in addition to enriching linguistic competence in the course of a lesson based on media texts, the article reveals methods for strengthening students ' skills for critical data sorting, reasoning based on specific facts, and consistent inference. The methodology put forward in this article is based on a scientific and innovative basis, which contributes to the creation of rich didactic resources in the modern pedagogical process with the widespread use of interdisciplinary integration and information technologies.Использование медиа-текстов в обучении английскому языку составляет сегодня одно из важнейших стратегических направлений развития навыков аналитического мышления учащихся в глобальном процессе коммуникатсии и информатсионных технологий. В данной статье анализируются педагогические, методические и практические основы данного направления, излагаются рекомендатсии по правильной ориентатсии в медиасреде и формированию критической квалификатсионной компетенции среди различных источников. Медиа-тексты, в частности новости, сообщения в социальных сетях, реклама, статьи и аудио-видео материалы, рассматриваются как важная основа, на которой информатсия должна быть проанализирована критическим взглядом, а также овладеть иностранным языком у учащихся. В статье также раскрываются способы обогащения лингвистической компетентности в процессе урока на основе медиа-текстов, а также закрепления у учащихся навыков критической сортировки информатсии, высказывания суждений на основе конкретных фактов и последовательного вывода. Методология, изложенная в данной статье, опирается на научно-инноватсионную основу и способствует созданию в современном педагогическом процессе богатых дидактических ресурсов с междисциплинарной интегратсией и широким использованием информатсионных технологийIngliz tili ta’limida media matnlardan foydalanish bugungi kunda global kommunikatsiya va axborot texnologiyalari jarayonida o‘quvchilarning analitik fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirishning muhim strategik yo‘nalishlaridan birini tashkil etadi. Ushbu maqola mazkur yo‘nalishning pedagogik, metodik va amaliy asoslarini tahlil qilib, mediamuhitda to‘g‘ri orientatsiya qilish hamda turli manbalar orasida tanqidiy saralash kompetensiyasini shakllantirish bo‘yicha tavsiyalarni bayon etadi. Media matnlar, xususan yangiliklar, ijtimoiy tarmoqlardagi postlar, reklamalar, maqolalar va audio-videomateriallar o‘quvchi-yoshlarda chet tilini puxta egallash bilan birga, axborotga tanqidiy ko‘z bilan tahlil qilinishi zarur bo‘lgan muhim poydevor sifatida qaraladi. Shuningdek, maqolada media matnlarga asoslangan dars jarayonida lingvistik kompetensiyani boyitish bilan bir qatorda, o‘quvchilarda ma’lumotlarni tanqidiy saralash, aniq faktlarga tayangan holda mulohaza bildirish va izchil xulosa chiqarish ko‘nikmalarini mustahkamlash usullari ochib beriladi. Mazkur maqolada ilgari surilgan metodologiya ilmiy-innovatsion asosga tayangan bo‘lib, zamonaviy pedagogik jarayonda fanlararo integratsiya va axborot texnologiyalaridan keng foydalangan holda boy didaktik resurslar yaratilishiga yordam beradi
INGLIZ TILIDA NUTQIY TEJAMKORLIKNING OLAM LISONIY MANZARASIDA VOQELANISHIDA EKSTRALINGVISTIK VOSITALARNING IFODALANISHI
No full textThis article explores the expression of speech economy in the English language through extralinguistic means within the global linguistic landscape. Speech economy, the principle of conveying information with minimal linguistic means, is significantly enriched by gestures, facial expressions, intonation, and contextual factors. These elements play a crucial role in effective communication and intercultural understanding. The study analyzes various communicative contexts—daily conversations, academic discourse, and digital communication – highlighting how nonverbal cues and emojis enhance clarity, emotional expression, and message efficiency. Emphasis is placed on the contrast between high-context and low-context cultures in interpreting these tools accurately.В статье рассматривается реализация принципа речевой экономии в английском языке через экстралингвистические средства в контексте глобального языкового пространства. Речевая экономия, как принцип передачи информации с минимальными языковыми средствами, обогащается жестами, мимикой, интонацией и контекстуальными условиями. Эти элементы играют ключевую роль в эффективной коммуникации и межкультурном взаимопонимании. Анализируются различные коммуникативные контексты – повседневные диалоги, академические тексты и цифровая коммуникация, где используются невербальные знаки и эмодзи для уточнения смысла и выражения эмоций. Отдельное внимание уделено различиям между высококонтекстуальными и низкоконтекстуальными культурамиMazkur maqolada ingliz tilida nutqiy tejamkorlikning ifodalanishida ekstralingvistik vositalarning o‘rni o‘rganiladi. Nutqiy tejamkorlik – bu axborotni eng kam lingvistik vositalar bilan samarali yetkazish prinsipidir. Imo-ishora, mimika, intonatsiya va kontekstual holatlar bu jarayonda muhim o‘rin tutadi. Maqolada kundalik suhbatlar, akademik matnlar va raqamli kommunikatsiya (ijtimoiy tarmoqlar)dagi misollar orqali bu vositalarning muloqot samaradorligiga ta’siri yoritiladi. Shuningdek, yuqori va past kontekstli madaniyatlar o‘rtasidagi tafovutlar orqali bu vositalarning madaniyatlararo muloqotdagi ahamiyati tahlil qilinad
NUTQ MADANIYATINI SHAKLLANTIRISHDA ALOQA SIFATLARINING O‘RNI
No full textThis article analyzes the role of speech culture in social life, the role of communication qualities in its formation, its expression in historical development, and modern approaches. Speech is interpreted not as a means of expressing a person's thoughts, but as an important factor strengthening his interaction with society. The article highlights the development of speech culture and methods for its development based on the heritage of ancient scholars.В статье анализируется роль культуры речи в общественной жизни, роль коммуникативных качеств в ее формировании, ее проявление в историческом развитии и современные подходы. Речь трактуется не как средство выражения мыслей человека, а как важный фактор, усиливающий его взаимодействие с обществом. В статье рассматриваются вопросы развития культуры речи и методы ее развития на основе наследия античных ученыхUshbu maqolada nutq madaniyatining ijtimoiy hayotdagi o‘rni, uning shakllanishida aloqa sifatlarining roli, tarixiy taraqqiyotdagi ifodasi va zamonaviy yondashuvlar tahlil qilinadi. Nutq insonning fikrini ifodalash vositasi sifatida emas, balki jamiyat bilan o‘zaro aloqasini mustahkamlovchi muhim omil sifatida talqin etiladi. Maqolada qadimgi allomalar merosi asosida nutq madaniyati taraqqiyoti hamda uni rivojlantirish usullari yoritilad
“ELEKTR VA MAGNETIZM” FANINI O‘QITISHDA TALABALARNING KREATIV KOMPETENTLIGINI PEDAGOGIK VA AXBOROT TEXNOLOGIYALARI ASOSIDA TAKOMILLASHTIRISH BO‘YICHA BAJARILGAN ILMIY-TADQIQOT ISHLARINING TAHLILI
No full textThis article analyzes the issues related to the formation and development of students’ creative competence in the process of teaching the subject “Electricity and Magnetism”. Based on scientific research, it highlights modern pedagogical approaches, innovative teaching methods, and the effective use of information technologies applied in this area. In particular, the research conducted by scholars from foreign countries, the Commonwealth of Independent States, and our Republic has been studied. The results of the existing scientific approaches are examined, their effectiveness is analytically evaluated, and their impact on developing students’ independent thinking and problem-solving skills is demonstrated.В данной статье проанализированы вопросы формирования и развития креативной компетентности студентов в процессе преподавания предмета «Электричество и магнетизм». На основе научных исследований раскрываются современные педагогические подходы, инновационные методы обучения и возможности эффективного использования информационных технологий в данном направлении. В частности, изучены научные исследования учёных зарубежных стран и нашей Республики. Рассмотрены результаты существующих научных подходов, дана аналитическая оценка их эффективности, а также показано их влияние на развитие у студентов навыков самостоятельного мышления и решения проблем.Ushbu maqolada “Elektr va magnetizm” fanini o‘qitish jarayonida talabalarning kreativ kompetentligini shakllantirish va rivojlantirish masalalari tahlil qilingan. Ilmiy-tadqiqot ishlari asosida bu yo‘nalishda qo‘llanilayotgan zamonaviy pedagogik yondashuvlar, innovatsion ta’lim metodlari hamda axborot texnologiyalaridan samarali foydalanish imkoniyatlari yoritilgan. Xususan, bu yo‘nalishda ilmiy izlanishlar olib borgan xorijiy mamlakatlar, MDH hamda respublikamiz olimlarining tadqiqot ishlari o‘rganilgan. Maqolada mavjud ilmiy yondashuvlarning natijalari o‘rganilib, ularning samaradorligi tahliliy jihatdan baholangan hamda talabalarning mustaqil fikrlashi, muammoni hal qilish ko‘nikmalarini rivojlantirishga ta’siri ko‘rsatib berilga
KOGNITIV QAROR QABUL QILISHNI RIVOJLANTIRUVCHI AMALIY MASHG‘ULOTLAR TIZIMI (TO‘PDAGI VA TO‘PSIZ O‘YINCHILAR HARAKATINI SEZISH QOBILIYATINI RIVOJLANTIRISH)
No full textThis article analyzes a practical training system aimed at developing cognitive decision-making skills in handball players. The focus is placed on improving athletes’ ability to quickly recognize the movements of players with and without the ball, analyze the game situation, and make efficient decisions during play. The training incorporates tasks that enhance visual perception, attention distribution, and cognitive processing speed. This approach has a positive impact on the effectiveness of offensive actions in handball.В данной статье рассматривается система практических тренировок, направленных на развитие когнитивных навыков принятия решений у гандболистов. Основное внимание уделяется способности спортсменов быстро распознавать действия игроков с мячом и без мяча во время игры, анализировать игровую ситуацию и принимать эффективные решения. Предложенные упражнения развивают зрительное восприятие, распределение внимания и скорость мыслительного процесса. Такой подход способствует повышению результативности атакующих действий спортсменов.Ushbu maqolada gandbolchilar uchun kognitiv qaror qabul qilish qobiliyatini rivojlantirishga qaratilgan amaliy mashg‘ulotlar tizimi tahlil qilinadi. Asosiy e’tibor sportchilarning o‘yin davomida to‘pdagi va to‘psiz o‘yinchilarning harakatlarini tezda anglash, vaziyatni tahlil qilish va samarali qaror qabul qilish ko‘nikmalarini shakllantirishga qaratiladi. Mashg‘ulotlar jarayonida vizual sezgirlik, e’tibor taqsimoti va qaror tezligini rivojlantirishga xizmat qiluvchi topshiriqlar tizimlashtirilgan. Mazkur yondashuv sportchilarning hujumdagi samaradorligini oshirishga ijobiy ta’sir ko‘rsatad
POETIK MATNLARNI SEMANTIK ANNOTATSIYALASH TAJRIBASIDAN
No full textThis article provides an in-depth analysis of the process of semantic annotation of poetic texts. The essence, historical development, key priorities, and methodological approaches of semantic annotation are extensively discussed. Practices of semantic annotation in English, Russian, and Turkish languages are compared, highlighting their similarities and differences through tables and graphical representations. The findings aim to enhance the significance of semantic annotation in the profound linguistic analysis of poetic texts.В данной статье проводится глубокий анализ процесса семантической аннотации поэтических текстов. Раскрываются сущность, историческое развитие, основные приоритеты и методологические подходы семантической аннотации. Сравниваются практики семантической аннотации в английском, русском и турецком языках, их сходства и различия представлены с помощью таблиц и графиков. Результаты исследования направлены на повышение значимости семантической аннотации для глубокого лингвистического анализа поэтических текстов.Ushbu maqolada poetik matnlarni semantik annotatsiyalash jarayoni tahlil qilinadi. Semantik annotatsiyaning mohiyati, tarixiy rivojlanishi, asosiy ustuvorliklari va metodologik yondoshuvlari keng ko‘lamda yoritiladi. Ingliz, rus va turk tillaridagi semantik annotatsiya amaliyotlari taqqoslanib, ularning o‘xshash va farqli jihatlari jadval va grafik vositalari yordamida ifodalanadi. Tadqiqot natijalari poetik matnlarni lingvistik jihatdan o‘rganishda semantik annotatsiyaning ahamiyatini yanada oshirishga qaratilgan