Revista IDEAU
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DESEMPENHO EM CÉLULAS DE TRABALHO
Get PDFA produtividade de células de trabalho é um fator competitivo fundamental para que as empresas possam desempenhar bem frente ao cenário em que atuam. Medir a produtividade, portanto, torna-se essencial para se obter o conhecimento necessário para realizar melhorias e aumentar a competitividade dessas empresas. Existem na literatura, diversas ferramentas e conceitos para se fazer essas medições de produtividade e o objetivo deste trabalho é analisar as interações e os conflitos, sob o ponto de vista da teoria das restrições, de duas dessas ferramentas amplamente difundidas no meio empresarial; o Overall Equipment Effectiveness (OEE) e o Overall Factory Effectiveness (OFE). O primeiro tem enfoque nos ótimos locais e o segundo se propõem a medir o ótimo global. Segundo a teoria das restrições, considerando que o gargalo de uma célula de produção esteja posicionado em qualquer ponto que não seja o primeiro ou o último processo dessa célula, quais seriam os resultados das medições com o uso de cada uma das ferramentas?
Palavras-chave: Teoria das Restrições. OEE. OFE. Produtividade
ESTUDO DE CASO: PLANEJAMENTO ORÇAMENTÁRIO NA GESTÃO DE UMA CERVEJARIA
Get PDFO presente artigo, buscou realizar um estudo para analisar e comparar o planejamento orçamentário e o realizado de uma cervejaria, situada no município de Barão de Cotegipe – RS, visando a análise dos custos, tributos, fluxo de caixa e tomada de decisão diante do cenário apresentado. Para a realização desse estudo, executou-se uma entrevista com o sócio proprietário e pesquisados os aspectos relevantes e particulares quanto a legislação e tributação da atividade estudada em meios eletrônicos como a internet, e realizada análise de documentos e registros contábeis fornecidos pelo sócio da empresa. A análise e compilação de todos os dados permitiu identificar que a pandemia do Covid-19 teve forte impacto negativo no ramo de atuação da empresa estudada, evidenciando, de forma clara, a diferença entre o que a micro cervejaria havia orçado, pensando em cenários não tão críticos, e o que realmente se realizou
AVALIAÇÃO PROCESSUAL COM GAMIFICAÇÃO NA EDUCAÇÃO Á DISTÂNCIA
Get PDFA gamificação tem sido utilizada em diversos ambientes, como empresas, saúde e educação, visando estimular mudanças de comportamento, aprendizagem e engajamento na busca de objetivos por meio de elementos e técnicas do design de jogos. Na Educação a Distância (EaD), essa abordagem pode contribuir significativamente para a melhoria dos processos avaliativos. Este artigo investiga como a gamificação pode tornar a avaliação mais motivadora e eficaz, analisando conceitos da neurociência, metodologias ativas e práticas aplicadas na educação digital. A metodologia utilizada na pesquisa é uma revisão bibliográfica com abordagem qualitativa e exploratória. Entre as principais conclusões obtidas nota-se que a gamificação representa uma alternativa promissora para transformar a avaliação no ensino a distância. Ao substituir a avaliação pontual por um modelo processual, essa abordagem possibilita um acompanhamento mais preciso do progresso dos alunos, tornando o aprendizado mais dinâmico e significativo
A RELAÇÃO ÉTICA FRENTE A COMPETITIVIDADE NAS NEGOCIAÇÕES
Get PDFNas negociações, a principal dificuldade em ser ético está em distinguir o que é certo e o que é errado. Desvios éticos praticados pelos negociadores podem ter um custo elevado para as organizações e por essa razão, é importante compreender o que motiva os mesmos a agirem de forma eticamente questionável e quais os impactos presentes e futuros. O objetivo deste estudo é conhecer e entender a relação ética como fator decisório e impactante frente a competitividade nas negociações comerciais. A pesquisa se deu de forma bibliográfica, fundamentando- se em livros e meios de pesquisas virtuais. Assim, pode-se concluir que atitudes e decisões não éticas atribuídas à negociação podem trazer ganhos momentâneos, todavia somando-se a perdas onerosas e muitas vezes irreversíveis para a organização a médio e longo prazo. No entanto, levar em conta a ética nas tomadas de decisões, prezando pelo bem comum dos envolvidos, contribui para o sucesso das conclusões negociais e surge como diferencial competitivo, aumentando o valor tangível e intangível das organizações, através da construção e solidificação positiva de sua imagem frente aos presentes e futuros clientes que hão de consumir seus produtos e serviços
ANÁLISE DO AMBIENTE PARA A DEFINIÇÃO DO PLANO DE MARKETING NA VENDA DE SERVIÇOS EM UM CENTRO UNIVERSITÁRIO
Get PDFO presente estudo buscou desenvolver uma análise de ambiente (SWOT) em uma instituição de ensino superior, a fim de verificar o posicionamento da IES e a necessidade de implementação de um plano de marketing. Desta forma, para a elaboração deste estudo utilizou-se da pesquisa exploratória e descritiva, ainda, aos resultados empregou-se o procedimento técnico qualitativo. Na análise desenvolvida, o indicador Fraqueza, do ambiente interno apresentou necessidade de correção, sendo esses, fatores relacionados com a comunicação da instituição em referência aos serviços prestados. Desta forma para o reparo desenvolveu-se um Plano de Ação que contempla a segunda etapa do Plano de marketing sugerido a Instituição. O Plano de Ação trouxe algumas ações que poderá ser executadas em qualquer momento que a Instituição achar necessário, com o orçamento formado para poder fomentar e consolidar o seu portfólio no mercado, podendo trazer retornos significativos em curto prazo. Ainda, através de uma entrevista com o Diretor de uma das unidades da Instituição foi possível perceber o uso da ferramenta mix de marketing na formulação de seus serviços, e também o marketing de relacionamento. Contudo, percebe-se que é primordial a execução de ferramentas estratégicas que possibilitem verificar o posicionamento da IES, e através dessas, desenvolver ações que adapte e mantenha a instituição às constantes variáveis do mercado educacional, como também atingir a satisfação de seus clientes
USO DE SIMULAÇÃO EM PROPOSTA PARA IMPLANTAÇÃO DE NOVA FÁBRICA DE COMPONENTES AUTOMOTIVOS
Get PDFInvestir na construção de novas fábricas envolve muitos riscos, pois os valores são altos e existem incertezas envolvidas no processo. Decisões equivocadas no processo de planejamento dessas fábricas, se levadas adiante, podem causar prejuízos e custar caro para serem corrigidas. Utilizar simulação computacional é uma alternativa para mitigar esses riscos e avaliar diferentes configurações de sistemas de produção, permitindo economias de tempo e de recursos financeiros, principalmente. Este artigo apresenta um estudo de caso utilizando simulação computacional para avaliar diferentes configurações de projetos para uma nova fábrica de componentes para a indústria automobilística. O modelo base foi construído a partir do escopo original de implantação da fábrica, projetado sem uso de ferramenta de simulação. A partir deste foram feitas alterações em variáveis estipuladas como chaves para a performance da fábrica, resultando em novos cenários e novas configurações para o mesmo projeto. São descritos detalhadamente os principais passos para a construção dos modelos, configuração das variáveis chaves, além da coleta, configuração e validação dos dados. Por fim, o estudo mostra-se eficaz por apresentar os passos para aplicar a simulação computacional na construção de projetos para a implantação de fábricas voltadas à produção de componentes para a indústria automotiva
PLANEJAMENTO DOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM: A AVALIAÇÃO COMO PROCESSO FORMATIVO DISCENTE E DOCENTE
Get PDFEste artigo apresenta uma reflexão sobre as diferentes funções da avaliação à luz da Metodologia Senai de Educação Profissional (MSEP) bem como uma análise da contribuição do processo de avaliar o ensino como parte do desenvolvimento formativo dos discentes e docentes. Para tal, fez-se uso da metodologia científica de processos de relatos de experiência associada a pesquisa bibliográfica e relatos de experiência em que os sujeitos da pesquisa são docentes e, simultaneamente, discentes do curso de pós-graduação em docência profissional e tecnológica. Com a intenção de acompanhar a transformação das práticas pedagógicas na formação de docentes-reflexivos e seus impactos no processo de ensino-aprendizagem, pensamos as contradições das práticas avaliativas em um processo de trabalho coletivo articulado, principalmente, com os autores Perrenoud (1999) e Luckesi (2005). O desdobramento da investigação científica evidencia a transformação dos sujeitos e objetos da pesquisa: nos anos iniciais da carreira docente as avaliações são, na maioria dos casos, pautadas exclusivamente em mecanismos de seleção e, em um segundo momento, as avaliações se diversificam e são pautadas no processo de ensino-aprendizagem.
Palavras-chave: avaliação; processo formativo; docente-pesquisador
CRIANÇAS PEQUENAS X TELAS E DISPOSITIVOS ELETRÔNICOS: UM DEBATE A PARTIR DE MATÉRIAS DA REVISTA CRESCER
Get PDFO artigo tem como objetivo compreender e problematizar a discussão sobre a exposição de crianças pequenas a telas, tomando como artefato a Revista Crescer online, a partir da análise de matérias sobre o tema, apoiada por meio de uma revisão bibliográfica dos Estudos Culturais e Estudos da Infância. Para tanto, a metodologia adotada foi a Análise de Conteúdo, elaborada por Bardin (1977). Por meio do posicionamento e dos argumentos das matérias sobre a exposição de telas, foram construídas quatro categorias para a análise: “luminosidade”, “linguagem”, “corporeidade” e “rendimento escolar”, a partir de 25 matérias selecionadas, publicadas nos anos de 2014 a 2020. A pesquisa tem como finalidade contribuir com o debate nas escolas infantis, que pretendem auxiliar suas práticas pedagógicas, por meio da construção de uma argumentação sólida, a favor ou contra o uso de telas eletrônicas e tecnologias digitais
A POSSIBILIDADE DE REPARAÇÃO DO DANO NO ABANDONO AFETIVO PARENTAL
Get PDFEste artigo objetiva examinar a aplicabilidade da responsabilidade civil e respectiva reparação do dano no abandono afetivo parental junto ao sistema jurídico brasileiro vigente. O afeto figura no meio familiar a partir das relações constituídas nesse meio, sendo imprescindível para a formação da personalidade da criança e sua vida em sociedade. A ausência das vivências afetivas iniciais e dos valores referenciais para o desenvolvimento saudável das pessoas, pode acarretar numa vida adulta insegura e infeliz. Em vista disto, a justiça acabou criando posicionamentos sobre a possível causalidade entre a omissão nas relações de afeto e os danos suportados pelo menor, acarretando na imperativa necessidade de reparação
PROJETO DE APERFEIÇOAMENTO TEÓRICO E PRÁTICO: UMA PROPOSTA DE METODOLOGIA ATIVA
Get PDFO presente artigo teve como objetivo identificar benefícios ou não do uso de metodologia ativa em umprojeto desenvolvido por uma faculdade privada do interior do Rio Grande do Sul. Tal identificação se dá apartir da perspectiva dos discentes dos cursos Administração e Ciências Contábeis. Para tanto, realizou-se umapesquisa quantitativa com a participação de 150 estudantes, por meio de um questionário com 16 questões cujasrespostas seguiam a escala Likert. Como principal resultado no âmbito dos pontos positivos obteve-se opercentual de 57,3% dos estudantes considera que a proposta metodológica colabora para sua formação, uma vezque o mesmo proporciona o contato com a realidade, facilitando a aprendizagem o que para os estudantes isto setorna uma vantagem quando inseridos no mercado de trabalho. Por outro lado, a dificuldade em entender aproposta, a falta de tempo dos estudantes e a falta de auxílio dos professores são os principais responsáveis pelasavaliações negativas do projeto. Assim, o estudo aponta que as metodologias ativas de aprendizagem, utilizadasno desenvolvimento de projetos apresenta tanto pontos positivos como pontos negativos, e que o papel doprofessor é fundamental para que de fato o projeto proposto aconteça de modo a ser um benefício à formação doestudant