Faculdade Sant'Ana OJS
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EVENTOS CORPORATIVOS
Get PDFO trabalho apresenta o conceito de evento, cerimonial e protocolo aprofundando-se em eventos corporativos e suas diversas classificações, como por exemplo um congresso, apresentando todos os detalhes de como organizar os eventos corporativos. O objetivo proposto é demonstrar o planejamento e a execução desses eventos e o papel do profissional de Secretariado Executivo nesse processo, para chegar ao objetivo proposto foram realizadas inúmeras pesquisas bibliográficas, resultando em um passo a passo detalhado para a organização de um evento corporativo. Analisando os detalhes necessários para a formação de um evento, conclui-se que o profissional de Secretariado Executivo está apto para o planejamento e a realização de tal evento obtendo melhores resultados. 
O USO DO PROTOCOLO EAT-10 NO BRASIL NOS ÚLTIMOS 11 ANOS
Get PDFTendo em vista a necessidade crescente de atuação do fonoaudiólogo com as disfagias orofaríngeas, o presente trabalho buscou revisar na literatura como tem sido a utilização do Protocolo EAT-10 para avaliação das disfagias nos últimos anos no Brasil. Trata-se de uma pesquisa de revisão de literatura realizada nas bases de dados Scielo, PubMed e Google Acadêmico, utilizando os seguintes descritores: disfagia, fonoaudiologia, Protocolo EAT-10. A partir dos resultados foi possível ratificar que o Protocolo EAT-10 é uma ferramenta muito importante e eficiente para avaliar pacientes disfágicos, porém que ainda há poucos relatos do seu uso na prática fonoaudiológica no Brasil. Conclui-se que o Protocolo EAT-10 é uma alternativa eficaz e acessível que poderia ser mais amplamente utilizada para avaliação das disfagias orofaríngeas
SOCIALIZAÇÃO E LINGUAGEM DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES DEFICIENTES AUDITIVOS DE UM CENTRO DE REFERÊNCIA EM SAÚDE AUDITIVA DOS CAMPOS GERAIS: PERCEPÇÕES DE PAIS
Get PDFA linguagem oral e a audição estão interligadas e, contribuem de forma significativa na socialização do homem. De tal modo, deficientes auditivos têm uma realidade desafiadora com relação à socialização e, mesmo no século XXI muitos destes sujeitos ainda vivem isolados da sociedade e até mesmo da própria família. Sendo assim, a Fonoaudiologia, enquanto ciência tem como compromisso não apenas reabilitar as alterações fonoaudiológicas, mas, também promover a qualidade de vida e a inclusão social de pessoas com perdas auditivas. Mas, sendo que é nos primeiros anos de vida que o desenvolvimento linguístico é estabelecido, a presente pesquisa preocupa-se com a socialização de crianças e adolescentes deficientes auditivos, e tem como principal objetivo analisar a percepção de pais sobre a utilização da linguagem falada desses sujeitos, em contextos de socialização, atendidas num Centro de Referência em Saúde Auditiva, dos Campos Gerais, após início de terapia fonoaudiológica. Para tanto foi utilizado um questionário com perguntas semiestruturadas, para observar a opinião destes pais sobre a linguagem falada de seus filhos em contextos sociais, observando os desafios e evoluções relatadas. Tendo em vista os aspectos observados no trabalho ao que refere-se a linguagem, os pais optaram pela oralização pelo fato da independência, bem como da importância de seus filhos estarem interligados com a comunidade ouvinte. Os pais afirmam a contribuição significativa da Fonoaudiologia no desenvolvimento de seus filhos
