Revistas UGB Centro Universitário Geraldo Di Biase
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TRANSTORNOS DA COMUNICAÇÃO:: Fala e Fluência (Gagueira)
No full textOs Transtornos da Comunicação, segundo o DSM-5-TR, englobam dificuldades na compreensão e/ou produção eficaz da linguagem e da comunicação, afetando tanto a fala quanto a linguagem verbal e não verbal. Essas alterações podem comprometer a articulação de palavras, o entendimento da linguagem e sua utilização adequada em contextos sociais. Esses transtornos impactam diretamente a interação social, influenciando o comportamento e as relações interpessoais
DESENVOLVIMENTO DE CONTEÚDO SOBRE TRANSTORNO DEPRESSIVO PARA CARTILHA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA
No full textA ação teve como objetivo elaborar um texto informativo e educativo sobre o transtorno depressivo visando integrar uma cartilha sobre educação inclusiva no ensino superior. Buscou-se fornecer informações claras e acessíveis sobre a depressão, as características, os sintomas e suas possíveis causas, além de destacar práticas pedagógicas que promovam a inclusão no ambiente acadêmico. O conteúdo da cartilha aborda o transtorno depressivo em várias dimensões, começando pela definição e características do transtorno, enfatizando sua prevalência e impacto na vida cotidiana dos indivíduos. São detalhados os principais sintomas e critérios diagnósticos, como a presença de humor deprimido, perda de interesse, alterações no apetite e sono, e pensamentos suicidas. O material também explora as diversas causas da depressão, incluindo fatores genéticos, biológicos, ambientais e psicológicos, proporcionando uma compreensão abrangente dos elementos que contribuem para o desenvolvimento do transtorno.
Além disso, o material oferece estratégias práticas de mediação pedagógica para docentes do ensino superior, enfatizando a importância de estabelecer um relacionamento colaborativo com os alunos, evitar técnicas negativas, e realizar ajustes e acomodações nas tarefas acadêmicas. São fornecidas orientações detalhadas sobre como criar um ambiente de sucesso, planejar atividades que promovam o bem-estar dos alunos e colaborar com profissionais de saúde mental. Essas estratégias visam capacitar os professores a oferecerem um suporte efetivo e sensível, contribuindo para a inclusão e o sucesso acadêmico dos alunos com transtorno depressivo
EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO SUPERIOR: O PROJETO DIPLOMA CIDADÃO
No full textApesar dos avanços legais, como a Lei Brasileira de Inclusão e a Constituição de 1988, a inclusão de pessoas com deficiência no ensino superior brasileiro ainda enfrenta obstáculos estruturais e pedagógicos. A permanência desses estudantes exige adaptações que atendam suas necessidades específicas. Nesse contexto, surgiu o Projeto Diploma Cidadão, uma parceria entre a SMPD e o UGB, em Volta Redonda. Lançado em 2022, o projeto oferece um curso de Administração adaptado, promovendo acessibilidade e superando barreiras culturais e de comunicação, sendo uma iniciativa pioneira na educação inclusiva
ROTAÇÃO POR ESTAÇÕES: Metodologia Ativa utilizada para o Ensino da Física Experimental
No full textO presente estudo teve como objetivo explorar a aplicabilidade da metodologia ativa "Rotação por Estações" no ensino da Física, com ênfase na promoção de um aprendizado prático e colaborativo. A proposta central foi possibilitar aos discentes a vivência de conceitos físicos fundamentais por meio de experimentação ativa, propiciando a construção do conhecimento através da interação direta com fenômenos físicos e, consequentemente, fomentando uma compreensão mais sólida dos conteúdos abordados. A metodologia ativa foi escolhida pela sua capacidade de proporcionar um ensino dinâmico, com foco no protagonismo do aluno, na reflexão sobre os processos de aprendizagem e na colaboração entre pares
ANAIS- XIX JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO GERALDO DI BIASE - JORNIC 2024
No full textCaderno de resumos apresentado na XIX Jornada de Iniciação Científica (JORNIC 2024), realizada pelo Centro Universitário Geraldo Di Biase (UGB), reunindo trabalhos acadêmicos desenvolvidos por alunos de graduação, sob orientação docente nas áreas de Ciências Biológicas e da Saúde, Ciências Humanas e Sociais, Ciências Sociais Aplicadas, Engenharias e Tecnologias. Os estudos contemplaram pesquisas sobre tecnologias inovadoras aplicadas à educação, ao meio ambiente, e à otimização de processos industriais. Também foram apresentados trabalhos voltados à sustentabilidade, saúde pública, qualidade alimentar e monitoramento ambiental. Temáticas sociais abordaram aspectos históricos e culturais, responsabilidades civis contemporâneas, desafios legais associados à internet, análise das condições laborais e inclusão social. O objetivo do evento foi incentivar o desenvolvimento científico, tecnológico e social, proporcionando debates sobre resultados obtidos nas pesquisas, além de fomentar o intercâmbio de conhecimentos entre a comunidade acadêmica e a sociedade
ESTRELLA BOHADANA: UM EXEMPLO DE RESISTÊNCIA CONTRA A DITADURA MILITAR (1969-1979)
Get PDFEsse artigo analisa a trajetória política de Estrella Bohadana, importante militante política, ligada ao POC, que teve uma destacada presença na luta contra a ditadura militar na cidade de Volta Redonda entre 1967-1969, no período dos “anos de chumbo”, marcado por intensa repressão política. Estrella foi a principal articuladora da Frente Operária que reunia diversas organizações de esquerda que lutavam contra a ditadura. A partir da história de Estrella, destacaremos a luta das mulheres nesse processo. Nosso objetivo é discutir a presença e a importância da luta feminina contra a ditadura militar tendo como referência a história de Estrella Dalva Bohadana que viveu os horrores da repressão como tantas outras mulheres. Narrativas como a dela foram apagadas da história de resistência e precisam de destaque. Em nossa pesquisa utilizaremos fontes primárias e documentais, que incluem fontes bibliográficas, documentais e audiovisuais
CLUBE PALMARES: PROJETO DE REFORMA PARA UM QUILOMBO URBANO
Get PDFO Clube Palmares é uma associação fundada em 1965 com o propósito de promover atividades, como oficinas, encontros e debates voltados à educação, integração e capacitação da comunidade negra e carente de Volta Redonda. Ocupa desde 1975 sua sede permanente, no bairro Jardim Europa, como quilombo urbano para a valorização e resgate da cultura afro-brasileira. Construída aos poucos e com fundos limitados, a sede do Clube conta com carências visíveis que, em certo nível, comprometem a execução das suas atividades. Dessa forma, o trabalho consiste nos estudos preliminares para subsidiar a reforma desse espaço, a partir de sua contextualização histórica, a definição de referências conceituais, projetuais e programáticas, a pesquisa de conceitos, elementos e materiais construtivos da arquitetura afro-brasileira, entrevistas, visitas ao local e análise da legislação urbana incidente. Tais estudos serão capazes de auxiliar na construção de um projeto consciente que reflita a cultura, os valores e história do Clube na arquitetura
AS (IN) COMPATIBILIDADES ENTRE A RESPONSABILIDADE SOLIDÁRIA E SUBSIDIÁRIA NO GRUPO ECONÔMICO
Get PDFObjetivo foi a análise da responsabilização das empresas contratantes e subcontratadas no âmbito da legislação trabalhista, destacando as mudanças introduzidas pela Reforma Trabalhista de 2017. O estudo desse artigo científico concentrou na distinção entre responsabilidade solidária e subsidiária, como a forma como as figuras se aplicam em casos envolvendo grupos econômicos e entes públicos. Para alcançar tal objetivo, foi utilizado o método qualitativo, análise das legislações, jurisprudências atualizadas do STF e TST, além de doutrinas específicas sobre o tema. Assim, permitiu uma conduta crítica sobre a aplicação das responsabilidades. A responsabilidade solidária entre empresas do mesmo grupo só acontece quando fica claro que elas atuaram juntas na relação de trabalho. Já nos casos de terceirização, a empresa contratante pode ser responsabilizada de forma subsidiária, mas apenas se não tiver fiscalizado corretamente o cumprimento das obrigações trabalhistas. A Reforma Trabalhista reforçou a importância de contratos bem feitos e do uso de práticas de compliance para evitar problemas legais. No fim, entender bem essas responsabilidades ajuda a proteger tanto os trabalhadores quanto as próprias empresas
A FILOSOFIA, EDUCAÇÃO, ARQUITETURA E A SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA
No full textEste trabalho propõe apresentar uma visão panorâmica do desenvolvimento da Filosofia, contraposta à modernidade liquida contemporânea. De forma concisa, abrange a busca pelo conhecimento realizada pela humanidade, expondo as formas de pensar dos povos do Egito e vai até a Grécia Antiga com os pré-socráticos, detendo-se nos clássicos Sócrates, Platão e Aristóteles, bases do pensamento ocidental. Expõe uma breve história do conhecimento filosófico, sempre mostrando similaridade entre os quatro, até chegar à Pós-Modernidade. Aborda também a educação no ensino da arquitetura e como o conhecimento filosófico pode ser inserido nos processos de aprendizagem do aluno de arquitetura. A partir daí, traz o filósofo Zygmunt Bauman à tona, expondo suas interpretações sobre a Modernidade Tardia e suas relações, à qual denominou modernidade Líquida, recebendo essa designação pelo caráter frágil e volátil que seus integrantes vivenciam. Apresentadas suas principais características, contrapõe a firmeza do mundo que valorizava o saber, a ciência e a tecnologia à fluidez dos dias atuais. Por fim, esboça um rumo onde a Filosofia desenvolvida no passado se torna novamente a chave para um novo conhecimento que pode influenciar a sociedade, cada vez mais líquida, segundo Bauman, a fim de que se identifique com questões educacionais e humanísticas mais concretas e mais comprometidas com o conhecimento e o saber que os humanistas do Renascimento reavivaram, aplicando-se também à Arquitetura
ANÁLISE SOBRE A PENHORA DO ÚNICO BEM DE FAMÍLIA DO FIADOR DIANTE DA LEI Nº 8.009/90 E DO ENTENDIMENTO DO SUPREMO TRIBUNAL FEDERAL
No full textO presente trabalho teve como objetivo analisar a possibilidade da constrição judicial sobre o bem de família daquele que prestou fiança em contrato de locação imobiliária, abordando os aspectos da função social da propriedade, do direito à moradia e o bem de família, bem como a decisão judicial emanada pelo Supremo Tribunal Federal que entendeu pela possibilidade da penhora sobre o bem de família do fiador. O artigo teve como metodologia a revisão bibliográfica e documental