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    RELAÇÃO HISTÓRICA ENTRE O SER HUMANO E O MEIO AMBIENTE, UM DIÁLOGO SOCIOPOLÍTICO

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    Resumo: Esta pesquisa, de natureza qualitativa, foi desenvolvida usando como metodologia o levantamento bibliográfico que possibilita respostas à pergunta sobre a relação entre o ser e o ambiente. A pesquisa qualitativa foi em busca de autores que pudessem compor a reflexão sobre o sentido do ser e a historicização da relação entre o ser e o meio. Logo, o problema a que se propõe investigar é a de que forma as transformações no imaginário do ser afetaram a relação deste com o meio. Desta forma procura compreender como é possível uma reconciliação entre os conceitos de progresso podem ser transformados numa educação capaz de formar um indivíduo apto a desempenhar o papel social de agente de transformação. Para isto buscou-se autores capazes de traduzir o conhecimento já existente e as propostas viáveis para a reaproximação entre este ser e o meio em que vive. Sendo uma levantamento bibliográfico buscou relacionar os âmbitos humanos retirando-o da unidimensionalidade, conduzindo-o ao reencontro com sua multiplicidade.   Palavras-chave: Transcendente e Natureza; Relação ser e natureza; Educação ambiental

    Avaliação do processo de ensino-aprendizagem na educação da distância

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    O presente trabalho tem como tema a avaliação do processo de ensino aprendizagem na modalidade EAD. Delimitou-se em investigar nas bases de dados scielo, lilacs e scopus, artigos publicados entre os anos de 2014 e 2019, que apresentam os diferentes métodos de avaliação utilizados no ensino a distância, apresentando sua eficácia e comparando os métodos utilizados em cursos de diferentes áreas de conhecimento. O presente estudo teve por objetivo investigar os métodos de avaliação do ensino a distância, avaliando sua eficácia. Trata-se de uma pesquisa com abordagem qualitativa, descritiva e bibliográfica. Foram utilizados oito artigos encontrados nas bases de dados que apresentaram a eficácia dos métodos utilizados. Os resultados encontrados nos estudos dirigidos por Silva et al. (2015); Warmling et al. (2017); Marin et al. (2017) e Santos et al. (2018) demonstram que metodologias ativas que estimulem os alunos a busca de resolução de problemas, construção colaborativa e conhecimento interdisciplinar são mais atrativas e bem avaliadas. Os pontos negativos apontados foram a falta de interatividade de parte dos alunos em atividades colaborativas, assim como a necessidade de leituras longas

    HIPERTENSÃO ARTERIAL INFANTIL EM ESCOLAS PÚBLICAS DAS AREAS URBANAS E RURAIS

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    A hipertensão não é uma doença exclusiva de adultos, atenção pediátrica é recente e ressalva a necessidade de novos estudos que investiguem níveis elevados. O rastreamento é uma estratégia usada em determinada população para identificar uma doença não reconhecida em pessoas saudáveis e a escola pode tornar-se locus para projetos de promoção da saúde na infância. Objetivou-se realizar a aferição e catalogação das pressões arteriais e índice de massa corporal dos alunos do ensino fundamental da rede pública, identificando qual área possui maior incidência de Hipertensão Arterial Sistêmica infantil e analisando adolescentes com pré-disposição a desenvolver esta patologia quando adultas. A pesquisa foi realizada em quatro escolas (duas em localidade urbana e duas rural) no Município de União da Vitória, Paraná.  Foram avaliados 125 alunos, a pressão arterial sistólica média foi de 111,28±13,93 mmHg e a pressão arterial diastólica de 70,48±14,25 mmHg. A análise comparativa entre as pressões arteriais urbana e rural não apresentou diferença significativa entre os valores, não sendo observada prevalência de maior risco para adolescentes hipertensas de acordo com a sua localização que reside. A correlação do índice de massa corporal com as pressões arteriais apresentou correlação fraca. A  prevalência de algum risco para as crianças deste estudo desenvolver HAS é de 31% (n=39),  prevalência esta alta e preocupante, sendo necessários novos estudos para investigação e acompanhamento para melhor elucidar as complexas relações entre os fatores pesquisados e efetividade dos programas de controle da hipertensão arterial infantil

    Saúde animal e qualidade do leite: Um estudo de caso em uma propriedade rural em Porto União- SC

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    O controle de qualidade do leite e seus derivados estão entre os alimentos mais testados devido a sua importância na alimentação humana e a sua perecibilidade. Tendo em vista que a agricultura familiar tem relação direta com a segurança alimentar e nutricional da população brasileira, o objetivo central do trabalho foi observar a cadeia produtiva leiteira em uma propriedade de agricultura familiar localiza na região norte do Estado de Santa Catarina, no município de Porto União. Para isso foram realizadas visitas na propriedade do dia 06 de janeiro a 12 de março de 2021, onde foram acompanhadas as atividades que a família desenvolvia na propriedade. O trabalho resultou uma analise qualitativa do rebanho, produção de leite, alimentação, sanidade e reprodução animal da propriedade em estudo. O trabalho concluiu que a região de estudo apresenta a agricultura como atividade econômica de grande destaque, na economia local

    LOCKDOWN: PONDERAÇÃO ENTRE OS DIREITOS FUNDAMENTAIS À LIBERDADE E À SAÚDE

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    O presente artigo trata-se de uma análise dos direitos fundamentais à liberdade e à saúde à luz da teoria das gerações de direitos fundamentais e conforme a Constituição Federativa do Brasil de 1988. A pandemia COVID-19 trouxe a necessidade de se pensar em medidas preventivas de maneira imediata, tendo em vista o intenso número de contaminações e mortes, sendo uma dessas medidas o isolamento social em seus diversos níveis, inclusive o mais restritivo, o lockdown. Com o lockdown, sobrevieram questionamentos acerca da validade da limitação do direito fundamental à liberdade de ir e vir e a necessidade de se buscar uma interpretação jurídica para a situação do conflito, por meio da ponderação

    INVESTIMENTO INTERNACIONAL E O DIREITO ECONÔMICO

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    O presente artigo tem por objeto o investimento internacional, notoriamente aquele realizado no Brasil. Por questões didáticas e maior facilidade de exposição iniciaremos esta tarefa situando, de maneira despretensiosa e sem o propósito de esgotar o tema, a realidade econômica brasileira pós 1994, data esta que, a nosso ver, funcionou como divisor de águas. Ato contínuo buscaremos abordar a noção econômica e jurídica de investimento, inclusive o tratamento contábil que este recebe em nosso país, para, ao final, dedicar algumas linhas aos investimentos internacionais propriamente dito, envolvendo, deste modo, sua constituição, liquidação

    A INFLUÊNCIA DA NEUROARQUITETURA COMO MELHORIA NA QUALIDADE DE VIDA DOS IDOSOS

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    Nota-se que a temática sobre a expectativa de vida está cada vez mais presente na sociedade e, por conseguinte, o número de pessoas idosas torna-se um assunto crescente no Brasil. Essas estimativas trazem à tona algumas questões e desafios diários a serem encarados, pois há a perspectiva majoritária de que o envelhecimento é um processo doloroso e delicado de vivenciar, deste modo, é necessário desde o momento presente repensar na moradia e no bem-estar desses indivíduos, tendo como propósito oferecer espaços adequados, com segurança e acessibilidade, assim como ambientes que possam ser capazes de oportunizar vivências positivas no aspecto físico e emocional. Diante disso, o presente artigo trata-se de uma pesquisa qualitativa, com o intuito de aplicar a neuro arquitetura no dia a dia dos idosos, de forma a lhes proporcionar um envelhecimento saudável e ativo, visando contribuir com todas as necessidades durante o processo de longevidade. Tal objetivo ocorre através da aplicabilidade da neurociência aos espaços projetados, possibilitando despertar sensações necessárias, como por exemplo, sentimentos que remetem ao aconchego, acolhimento, e que lhes proporcionem um local agradável de interações entre pessoas e natureza de forma a impactar diretamente na sensação de felicidade, isso explica-se pela capacidade da arquitetura de influenciar as atividades cerebrais e comportamentais

    BULLYING: COMPORTAMENTO AGRESSIVO NAS ESCOLAS

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    Resumo: Este estudo apresenta uma discussão através de pesquisa bibliográfica acerca do tema bullying. Torna-se cada dia mais importante que ocorra, para que se possa informar a comunidade sobre os conceitos que estão relacionados a este assunto. Este trabalho tem por finalidade conscientizar os pais, professores e funcionários da educação buscando alternativas para por em prática ações preventivas que venham inibir e eliminar essas agressões nas escolas. O objetivo geral deste trabalho é verificar a necessidade urgente de esclarecer que o exemplo e o ambiente que a pessoa frequenta podem, e devem exercer uma função primordial em sua vida, já que sabe-se que o comportamento agressivo das crianças tem muitas vezes origem no seu convívio pessoal, e até incentivado por berros dos pais, humilhações e provocações sofridas por essas crianças em suas próprias famílias. Apontam-se algumas considerações sobre a necessidade de compreender as inter-relações entre escola e família, visando facilitar a aprendizagem e o desenvolvimento humano. A integração entre esses dois contextos é destacada como desafio para a prática profissional e pesquisa empírica. Palavras-Chave: Bullying; escola; aluno; agressividade

    O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E SUAS CARACTERÍSTICAS PARA ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO EM CONTEXTO FAMILIAR E EDUCACIONAL

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    Resumo: No cenário atual tais vertentes sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA) se potencializam em elevação a relevância a respeito das pessoas Autísticas, onde a lacuna estremece quando o Autismo se conecta a reconhecer, desenvolver e expressar potencialidade no fenômeno das Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD). Em uma conjuntura de informações a capacidade cognitiva acadêmica, efetiva e social ao procedimento a questões colocadas em que uma pessoa autística está em nível 1 leve com uma alta funcionalidade ao meio. O processo Inicial é igualitário a todos para avaliação sobre a suspeita de uma criança estar dentro do Transtorno do Espectro Autista, possibilitando inúmeros profissionais para a triagem até o fechamento do Diagnóstico pelo Neurologista, onde sua base de informação, através de testes e relatórios em conjunto com o DSM V (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders). Deve estar classificando a criança e repassando aos familiares que acompanham para as tomadas de decisões, que conduziam suas funções diárias para o apoio e sucesso da pessoa com Autismo. Esta classificação influencia os familiares para o processo de aceitação, redirecionado para os níveis que a pessoa Autista se encontra nos procedimentos, por sua vez pertence a um grupo seleto com investigações às suas capacidades superiores e por sua cognição intelectual aos outros pares. Contudo, a funcionalidade elevada da pessoa Autística começa a ser investigada para AH/SD, a um nível avançado dentro de várias inteligências, uma criança com limitações sociais de interação, não define sua incapacidade de competências. Este artigo refere-se a uma revisão bibliográfica, partindo do princípio que o familiar é um dos centros importantes para aquisição e superação em uma verificação do sistema padronizado por uma sociedade. Este artigo tem como objetivo conduzir um contexto de uma criança com TEA e suas AH/SD no meio familiar significando o sucesso da pessoa Autística.   Palavras-Chave: Transtorno do Espectro Autista, Autismo, Altas Habilidades, Superdotação

    DIMENSÕES PSICOSSOCIOLÓGICAS DA CONSCIÊNCIA POLITICA E AS MANIFESTAÇÕES DOS “VINTE CENTAVOS”, DE 2013.

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    Este artigo busca refletir e realizar uma breve correlação das sete dimensões psicossociologias da consciência política desenvolvida por Salvador Sandoval as manifestações dos vinte centavos, ocorridos a partir de junho de 2013. Sendo es dimensões: identidade coletiva; crenças e valores societais; identificação de interesses antagônicos e adversários; eficácia política; sentimentos de justiça e injustiça; vontade de agir coletivamente; metas de ação coletiva. Foi utilizado depoimentos, trechos de reportagens e fotos sobre as manifestações como material de análise e as fontes escolhida foram as revistas online. Constatou-se que as categorias vinculadas à consciência política não só suscitam ou motivar a participação nas manifestações, conforme o modelo apresentado por Salvador Sandoval, mas elas encontram ali um fértil terreno para ser em produzidas e alimentadas

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