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O ESTUDO DA CICLOMOBILIDADE APLICADO AO PARQUE URBANO LINEAR
No full textO objetivo deste estudo é compreender a ciclomobilidade como modal ativo influente traçado em meio urbano, alinhado ao parque linear como planejamento sustentável de uma cidade. Apontou-se ainda, a relevância da Lei de Mobilidade Urbana como instrumento do Estatuto da cidade e foi levantado o papel do Plano Diretor quando tratando de planejamento urbanístico. Ademais, estabeleceu-se um paralelo do parque linear para distribuição de fluxos como eixo estrutural, apontando fórmulas existentes para aplicar no projeto de um parque urbano linear. A metodologia aplicada ao artigo constituiu-se em um estudo de revisão bibliográfica, catalogando qualidades e variáveis do espaço urbano, afim de estabelecer diretrizes e fundamentar a ciclabilidade como conceito de contexto social e relação das cidades-usuários. Como resultado, apresentou-se o levantamento de dados regionais intrínsecos ao planejamento prévio e foi discutido a qualidade e a finalidade como princípio de diretriz projetual. O estudo trouxe a condição de percepção e conhecimento acerca do planejamento urbano envolto ao parque urbano linear aplicado ao estudo social da ciclomobilidade
APLICAÇÃO DO TESTE RORSCHACH NO PROCESSO DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA DO PACIENTE BORDERLINE
No full textRESUMO: O Transtorno de Personalidade Borderline (TPB) é uma condição mental grave e complexa, que compreende um padrão de instabilidade das relações interpessoais, da autoimagem e de impulsividade acentuada, que surge no começo da vida adulta e está presente em vários contextos. Os métodos projetivos se apresentam como uma alternativa interessante na avaliação psicológica desses pacientes, uma vez que são compostos por características próprias, ambíguas e abstratas; possuem estímulos pouco estruturados; orientações abertas e respostas de difícil manipulação. Pautado em uma pesquisa bibliográfica, o presente estudo objetivou investigar o teste projetivo Rorschach utilizado na avaliação psicológica de pacientes com transtornos de personalidade, em especial, o TPB. Para alcançar esse propósito, foram feitas consultas e leituras na literatura específica, principalmente em artigos indexados entre os anos de 2010 a 2018, em bases de dados científicos como SciELO e PePSIC e na interlocução com pesquisadores que se dispõem ao debate. Através da pesquisa foi possível constatar que as técnicas projetivas são importantíssimas para a avaliação neuropsicológica de pacientes borderline, e o método projetivo Rorschach, desenvolvido pelo psiquiatra e psicanalista suíço Hermann Rorschach, amplamente utilizado em vários países, demonstrou ser um método válido e preciso para avaliação da personalidade borderline.
Palavras-chave: Transtorno de Personalidade Borderline. Avaliação psicológica. Teste de Rorschach
Influência do alongamento estático no desempenho de força muscular
No full textO alongamento é usado em diversas práticas desportivas como preparação para a realização dos treinos, sendo para melhorar a flexibilidade e/ou mobilidade, seja para minimizar o risco de lesões, ou para melhora no desempenho, contudo, na literatura atual há controvérsias sobre as respostas fisiológicas sobre a força muscular, por isso, esse estudo objetivou verificar a influência do alongamento estático no desempenho de força muscular. Participaram do estudo cinco indivíduos do sexo masculino, avançados na musculação e que treinavam na Academia Corpo em Ação de União da Vitória. Os indivíduos realizaram o exercício supino reto com barra até a falha concêntrica em diferentes condições: imediatamente após o alongamento; 20 segundos após o alongamento; 40 segundos após o alongamento; 60 segundos após o alongamento; e 120 segundos após o alongamento. Os resultados mostram que a condição de 0” (imediatamente após o alongamento) mostrou diferença estatisticamente significativa (p<0,05) para todas as demais condições (20”; 40”; 60” e 120”), sendo que nesta condição o número de repetições foi maior. Dentre as demais condições, não foram apresentadas diferenças significativas (p>0,05). De forma geral, o alongamento realizado antes do exercício de força não interfere negativamente e significativamente no seu desempenho, porem destaca-se a importância na prescrição levando em consideração fatores como, volume de estímulos de alongamento, intervalo de recuperação, e musculaturas e exercícios utilizados
O PAPEL DO SEGUNDO PROFESSOR NO PROCESSO DA INCLUSÃO DO AUTISMO EM SALA DE AULA DO ENSINO REGULAR
No full textRESUMO: Esse artigo tem como objetivo identificar e refletir sobre o papel do Segundo Professor no processo da inclusão do aluno com autismo em sala de aula e as possíveis relações entre este professor e o aluno, a fim de contribuir para o processo ensino-aprendizagem e no processo metodológico. A intenção deste estudo é expor, de forma sucinta, os principais resultados da pesquisa sobre o papel do Segundo Professor em sala de aula no auxílio do aluno com autismo, tem função primordial em acompanhar o processo de aprendizagem de todos os educandos. Nas Escolas Públicas Estaduais e Municipais se fazem presentes no Ensino Regular, o Segundo Professor, o qual tem inúmeras atribuições. Por ora, muitos destes profissionais ainda não possuem as especificidades de suas atribuições, o que leva a indução deste estudo, que será desenvolvido em várias escolas que possuem o Segundo Professor em sala de aula do Ensino Regular.
Palavras-Chaves: Autismo. Segundo Professor. Desafios. Escola
CONCEITUAÇÃO ACERCA DA DINÂMICA DO PSIQUISMO NOS INDIVÍDUOS
No full textRESUMO: Este texto discute sobre os princípios, os modelos teóricos e os conceitos fundamentais da clínica psicanalítica. O termo Metapsicologia, foi nomeado por Freud em seus estudos sobre as relações entre o inconsciente e o consciente para designar um conhecimento psicológico que considere o processo mental relacionado com três coordenadas fundamentais: dinâmica, topográfica e econômica. Esse termo busca nomear os fatos psíquicos em seu conjunto, principalmente de sua vertente inconsciente. O sistema inconsciente recebe informações que são provenientes das excitações do externo e interno e essas informações ficam registradas de forma qualitativa de acordo com o prazer ou o desprazer que essas informações causam em cada um. Porém o inconsciente não retém, não absorve esses registros e essas representações como sendo depósito ou arquivos desses fatos. Ocasionando a maior parte das funções perceptivas, cognitivos do ego (percepção, pensamento entre outros), são funções que se processam no sistema consciente, embora este funcione ligado intimamente ao sistema inconsciente, onde vão estar sempre em oposição.
Palavras-chave: metapsicologia, inconsciente, psiquismo
ANOREXIA NERVOSA SOB A PERSPECTIVA DA TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL:: UMA ANÁLISE A PARTIR DO FILME “O MÍNIMO PARA VIVER”
No full textNo presente estudo, foi analisado o filme “O mínimo para viver” e as contribuições da Terapia Cognitivo Comportamental (TCC) sobre o impacto dos Transtornos Alimentares acerca da vida dos adolescentes, principalmente no tratamento da Anorexia Nervosa (AN). O drama “O mínimo para viver” é um filme de Marti Noxon que versa sobre uma jovem chamada Ellen, que sofre de anorexia, a qual é caracterizada como um distúrbio alimentar multideterminado, que causa prejuízos significativos às pessoas que sofrem com esse transtorno, sendo de cunho social, físicas, psicológicas e nutricionais. Pessoas que desenvolvem a anorexia normalmente se dão ao fato de um conflito interno mal resolvido. Entretanto, é um conflito que está sendo despertado depois de muito tempo reprimido e assim é manifestado como forma de uma doença psíquica. O trabalho com a TCC salienta a mudança cognitiva, a qual envolve modificação no pensamento e no conjunto de crenças do paciente para produzir mudanças emocionais e comportamentos duradouros. Assim, o objetivo do trabalho com a TCC é o aumento de peso e o desenvolvimento de um padrão regular de alimentação, levando em consideração a imagem corporal e os padrões estéticos
ANALISE DA MELHORA DA QUALIDADE DE VIDA DE UM PACIENTE ONCOLÓGICO TRATADO COM HOMEOPATIA
No full textA homeopatia é um tratamento complementar, a qual diferentemente da alopatia, não trata a doença mais sim o paciente como um todo, tendo como um dos seus princípios que cada ser é portador de uma energia e essa, sintoniza o corpo inteiro e o desequilíbrio da mesma pode desencadear patologias. O câncer é uma patologia crescente a cada ano acometendo mais vítimas e caracterizada por uma doença com o difícil diagnóstico na maioria das vezes; Tem como meio de tratamento a cirurgia, a quimioterapia, radioterapia. Alguns tumores com características de ser hormônio dependente acabam por ser submetidos a hormonioterapia, um derivado da quimioterapia. Seja qual for o tratamento de escolha, são terapias extremamente agressivas para o organismo do paciente, afetando células doentes assim como as sadias, levando a efeitos colaterais físicos e emocionais, prejudicando a qualidade de vida desses pacientes. O presente estudo acompanhou um paciente diagnosticado com câncer de próstata e qual estava sendo tratado com a hormonioterapia, foi realizando anamnese para saber os sintomas que afetavam individualmente o mesmo através de um questionário com perguntas abertas e fechadas e posterior foi feita a escolha do medicamento e o tratamento com a homeopatia Pulsatilla 9 CH para possibilitar ao paciente uma melhor qualidade de vida, o medicamento foi manipulado como prioriza a Farmacopeia Homeopática Brasileira e depois disponibilizado ao paciente. Após o período de cinquenta dias tratamento o paciente apresentou melhora significativa em fatores emocionais como ansiedade e tristeza e o sintoma físico calafrios e alteração em outros fatores enfatizando a necessidade de uma escolha coerente na medicação homeopata visando que o profissional farmacêutico está apto a prescrever, manipular e dispensar esses medicamento
ANÁLISE DE UMA PERSONAGEM VITIMA DE ABUSO SEXUAL DA MINISSERIE “INACREDITÁVEL” PELA PERSPECTIVA DA TERAPIA COGNITIVA-COMPORTAMENTAL
No full textPela perspectiva da Terapia Cognitiva-Comportamental (TCC), que compreende que a percepção do indivíduo sobre si mesmo e sobre o mundo é influenciado pelas crenças e pressupostos desenvolvidos no decorrer da vida, esse artigo tem como objetivo realizar uma análise e conceituação cognitiva de uma personagem vítima de abuso sexual. Foi utilizado como objeto de estudo a minissérie “Inacreditável” disponível na Netflix. A estrutura bibliográfica é composta por artigos encontrados no Google Acadêmico, no portal da SCIELO, trabalhos publicados em revistas científicas e livros com o tema em questão. Levando em consideração a história de vida conturbada da personagem, o evento traumático da violência sexual desencadeou a ativação de crenças nucleares constituídas anteriormente em suas experiências, as quais associam-se se a crenças de abandono e de desamparo e evidenciou as crenças subjacentes de “mentir” e “resolver a situação sozinha”. Como forma de lidar com a crença, demonstrou possuir uma distorção cognitiva relacionada ao filtro mental e expressou como estratégia de enfrentamento a resignação, se isolando. Dito isso, para o tratamento em casos de abuso sexual a abordagem da TCC tem comprovação cientifica da eficácia, em formato individual ou grupal, e incorpora estratégias de intervenção que foca no alívio de sintomas específicos
A AQUISIÇÃO DA LÍNGUA DE SINAIS E SUA INFLUÊNCIA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL DA CRIANÇA SURDA
No full textRESUMO: o presente artigo tem por objetivo refletir sobre a aquisição da Língua de sinais e sua influência para o desenvolvimento infantil da criança surda. Para tanto foi realizada pesquisa de revisão narrativa de literatura em documentos que versem sobre a temática proposta. A Língua de Sinais é fundamental para a comunidade surda, pois ela representa à identidade surda, as lutas destas pessoas, suas conquistas, a história e o que é fundamental, a Língua de Sinais é adquirida de forma natural pelas crianças surdas, filhas de pais surdos, pois todos buscam uma forma para comunicar-se, se expressar e ser entendidos. O surdo aprendendo sua língua de forma natural explorará sua maior habilidade, a habilidade visual, desta forma, o desenvolvimento da criança que faz uso da língua de sinais como primeira língua é mais facilitado, colaborando com seus aspectos sensoriais, cognitivos, psicológicos e sociais.
Palavras-chave: Surdez; Crianças; LIBRAS; Educação
TRABALHANDO EMOÇÕES E HABILIDADES DE CIVILIZAÇÃO:: INTERVENÇÕES APLICADAS EM UMA ESCOLA PÚBLICA.
No full textA psicologia escolar é um método preventivo, podendo ser vista como uma forma de evitar desajustes e desadaptações dos estudantes. Durante o estágio básico III do curso de Psicologia as acadêmicas do 6º período interviram em uma escola da cidade de União da Vitoria-PR com os alunos do 4º ano, trabalhando as habilidades sociais e as emoções através de pequenas palestras com o intuito de esclarecer para os envolvidos os termos que envolvem habilidades de civilização. Em decorrência da pandemia da COVID-19, foi buscado seguir todas as recomendações da Organização Mundial da Saúde, frente os protocolos de segurança instituídos. Neste artigo foi trazido a experiência e conhecimento adquirido durando o Estagio Básico III como as pesquisas bibliográficas, dados coletados durante a observação e a intervenção e os resultados obtidos logo após a intervenção aplicada