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    Fatores de adesão e aderência ao treinamento funcional

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    O objetivo desse estudo foi identificar quais os fatores que levam a adesão e aderência ao Treinamento Funcional. Trata-se de uma pesquisa aplicada, de campo, quantitativa e descritiva. A população investigada compreende em alunos de uma academia na cidade de Porto União - SC. A amostra do tipo não probabilística intencional e contou com 30 alunos que comtemplassem os critérios de formação. O instrumento de pesquisa utilizado foi um questionário, desenvolvido e validado especificamente para o presente estudo. Os participantes são praticantes de treinamento funcional entre seis meses e dois anos. Os motivos relatados para a adesão e aderência ao treinamento foram os benefícios da prática, por conhecer o trabalho do professor, pela dinâmica da aula (atividade não monótona), pelos benefícios estéticos, pela proximidade com o local de treinamento, pela indicação de um amigo e pelo horário. Nos dias de hoje a prática do treinamento funcional se destaca entre as pessoas, tendo em vista os benefícios que a atividade pode causar nos praticantes, assim como todo tipo de atividade física, contudo o treinamento funcional é procurado por se tratar de uma atividade não monótona, ou seja, não é tediosa, maçante, não gera desinteresse entre os praticantes pelo fato de se trabalhar em grupo

    O ACOMPANHAMENTO TERAPÊUTICO (A.T.) COMO DISPOSITIVO NA ATENÇÃO BÁSICA DE SAÚDE – UM ESTUDO DE CASO

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    O presente estudo de caso é um fragmento de um trajeto percorrido no território de uma Estratégia de Saúde da Família –ESF de uma cidade do planalto norte catarinense. A escolha deste caso aconteceu sobre a tentativa de resgate social e psicológico de uma utente de referência deste dispositivo do SUS que apresenta sofrimento mental significativo. Em vez de paredes, manuais nosológicos ou interpretações (in)eficazes que nos mostrassem como seguir, experimentemos sua própria casa, as ruas e os eventos, vivenciando o “estar junto’”, “a descoberta’” e a constante troca que emerge a cada acompanhamento terapêutico – AT, dando voz ao sofrimento e respeitando sua singularidade (CANATTO, 2006). O caso passou a ser acompanhado por indicação de cuidado de uma Agente Comunitária de Saúde – ACS pela preocupação ligada ao isolamento e queixas frequentes ligadas ao desmotivo a vida. Com a metodologia de estudo de caso promovendo a articulação entre a prática clínica e a teorização, e observação participante possibilitaram o acompanhamento de uma “historização de si” e dos espaços sociais que percorremos. De um lado, a paciente que pouco se permitia a circulação social e carregava consigo o desejo e o encantamento de (des)cobrir a cidade. De outro, uma equipe que tenta aproximar com o acompanhamento terapêutico o tratamento psicossocial da comunidade e acompanhar a paciente em situações e vivências andarilhas, desvinculando abordagem de uma clínica convencional, possibilitando o cuidado a se inserir na cidade. O AT demonstra-se um importante dispositivo para os cuidados em saúde mental, pois está apoiado na Lei 10.216/2001 e com respeito essa lei, esse estudo pode presenciar as dificuldades e surpresas que o meio social pode oferecer sobre a liberdade de ir e vir

    DO AMOR AO MEDO: A PERMANÊNCIA DA MULHER EM UM RELACIONAMENTO ABUSIVO UMA PERSPECTIVA DA GESTALT-TERAPIA

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    Esta pesquisa objetiva-se em estudar as relações abusivas com aporte teórico na Gestalt-terapia. Para tal, foi realizado um estudo de caso utilizando um roteiro de entrevista, com duas mulheres que tiveram relacionamentos heterossexuais abusivo. Pode se observar que elas apresentam fortes traços de retroflexão, introjeção, deflexão, proflexão, sendo esses fortes contribuintes para a manutenção do ciclo da violência. No decorrer deste estudo foram abordados os tipos de violência, a estruturação do ciclo e a Lei Maria da Penha. Vale ressaltar a relevância científica desta pesquisa, pois mesmo com diversos estudos na área, poucos possuem o embase na abordagem gestáltica. &nbsp

    INCONSISTÊNCIA EM DIAGNÓSTICO DE HIPOPLASIA DA VEIA SAFENA DO MEMBRO INFERIOR

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    Relato de caso de uma paciente com ausências sugestivas de trombose venosa profunda no membro inferior esquerdo. Que após tratamento, retorno de consulta e realização de novos exames com impressão diagnóstica, obteve-se achados sugestivos de hipoplasia segmentar da veia safena magna. Uma anormalidade bastante rara, com quadro clínico que se manifesta em edema e surgimento de veias varicosas. A anatomia do sistema venoso em membros inferiores é uma das mais complexas do corpo humano. Devido e esta condição é importante saber identificar variações que podem acometê-las.  O objetivo do estudo é correlacionar possíveis causas que potencialmente desencadearam a hipoplasia, do ponto de vista do profissional enfermeiro. Para auxiliar no diagnóstico, foram realizados análises e estudos em exames clínicos e laboratoriais, correlação e discussão baseada na literatura. Desse modo, estima-se que o caso analisado se refere a uma má-formação congênita, ou seja, uma particularidade presente desde o nascimento

    ADAPTAÇÕES DO TREINAMENTO DE ATLETISMO NA SITUAÇÃO DO COVID-19

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    A presente pesquisa busca analisar as adaptações do treinamento de atletismo na situação do Covid-19 em atletas de Bituruna-Pr e região. O objetivo geral foi descobrir se teve adaptações do treinamento de atletismo na situação do Covid-19 em atletas de Bituruna-Pr e região.  A referida pesquisa se caracteriza de uma pesquisa básica, quantitativa, descritiva e de campo.  O resultado demostrou que grande parte dos atletas tiveram que fazer adaptações em seu treinamento durante a pandemia. As adaptações ocorreram bem, muitos conseguiram se adaptar rápido as mudanças.  Pode-se concluir que houve algumas adaptações que os atletas tiveram que fazer em seus treinos na pandemia, mas muitos atletas conseguiram se adaptar bem a nova rotina de treinos

    A IMPORTÂNCIA DAS PRÁTICAS SUSTENTÁVEIS NA HOTELARIA

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    O presente artigo tem como objetivo esclarecer a importância das práticas sustentáveis na hotelaria, visto que o setor hoteleiro gera impactos ambientais devido sua alta demanda de hospedagem.  As práticas sustentáveis se fazem necessárias para administrar o hotel de uma forma responsável, preservar o meio ambiente e reduzir custos da edificação, além de proporcionar sensações e sentimentos de bem-estar físico, mental e psicológico em seus usuários. Foi realizado uma pesquisa exploratória com base bibliográficas e documentais, esclarecendo a relação entre arquitetura e sustentabilidade. Primeiramente é importante compreender as atividades que serão exercidas no hotel, a partir disso entende-se a importância da eficiência hídrica, conforto lumínico e conforto térmico a partir do paisagismo e o uso de materiais corretos para se ter um hotel que agrida menos ao meio ambiente, cumprindo com seu dever socioambiental e proporcionando aos seus usuários mais conforto

    INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS – CONCEITO E PRÁTICAS RELACIONADAS AO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR

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    O presente artigo tem como objetivo a explanação da Teoria das Inteligências múltiplas aliada a interdisciplinaridade no Ensino Superior bem como a sugestão de práticas possíveis de serem aplicadas à diversas disciplinas, nas mais variadas áreas do conhecimento a fim de melhorar o aproveitamento e aprendizado dos alunos, através de uma abordagem mais eficiente. Os dados da literatura pesquisada demonstram que a identificação das inteligências, capacidades e habilidades dos indivíduos permitem orientar a formulação de planos de ensino capazes de produzir uma nova ordem de conhecimentos, possibilitando a melhoria da qualidade do Ensino Superior. A prática interdisciplinar requer mudanças no cenário acadêmico, modificando de forma essencial o papel do professor no contexto educativo. Considerando a existência de vários tipos de inteligências e a compreensão de que estas devem ser estimuladas e desenvolvidas, surge a possibilidade do desenvolvimento de práticas pedagógicas voltadas para a formação do aluno, possibilitando a promoção de uma nova abordagem no ensino convencional

    ESPAÇOS DE CONVIVÊNCIA EM HABITAÇÕES SOCIAIS MULTIFAMILIARES SEGUNDO OS CONCEITOS DE HENRI LEFEBVRE APLICADOS AO EDIFÍCIO WALDEN 7

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    As habitações de interesse social são uma tentativa de remodelar a sociedade através da proposta de espaços urbanos adequados para pessoas em situação de vulnerabilidade. Com a intenção de atenuar problemas urbanísticos resultantes do distanciamento das práticas sociais e da hierarquização proveniente de espaços desiguais nas cidades, o edifício Walden 7 foi uma proposta de habitação social multifamiliar do grupo Taller de Arquitetura que visava o atendimento à população com renda limitada. Conceituado a partir dos ideais urbanos de Henri Lefebvre, a habitação propunha atender as exigências da vida cotidiana, a fim de viabilizar o convívio social e a desalienação do contexto social moderno. Neste estudo, objetivou-se a análise do projeto sob aportes teóricos de arquitetura e urbanismo, com objetivo de visar a avaliação arquitetônica, estrutural, urbanística e de instalações prediais. Assim, pode-se denotar que o edifício fornece relevantes condições de convívio social à medida que possui boa circulação proveniente de pátios internos que fornecem, além de, adequadas condições de iluminação e ventilação, uma simetria favorável para a distribuição das cargas estruturais. Por fim, a edificação é um modelo de habitação social estruturado mediante as necessidades dos habitantes que permite a autonomia e o pleno convívio social dos moradores

    REFLEXÕES SOBRE AS DIFERENTES ESTRATÉGIAS PARA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO INFANTIL NA ATUALIDADE

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    Resumo: Este artigo pretendeu discutir quais estratégias seriam necessárias para alfabetizar as crianças que apresentam dificuldades de aprendizagem. De acordo com o percebido na escola, muitos alunos apresentam dificuldades para se apropriar dos conteúdos. Diante da problemática de quais estratégias de ensino são necessárias para que o aluno se aproprie do conhecimento, realizou-se um projeto de pesquisa qualitativa onde buscou-se fazer uma reflexão com os teóricos Gomes, Fonseca, Luckesi e Libâneo, para atingir o objetivo de promover um ambiente alfabetizador que garanta a aprendizagem de todos, resgatando o aprendizado daqueles que não se apropriaram do conhecimento na idade correta. Como metodologia além da pesquisa, propomos atividades em que os alunos puderam interagir como objeto de estudo, servindo como base para a comprovação dos dados coletados nos resultados. O que nos levou a concluir que quando o professor utiliza diferentes materiais e pensa no aluno diante da sua singularidade ele propicia o aprendizado para todos.   Palavras – Chave: Alfabetização; Letramento; Estratégias; Planejament

    VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER: UMA AMOSTRA A PARTIR DAS CIDADES DE PORTO UNIÃO – SC E UNIÃO DA VITÓRIA – PR

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    A violência contra a mulher é qualquer ato de violência praticada com mulheres e que possam lhe causar algum tipo de dano, seja físico, psicológico ou sexual. O presente trabalho relata um estudo feito com mulheres das cidades de Porto União – SC e União da Vitória – PR que tem como objetivo compreender quais as formas de violência contra a mulher (física, moral, sexual, patrimonial ou psicológica) que mais atinge as mulheres dessas cidades. Foi elaborado um formulário através da plataforma Google Forms, com perguntas estruturadas, sendo dividido em duas partes, a primeira foi reservada para perguntas sociodemográficas e dados gerais das participantes e a segunda para perguntas que averiguaram e mensuraram os dados objetivados da pesquisa. Sendo realizada a divulgação através das redes sociais para que essas mulheres tivessem acesso. A pesquisa foi composta por 107 mulheres e de acordo com o resultado da pesquisa, os tipos de violência que mais afetam as mulheres participantes são a violência psicológica com 38% e moral com 24%. A violência psicológica e moral são mais difíceis de se identificar por não resultarem em danos aparentes, como agressões físicas ou destruição de pertences da vítima

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