Revistas UGV
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Os efeitos agudos do alongamento prévio no desenvolvimento de força muscular
O presente estudo tem como objetivo investigar os efeitos do alongamento prévio no desenvolvimento de força muscular, visando identificar qual intervalo entre a sessão de alongamento e a realização do protocolo de força pode ser aplicado em repetições submáximas. Trata-se de uma pesquisa aplicada, quantitativa, descritiva e comparativa de campo. A amostra do tipo não probabilística intencional foi composta por 12 indivíduos do sexo masculino, ativos e saudáveis, que treinam musculação há mais de 6 meses ininterrupto com frequência mínima de três dias semanais, e não utilizam recursos ergogênicos. O protocolo estabelecido pelo estudo foi realizado em três encontros, sendo que nos dois primeiros foram realizados o teste e re-teste de 10 repetições máximas (10RM) no equipamento cadeira extensora de maneira unilateral, com intervalo de 72h entre eles, para a confirmação da carga utilizada. No terceiro encontro foi realizado o protocolo experimental, onde foi realizado o alongamento da musculatura anterior da coxa antes da realização do exercício. O alongamento utilizado aconteceu com o indivíduo com o joelho apoiado no chão, com o quadril em leve hiperextensão, e o outro membro inferior com o pé apoiado à frente, sendo realizada a flexão de joelho com aplicação de força externa (alongamento estático passivo) na máxima amplitude suportada pelo participante com duração de 20 segundos. Os dados apresentados no atual estudo permitem inferir que o alongamento estático passivo, aplicado de maneira passiva pelo período de 20 segundos, gerou um aumento significativo no número de repetições realizados na cadeira extensora de forma unilateral
PSICOLOGIA E ESPIRITUALIDADE: UMA DISCUSSÃO BASEADA NA EXPERIÊNCIA NO PLANTÃO PSICOLÓGICO EM UMA IGREJA CATÓLICA NO MUNICÍPIO DE UNIÃO DA VITÓRIA
A espiritualidade é um fenômeno presente desde as origens da existência humana. No decorrer dos anos, os estudos sobre esse fenômeno vêm crescendo e trazendo para o debate novas perspectivas acerca do tema. No presente trabalho, objetiva-se trazer à tona a discussão acerca da relação entre psicologia e espiritualidade por meio da pesquisa bibliográfica acerca do tema, embasado em aspectos comuns ouvidos durante os atendimentos no plantão psicológico. Por meio do estudo bibliográfico e da correlação com a prática da psicologia em campo, percebeu-se a frequente menção a “Deus” nas mais variadas formas e justificativas. A hipótese levantada para tal fenômeno é que o local em que o plantão psicológico se insere influi diretamente na maneira como o discurso é proferido. Dessa forma, conclui-se que a presença dessa modalidade de atendimento em ambientes religiosos e espirituais deve ser estabelecido, visto que os fenômenos emergentes durante os acolhimentos são únicos e com suas próprias peculiaridades, os quais cada campo possui a sua própria influência sobre o fenômeno
VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER E VARIÁVEIS DE PERMANÊNCIA NA RELAÇÃO ABUSIVA: UM ESTUDO DE CASO A PARTIR DO ACONSELHAMENTO PSICOLÓGICO
A presente pesquisa, é fruto do Projeto de Extensão em Aconselhamento Psicológico, realizado em uma Delegacia da Mulher no primeiro semestre de 2022, na qual teve como objetivo oferecer atendimento psicológico imediato e emergencial a funcionários, vítimas e autores de violência doméstica e familiares de vítimas de crimes sexuais. Assim, o presente feito consistiu na seleção de um caso de violência doméstica no qual foram realizados três atendimentos e sua análise sistemática em formato de estudo de caso. Na conclusão dos atendimentos, apesar do retorno a relação abusiva, notou-se comportamentos de melhora na vítima, como: reflexões e ressignificações da sua história de vida e relacionamento, expressividade e fortalecimento emocional, bem como, a superação de comportamentos de risco, o que denota a importância da inserção do (a) Psicólogo (a) no presente local e atendimento deste público-alvo
RELATO DE EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO EM PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL EM UMA EMPRESA DO RAMO DO PAPEL NO MUNICÍPIO DE UNIÃO DA VITÓRIA-PR
O presente artigo objetiva apresentar os dados levantados pelos acadêmicos durante observação na empresa São Gabriel Papeis Ltda. e os resultados das intervenções realizadas após a coleta de dados. Os dados foram levantados em campo, através de entrevistas informais e formais com os colaboradores da empresa. Coletadas as informações, correlacionou-se com a bibliografia da área da Psicologia Organizacional para que, dessa forma, o trabalho seja embasado em critérios científicos. Interviu-se utilizando a denominada “dinâmica do barbante” e explanação de pontos relativos à comunicação dentro da empresa, esta que por vezes foi percebida como falha
PROJETO DE EXTENSÃO – CURSO DE ADMINISTRAÇÃO - CONSULTORIAS EMPRESARIAIS APLICADAS EM EMPRESAS NO SUL PARANAENSE E NORTE CATARINENSE
As consultorias tem suma importância no âmbito empresarial, pois elas servem como auxílio aos empresários, sendo diagnósticos empresariais para identificar possíveis soluções em diversos pontos e também em várias áreas, sendo elas como; estratégia, marketing, finanças, operações recursos humanos e tecnologia. Estas possíveis soluções têm como base a indicação e utilização de ferramentas de apoio, para que as empresas consigam melhores resultados, ou consigam melhorar seus pontos que são desfavoráveis perante ao mercado. Os elementos-chave do processo de consultoria são: comunicação, análises, diagnósticos, plano de ação, aplicação de ferramentas e de ações, para que consiga atingir os objetivos. Dessa forma, o projeto de extensão do curso de Administração propôs a execução de consultorias Pro Bono, para que possa se unido a teoria de sala de aula coma prática de campo A metodologia de pesquisa para a consecução de um artigo que traga pistas para o que até agora foi apresentado foi através do método quantitativo e qualitativo, com pesquisa de natureza exploratória e aplicada, com finalidade descritiva e explicativa, cuja sondagem ocorreu entre as empresas da região. No ato seguinte houve a tabulação de resultados e organização do referencial teórico, finalizando com a divulgação dos resultados
PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DO CURSO TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA E AGROECOLOGIA SOBRE A SUINOCULTURA NO MUNICÍPIO DE SÃO MATEUS DO SUL- PARANÁ
O propósito do trabalho foi avaliar a percepção de 46 alunos do curso técnico profissionalizante em Agropecuária e Agroecologia oferecidos pela Casa Familiar Rural do município de São Mateus do Sul (PR). O principal objetivo foi avaliar e saber os conhecimentos dos alunos sobre o tema proposto, e posteriormente explicar fases e manejos da criação de suínos. Como método de captação de dados, foi realizado a aplicação de um questionário com perguntas de distintas áreas da suinocultura. Este questionário teve como objetivo saber o conhecimento prévio dos alunos, e posteriormente respondido, os alunos tiveram a oportunidade de conhecer como funciona a suinocultura industrial. Após o trabalho realizado com os alunos observou que eles tinham pouco conhecimento sobre a suinocultura industrial, mas possuíam algumas percepções sobre o tema, podendo adquirir mais experiência e informações, agregando no conhecimento e formação dos futuros técnicos
IMPORTÂNCIA DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NAS ESCOLAS E SUA INFLUÊNCIA PARA O BOM DESEMPENHO ACADÊMICO DOS ALUNOS
RESUMO: Este trabalho analisa e reflete o papel da gestão educacional na escola e os respectivos desafios e as possibilidades de efetivação da mesma no sentido de melhor organizar a escola. O estudo partiu da necessidade de superar os desafios que ainda impedem a concretização da gestão educacional na forma democrática na instituição escolar pública. Pretende-se mostrar conceitos e definição de gestão para melhor compreensão do desempenho da mesma. Traz - se os princípios legais da gestão democrática na Constituição Federal e sua consolidação com a Lei de Diretrizes e bases da Educação Nacional, Lei nº 9394/96 e demais implicações que favorece a compreensão e ação da mesma na prática escolar. Expõe-se o papel da equipe diretiva para a efetivação da gestão democrática na escola, bem como as mudanças necessárias na perspectiva da efetivação. Os resultados dos estudos indicam que é gratificante a superação dos desafios que ainda impedem a concretização da gestão democrática escolar, porque esta tem a função de repartir responsabilidades e, portanto melhorar a qualidade dos serviços prestados na escola para todos que dela dependem. Para isso, além de haver uma mudança radical do papel do diretor escolar, com a divisão de poder; todos devem realizar com responsabilidade a função específica, contudo o planejamento e a implementação das ações deverão ser decididas pelo coletivo, prevalecendo a decisão da maioria.
Palavras – chave: Gestão Escolar; Democrática; Equipe Diretiva
NOVOS CAMINHOS PARA GESTÃO ESCOLAR E AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA ESCOLA DURANTE O SÉCULO XXI
RESUMO: O presente artigo tem por objetivo refletir sobre a gestão democrática escolar e as representações sociais que a educação passou ao longo do tempo. Para tanto foi realizada pesquisa de revisão narrativa de literatura em bases de dados científicos, livros e manuscritos da área. Dentro do contexto escolar, a educação, se complexifica exigindo esforços redobrados e melhor organização do trabalho educacional, como também uma participação ativa da comunidade, já que não basta apenas aos estabelecimentos de ensino apenas prepararem os alunos para níveis mais elevados de escolaridade, uma vez que o que eles precisam é de aprender para compreender a vida, a si mesmo e a sociedade, como condições para ações competentes na prática da cidadania. O movimento de descentralização em educação é internacional e está extremamente relacionado com o entendimento de que apenas de forma local é possível realizar a gestão da escola e do processo educacional pelo qual se é responsável, tendo em vista que, sendo a escola uma organização social e o processo educacional que promove, altamente dinâmico, qualquer tipo de esforço centralizado e distante estará fadado ao fracasso.
Palavras-chave: Educação; Gestão; Escola
TRATAMENTO FISIOTERAPÊUTICO APÓS ACIDENTE VASCULAR CEREBRAL: ESTUDO DE CASO
O Acidente Vascular Cerebral (AVC) é uma patologia caracterizada pela interrupção do fluxo cerebral vascular, de etiologias diversas bem como com fatores preexistentes que levam a alterações dos aspectos físicos, cognitivos e comportamentais do indivíduo acometido. Uma das maiores sequelas motoras são a hemiplegia e a hemiparesia, sendo as principais causas de perda da funcionalidade. O objetivo desse estudo foi relatar os recursos fisioterapêuticos utilizados para a reabilitação de uma paciente pós-AVC crônica, com queixa principal de dificuldade em sua pinça fina. O método utilizado trata-se de um estudo de caso, o tratamento aplicado teve como objetivo melhorar a motricidade fina, aumentar a amplitude de movimento, e ganhar força muscular. Concluiu-se que o tratamento fisioterapêutico se faz indispensável na reabilitação dos pacientes pós-AVC, e a paciente apresentou melhora da sua motricidade fina, da amplitude de movimento e ganho de força muscular, assim facilitando seus hábitos de vida diários. Contudo, vale salientar que os planos de tratamento devem ter ênfase no tipo de sequela motora de cada caso, pois o tratamento deve ser de maneira individualizada. Contudo, ainda são necessários novos estudos acerca do tema, pois o meio científico sempre está em constante evolução, assim aprimorando os tratamentos
A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO DE PREVENÇÃO E PROMOÇÃO DE SAÚDE MENTAL COM CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL
O presente trabalho teve por objetivo promover a saúde mental de crianças do ensino fundamental, onde foram trabalhadas teorias e práticas relacionadas ao bullying, emoções e autoestima. Os temas relacionados assumem uma elevada importância dentro do contexto escolar atualmente. A identificação da problemática apresentou-se inicialmente como ponto de partida para as intervenções trabalhadas no período do Estágio Ênfase I com o objetivo de prevenção e promoção à saúde. A fim de estabelecer uma visão panorâmica do contexto, as observações iniciais foram fundamentais para o desenvolvimento de práticas relacionadas à demanda. Tais temas foram fundamentais para atingir os objetivos propostos, ao longo do artigo será supracitado a importância de unir a teoria com a prática dentro do campo para a promoção da saúde mental. Através dos resultados obtidos e discutidos, foi possível notar a importância dos temas trabalhados e o quanto eles agregaram no conhecimento dos alunos, enfatizando-os para que criem um ambiente saudável para a socialização e que tudo que foi trabalhado possa agregar ainda mais na construção da identidade