Centro de Documentación Científica | CUVED Open Journal System
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Transformando obstáculos en oportunidades de crecimiento: Presentación del número
No full textLa Revista de Divulgación "Crisis y Retos en la Familia y Pareja", en este volumen seis y su primer número del año, titulado “Transformando obstáculos en oportunidades de crecimiento”, celebra el décimo aniversario del Grupo de Investigación en Procesos Psicológicos y Sociales (GIPPS) con un número especial. Este ejemplar recopila investigaciones, revisiones y reflexiones de sus integrantes, reflejando su compromiso con la docencia innovadora, la investigación y la intervención en distintos grupos sociales
El El papel de las emociones en hombres diagnosticados con una enfermedad de transmisión sexual (ETS)
No full textA literature review was conducted on the role of emotions in men diagnosed with an STD. The findings consisted of twenty-two studies, mostly Latin American and qualitative. They were organized into eight themes: 1. Prejudices and stigmas around the disease; 2. Emotional shock, disappointment, anguish, anxiety and uncertainty resulting from waiting for and confirming the diagnosis; 3. Fear, shame and blame for the implications of living with an STD; 4. Depression, suicidal ideation and alterations in self-esteem and self-image; 5. Risk behaviors promoted by sexual love and pleasure; 6. Changes in understanding about the disease; 7. Emotional evolution of the diagnosed; 8. Post-diagnosis behavioral ambivalence. Emotions such as fear, anxiety, shame, depression, and uncertainty awaiting diagnosis and during the experience with the diagnosed STD were the most common. Negative emotions diminish as individuals acquire information from doctors. Emotions such as love favor the appearance of risky sexual behaviors in men. Finally, stigmatized and erroneous information will lead to an unpleasant emotional and cognitive experience, and increased likelihood of behaviors that affect the health of males and others.
Se realizó una revisión de literatura sobre el papel de las emociones en hombres diagnosticados con una ETS. Los hallazgos consistieron en veintidós trabajos, mayormente latinoamericanos y cualitativos. Se organizaron en ocho temáticas: 1. Prejuicios y estigmas entorno a la enfermedad; 2. Shock emocional, desilusión, angustia, ansiedad e incertidumbre resultantes de la espera y confirmación del diagnóstico; 3. Miedo, vergüenza y culpa a las implicaciones de vivir con una ETS; 4. Depresión, ideación suicida y alteraciones en el autoestima y autoimagen; 5. Conductas de riesgo promovidas por el amor y placer sexual; 6. Cambios en el entendimiento acerca de la enfermedad; 7. Evolución emocional del diagnosticado; 8. Ambivalencia conductual postdiagnóstico. Emociones como miedo, ansiedad, vergüenza, depresión e incertidumbre a la espera del diagnóstico y durante la vivencia con la ETS diagnosticada fueron las más comunes. Las emociones negativas disminuyen conforme los individuos adquieren información de médicos. Emociones como el amor favorece la aparición de conductas sexuales de riesgo en los varones. Finalmente, información estigmatizada y errónea conducirá a una experiencia emocional y cognoscitiva desagradable, y mayor probabilidad de conductas que afectan la salud del varón y de otros
La salud: ¿De quién y desde dónde?
Get PDFEl análisis aborda la importancia de integrar la perspectiva de género en la práctica psicológica relacionada con la salud. Se menciona cómo los roles de género influyen en esta última, destacando la sobrecarga que enfrentan tanto mujeres como hombres debido a la exposición diferencial a factores de riesgo para la salud relacionados con el género y el estatus socioeconómico; asimismo, se señala por qué la perspectiva de género es fundamental para promover la equidad y la justicia social. Para finalizar, se concluye reconociendo que la integración de la perspectiva de género en la práctica psicológica implica un proceso de crítica a las teorías y enfoques desarrollados desde una perspectiva masculina y heteronormada, así como un autocuestionamiento de los sesgos de género de los profesionales de la salu
¿Cómo influye el ambiente en la conducta humana? Una visión desde la psicología ambiental
Get PDFLa interacción entre el ambiente y la conducta humana es bidireccional, su estudio es fundamental para comprender cómo las personas interactúan con su entorno y cómo este influye en sus comportamientos. En México, con su diversidad cultural, así como ambiental, entender esta relación es crucial para abordar desafíos sociales, promover el bienestar individual y colectivo. Este artículo tiene como objetivo proporcionar una comprensión integral de cómo el ambiente afecta la conducta humana y brindar una idea de cómo se podrían diseñar intervenciones para equilibrar el bienestar humano con la conservación ambiental. Se concluye que entender esta relación es esencial para construir sociedades más saludables y sostenibles para las generaciones futura
Trastorno obsesivo compulsivo ¿Cómo tratarlo con terapia breve centrada en soluciones?
Get PDFDe acuerdo al DSM-5 las obsesiones y compulsiones son signos y síntomas del trastorno obsesivo-compulsivo. Su diagnóstico se basa en la duración o número de veces de la presencia de las mismas a lo largo del día. Esto causa malestar clínico o deterioro en lo social de quien lo padece, buscando el control y descuidando los demás aspectos de su vida por falta de flexibilidad y rigidez. Con base en lo anterior, ¿qué papel juega la familia? ¿cómo sería el tratamiento con terapia breve centrada en soluciones (TBCS)? El presente trabajo presenta un análisis sobre los supuestos planteados por la TBCS en el tratamiento del trastorno obsesivo compulsivo como una alternativa a los métodos tradicionales
La ausencia de la familia y la presencia de lo inhumano en las empresas latinas
Get PDFEl presente análisis es una reflexión sobre como la empresa niega o no incluye la participación familiar en la vida del trabajador de hoy día y lo inhumano en la cultura y en las empresas del mundo moderno. Presenta, como desde el lenguaje igualitario y documental a través de los tiempos, se expresa el sentido de aceptación por el “otro” e incluso desde instancias religiosas; pero, desde la practica laboral en Latino América, la realidad igualitaria es otra, es desigualdad, desidia, desconfianza, poder sobre el “otro”, cumplimiento de las funciones empresariales, horarios, metas, compromisos, entre otras más. Un texto muy acorde para aquellos que subordinan la empresa y encuentren en el "otro” un ser que además de ser igual a ellos, también piensa, siente y hace cuando se le tiene en cuenta como “ser” real, humano y sensible que tiene una familia merecedora de inclusión en el trasegar del trabajador
Implementación de un servicio psicológico y espacio formativo profesional para la intervención comunitaria en Carabayllo
Get PDFThis article systematizes the implementation process of a community Psychological Service of the Health Management in the Municipality of Carabayllo, Lima-Peru, implemented between 2016 and 2018. Which arises as a response to the rates of family violence, adolescent pregnancy and different problems that affected the mental health of the population, which the municipality itself identified as important to address. Work was carried out under the approach of three lines of action that guided their work: Psychological Care, Social Projection and Psychological Projects and those strategies used to meet the proposed objectives such as participation in workshops, psychological campaigns, talks in educational institutions, individualized attention, etc. .; Said service had the support of psychology students, who followed a structure in terms of roles and functions, finding a place in this space to strengthen their professional skills.El presente artículo sistematiza el proceso de implementación de un Servicio Psicológico comunitario de la Gerencia de Salud en la Municipalidad de Carabayllo, Lima-Perú, implementado entre el 2016 y 2018. El cual surge como respuesta ante los índices de violencia familiar, embarazo adolescente y distintas problemáticas que afectaban la salud mental de la población, las cuales el propio municipio identificó como importante abordarlas. Se trabajó bajo el enfoque de tres ejes de acción que guiaron su labor: Atención Psicológica, Proyección Social y Proyectos Psicológicos y aquellas estrategias empleadas para cumplir los objetivos planteados como la participación en talleres, campañas psicológicas, charlas en instituciones educativas, atención individualizada, etc.; dicho servicio contó con el apoyo de estudiantes de psicología, quienes siguieron una estructura en cuanto a roles y funciones, encontrando en este espacio un lugar para afianzar sus habilidades profesionales
Caracterización de las instituciones de educación superior con programas de salud en el Estado de Puebla, México
Get PDFThe study focuses on characterizing public and private institutions of higher education that offer health-related programs in the region, with the aim of better understanding their particular needs and gaining a better understanding of how technology in the healthcare field is transferred to healthcare education. The results show that there are 100 institutions of higher education in Puebla that offer 318 health-related programs and serve a total of 61,432 students as of 2022. The majority of students are served by private institutions, while only ten public institutions serve the rest. The results provide a basis for the subsequent study that will focus on examining how the transfer of technology from medical practice to healthcare education is carried out in the region. In summary, the study provides a more detailed understanding of the educational institutions in Puebla that offer health programs and lays the foundation for future research on the transfer of technology in medical practice and healthcare education.El estudio se enfoca en caracterizar las instituciones públicas y privadas de educación superior que ofrecen programas relacionados con la salud en la región, con el objetivo de comprender mejor sus necesidades particulares y comprender de mejor manera la forma en que la tecnología en el área de la salud se lleva hacia la docencia en el área de la salud. Los resultados muestran que existen 100 instituciones de educación superior en Puebla que ofrecen 318 programas relacionados con la salud y atienden a un total de 61,432 estudiantes al año 2022. La mayoría de los estudiantes son atendidos por instituciones privadas, mientras que solo diez instituciones públicas atienden al resto. Los resultados proporcionan una base para el estudio posterior que se centrará en examinar cómo se lleva a cabo la transferencia de tecnología de la práctica médica a la docencia en el área de la salud en la región. En resumen, el estudio proporciona una comprensión más detallada de las instituciones educativas en Puebla que ofrecen programas de salud y sienta las bases para futuras investigaciones sobre la transferencia de tecnología en la práctica médica y la docencia en el área de la salud
¿Cómo son los vínculos parentales y los roles en las familias homoparentales?
Get PDFLas familias homoparentales, es decir las formadas por dos personas del mismo sexo con sus hijos/as vienen a poner en jaque la noción de parentalidad y parentesco por consanguinidad. La consanguineidad hace referencia a los vínculos de sangre entre padres e hijos y estos vínculos sanguíneos se logran por la unión sexual de un hombre y una mujer y sus gametos. En las familias LGBT los lazos de filiación no son sanguíneos ya que en muchos casos los hijos/as nacidos de estas uniones, solo uno de los miembros de la pareja parental aporta sus gametos, mientras que la otra parte es aportada por un donante. Estas nuevas familias llevan a repensar el concepto de parentalidad y de roles parentales. El presente artículo tiene por objetivo realizar un análisis sobre los nuevos lazos de parentesco y sobre los roles parentales dentro de las familias homoparentales
Procesos de separación y conflictividad conyugal ¿Cómo proteger a los hijos e hijas?
Get PDFLas relaciones conyugales en los sistemas familiares, suelen llegar su fin a través de procesos de crisis, los cuales presentan niveles de violencia variables dependiendo la situación, requiriendo de la intervención judicial para su reorganización. Los hijos e hijas en común, atraviesan procesos emocionales que suelen invisibilizarse viendo relegados sus intereses y demandas, debiendo acomodarse a la nueva realidad familiar, con consecuencias en sus desarrollos psicoevolutivos. ¿Cómo evitarlo