Centro de Documentación Científica | CUVED Open Journal System
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Transformaciones y vulnerabilidades: Psicología frente a los retos del mundo actual
Get PDFEste número reúne una serie de trabajos que abordan problemáticas contemporáneas vinculadas a la vida familiar, las transformaciones sociales, la violencia de género, la salud mental y los desafíos tecnológicos. 
¿Por qué vale la pena acudir a Terapia Familiar con enfoque sistémico? Entrevista realizada a la Mtra. Ofelia Desatnik Miechimsky
No full textA lo largo de la entrevista, la Mtra. Ofelia Desatnik Miechimsky nos plantea que la terapia familiar con enfoque sistémico ofrece la posibilidad de entender que los problemas que viven las personas, nunca son sólo su problema ya éste tiene un impacto en sus relaciones y éstas, a su vez, inciden de algún modo sobre dicho problema. Cuando se trabaja con un enfoque sistémico, se genera la posibilidad de comprender las dificultades y las alternativas desde diferentes lugares, de abrir espacios para dialogar, consensuar y disentir, atendiendo los efectos relacionales que cada comportamiento tiene y, viceversa. Entender y comunicar mejor, construir nuevas lógicas para conducirnos en nuestras relaciones, elegir de modo más claro los valores que se desea proteger y los modos en que se pueden cuidar los vínculos, son algunos de los aspectos que podrían lograrse al acudir a terapia familiar sistémica
Terapia Familiar Sistémica: 25 Años de Transformación y Crecimiento en la Práctica Clínica: Presentación del número
Get PDFSeis consejos para familias con hijos con discapacidad intelectual: ¿Cómo fortalecer el bienestar familiar?
Get PDFLas familias que reciben un diagnóstico de discapacidad intelectual en un hijo o hija enfrentan cambios importantes en su dinámica cotidiana. La investigación ha documentado que la forma en que se afrontan estos procesos influye directamente en el bienestar familiar y en la calidad de vida de todos sus integrantes. Con base en distintos estudios recientes, este artículo presenta seis consejos prácticos dirigidos a fortalecer la convivencia y el vínculo familiar en hogares con hijos e hijas con discapacidad intelectual. Las recomendaciones se centran en fomentar la comunicación abierta y respetuosa, compartir las responsabilidades del cuidado, atender al bienestar de quien ejerce el rol de cuidador, buscar redes de apoyo y reconocer los logros cotidianos. El objetivo es brindar orientaciones sencillas, fundamentadas en evidencia científica, que contribuyan a generar un ambiente familiar más saludable, inclusivo y resiliente
Análisis correlacional entre habilidades relacionales e inteligencia con RAI y WAIS
Get PDFRelational Frame Theory (RFT) posits that human language and cognition emerge from the learned ability to relate stimuli. The objective of this study was to evaluate the relationship between relational skills and IQ in university students. The study employed a quantitative, non-experimental and correlational desing. Fifty-three university students participated, completing the Relational Abilities Index (RAI) and subtests of the WAIS-IV. The results showed significant correlations between subtests of the RAI and the WAIS-IV, highlighting associations between Analogies and Before/After (r = .637, p < .001), Before/After and Greater/Lesser (r = .611, p < .001), as well as Equal/Different and Greater/Lesser (r = .556, p < .001). These relationships suggest that tasks involving identifying oppositions, sequences, or magnitudes share a relational and comparative reasoning component. Moderate correlations were observed between Matrices and Greater/Lesser (r = .383, p < .001) and between Block Design and Same/Different (r = .385, p < .001), indicating that logical and spatial reasoning is also linked to the ability to establish relationships. Taken together, these findings are consistent with previous research that has documented a close association between performance on relational tasks and fluid intelligence.La Teoría de los Marcos Relacionales (TMR) plantea que el lenguaje y la cognición humana emergen de la capacidad aprendida para relacionar estímulos. El objetivo fue evaluar la relación entre las habilidades relacionales y el coeficiente intelectual en universitarios. El estudio es de corte cuantitativo, no experimental, con alcance correlacional. Participaron de forma 53 estudiantes universitarios, quienes completaron el Índice de Habilidades Relacionales (RAI) y subpruebas de la escala WAIS-IV. Los resultados evidenciaron correlaciones significativas entre subpruebas del RAI y de la escala WAIS-IV, destacando asociaciones entre Analogías y Antes/Después (r = .637, p < .001), Antes/Después y Mayor/Menor (r = .611, p < .001), así como Igual/Diferente y Mayor/Menor (r = .556, p < .001). Estas relaciones sugieren que las tareas que implican identificar oposiciones, secuencias o magnitudes comparten un componente de razonamiento relacional y comparativo. Se observaron correlaciones moderadas entre Matrices y Mayor/Menor (r = .383, p < .001) y entre Diseño de cubos e Igual/Diferente (r = .385, p < .001), indicando que el razonamiento lógico y espacial también se vincula con la capacidad de establecer relaciones. En conjunto, los hallazgos coinciden con investigaciones previas que han documentado una estrecha asociación entre desempeño en tareas relacionales y la inteligencia fluida
¿Qué podemos hacer ante el maltrato infantil?
Get PDFEl maltrato infantil es un problema de salud pública, ya que en México el 63 % de los niños de 14 años o menos han recibido tratos abusivos o de abandono, lo que puede traer consecuencias a corto y/o largo plazo en los menores. Existen diferentes razones por las que se da el maltrato infantil, siendo el ambiente familiar una de ellas; por lo que prestar atención a las necesidades físicas, de seguridad, emocionales, sociales y cognitivas, y comprender la etapa de vida en la que se encuentran los hijos, así como, promover la comunicación en la familia, establecer límites sin violencia y fomentar las conductas de autocuidado entre los cuidadores de niños, niñas y adolescentes, son algunas recomendaciones para prevenir el maltrato infantil
¿Qué impacto tiene la Terapia de Red en la construcción de apoyo comunitario y personal?
Get PDFLa Terapia de Red es una intervención psicosocial que se originó en las prácticas de Ross Speck, quien reconoció la importancia de integrar a la familia, amigos y otros actores sociales en el proceso terapéutico. Este enfoque busca no solo abordar los problemas del paciente, sino también crear una red de apoyo que fomente su bienestar. En la Residencia en Terapia Familiar de la FES Iztacala, se implementan grupos terapéuticos que abordan diversas problemáticas, desde la ansiedad relacionada con la pandemia hasta el apoyo a personas en la menopausia. Los participantes no solo reciben apoyo emocional, sino que también se convierten en agentes terapéuticos entre sí, fortaleciendo los lazos sociales. Esta práctica se alinea con la visión de que las relaciones sociales son esenciales para el bienestar individual, lo que destaca la importancia de crear conexiones significativas en el proceso de crecimiento personal
¿Ambiente seguro y libre de violencia en la universidad?
Get PDFActualmente existe un grado alto de violencia en contextos considerados de protección, afecto y unión, como el escolar. Investigaciones diversas evidencian violencia en este ambiente, generalmente en relaciones desiguales de adultos violentando a menores de edad, pero ¿este tipo de relaciones violentas cambian cuanto la interacción se da entre adultos, es decir con alumnos que cursan el posgrado? Por tanto, el objetivo fue analizar el ambiente del estudiantado durante sus estudios de maestría y doctorado en Universidades Públicas. Se realizaron ocho entrevistas a estudiantes de posgrado sobre el ambiente en el que se desarrolló sus estudios de maestría y doctorado. Los resultados evidencian variadas formas de violencia sufrida por el alumnado, muchas veces normalizada, cuyas consecuencias van de leves a graves, como el abandono de sus estudios y un largo periodo de terapia psicológica. Se concluye con algunas sugerencias que permiten prevenir y/o erradicar la violencia existente en las Universidades
¿Cuáles son los retos que enfrentan las terapias relacionales?
Get PDFLa terapia familiar es un tipo de pensamiento, que abarca una constelación de teorías y formas de intervención, cuyo foco son las relaciones interpersonales, se diferencia de otros tipos de terapia que se limitan a observar e intervenir en el individuo. En este texto busco subrayar las contribuciones centrales de la terapia familiar para bosquejar retos para la práctica en el presente y el futuro inmediato: atender la complejidad, responder a la singularidad de las personas e incidir en la transformación cultural
Deepfakes: ¿Cuáles son sus implicaciones sociales y psicológicas como nuevas formas de desinformación?
Get PDFLos deepfakes son videos, audios o imágenes que parecen reales, pero han sido creados con inteligencia artificial. Esta tecnología puede imitar rostros, voces y movimientos, haciendo que una persona parezca decir o hacer algo que nunca hizo. Aunque tienen usos creativos, su lado más oscuro genera problemas graves. Se utilizan para desinformar, manipular políticamente y difundir contenido dañino, como los deepnudes (Kopecký & Voráč, 2025), que violan la privacidad y causan daño emocional. La facilidad para crearlos y su rápida difusión en redes sociales complican la distinción entre lo real y lo falso. Esto afecta a la confianza pública y genera otras problemáticas. Además, la falta de regulaciones y de educación digital nos deja vulnerables. Por eso, el pensamiento crítico y la alfabetización digital son nuestra mejor defensa