Revistas de la UVM Universidad Valle del Momboy
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Diseño de investigación acción participativa para el abastecimiento de agua potable en la Parroquia Manuel Salvador Ulloa del Municipio Candelaria, Estado Trujillo
Get PDFIn the approach to social needs it is important to have a methodology to concretize a path towards the achievement of the means and strategies to solve the situations, that is why in the face of the problem of the deficient supply of drinking water in the parish Manuel Salvador Ulloa, the general objective is to design an action plan that involves the inhabitants of this population, social groups, educational institutions and governmental entities to agree on a proposal for a solution to the shortage of drinking water for the inhabitants of this locality. In order to know the conditions of the reality under study, the historical, geographical, social, economic and environmental aspects in which the inhabitants of this municipality live are investigated, recognizing in the process the precarious conditions of safe water supply to meet their basic needs. In order to achieve this goal, the studies carried out by international organizations on development, quality of life, health, importance of water, food, growth, economic development, eradication of poverty, among others, are taken into account; sustainable human development is assumed becauseits theory presents the possible answers to find the way in the search for strategies and resources to solve the problems posed with a view to ensuring water for future generations. In the design of the research, the participatory action research (PAR) methodology is assumed, because it presents the way to approach the problems from the site of the events, with the natural social actors who live the affectations caused by the lack of water in their daily lives, besides the fact that this methodology offers the possibility of building knowledge in a concerted manner and executing the transforming actions at the same time, enhancing learning through action.En el abordaje de las necesidades sociales es de importancia contar con una metodología para concretar un camino hacia la consecución de los medios y estrategias para solventar las situaciones, es por eso que ante el problema del deficiente abastecimiento de agua potable en la parroquia Manuel Salvador Ulloa, se presenta como objetivo general diseñar un plan deacción que involucre a los habitantes de esta población, a los grupos sociales, instituciones educativas y a los entes gubernamentales para concertar una propuesta de solución a la escasez de agua potable para los habitantes de esta localidad. Para conocer las condiciones de la realidad objeto de estudio se investigan los aspectos históricos, geográficos, sociales, económicos y ambientales en la que viven los habitantes de este municipio, reconociendo en el proceso las precarias condiciones de abastecimiento de agua segura para la solventar sus necesidades básicas. Para alcanzar esta meta se toma en cuenta los estudios realizados por los organismos internacionales, en cuanto a desarrollo, calidad de vida salud, importancia del agua, alimentación, crecimiento, desarrollo económico, erradicación de la pobreza, entre otros; se asume el desarrollo humanosustentable porque su teoría presenta las posibles respuestas para hallar el camino en la búsqueda de las estrategias y recursos de solución a la problemática planteada con miras a asegurar el agua para las generaciones futuras. En el diseño de la investigación se asume la metodología de la investigación acción participativa (IAP), por presentar esta la forma de abordar los problemas desde el mismo sitio de los acontecimientos, con los actores sociales naturales que viven las afectaciones ocasionadas por la carencia de agua en su vida cotidiana, además de que esta metodología ofrece la posibilidad de construir el conocimiento de manera concertada y ejecutar las acciones transformadoras al mismo tiempo, potenciando el aprendizaje a través de la acción
El desarrollo humano sostenible. Complemento que busca mantener el equilibrio
Get PDFSustainable human development refers to an approach that seeks to improve the quality of life of people today without exposing the abilities of future generations to meet their own needs. Addressing the issue of sustainable human development as a complement that seeks to maintain the balance of life requires awareness in the integration of economic, social and environmental aspects, for the efficient use of resources, based on innovation and the use of technology, evaluating with continuous monitoring. The purpose of this article is to study the interaction of the aforementioned aspects, based on their understanding and impact on social welfare.El desarrollo humano sostenible se refiere a un enfoque que busca mejorar la calidad de vida de las personas en la actualidad sin exponer las capacidades de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades. Abordar el tema del desarrollo humano sostenible como complemento para mantener el equilibrio de la vida requiere concienciación en la integración de aspectos económicos, sociales y ambientales, para el uso eficiente de los recursos, sobre la base de la innovación y el uso de la tecnología, realizando evaluaciones con seguimiento continuo. Este artículo tiene como propósito estudiar la interacción de los aspectos mencionados, partiendo de su comprensión e impacto en el bienestar social.
 
Mitos o realidades de los problemas latentes en la juventud venezolana
Get PDFA sample of the vast work of the famous Venezuelan lawyer, historian, writer, diplomat and politician Dr. Mario Briceño Iragorry is Problems of Venezuelan Youth. Themes about the university crisis, published in 1953, whose analysis addresses three fundamental aspects: Determining the possible problems of Venezuelan youth at the time; Point out the Venezuelan university crisis and establish certain comparisons of the existing crises to the reality of the 21st century. His perception was totally critical in terms of the university population, since he stated that the young people of that time were contaminated with hypnotic lethargy of which the social environment has been a prisoner. The purpose of this article is the literary analysis of the problems of the Venezuelan youth, about the university crisis, today it places more than one to analyze this situation and come to terms and compare certain aspects of who then with the current, for this, it is approached from the documentary sources, the theories that support the analytical approach to this work.Una muestra de la vasta obra del célebre abogado, historiador, escritor, diplomático y político venezolano Dr. Mario Briceño Iragorry es Problemas de la juventud venezolana. Temas acerca de la crisis universitaria, publicada en el año 1953, cuyo análisis aborda tres aspectos fundamentales: Determinar los posibles problemas de la juventud venezolana para la época; Señalar la crisis universitaria venezolana y Establecer ciertas comparaciones de las crisis existentes a la realidad del siglo XXI. Su percepción era totalmente crítica en cuanto a la población universitaria ya que manifestaba que los jóvenes del aquel entonces estaban contaminados con letardo hipnótico del cual ha sido preso el ambiente social. El propósito de este artículo es el análisis literario de los Problemas de la juventud venezolana, acerca de la crisis universitaria, hoy en día coloca a más de uno analizar dicha situación y entrar en razóny comparación sobre ciertos aspecto del a quien entonces con la actual, para ello, se aborda desde las fuentes documentales, las teorías que sustenten el acercamiento analítico a esta obra
¿Qué estás haciendo hoy para cambiar el mundo?
Get PDFThis article raises the question of what is being done to change the world and highlights the importance of management with a human face to minimize the damage caused to nature, promoting citizen and ecological awareness. Based on the changes in life, generated as a result of the pandemic, climate change and other threats to human life force us to look at ourselves from the individual to the collective and address the construction of a world based on Sustainable Human Development, focused in the social economy component, to comply with the 17 Sustainable Development Goals proposed by the United Nations. The fundamental role of companies in the development of countries and in the construction of a fair, productive and responsible world is highlighted. The importance of business sustainability with a social sense is mentioned, which implies meeting the needs of the present without jeopardizing the future of the next generations and ensuring quality of life for all. The commitment of this generation to reinvent the sense of business and create companies with a sustainable and responsible sense, committed to caring for and maintaining harmony in the administration of natural resources, human talent and responsible profitability, is proposed. The importance of businesses having a human, ethical, ecological and social sense is highlighted, in order to achieve economic growth that does not neglect human and social growth. In summary, the need for a management with a human face that promotes citizen and ecological awareness, and for companies committed to business sustainability with a social sense, to achieve a just, productive and responsible world, is raised.En este artículo se plantea la pregunta de qué se está haciendo para cambiar el mundo y destaca la importancia de una gerencia con rostro humano para minimizar los daños causados a la naturaleza, fomentando la toma de conciencia ciudadana y ecológica. Partiendo de los cambios de vida, generados a raíz de la pandemia, el cambio climático y otras amenazas a la vida humana nos obligan a mirarnos desde lo individual a lo colectivo y abordar la construcción de un mundo sobre la base del Desarrollo Humano Sustentable, enfocados en el componente economía social, para dar cumplimiento a los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenibles propuestos por las Naciones Unidas. Se destaca el papel fundamental de las empresas en el desarrollo de los países y en la construcción de un mundo justo, productivo y responsable. Se menciona la importancia de la sostenibilidad empresarial con sentido social, que implica la satisfacción de las necesidades del presente sin poner en riesgo el futuro de las próximas generaciones y asegurar calidad de vida para todos. Se plantea el compromiso de esta generación en reinventar el sentido de los negocios y crear empresas con sentido sostenible y responsable, comprometidas con cuidar y mantener la armonía en la administración de los recursos naturales, el talento humano y la rentabilidad responsable. Se destaca la importancia de que los negocios tengan un sentido humano, ético, ecológico y social, para lograr un crecimiento económico que no deje de lado un crecimiento humano y social. En resumen, se plantea la necesidad de una gerencia con rostro humano que fomente la toma de conciencia ciudadana y ecológica, y de empresas comprometidas con la sostenibilidad empresarial con sentido social, para lograr un mundo justo, productivo y responsable
Desarrollo local y el triángulo de la solidaridad
Get PDFThe development of localities depends largely on the role played by three fundamental entities: the State, Society and the Company, which must be established through true processes of citizen participation, which will be called the “Necessary Triangulation”, in which these Three protagonists articulate processes in order to promote and enhance Human Development. For the purposes of this article, the context of the locality with the closest instance of relationship between these three levels of participation will be taken. The human development proposed by Amartya Sen and his approach to capabilities, in which human beings must be studied in their context, taking reference indicators such as levels of poverty, inequality, exclusion, unemployment, quality of life, among others, whose Information will serve as a basis for evaluating and designing public policies consistent with reality. It is necessary to point out that the human being has full capacity to achieve what he is allowed to be and do, if the environment offers him the necessary opportunities, in this way Human Development is determined by the well-being and quality of life of a community, in which all actors design and execute actions, rationally taking advantage of the resources of the environment, seeking to guarantee their permanence over time, ensuring the economic future of new generations.El desarrollo de las localidades depende en gran medida del papel que desempeñan tres entes fundamentales el Estado, La Sociedad y la Empresa, el cual debe establecerse mediante verdaderos procesos de participación ciudadana a lo que se denominará la “Triangulación Necesaria”, en la que estos tres protagonistas articulan procesos en función de promover y potenciar el Desarrollo Humano. Para efectos de este artículo se tomará el contexto de la localidad con instancia más cercana de relacionamiento entre estos tres niveles de participación. El desarrollo humano propuesto por Amartya Sen y su enfoque de las capacidades, en el que ser humano debe ser estudiado en su contexto, tomando indicadores de referencia como los niveles de pobreza, desigualdad, exclusión, desempleo, calidad de vida, entre otras, cuya información servirá de base para evaluar y diseñar las políticas públicas coherentes con la realidad. Es preciso acotar que el ser humano posee plena capacidad para lograr aquello que se le permite ser y hacer, si el entorno le brinda las oportunidades necesarias, de esta manera el Desarrollo Humano, está determinado por el bienestar y calidad de vida de una colectividad, en el que todos los actores diseñan y ejecutan acciones, aprovechando racionalmente los recursos del entorno, en busca de garantizar su permanencia en el tiempo, asegurando el futuro económico de las nuevas generaciones
La educación desde las dimensiones del desarrollo humano sustentable
Get PDFWithin the framework of sustainable human development, the role of university education institutions as transforming agents of realities is contemplated, in this context, this document aims to contribute with a series of reflections based on the theoretical postulates of sustainable human development pointing to generate a proposal for academic training in experiential projects framed in the economic, human, environmental, technological and institutional dimensions of the DHS, this from a journey from the conceptions of Maturana (2017), making a reflective analysis of the Encyclical Laudato SI , with the conceptualization of integral development, the causes of the crisis in which the planet is immersed, with a sense of occupation in this regard, exposing how one can be a participant in the solutions. Faced with this scenario, education is presented in a privileged position to contribute to the training of people in various areas of knowledge based on service to their peers, communities and the planet.En el marco del desarrollo humano sustentable, se contempla el rol de las instituciones de educación universitaria como agentes transformadores de realidades, en este contexto, este documento tiene como propósito contribuir con una serie de reflexiones con base en los postulados teóricos del desarrollo humano sostenible apuntando a generar una propuesta de formación académica en proyectos vivenciales enmarcados en las dimensiones económica, humana, ambiental, tecnológica e institucional del DHS, esto a partir de un recorrido desde las concepciones de Maturana (2017), haciendo un análisis reflexivo de la Encíclica Laudato SI, con la conceptualización del desarrollo integral, las causas de la crisis en la cual se encuentra inmerso el planeta, con un sentido de ocupación al respecto, exponiendo cómo se puede ser partícipe de las soluciones. Frente a este escenario, la educación se presenta en una posición privilegiada para contribuir con la capacitación de las personas en diversas áreas de conocimiento en función del servicio a sus pares, comunidades y el planeta
El Capital Social y el Desarrollo Humano Sostenible
Get PDFThis article is the product of a documentary investigation carried out on the themes ofhuman development and social capital, through the search, review and reading of a largebibliography, whose contributions generated the analysis, interpretation and understanding of both categories object of study of the investigation, embodied in these pages. The HumanDevelopment paradigm, proposed by the United Nations Development Program (PUND),shows us a humanistic vision of growth, recognizing the importance of nature, education,health, culture, technology, economy, equity and inclusion. for the achievement of humandignity. Human Development is a multidimensional paradigm, focused on the use of humancapacities, the productivity of people and the guarantee of sustainable development. TheHuman Development model has four substantial components: Social Economy, LocalDevelopment, Sustainability and Social Capital. On the premise of the Common Good, theconcept and action of Social Capital was built, which was not born with the HumanDevelopment paradigm, but its philosophical and epistemological essence dates from the first decades of the 20th century. In this order of ideas, it is evident that in this 21st century the Sustainable Development Goals (SDG) constitute the global alliance of union, cooperation, reciprocity and active participation of countries, institutions, people and communities for the achievement of Human Development. , with the purpose of building social capital of links, links, bridges and networks that allow overcoming the social problems that affect more than half of the world population and that prevent them from living a dignified life and in acceptable conditions of existence, from their own local spaces to society in general.Este artículo, es producto de una investigación documental realizada sobre las temáticas desarrollo humano y capital social, mediante la búsqueda, revisión y lectura de una nutrida bibliografía, cuyos aportes generaron el análisis, interpretación y comprensión de ambas categorías objeto de estudio de la investigación, plasmadas en las presentes páginas. El paradigma del Desarrollo Humano, propuesto por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PUND), nos muestra una visión humanista del crecimiento, reconociendo la importancia de la naturaleza, la educación, salud, cultura, tecnología, economía, equidad e inclusión para el logro de la dignidad humana. El Desarrollo Humano, es un paradigma multidimensional, se enfoca en el aprovechamiento de las capacidades humanas, en la productividad de las personas y en la garantía del desarrollo sostenible. El modelo de Desarrollo Humano posee cuatro componentes sustanciales: Economía Social, Desarrollo Local, Sustentabilidad y Capital Social. Sobre la premisa del Bien común, se construyó el concepto y la acción del Capital social, el cual no nació con el paradigma del Desarrollo Humano, sino que su esencia filosófica y epistemológica data de las primeras décadas del siglo XX. En este orden, de ideas, es evidente, que en este siglo XXI los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) constituyen la alianza mundial de unión, cooperación, reciprocidad y participación activa de países, instituciones, personas y comunidades para el logro del Desarrollo Humano, con la finalidad de construir capital social de nexos, vínculos, puentes y redes que permitan la superación de los problemas sociales que afectan a más de la mitad de la población mundial y que les impiden vivir una vida digna y en condiciones aceptables de existencia, desde sus propios espacios locales hasta la sociedad en general
Lugarización de los objetivos del desarrollo sostenible
Get PDFThis document offers an overview of sustainable human development conceived from an experiential perspective by incorporating the analysis of its objectives framed from a local perspective. The purpose of this study was to analyze the location of the objectives of sustainable development in the Rafael Caldera community of the Valera municipality, under a field approach considering a population of 280 families considering a sample of 85 heads of family to know their perception about the SDGs in that community through a survey that made it possible to identify that the objectives that were considered priorities for said community are: Eradicate poverty, End hunger and Guarantee the availability and management of water, a situation that was concatenated with the relevant aspects in the diagnosis of the current situation of the community obtained through a SWOT matrix. In the same way, it was possible to verify that the physical spaces and commercial activities are outlined as main strengths, the conditions of infrastructure and public services as the relevant weaknesses of the Rafael Caldera community. In this context, action plans were raised with a view to providing training in constructively incident skills and competencies in the achievement of goals framed in sustainable human development.El presente documento ofrece una visión general del desarrollo humano sostenible concebido desde una perspectiva vivencial al incorporar el análisis de sus objetivos enmarcados desde una panorámica local. El propósito de este estudio fue analizar la lugarización de los objetivos del desarrollo sustentable en la comunidad Rafael Caldera del municipio Valera, bajo un enfoque de campo considerando una población de 280 familias considerando una muestra de 85 jefes de familia para conocer su percepción acerca de los ODS en esa comunidad a través de una encuesta que permitió identificar que los objetivos que consideraran prioritarios ara dicha comunidad son: Erradicar la pobreza, Poner fin al hambre y Garantizar la disponibilidad y gestión del agua, situación se concatenó con los aspectos relevantes en el diagnóstico de la situación actual de la comunidad obtenido mediante una matriz FODA. Del mismo modo, se pudo constatar que los espacios físicos y actividades comerciales se perfilan como principales fortalezas, las condiciones de infraestructura y servicios públicos como las debilidades relevantes de la comunidad Rafael Caldera, Este contexto se plantearon planes de acción con miras a proporcionar formación en habilidades y competencias incidentes constructivamente en el alcance de metas enmarcadas en el desarrollo humano sustentable
Dificultades de aprendizaje en línea de metodología de investigación en estudiantes de universidades virtuales: CNCI, Instituto Tecnológico de Nuevo León y Fundación Universitaria del Área Andina
Get PDFThe objective of this research is to describe the online learning difficulties in students of the Research Methodology subject, from the universities: CNCI Virtual, Technological Institute of Nuevo León and University Foundation of the Andean Area, between 2021-2022. It is inserted in a non-experimental mixed investigation, since the quantitative and qualitative investigation procedures are combined, with a mixed explanatory, comparative and field design sequential design. The population to be studied are the methodology students in the universities, according to a sample of 99 study subjects, a convenience sampling was carried out and as an instrument an ad hoc questionnaire made up of 18 items, it was applied through of the survey as a technique. The learning difficulties in the students were described, in terms of the choice of research topic, the use of technology, understanding and application of content, and understanding and explanation with the teacher/tutor/coach. The results of this research lead to the establishment of other research on the training challenges in students of the research methodology subject, to overcome their difficulties in online learning. It is essential to study the competences that teachers possess in the methodological, use of technologies, comprehension, and application of content, in addition to the new roles and challenges of the teacher/tutor/coach relationship with students in online learning for comprehension. Of research methodology.La presente investigación, tiene como objetivo describir las dificultades de aprendizaje en línea en los estudiantes de la asignatura Metodología de investigación, de las universidades: CNCI Virtual, Instituto Tecnológico de Nuevo León y Fundación Universitaria del Área Andina, entre el 2021-2022. Se inserta en una investigación mixta no experimental, ya que se conjugan los procedimientos de investigación cuantitativa y cualitativa; con un diseño secuencial explicativo mixto, comparativo y diseño de campo. La población que estudia son los estudiantes de metodología en las citadas universidades, de acuerdo a una muestra de 99 sujetos de estudio, se realizó un muestreo por conveniencia y como instrumento un cuestionario elaborado ad hoc conformado por 18 ítems, el mismo fue aplicado a través de la encuesta como técnica. Se describieron las dificultades de aprendizaje en los estudiantes, en cuanto a la escogencia de tema de investigación, el uso de la tecnología, comprensión y aplicación de contenidos, y comprensión y explicación con docente/tutor/coach. Los resultados de esta investigación conllevan al establecimiento de otras investigaciones sobre los retos de formación en los estudiantes de la asignatura metodología de investigación, para la superación de sus dificultades en el aprendizaje en línea. Es fundamental estudiar las competencias que poseen los maestros en lo metodológico, uso de tecnologías, comprensión y aplicación de contenidos, además, de los nuevos roles y desafíos de la relación docente/tutor/coach con los estudiantes en el aprendizaje en línea para la comprensión de metodología de la investigación
Las redes sociales: Estrategia comunicacional en las organizaciones sin fines de lucro
Get PDFSocial networks have become a phenomenon of innovation, an object of study and analysis in the organizational world, from its different formats you can keep your interlocutors informed at the moment, maintaining a communication channel in real time, this makes it attractive so that social entities can establish solid links with their public. A strategy has been found in social networks to reach the masses and influence public opinion. Non-profit organizations do not escape the benefits of using social networks as a basic communication tool due to their altruistic interest, social and humanitarian action. Therefore, this research has the general objective of analyzing the use of social networks as a communication strategy developed in non-profit organizations in Trujillo state, which capture the attention of their public. Methodologically, it corresponds to a type of descriptive research with a field design, with a population made up of six (6) informants, corresponding to three (3) for each foundation of a social nature that exists in the Pedro Emilio Carrillo de Valera Hospital. The survey is used for the collection of information as a technique and the questionnaire as an instrument. Among the main conclusions, it was found in relation to the descriptive content of the messages, Facebook and Instagram are used, in terms of identifying the thematic contents, they are aimed at presenting emergency campaigns or fundraising and thanking people or institutions, and the interaction is of referential form only limiting itself to offering the information and observing the interaction through the number of likes, comments, shared content, number of posts. Therefore, these non-profit social organizations are using social networks as a communication strategy to make themselves known and achieve objectives through their use.Las redes sociales se han convertido en fenómeno de innovación, objeto de estudio y análisis en el mundo organizacional, a partir de sus distintos formatos se puede mantener informados a sus interlocutores al momento, manteniendo un canal de comunicación en tiempo real, esto lo hace atractivo para que las entidades sociales puedan establecer vínculos sólidos con su público. Se ha encontrado en las redes sociales una estrategia para llegar a las masas y ejercer influencia en la opinión pública. Las organizaciones sin fines de lucro, no escapan de los beneficios del uso de las redes sociales como herramienta básica de comunicación por su interés altruista, acción social y humanitaria. Por lo tanto esta investigación tiene como objetivo general, analizar el uso de las redes sociales como estrategia comunicacional desarrollada en las organizaciones sin fines de lucro del estado Trujillo, que capten la atención de su público. Metodológicamente corresponde a un tipo de investigación descriptiva con diseño de campo, con una población constituida por seis (6) sujetos informantes que corresponden a tres (3) por cada fundación de carácter social que existen en el Hospital Pedro Emilio Carrillo de Valera. Se utiliza para la recolección de información como técnica la encuesta y como instrumento el cuestionario. Entre las principales conclusiones se encontró con relación al contenido descriptivo de los mensajes se utilizan Facebook e Instagram, en cuanto a identificar los contenidos temáticos están dirigidos a presentar campañas de emergencia o recaudación de fondos y agradecer a personas o instituciones, y la interacción es de forma referencial sólo limitándose a ofrecer la información y observan la interacción mediante número de me gusta, comentarios, contenido compartido, número post. Por lo tanto estas organizaciones sociales sin fines de lucro, si están utilizando las redes sociales como una estrategia comunicacional para darse a conocer y lograr objetivos mediantes su utilización